北京公務員選詞填空強化題(一)

　　A.鎮定　阻礙　晦澀　　　　　　　　　　　B.鎮靜　妨礙　晦澀

　　C.鎮定　妨礙　艱澀　　　　　　　　　　　D.鎮靜　阻礙　艱澀

　　2.簡潔精辟、意義完整、結構定型的成語被濫用諧音篡改得面目全非;任意生造的各種時髦語言花樣別出，讓人摸不著頭腦;錯字、別字屢屢見諸書籍、報刊和電視……此種情形令人________。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是(　　)。

　　A.悚然　　　　　　　B.惘然　　　　　　　C.悻然　　　　　　　D.愕然

　　3.①陳老師說，這部著作雖語言直白，但內容________，中學生現在還難以理解。

　　②睡前適量的運動可以分散注意力，使緊張的精神________下來，有利于睡眠。

　　③昨晚，湖北武當山突發大火，有著千年歷史的遇真宮主殿________化為灰燼。

　　依次填入各句橫線處的詞語，恰當的一組是(　　)。

　　A.艱深　松弛　頓時　　　　　　　　　　　B.艱澀　松弛　馬上

　　C.艱澀　松懈　馬上　　　　　　　　　　　D.艱深　松懈　頓時

　　4.針對食人魚非法進入我國的現象，生態專家環保人士呼吁，應盡快從法律層面建立、完善防護外來物種人侵的生態安全機制，________我國的生態安全。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是(　　)。

　　A.維護　　　　　　　B.保護　　　　　　　C.保持　　　　　　　D.維持

　　5.(1)人類對新千年的和平祈禱猶在耳畔，然而戰爭這一陰影又一次升騰在人類頭上。所以在全球異口同聲譴責恐怖主義罪孽時，許多國家同時________了各種反戰示威。

　　(2)加拿大政府最近開始發起一項新運動，________家庭關掉電視，提醒人們不要迷失在沒有希望的小屏幕前，應該去戶外活動。

　　(3)如果閱讀文學作品，因受感動而去摹仿書中人物的行為，這就證明沒有________能力，糊糊涂涂做了文學作品的俘虜。

　　依次填入各句橫線處的詞語，恰當的一組是(　　)。

　　A.爆發　敦促　鑒賞　　　　　　　　　　　B.暴發　督促　鑒別

　　C.暴發　督促　鑒賞　　　　　　　　　　　D.爆發　敦促　鑒別

　　北京公務員選詞填空強化題答案

　　1.【答案】B。解析：這道題屬于實詞的辨析，主要考查區別詞義的側重點和輕重。鎮定：遇到緊急情況不慌不忙;鎮靜：情緒穩定或平靜。妨礙：使事情不能順利進行;阻礙：使不能順利通過或發展，語義較重。晦澀：作品含意隱晦不明;艱澀：文辭不流暢，難懂。鎮靜指情緒穩定或平靜，側重于情緒的安定，妨礙側重使事情不能順利進行，詞義較輕。語言的難懂用晦澀形容。故本題選B。

　　2.【答案】D。解析：悚然:害怕的樣子。惘然:失意，憂思疑惑不解，不知所措。悻然:怨恨憤怒的樣子。愕然:形容吃驚。根據詞義和語境，D項恰當。故本題選D。

　　3.【答案】A。解析：這道題屬于實詞的辨析，主要考察區別詞義的范圍。艱深指(道理、文詞)深奧難懂;艱澀指(文詞)晦澀，不流暢，不易理解。松馳指不緊張;松懈指注意力不集中，做事不抓緊。頓時指立刻(只用于敘述過去的事情、局面);馬上指立刻。故本題選A。

　　4.【答案】A。解析：這道題屬于實詞的辨析，主要考查區別詞語的習慣搭配。維護：維持保護。保護：盡力照顧，使不受損害。保持：維持(原狀)，使不消失或減弱。維持：維系;保持，維護;幫助，主持;保持。應用以下搭配：維護生態安全、維持生態平衡、保護生態環境，可知A正確。故本題選A。

　　5.【答案】D。解析：這道題屬于實詞的辨析，主要考查區別詞語的適用對象。暴發，著重在突然性，適用范圍較窄;爆發，使用范圍較寬，如火山、火勢、雷電及大事件、大舉動、大聲音等;敦促，誠懇地促請;督促，監督催促，鑒別，通過仔細觀察和加以辨別;鑒賞，鑒定和欣賞暴發，著重在突然性，適用范圍較窄;爆發，使用范圍較寬，如火山、火勢、雷電及大事件、大舉動、大聲音等，故①句用“爆發”。敦促，誠懇地促請;督促，監督催促，②句用“敦促”。鑒別，通過仔細觀察和加以辨別;鑒賞，鑒定和欣賞，③句應用“鑒別”。故本題選D。

　　北京公務員選詞填空強化題(二)

　　1.漫畫書在兒童閱讀生活中大行其道，________了現今兒童閱讀結構不合理的問題。調查顯示，孩子閱讀首先追求的是有趣、好玩以及新鮮、刺激的閱讀________，而對于知識和文字表達的興趣則較為次要。因此，他們對于圖畫書、漫畫有一種________的愛好。

　　依次填入劃橫線部分最恰當的一項是(　　)。

　　A.暗示　經驗　純粹　　　　　　　　　　　B.折射　感受　天然

　　C.預示　體驗　自發　　　　　　　　　　　D.反映　體會　熱切

　　2.揚善必須抑惡，扶正自應祛邪，一個健康、文明的社會，當然不應讓橫行一方為非作歹的黑惡勢力逍遙法外，不應為毒害健康________暴利的無良企業庇護，不應對權錢勾結貪婪攫取的腐敗現象________，不應讓________侵奪他人權益的缺德行為無所制約。

　　依次填入劃橫線部分最恰當的一項是(　　)。

　　A.獲取　漠然置之　隨意　　　　　　　　　B.獲取　不聞不問　恣意

　　C.牟取　置之不理　任意　　　　　　　　　D.牟取　麻木不仁　肆意

　　3.我國城鄉差距大，地區發展不平衡，農民工進城是現代化進程中的________選擇。在這樣的歷史潮流下，讓留守兒童回到父母身邊似乎并不________。因此，如何引導留守兒童克服自卑心理，學會堅強地面對生活，是一個全新的社會________。

　　依次填入劃橫線部分最恰當的一項是(　　)。

　　A.必然　現實　課題　　　　　　　　　　　B.無奈　合理　問題

　　C.自主　理性　話題　　　　　　　　　　　D.唯一　困難　理論

　　4.中國的市場經濟仍不完善，需要有監測與控制體系。但行政調控并非萬能藥，價格管制往往會________市場正常的供需信號，________正常的市場運行，最終為下一個階段經濟數據的異常埋下________。

　　依次填入劃橫線部分最恰當的一項是(　　)。

　　A.干涉　阻礙　陰影　　　　　　　　　　　B.擾動　干預　禍患

　　C.干擾　煩擾　隱患　　　　　　　　　　　D.擾亂　扭曲　伏筆

　　5.盡管法律對此做了明確規定，但由于文物買賣一本萬利，使得很多不法分子________，為非法挖掘的地下文物開辟了一條銷贓渠道，文物買賣和收藏中違法亂紀的行為________。

　　依次填入劃橫線部分最恰當的一項是(　　)。

　　A.鋌而走險　屢見不鮮　　　　　　　　　　B.孤注一擲　司空見慣

　　C.見利忘義　習以為常　　　　　　　　　　D.狗急跳墻　屢禁不止

　　北京公務員選詞填空強化題答案

　　1.【答案】B。解析：第一句話說的是“漫畫書……大行其道”這一現象所體現、反映出來的問題。“預示”指預先顯示，明顯不符合句意，首先排除C項。再看第二空，“經驗”是指實踐中獲得的知識和技能，而孩子閱讀首先追求的絕不是知識和經驗，而是“有趣、好玩以及新鮮、刺激”的感覺，故排除A項。正因為“孩子閱讀首先追求的是有趣、好玩以及新鮮、刺激的”感覺，所以無需任何引導，孩子自然而然地就會選擇圖畫書、漫畫，這是孩子的天性。因此第三空應填入“天然”。故本題選B。

　　2.【答案】D。解析：這是一道實詞與成語結合考查的辨析題。根據“毒害”“無良”“缺德”等詞語可知文段內容是在痛斥某些行為，故第一空宜選用貶義詞“牟取”，而“獲取”為中性詞，排除A、B;比較CD兩項，“麻木不仁”“肆意”要比“置之不理”“任意”的譴責意味更重，更契合題意，故本題選D。

　　3.【答案】A。解析：第一空，如填入C項“現代化進程中的自主選擇”，則缺少必要定語“農民”，只能是“現代化進程中農民的自主選擇”，故排除C項。第二空，根據后文“引導留守兒童克服自卑心理，學會堅強地面對生活”可知，留守兒童并不會回到父母身邊，因此，前文的“讓留守兒童回到父母身邊”是不會實現的，D項“困難”語義相反，排除。比較A、B兩項，課題：要研究、解決的問題。話題：談話的中心。由第三空前面的“如何……”可知，是研究、解決留守兒童的問題，這是一個社會“課題”。故本題選A。

　　4.【答案】D。解析：“干涉”是指強行過問。第一空說的是價格管制會使原本正常的供需信號變得不正常，因此排除A項。第二空，“煩擾”是指打攪、干擾，其對象一般是人，與“市場運行”搭配不當，故排除C項。最后看第三空，比較B、D兩項，“伏筆”和“禍患”，前者與“埋下”一詞更為搭配。且“禍患”是指災害、災禍，前面提到的是“經濟數據異常”，用“禍患”一詞形容程度過重，“數據異常”達不到“災害”的程度，應該是“埋下伏筆”，因此使得“經濟數據異常”這一現象的出現有跡可循。故本題選D。

　　5.【答案】A。解析：鋌而走險：指在無路可走的時候采取冒險行動，也表示不顧危險地做某事。孤注一擲：比喻在危急時用盡所有力量做最后一次冒險。見利忘義：見到有利可圖就不顧道義。狗急跳墻：比喻走投無路時不顧一切地采取極端的行動。閱讀文段可知，不法分子應該是為了利益而不惜違反法律規定，非法進行文物交易，但不會是最后一次冒險，也不會是在走投無路時采取的極端行動，因此首先排除B、D項。屢見不鮮：常常見到，并不新奇。習以為常：指某種事情經常去做，或某種現象經常看到，也就覺得很平常了。兩個詞意思相近，但是后者主語為人，一般用法是“某人對于……習以為常”，因此用在此處不合適，排除C項。故本題選A。

北京公務員選詞填空強化題及答案相關