除此以外還有一些需要我們特別記憶，而且出現的高頻謙敬詞。

　　1、斧正/雅正

　　同：均為敬詞，均可表示讓別人對自己的問題指出錯誤。

　　異：適用的情境不同，如下，

　　雅正：把自己的詩文書畫送人時,表示請對方指教。

　　斧正：學術專家雙方之間特定的用詞，也就是高手之間的過招才可用"斧正"，一般的情形用這個詞會顯得不謙虛，切記切記。如：西門吹雪和葉孤城的對決，即可互稱"斧正"。

　　2、鼎力/全力

　　同：盡力幫助。

　　異：鼎力為敬詞，感謝別人幫助自己用此。

　　全力為謙詞，自己幫助別人時用此。

　　如：這次校慶承蒙貴集團慷慨解囊，熱情鼎力相助，取得圓滿成功。他日有托，本人定當投桃報李，全力相助。

　　3、惠贈/敬贈

　　同：都指給予。

　　異：敬贈為謙詞。指恭敬的贈送，用于自己對別人的贈送行動;

　　惠贈為敬詞，用于稱對方對自己的贈送。

　　如：這本古籍是我的恩師惠贈給我的，我現在把它敬贈給你，希望對你能有所得。

　　接下來，我們來看一道題目練習一下，鞏固記憶。

　　【例】本公司歡迎各界朋友前來____，我們將____，在提供投資策略方面____，并____《實用投資指南》一冊。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

　　A、請教 不吝賜教 全力相助 敬贈

　　B、指教 洗耳恭聽 鼎力相助 惠贈

　　C、指教 知無不言言無不盡 全力相助 敬贈

　　D、指正 多多指教 鼎力相助 惠贈

　　這道題目應該選擇C。很明顯，第一空主語是各界朋友，應選敬詞。第二空是“我們將”，應選謙詞，第三空是“我們提供”，應選謙詞。第四空是“我們給別人”，應選敬詞。所以第二空排除A和D。“不吝賜教”和“多多指教”都是敬詞。第三空排除B，“鼎力”為敬詞。只能選擇C，而且C選項中第四個空的“敬贈”也與文段匹配。

　　在公務員考試行測言語理解與表達中，掌握謙敬詞至少可以輕而易舉的解決一道邏輯填空題目，在分分必爭的公務員考試備考中，花上半個小時的時間解決謙敬詞的問題，我們何樂而不為呢，積少成多，聚沙成塔，慢慢積累和長期的積淀，必能扶搖直上，一舉成公!