《繁星.春水》是冰心的詩集。其中收集了冰心的許多詩，這本詩集從字里行間流露出冰心寫作風格和特點。冰心用與其特有的女性纖柔，用清純自然的語言描繪出《繁星》，《春水》的藝術格調。

《繁星》，《春水》體現出冰心內心的哲理性和唯美感，詩中描繪的物和哲理性相融合，形成一道獨特的風景線，給讀者一種回味干淳的感覺。《繁星》，《春水》的句式運用也恰倒好處的把詩集的風格如行云流水般，處處透露著輕柔典雅。

在詩集中的這些詩，有很多是贊美了母親，歌頌偉大的母愛，讓作者對母親那深刻的愛，這些都能在詩中體現出來：這些詩中也有不少歌頌自然的美妙和質樸，以及詩人對自然的喜愛，如詩中：“我的朋友/不要讓春風欺哄了你/花色原不如花香啊!。”體現出詩人熱愛大自然的情懷;詩中歌頌最多的莫過于兒童，準確的來說，應該是童真童趣，詩中不僅將兒童描寫的栩栩如生，同時也歌頌了作者對兒童那種朝氣蓬勃的向往，從一個小小的軀殼中，體現出大大的靈魂。讀著《繁星。春水》，有時你會感受到母愛的偉大，有時你會感受到兒童的可愛，這也正是當時一出版便使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動的原因。

我從小就喜歡讀詩，應為我覺得詩中的內涵，是遠遠超過小說的靈魂的。它給我一種獨特的吸引力，特別是讀到像冰心，雪萊，泰戈爾，這類善寫抒情和哲理性文章的詩人的詩，總會讓我煽燃淚下。

冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有兒童的心理。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。

其實，冰心在講述的不是什么博大精深的史學奧妙，只是我們周邊的一種生活，但這些生活，卻足以讓我們震撼以至敬佩或懊惱起來。因為，平凡讓我們忘卻了偉大;因為，輕而易舉讓我們丟掉了來之不易的感恩。讀冰心的《繁星春水》，是一種精妙絕倫的享受。這些小詩的節奏、韻律，讀起來別有一番風味，格外自然、和諧而優美，它來自于“天然的韻律”和自然的雕飾。世界上最難忘的就是自然之美這是冰心所帶給我們的詩的生命。春何曾說話呢?但她那偉大潛隱的力量，已這般的溫柔了世界了。

從冰心的詩中我學會了許多，也體會到了許多。我由衷的喜歡詩。我喜愛詩中那淡淡的香味，每當品著這份清香，我的心就會陶醉。其實里面的知識并沒有新舊之分，正如書中所說：“包含著愛的作品，想是甘美的陳年佳釀，時光的消逝更能增添它醉人的香氣和美味。

繁星春水讀書心得作文初三1000字（篇2）

一路閱讀，一路起舞。從選擇做一名舞者起，就注定遇到各種挫折苦痛，但有書卷中的哲理相伴，這路上就有了光明盞盞，給了我砥礪前行的勇氣。

從幼年時第一次看到鎂光燈下的舞蹈藝術家的綽約身姿起，我就深深被舞蹈的魅力吸引了，目不轉睛地注意著美麗舞者的身段和動作，他們的每一個表情都舍不得放過。他們是那么耀眼，無怪乎臺下的觀眾都為他們鼓掌加油。當一曲終了，那位舞者抱著花束向臺下微笑致意時，我的心中悄然埋下了做一個舞者的種子。

求著媽媽給我報名了舞蹈興趣班，充滿憧憬地來到了舞蹈教室。明亮寬敞的木地板，三面的落地鏡和把桿，這一切新鮮的場景使我心中更加激動。只可惜，這舞蹈之路并不是看起來那么光鮮奪目的，漸漸我懂得，在每一次的演出背后，都需要付出多年的基本功練習。隨著訓練強度的增大， 基本功要求更加嚴格。有的時候我會一邊揉著酸腫的腿問自己，自己是否是這塊料子呢?并沒有出眾的身材優勢，領悟力和柔韌性也沒有多么突出。最令我害怕的是考級，連續十多段不同音樂的舞蹈的展示是對我記憶力和體力的巨大考驗。有的時候我甚至想要放棄。每當不能沉下心練習舞蹈的時候我會選擇閱讀來轉移一下注意力。打開我最喜歡的那本《繁星春水》，冰心奶奶的文字總能給我注入新的力量。

“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷,然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

是啊，我不正像一朵待開的花苞，如果沒有奮斗的汗水澆灌，又怎么面對自己盛開的夢想呢?現在只是一個考級，如果我輕言放棄，以后更廣闊的舞臺我又怎么有底氣踏上呢?

我定下神來，開始了為期一個月的集訓。壓腿，下腰，單手翻，倒立這些都是家常便飯。每天訓練結束后我都覺得邁不開腿走不動路，但我從來沒有懷疑過自己的努力。我堅信著這是作為一個舞者的必經之路，我也終將開出屬于自己的花來。

“心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。”

冬天的太陽出來得格外晚，別人家的孩子還貪戀著被窩的溫暖，我就已經在去練功房的路上了。等公交的時候，也不忘記讀一兩首冰心的詩。她的詩那么美，又具有力量，讓自己可以心甘情愿在這寒冷的天氣里早起堅持晨練，因為老師說過身體素質對舞蹈很重要。況且我的旋轉還不夠穩，只能比別人多花時間在舞蹈房里。人潮散去后，舞蹈房格外冷清，但是這寂靜恰好使我能夠安心練習，把注意力集中在自己的身體上，不為外物擾動。

“最沉默的一剎那頃，是提筆之后，下筆之前。”

在有些緊張又有些期待中，考級終于到來了。周圍的人群很嘈雜，大家吵鬧著互相問著練習的情況和情緒，唯有我安靜地聽著他們的小情緒，卻沒有什么想說的，深呼吸一口進行了抽簽和準備活動。向老師深深鞠躬后身體就位，音樂響起，身體習慣性地開始了舞動，每一個動作都努力把平時的訓練發揮到極致，每一個姿勢都到位并延伸，連表情我都注意到配合音樂的氛圍。音樂不知何時停下，我從沒有如此酣暢淋漓地起舞過，在掌聲中，我的考級結束了。說是一次考試，更像是一次表演，一場釋放，讓我把一段時間以來積壓的情緒和含稅都爆發出來。

“冠冕，是暫時的光輝，是永久的束縛。”

最后我知道了我的成績是優秀，但這已經不那么重要了。因為我得學會心平氣和地看待已經取得的成績，而不是把他們掛在嘴邊，更重要的是如何面對下一個階段的挑戰。我已經學會了從書中汲取我前行的力量，也懂得了人要堅守著自己的信念不斷拼搏才能譜寫自己的篇章。連夜雨聲后，方能見明花。

繁星春水讀書心得作文初三1000字（篇3）

走進《繁星·春水》，凝視著封面上滿天星辰和那美麗的半弦月，心中一片清幽、明亮。輕輕地翻開一頁頁紙張，讀起來如同置身于詩的仙境，那幾百首詩篇幻化成一個個跳動的音符，奏出愛的樂章，悄悄地落進我的心里，發芽、生長。這一首首小詩是冰心奶奶留給我們孩子的簡樸而又純潔的花兒，她用行云流水般的文字，演繹著世間之美——母愛、童真、自然……

“母親呵，我的頭發，披在你的膝上，這就是你付與我的萬縷千絲。”“母親呵!撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。”“母愛”是無私的、偉大的、崇高的!母親，在冰心奶奶的心中，是人生最溫暖的陽光、最可靠的避難所。冰心奶奶創作了許多關于“母愛”的詩歌。冰心的父親是一名海軍，長期不在家，她與母親相依為命，她人生中所喊出的第一聲便是“媽媽”。她的詩歌深深地表達了對母親濃厚的愛和感謝。

“童年呵!是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”冰心奶奶始終保持著一顆童真的心，詩歌中的海波、山影、燦爛的晚霞、悲壯的喇叭都是她童年美好的回憶。她祈求圣子讓自己停留在孩子的年光，因為她覺得：孩子是“世界上最神圣的靈魂，他們只知道有光，有花，有愛。自己也便是光，是花，是愛。”她熱愛孩子，贊頌童真，她將自己的小弟弟比作靈魂中三顆光明喜樂的星星……

20多歲的冰心出洋留學，一去便是多年。當我讀到“繁星閃爍;深藍的天空;故鄉的海波呵!你那飛濺的浪花……”時，便會感受到冰心奶奶在外留學時的思鄉情。幻想這一顆顆耀眼的繁星，讓她想起可愛的弟弟，想起童年的朋友，想起兒時家人團聚時的情景;而那一望無際的夜空和海波，又訴說著她無法用筆墨寫出的鄉愁……

我發現，冰心奶奶寫詩時，特別喜歡用“呵”這個語氣詞，我靜靜地品味著，溫柔、呵護之感油然而生!你聽：“弱小的草呵，驕傲些罷，只有你普遍裝點了世界。”“西湖呵，你是海的小妹妹么?”這字里行間所流露出的對自然萬物的愛，令人感動!“滿地的落紅、玫瑰花的刺兒、堅固的磐石、萬頃柔波上的漁娃……”在冰心奶奶的筆下無一不煥發出堅強活潑的生命力!

冰心奶奶的詩歌,給了我萬千感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,引人深思。還記得，“繁星”篇章中，有一首詩：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”詩歌以“絢麗開放的花兒所經歷的艱難‘洗禮’”提醒著我們：不能只看到別人成功的果實，而忽視背后付出的努力和奮斗!“春水集”中，也有一首短而優美，富有哲學的詩歌，讓我難以忘懷：“我要挽那‘過去’的年光，但時間的經緯里已織上了‘現在’的絲了!”這使我明白：要珍惜時間，光陰似箭，過去的時光是無法挽回的。

冰心奶奶這一生，寫過許許多多的詩。《繁星·春水》便是這些小詩的珍藏盒。她的詩簡潔精煉，動聽委婉，話中有話，仿佛在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,在潺潺流水中歡快自由的魚兒，在我的心靈里暢游，在我的心靈里閃爍!

繁星春水讀書心得作文初三1000字（篇4）

她一直都在信奉這愛。她認為只要有了愛，也就有了這世間的一切。愛，它就如同是那絲絲綿綿的春雨，無聲無息地滋潤著她的心田，而雨滴落下的聲音，構成了她心中永恒的、愛的主旋律;她是那般地喜愛孩子們的童真童趣，就如同她一直都喜愛著大自然的一切事物一般。在她的心中，孩子們的美好心靈，還有大自然中的新事物，都是純潔的、無瑕的，都是散發著質樸而單純的光芒的。她，就是啟蒙了無數人心中最柔軟的那一片天地的人——冰心。她所信奉的愛的哲學，深深地扎根于她的心底。這，就構成了永恒美好的愛——《繁星春水》。

你是否感受到，心的最深處，有一種美麗的愛在悄然而快樂地跳躍著，在輕輕地撥動著你的心弦;你是否聽到，在靜謐中的夜中，愛在滋潤著你的心田，在洗滌著你渾濁的靈魂。靜靜的聆聽吧，你會聽到孩童銀鈴般清脆動人的笑聲，你會聽到父母嚴厲卻不失慈愛的諄諄教誨。

多少年來，冰心一直都被人們稱為“靜穆而憂傷的女神”。你是否欣賞過她那些充滿了優美語句的詩?從她筆間流淌出的每一首詩，每一個詞，都是那樣優雅那樣深刻，那動人的字詞間不經意流露出的絲縷淡淡的憂愁，足以讓人久久地沉醉，足以讓人用心去體會，用心去感受。

冰心書中的每一篇詩歌，都不禁讓人贊一聲“情至深，語至切。”以含蓄、溫婉、典雅、美麗而著稱的女神冰心，她的詩，清新而淡雅、晶瑩而明麗、每一個詞都富有哲理，就如那天空中的閃爍著奪人的光芒的星星，就如同那荷葉上滾動的顆顆露珠，似乎有著相同的美感，卻擁有自己獨特的引人的藝術魅力。

我記得，在《繁星春水》一文中有這樣一段話讓我的心久久不能得以平靜：“母親呵!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心里的風雨來了，我只能躲到你的懷里”。這是冰心在夏季，在一個傾盆大雨的日子中觸景生情，有感而發。在冰心看來，這世間只有母愛是最溫暖最偉大的，母親是她一生中，在痛苦絕望時唯一可以信賴的避難所。

如果說在冰心的眼中，母愛是最偉大的，那么孩子的童真就是世界上最單純、美好的事物。

她說：“萬千的天使，要起來歌頌小孩子：小孩子!他細小的身軀里，含著偉大的靈魂。”只有孩子的世界，只有充滿了純真、童趣的世界，才是人世間最美的世界。

這本詩集讓我覺得很美，而更多的則是刻骨銘心的.愛。不是因為詞美，而是在那不經意的文筆間流露出的憂傷之美，悲戚之美，是那么的讓人癡迷，讓人沉醉。在冰心的筆下，有一個美麗的世界，讓人的心在那一剎那間澎湃，或許，這，便是人們稱之為感動的情緒吧。

冰心的思維，帶著愛與美，在整個世間自由馳騁，顯示出無限豐富的愛的哲學。熱愛新生的孩子，熱愛世間的一切。這就是《繁星春水》帶給我的感受，它簡單，卻飽含哲理。

繁星春水讀書心得作文初三1000字（篇5）

愜意的下午，捧起《繁星春水》，仰望冰心，點點《繁星》，悠悠《春水》，人世間的真善美在這字里行間盡是笑靨。再斟上一杯熱茶，依偎在心靈憩所，何嘗不是一種享受!

我一直以為只有那歷史沉淀的詩詞才能傳達詩人內心深處的感情，滌蕩人們蒙塵的心靈。但，當我看到了《繁星春水》，才發現這些看上去三言兩語、短小精悍的小詩卻蘊含許許多多耐人咀嚼、意味深長而又真摯的情感，也正是這些小詩讓我重新認識了詩詞。一顆顆裝滿真情的星星走進夢中，層出不窮溫潤回憶的春水淌進心底，溫暖了人們，溫柔了世界。我將這本書所講的所有感情都感悟成一個字：愛。冰心是一位以愛對世間萬物為中心思想的作家，他的作品中也毫無保留的傳承了這一思想。開心時有愛，悲傷時有愛，憐憫時有愛，甚至無所事事時都會流露出愛。她收集一些零碎的思想的小詩竟會使無數青年久已沉默的心弦受到撥動。

《繁星春水》中的每首詩都有一個獨立的思想蘊藏其中，文筆婉轉優美，沒有用大量華麗的詞藻裝飾，從而顯示了每首詩的本質美——清新雋永。“母親呵!撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。”短短30個字，體現了作者在母愛的浸潤下，茁壯成長，也抒發兒女對慈母的眷戀之情，唱出了對慈母的愛贊歌。母親是我們心靈的港灣，也是我們心靈的歸宿。母愛是一份崇高而又美麗的情感，我們應該歌頌這份感情，贊揚這份感情。

冰心奶奶的筆下不僅有崇高的母愛，還有那一個個俏皮可愛的兒童。“小弟弟啊!我靈魂中三顆光明喜樂的星。溫柔的，無可言說的，靈魂深處的孩子啊!”對童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛，在詩人的眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。“萬千的天使，要起來歌頌小孩子：小孩子!他細小的身軀里。含著偉大的靈魂。”在這短短的幾句詩句中我們看到冰心奶奶十分喜歡小孩，把小孩看做“最神圣的人”。冰心奶奶對童真是歌頌，贊賞的。其中也蘊含了對一切新生，初萌的事物的珍愛。也表達了埋藏在冰心奶奶心里那份對真善美的崇仰和堅強的自信心以及努力奮斗的精神。

現在冰心奶奶那份發自內心對生活的熱愛，在我們的身邊變得越來越難得了。和我同齡的好些人都有一顆玻璃心，易碎!狹隘自私，不必說對生活的熱愛，也不必說學會愛人，單是缺乏責任感、動不動就哭、不能自強自立就夠讓人頭疼。

冰心奶奶不僅是一名詩人，更是一名思想家。她將愛充滿世界，將先進的思想以文字的形式傳播與人們心間。《繁星春水》就是她留給我們最好的禮物了，她將會引領我們這新生一代學會愛人、愛生活。讀讀她的作品吧，讓我們一起走進冰心，為心靈找到了一個溫馨舒適的憩所。