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邵陽前十名中學的簡單介紹

邵陽市第一中學，簡稱邵陽市一中，建立于1941年3月，是一所坐落于邵陽市境內的公立中學，該校原名湖南省立第六中學，該校圖書館藏書達10萬余冊，可同時容納400人閱讀。科學館設備齊全，儀器配置達到國家I類標準，配置的多媒體教學網絡設備在全省處于先進行列，各種專用現代化教育技術室一應俱全。是湖南省首批六所重點中學之一。

邵陽市第二中學簡稱邵陽二中，建立于1902年，隸屬于邵陽市教育局管轄，是一所辦學歷史悠久的公立中學，該校現今坐落于邵陽市大祥區邵水西路287號，學校占地面積7.6萬平方米，建筑面積6.2萬平方米，擁有計算機360臺;校園監控系統、校園局域網、攝采編播放系統等。是全國藝術教育先進單位、中華優秀文化藝術傳承學校、湖南省文明單位。

中考文綜答題技巧

1、審題需要認真

對于的文綜開卷答題，學生千萬不要在這個時候放松警惕，學習不能松懈，而且在答題的時候一定要讀懂題意然后在進行答題，因為在學生仔細閱讀的時候，學生才可以找到材料中的關鍵信息，然后腦子里面有一些做題的構思，這樣才能的做題技巧才讓學生答高分。

所以這樣才能保證學生答題的穩定性，而且這樣的答題方式基本上吻合知識內容，這樣也不會出現跑題的現象，所以在中考的時候開卷時一定要注意審題，要明白每一道題真正的含義，這樣才不會有丟分的可能性。

2、結合教材聯系實際

在中考文綜考試的時候，雖然是開卷答題，但是學生也要了解書面上的知識，掌握一些學習的基礎，如果只是掌握一些基本功還是遠遠不夠的，還需要學生有更多的聯系才可以，所以熟練教材知識是可以提升學生成績的。也可以讓學生在中考中考出一個好的成績。

3、找到答題范圍

看卷考試對學生來說也是有挑戰的，因為一般的考試都在課本外，所以這個時候學生就需要結合學習資料，來分析每一道題的知識點，這樣也可以讓學生清楚的知道答題的范圍，還有可以讓學生明確的知道答題的范圍，所以這個時候你就會發現掌握學習基礎也要掌握答題方式。

4、找到答題的準確性

不是管是開卷答題還是不開卷考試，學生都要掌握好答題的技巧，還有答題的準確性，因為答題是需要學生在答題的時候有一定的準確性，因為如果學生在答題的時候只注重速度，但是不注重答題的方式還有技巧，這樣很可能導致學生在答題的時候沒有一定的準確性，這樣會導致學生在中考當中答出成績低的可能性。

中考政治學習方法

1、背

即是背書。眾所周知，學習政治一定要背書，但是，背書也要講究一定的技巧，背書要有內容、有目的地背，千萬不要盲目地背，否則，不但學不好政治，還會造成一定的心理影響，覺得學來學去都學不好，干脆不學算了。因此，一定要學會背書，那么，該如何背，首先，確定數量，每天背書的內容不能太多，學習是一個循序漸進的過程，不能太急功近利，每天最多只能背34道題，不能太多，太多就很容混亂，并且記不牢固。

所以每天將這些題牢牢地記在腦子里，這樣每天一點點地背，一個學期下來，你腦子里就儲存著大量的知識，到考試前再認真復習，這樣，怎樣的考試都不怕了，考試成績一定也上去了。其次，要明確背書內容。許多學生都是不知讀什么的，總之，拿起書就無目的地讀，因此，一定要明確該背什么，每天老師上課要劃起來的簡答題就是背的內容，政治只有簡答題是最需要背的，其它的實際上都是靠理解、分析的。

2、看

即是看書。其實很多學生都以為只要背完書，政治就學完了，實際上，背書只是學政治的基礎，而且，只靠背書，考試只能是考合格的層次，要成績再上一個臺階，取得優秀的成績，還要學會看書。將課本的內容看深、看廣、看懂，理解課本的內容，并養成邊看書邊思考的好習慣。看書也要懂得怎樣看，看老師劃起來的重點、難點，課本的大小標題，課本特別標注的內容。只有不斷地看書，才能真正將老師傳授的知識掌握、理解，才會在各種考試中得心應手，應對各種試題。也只有學會看書的學生，才會主動地學習，才會學到更多的知識。

3、用

即是用書。何謂用書，實際上就是運用課本的知識回答問題的能力。無論是在考試還是在日常生活中，我們學習的目的實際上就將知識應用。如果你很努力地背了書，看了書，但最終你卻不懂得將頭腦中的知識應用，實際上等于你什么都沒有學。那么，應該樣用書呢?首先，多做練習，做練習的過程，實質上就運用知識的過程，我一般情況下，教學生做練習必須經過三個程序，第一：先不要看書，將所有會做的題目做完;第二：將不會做的題目查閱課本，從課本找答案;第三：不會做的題目抄答案。三種程序采用三種不同的色筆做標記，復習時，第一種粗略看一下就行了，第二種認真地復習一至二次，第三種要多次復習。只有這樣，才能全面地掌握課本的知識。其次，在平時生活中，多些利用課本的知識，討論一些國內國際的時事，將知識面擴闊，將課本的知識深化，而且也可以提高學習政治的興趣，使學習政治變得不再枯燥。

中考歷史學習方法

一、要會看書

歷史內容廣泛，涉及世界和中國的古、近、現代歷史，死記硬背那些條條框框，干巴巴的歷史知識，不如從宏觀的角度把握，則事半功倍，這里要求的學生會看書，是融會貫通地看，而不是走馬觀花似地瞧：1.看標題，目的是為了尋找線索，了解每一課的結構;2.看標題的提示，尋找課本中需要掌握的基礎知識點;3.看課內和課后思考題，尋找答案或者從課內得到一些啟示，同時還應該做到邊看、邊劃、邊問、邊寫，看內容，劃知識點，找疑問，寫出疑問來，這是對學生復習時的基本要求。

二、要善于歸納

歸納是指將眾多的或零散的歷史知識，按其同類進行梳理，可長可短，并不一定非依賴老師。成績好的學生很大程度上表現在善于“自得其法”上面，歸納的好，條理清晰，棄繁就簡，效果自然就不尋常。比如在學習中國古代史介紹唐文化的這一內容時，有學生制作了下面一個簡表。這樣全新的組合，形成了新的知識結構體系，學生能夠全面準確地掌握這一段歷史知識。

三、理清線索

要求學生在看書時，通過對課本的歸類，理出課本內容的縱橫線索，形成知識網絡，這種網絡可以是整個中國歷史或世界歷史，也可分階段地整理知識網絡。如世界歷史中第二次世界大戰后國際關系史中美國霸權政策，關聯很多國家和地區，跨時半個世紀，是重點內容，又是復習中的一個難點，如果按大事線索，制作下面這樣一個簡單的圖示，就能幫助學生理清思路。