公務員考試行測技巧:掌握四個銜接 完勝語句銜接題
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楚欣2
言語理解
(1)前后句子主語一致,比如魯迅因給父親買藥而遲到被先生批評,后來他在自己的桌子上刻了一個“早”字時刻提醒自己,從此再沒有遲到。文段的話題即是魯迅。后文內容仍以魯迅為主題進行進一步描述。
(2)前一個句子的賓語是后一個句子的主語,比如:中國有很多少數民族,他們散居于全國各地。前句中的少數民族為句子中的賓語成分,而在第二個句子中以代詞出現充當主語。
2、色彩一致
主要指文段描述事物的感情色彩與語體色彩等應該保持高度一致。比如時代到處是驚濤駭浪,你埋下頭,甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代,你挺起胸,成為國家最大的財富。你的人生,正如深海中的潛艇,無聲,但有無窮的力量。作者意圖通過褒揚的語義來表達對黃旭華最高的肯定,色彩及基調保持一致。
3、思路一致
按照寫作的行文脈絡選擇正確選項。比如提出問題、分析問題、總結問題。比如以時間、空間為順序,遵循時間先后,由上到下、由遠及近、由左到右等。比如松鼠是一種漂亮的小動物,它面容清秀,眼睛閃閃有光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機警。文段按臉、身體、四肢的順序來進行。
4.句式一致
主要見于排比句式中,指組成文段的句子、短語結構形式前后具有一致性。比如,有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。有的人騎在人民頭上:“呵,我多偉大!”;有的人俯下身子給人民當牛馬。有的人把名字刻入石頭,想“不朽”;有的人情愿作野草,等著地下的火燒。有的人他活著別人就不能活;有的人他活著為了多數人更好地活。