公務員行測選詞填空強化試題：

　　B.形象　雄健　殺伐

　　C.形式　雄健　暴戾

　　D.形式　奇崛　殺伐

　　2、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是(　　)

　　(1)退居二線，擺脫了繁忙的事務，可沒過幾天 　 　日子，他又閑不住了。

　　(2)在充分利用原有水利設施的同時，還自力更生 　 　新水源，采取人力、畜力換班，機器不停的辦法，晝夜抗旱灌水。

　　(3) 　 　發(fā)展得這樣快，我們只有努力學習，加倍工作，才不至于落后啊!

　　A.清靜　開拓　時勢

　　B.清凈　開辟　時勢

　　C.清凈　開辟　時事

　　D.清靜　開拓　時事

　　3、填入(　　)部分最恰當的一項是(　　)。

　　(1)我們見到的農村婦女主任，就是電影中女主角的(　　)。

　　(2)據報道，電子郵件已經躍升為計算機病毒最主要的傳播(　　)。

　　A. 原形 媒介

　　B. 原形 媒體

　　C. 原型 媒介

　　D. 原型 媒體

　　4、在下面各句橫線處依次填入詞語，最恰當的一組是(　　)。

　　(1)這一地區(qū)曾一度山洪 　 　，造成公路被毀、交通中斷。

　　(2)我國的法律明確規(guī)定，成年子女對父母有 　 　的義務。

　　(3)商業(yè)廣告不同于公益廣告，其主要目的就是為了 　 　。

　　A. 暴發(fā) 撫養(yǎng) 盈利

　　B. 暴發(fā) 贍養(yǎng) 營利

　　C. 爆發(fā) 贍養(yǎng) 盈利

　　D. 爆發(fā) 撫養(yǎng) 營利

　　5、針對世博會開園后出現的一些批評意見，趙啟正覺得應該有 　 　的心態(tài)：“中國走到世界舞臺的中心，當然是會伴隨著議論的，有議論是好事，人要學會 　 　批評你的人，不要聽到一點意見就抵觸、反彈。所謂‘理直氣壯在心，理直氣和在表’。也只有這樣，才能真正達到交流的目的。”

　　依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

　　A. 虛懷若谷　原諒

　　B. 從諫如流　寬恕

　　C. 海納百川　尊重

　　D. 從善如流　感謝

　　公務員行測選詞填空強化試題答案：

　　1.D。本題主要考查了近義詞的辨析和感情色彩。

　　形象：用有效和生動的語言刻畫和描寫的有形或可見的表現。形式：某物的樣子和構造。奇崛：意為奇特挺拔。雄健：雄偉，健壯。暴戾：殘暴兇狠、粗暴乖張。殺伐：殺傷征伐。

　　“形式”與“內容”相對，“形象”與“抽象”相對，句中是把書法作品與書寫者聯系起來，二者是表現形式與內容的關系，第一空應填“形式”，排除A、B。 “暴戾”：殘暴兇狠、粗暴乖張，含貶義;殺伐：殺傷征伐。這里形容的對象是“沙場猛將”，與其相對的應是“殺伐之氣”。“奇崛”意為奇特挺拔，與“性格柔弱的文人”形成鮮明的對比。

　　2.B。這道題屬于實詞的辨析，主要考察區(qū)別詞義的范圍。

　　清靜：多指環(huán)境安靜，不嘈雜　清凈：沒有事物打擾，如“耳根清凈”開拓：除了“開辟”義，還有“采掘前修建巷道等工序的總稱”的意思。開辟：打通，開拓。但多和表抽象義的詞語搭配，如開辟“航線、未來”等。

　　3.C。這道題屬于實詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語特定的方向性。

　　原形：事物最原始應有的形狀。

　　原型：原來的類型或模型，特指文學藝術作品中塑造人物形象所依據的現實生活中的人。

　　媒介：傳播的介體，途徑。

　　媒體：一種傳播手段的總稱。

　　原型特指文學藝術作品中塑造人物形象所依據的現實生活中的人，所以本題中用原型更為恰當。

　　媒體是對一種傳播手段的總稱，而本題中，電子郵件是一種具體的傳播手段，是一種媒介。

　　4.這道題屬于實詞的辨析，主要考察區(qū)別詞語的特定方向性

　　“暴發(fā)”強調“突然性”

　　“爆發(fā)”強調“爆炸性”

　　“撫養(yǎng)”是長輩對晚輩而言

　　“贍養(yǎng)”是晚輩對長輩而言

　　“暴發(fā)”強調“突然性”，“爆發(fā)”強調“爆炸性”，排除C項和D項。“撫養(yǎng)”是長輩對晚輩而言，“贍養(yǎng)”是晚輩對長輩而言，結合語境，排除A項和D項;“盈利”和“贏利”，意為“獲得的利潤”，“營利”意為“謀求利潤”，結合語境，排除A項和C項。故正確答案為B。

　　5.先看第一空，句中說的是對待批評意見應有的態(tài)度，由“不要聽到一點意見就抵觸、反彈”可知，應填一個表示要樂于接受別人批評的詞語。“從諫如流”形容樂于接受下級的批評意見。顯然句中的“批評意見”主要針對的是外部，不限于下級，排除B。再由“有議論是好事”可知.對待批評的態(tài)度應是欣然接受，“感謝”比“原諒”、“尊重”更能體現這種態(tài)度。本題答案為D。

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