據(jù)最新了解，全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽作為一項(xiàng)權(quán)威的英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽，對(duì)于提高大學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)具有重要意義。下面小編為大家?guī)?span>全國(guó)2024大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽C類(本科生)核心詞匯全突破，希望對(duì)您有所幫助!

全國(guó)2024大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽C類(本科生)核心詞匯全突破

一、核心釋義

在詞匯學(xué)習(xí)中，掌握單詞的中文意思是基礎(chǔ)。對(duì)于每個(gè)單詞，我們應(yīng)該從多個(gè)角度去理解其含義，包括詞性、詞義、用法等方面。例如，在“character”這個(gè)單詞中， “n.性格;品質(zhì);特性”是其主要詞義之一，但同時(shí)它還有“vt.描述;刻畫”的意思。因此，在記憶單詞時(shí)，我們需要全面了解其含義，以便在具體語(yǔ)境中準(zhǔn)確運(yùn)用。

二、例句搭配

記憶單詞的最好方法之一是結(jié)合例句進(jìn)行理解。通過閱讀例句，我們可以更好地理解單詞的用法和語(yǔ)境。例如， “characteristic”這個(gè)單詞的意思是“特有的;獨(dú)特的”，在句子“His characteristic feature is his sense of humor”中，我們可以看到它與“feature”和“humor”等詞匯搭配使用，更好地理解其含義。

三、巧記速記

為了提高記憶效率，我們可以采用一些記憶技巧。例如：

1.聯(lián)想記憶法：將單詞與一些有趣的事物或經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來。例如， “serene”這個(gè)單詞的意思是“平靜的;寧?kù)o的”，我們可以將它與“serenity”這個(gè)單詞聯(lián)系起來記憶。

2.分類記憶法：將同類單詞歸納在一起記憶。例如， “eccentric”這個(gè)單詞的意思是“古怪的;反常的”，我們可以將它與“odd”和“weird”等單詞歸納在一起記憶。

3.上下文記憶法：將單詞放在具體的語(yǔ)境中記憶。例如， “insidious”這個(gè)單詞的意思是“潛在的;隱伏的”，我們可以將它與句子“The disease is insidious and difficult to detect”一起記憶。

4.反復(fù)復(fù)習(xí)法：不斷鞏固記憶成果。例如，在記憶單詞時(shí)，我們可以采用復(fù)習(xí)筆記、閱讀文章、聽錄音等多種方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，以便更好地掌握和鞏固所學(xué)內(nèi)容。

四、部分單詞案例

A(a)—不定冠詞，用于可數(shù)名詞前，表示一個(gè)或一類，或指某一類人或物的一個(gè)成員。

例：I have a book. 我有一本書。

巧記速記：一個(gè)蘋果用a，多個(gè)蘋果用an。

about—關(guān)于，在周圍，在附近。

例：I want to know about him. 我想知道他的情況。

巧記速記：周圍都在進(jìn)行“廣告”(about)。

above—在…上面，高于。

例：The sun is above the horizon. 太陽(yáng)高照地平線上。

巧記速記：不管怎樣(no matter how)都上不去(above)。

across—橫過，穿過。

例：I will walk across the street. 我要走過馬路。

巧記速記：across有“橫”的意思，可以想象馬路上有斑馬線，我們橫著走過去。

after—在…后面，后于。

例：Class is over. After class we can talk. 下課了。下課后我們可以講話了。

巧記速記：放學(xué)(after school)后我們?nèi)ス浣帧?/p>

against—反對(duì)，靠著。

例：The wall was painted white against the blue sky. 那面墻被漆成了白顏色，襯著蔚藍(lán)的天空。

巧記速記：我靠著墻(against the wall)看報(bào)紙(read a newspaper)。

among8. alive—活著的，存在的。

例：Is he still alive after that accident? 他事故之后仍然活著嗎?

巧記速記：live 活，反義詞是 dead，聯(lián)想記憶 alive。

among10. alone—單獨(dú)的，孤獨(dú)的。

例：She likes to go for a walk alone. 她喜歡一個(gè)人去散步。

巧記速記：我獨(dú)自(alone)一人(one)走在街上(on the street)。

already—已經(jīng)。

例：I have already finished my homework. 我已經(jīng)完成了我的家庭作業(yè)。

巧記速記：早就已經(jīng)(already)完成了任務(wù)(task)。

also—也。

例：I also want to go to the movie. 我也想去看電影。

巧記速記：also 有“也”的意思，可以與 too 進(jìn)行對(duì)比記憶。also 更正式，too 更口語(yǔ)化。

always—總是。

例：She is always late for work. 她上班總是遲到。

巧記速記：always 可以與 never 進(jìn)行對(duì)比記憶，always 是“總是”的意思，never 是“從不”的意思。

among15. and—和，與。

總之，詞匯學(xué)習(xí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基石。在備戰(zhàn)2024年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽C類(本科生)考試時(shí)，考生們需要注重詞匯的學(xué)習(xí)和積累。通過核心釋義、例句搭配和巧記速記等多種方法，全面提高自己的詞匯水平，為取得優(yōu)異的競(jìng)賽成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽簡(jiǎn)介

全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽(National English Competition for College Students，簡(jiǎn)稱NECCS)是高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)組織的全國(guó)唯一一個(gè)考查大學(xué)生英語(yǔ)綜合能力的競(jìng)賽活動(dòng)。截至2022年，大賽已經(jīng)成功舉辦二十四屆。

全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽分A、B、C、D四個(gè)類別，全國(guó)各高校的研究生及本、專科所有年級(jí)的大學(xué)生均可自愿報(bào)名參賽。A類考試適用于研究生參加;B類考試適用于英語(yǔ)專業(yè)本、專科學(xué)生參加;C類考試適用于非英語(yǔ)專業(yè)本科生參加;D類考試適用于體育類和藝術(shù)類本科生和非英語(yǔ)專業(yè)高職高專類學(xué)生參加。

全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽的含金量

1、全國(guó)英語(yǔ)大賽的參賽資格相對(duì)較高。

因?yàn)槿珖?guó)范圍內(nèi)的大學(xué)生都可以參加，所以各大院校都會(huì)組織英語(yǔ)方面的優(yōu)秀學(xué)生。若是能夠在大賽上獲得一二名的話，對(duì)自己以后的發(fā)展也會(huì)有很大的幫助。全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽(NECCS)是中國(guó)目前規(guī)模最大，參與人數(shù)最多的。

2、高校英語(yǔ)比賽具有較高的價(jià)值。

全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)綜合能力大賽是全國(guó)規(guī)模最大、參與人數(shù)最多的全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)綜合能力大賽，隨著英語(yǔ)改革的深入和大學(xué)生就業(yè)的日益增長(zhǎng)，這一競(jìng)賽日益受到各高校和大學(xué)生的關(guān)注。

3、英語(yǔ)大賽是一項(xiàng)很有價(jià)值的賽事。

每年都有來自全國(guó)各地的優(yōu)秀學(xué)生前來參賽。如果能夠在大賽中拿到一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，對(duì)于以后的工作和研究都有很大的幫助。

全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽是國(guó)家級(jí)的嗎

不是的，其屬于省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽為高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)組織的全國(guó)唯一一個(gè)考查大學(xué)生英語(yǔ)綜合能力的競(jìng)賽活動(dòng)。

以省(自治區(qū)、直轄市)為一個(gè)賽區(qū)，競(jìng)賽活動(dòng)在省(自治區(qū)、直轄市)競(jìng)賽組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，初賽由各參賽高校設(shè)賽點(diǎn)組織進(jìn)行，決賽由省(自治區(qū)、直轄市)競(jìng)賽組委會(huì)統(tǒng)一安排考場(chǎng)。所有賽點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)賽場(chǎng)考生必須為30人;非標(biāo)準(zhǔn)賽場(chǎng)考生必須低于30人。

全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽要求規(guī)定

1、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽(NECCS)分初賽、決賽和全國(guó)總決賽暨夏令營(yíng)三個(gè)階段，總決賽暨夏令營(yíng)營(yíng)員將從全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)獲得者中擇優(yōu)產(chǎn)生。

2、賽成績(jī)和獲獎(jiǎng)證書已成為高校教育行政部門和教研部門、教師評(píng)優(yōu)、晉升和評(píng)職的重要佐證，是學(xué)生出國(guó)留學(xué)、繼續(xù)深造、優(yōu)先就業(yè)的重要依據(jù)。

3、各學(xué)校可面向各省競(jìng)賽組委會(huì)報(bào)名，全國(guó)競(jìng)賽組委會(huì)不接受學(xué)校和個(gè)人單獨(dú)報(bào)名。廣大師生可以致電、函或電子郵件到全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽組委會(huì)辦公室，咨詢競(jìng)賽相關(guān)事宜。