1.強基計劃招生專業：

考生僅可選擇一個專業組進行報考，填報該專業組內招生專業，根據考生所在省份具體招生專業情況(詳見報名系統)，文科專業組可填報一至兩個專業，理科專業組可填報一至四個專業，并填報是否服從專業調劑。

2.強基計劃招生省份及計劃

面向北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、云南、新疆招收強基計劃學生，擇優錄取，寧缺毋濫。招生計劃請登錄我校強基計劃報名系統查看。

北京師范大學強基計劃培養方案

北京師范大學遵循基礎學科拔尖創新人才成長規律，在“基礎學科拔尖學生培養計劃”探索的“一制三化”(導師制、小班化、國際化、個性化)等有效培養模式基礎上，針對強基計劃實施“基礎扎實、學科交叉、科教融合、本研銜接”四位一體拔尖創新人才培養模式。

1.優化課程體系，夯實基礎學科能力素養。構建由通識教育課程和專業教育課程有機融合的課程體系;加強課程體系整體設計，改革教學內容;加強數理基礎課程、生化基礎課程、哲學基礎課程、文史基礎課程以及研究方法等課程建設，提高學生修讀相關基礎課程的深度和廣度，培養學生的知識融通與轉移能力，激發學術志趣。

2.配備一流師資，組建高水平教師和導師團隊。堅持校內與校外并舉、水平與責任并重的原則，建設一支由本校教師及國內外專家學者組成的學術水平高、責任心強、有熱情、肯投入的一流師資隊伍。設立“首席導師、新生導師、學業導師和人文導師”四位一體的導師團隊，在人生引導、志趣激發、學業指導、素養提升、科學研究等方面對學生給予全方位指導。

3.改革教學方法，完善考核評價方式。建設小班研討課，以高質量的交流互動，充分激發學生的創新思維。推進探究式教學和自主性學習，以啟發式、討論式等教學方法引導學生主動參與教學、自主深度學習、自主構建知識體系，激發學生學習的主體性精神。豐富探究式、論文式、報告答辯式等作業評價方式，提升課程學習的深度。加強對學生課堂內外、線上線下學習的評價，強化閱讀量和閱讀能力考查，提升課程學習的廣度。

4.本碩博相銜接，學術型高端人才培養階段前移。建立銜接本科教育階段，融貫碩士和博士培養階段的學術型人才培養機制。強基生完成規定的本科階段有關課程，達到轉段要求后，按照有關規定直接轉段進入研究生培養階段。轉段高校為本校，轉段專業由學校依據強基計劃培養方案和招生專業范圍確定。

5.促進學科交叉，鼓勵學生自由探索。多學科知識結構是創新人才的核心素養，鼓勵和支持學生跨領域、跨學科、跨專業修讀輔修專業和輔修學士學位項目。創造跨學科研究條件，依托科研和教學實驗室，組建高水平跨學科教學團隊，設立交叉學科研究課題，支持學生參與課題研究。建立教學科研實踐多層次融合、跨學科多交叉融合、全球化多方位融合的三大融合機制，為學生跨學科學習、研究和深造創造條件。

6.搭建合作平臺，推進科教協同育人。搭建學校與科研院所深度合作的戰略平臺，聚焦國家重大戰略領域和關鍵核心技術領域，優勢互補，協同合作，共同開展人才培養，為國家重大戰略領域和緊缺領域輸送后備人才。實施強基計劃各專業都將根據自身特點和特色，利用好國內外高水平科研平臺，推進科教協同育人。

7.開展綜合考查，健全質量控制機制。以學業成績為基礎，以綜合素養、學術興趣、創新潛質為核心，開展對學生的綜合考查。每年一輪形成性考核，進行多主體、多維度、多視角的綜合素質評估。建立教學質量常態監控機制，完善教學質量反饋與改進機制。

北京師范大學一流本科專業名單

北京師范大學雙一流學科

雙一流建設，包含建設世界一流大學和建設世界一流學科，目前211工程、985工程等項目已經統籌為雙一流建設。

北京師范大學第二輪雙一流建設學科：哲學、教育學、心理學、中國語言文學、外國語言文學、中國史、數學、地理學、系統科學、生態學、環境科學與工程、戲劇與影視學

北京師范大學學科評估結果