其實(shí)，考生只要能把握關(guān)鍵詞閱讀法，就能避免閱讀過程中出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚。通常來講，申論試卷會圍繞一個話題的多個方面進(jìn)行展開論述，如問題、影響、原因、對策等。毫無疑問，每個小題型的得分點(diǎn)如果來源于給定材料，也必將與這些方面有關(guān)。分析歷年考題可以發(fā)現(xiàn)，大多得分點(diǎn)的構(gòu)成是問題、影響、原因、對策。因此，要熟練掌握與這四個方面有相近意思的關(guān)鍵詞，以便在閱讀過程中事半功倍地捕捉得分點(diǎn)。如：問題類通常會在材料中出現(xiàn)“不足、缺失、不力、滯后、過度”等關(guān)鍵詞，影響類通常會出現(xiàn)“有利于、促進(jìn)了、提升了、不利于、阻礙了、損害了”等關(guān)鍵詞，原因類通常會出現(xiàn)“因素、要素、由于、源于、與……有關(guān)”等關(guān)鍵詞，對策類會出現(xiàn)“措施、建議、應(yīng)、要、必須”等類似關(guān)鍵詞。

　　以一道考題為例：請分析給定資料4中下劃線黑體字“低頭族”的含義。

　　本題涉及的材料范圍是資料4，在閱讀過程中， “這樣低頭專注于屏幕，除了少兒的視力下降、可能誘發(fā)頸椎、睡眠等方面疾病外，其對兒童心智發(fā)育的負(fù)面影響更令人擔(dān)憂。”這句材料表述出現(xiàn)了“下降、誘發(fā)、負(fù)面影響”三個詞，它們都是影響的近義詞，因此我們不難判斷，“分析低頭族對不同群體產(chǎn)生的影響”這句話一定是重要得分點(diǎn)的組成部分。再如，“超級的智能技術(shù)，使電腦或者手機(jī)牽著多數(shù)人的鼻子走，舒舒服服地弱化著一大批人的智力，而當(dāng)人們只會用耳朵、眼球、舌頭、鼻孔、皮肉來接受信息等時候，很可能意味著頭腦的萎縮與靈魂的干癟，意味著白癡時代、低智商時代的噩夢緩緩逼近……”這句表述中“弱化著、萎縮、干癟”這樣的詞匯同樣在提示消極影響的信息。由此可見，把握關(guān)鍵詞匯在找尋得分點(diǎn)過程中非常重要。

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