【解析】答案選A。由“使我們有可能對過去被批判為偽書的作品重新加以______”可知，所填詞語應能夠對偽書進行重新分析、定性，“鑒賞”與題意明顯不符，沒有“賞”的意思，排除。“甄別”指對不同的事物在認識上加以區別;“鑒別”一般用來指判別事物的好壞。兩詞用在此處均無法表現句意，排除。“甄別”指通過考核來辨別真偽，符合語境。

　　應對技巧：排除明顯不正確的選項后，剩下的詞語可以從相異的詞進行辨析，“甄別”的“甄”區別真假的意思，符合語境。這樣從相異字進行辨析的方法稱為“語素聯想”，在做題時可以作為技巧選擇正確答案。

　　考點之二：閱讀理解主觀型題目

　　主觀型題目是閱讀理解常會出現的題型，題目篇幅長，很多考生看到這么長的篇幅往往精力不集中，也不愿意多花時間去閱讀，因此正確率也往往不能保證。

　　【例2】來自不同語言群體和文化的人需要彼此交流，就必須尋找交流工具。在一個層面上，他們可以依賴受過特殊訓練的專業人員，這些人可以熟練使用兩種以上的語言來作口譯和筆譯。但這是不方便的，花費的時間和代價是昂貴的。因此，在整個歷史上，不斷出現通用語言，在古代世界和中世紀世界是拉丁語，在西方幾個世紀中是法語，在非洲的許多地區是斯瓦西里語，20世紀后半葉，在全世界的大部分地區是英語。

　　這段文字意在說明：

　　A.翻譯作為交流工具的局限性顯而易見

　　B.通用語言是處理語言差異的有效手段

　　C.交流工具會因時代和層次需求而變化

　　D.人類為尋找通用語言進行過長期探索

　　【解析】答案選B。文段先指出不同語言文化背景的人交流不便，后由“因此”引出文段的論述中心——通用語言，與此相關的只有B、D兩項。文段并未論述人類為尋找通用語言進行過長期探索，D無中生有，排除。故選B。

　　應對技巧：主觀型題目考查的歸納概括能力，因此有些文章結構本身就帶有概括的部分，例如在閱讀時，出現諸如“因此”、“總之”、“于是”等總結型詞語就基本可以斷定，文段總結型篇幅在這些詞之后。而當出現類似“但是”“更重要的是”等表示轉折、遞進的詞語時，我們也可以斷定，文章想講的重點是在這之后的。