1、你很想來深圳工作，并且已經拿到深圳公務員的錄取通知了，但是你是獨生子女，父母反對你去外地，他們很想你留在他們身邊，你父母找到你錄取單位的領導，要求他們不錄用你，你怎么辦?

　　【題目類型】人際溝通類

　　【考察能力】人際溝通能力、解決問題能力

　　【參考解析】深圳作為改革開放的窗口，是一座充滿活力的城市，來深圳工作是很多年輕人的夢想。作為一個剛剛畢業的大學生，能夠在這樣一個廣闊的平臺上找到自己的位置，為這座年輕的城市發展貢獻我自己的一份力量，對我來說是件很驕傲的事。所以，我會堅持自己的夢想，做好父母的思想工作。

　　一方面，我會向領導表示歉意，并且明確我的態度：我很珍惜這次機會，也有信心能做好父母的思想工作。請領導給我一個和父母溝通協調的時間，畢竟來深圳工作是我孜孜以求的夢想，這個工作機會也是來之不易的。如果輕易的放棄理想，就是對自己的不負責任，也是對父母的不負責，父母培養了我這么多年，現在是我回報他們的時候，即使父母與我的想法有時候會有沖突，但是我相信他們一定能理解我，我也一定能找到解決分歧的辦法。

　　另一方便，我要著重做好父母的思想工作，與他們推心置腹的交談。古語說：“父母在，不遠游。”孝敬父母是我們中華民族的傳統美德，父母對我的養育之恩是需要我用一輩子的時間去報答的。所以他們希望我能留在他們身邊的心情我是可以理解的。但是，我不能一直活在父母的庇護之下，我希望能靠自己的力量為父母撐起一片天。也正是這種信念和力量支撐著我為了夢想而努力，通過自己辛勤的付出考上了深圳的公務員。

　　首先，我會向父母說明，能夠成為深圳市公務員是我一直以來最大的夢想，在自己熱愛的工作崗位上才能最大限度的發揮自己的價值。作為父母，都是望子成龍，望女成鳳的，我能通過自己的努力考上公務員也是我能力的體現，相信父母一定也會為我感到驕傲，能夠冷靜、理性的考慮問題，進而尊重我的決定。

　　其次，我會在工作崗位上努力進取，好好表現，爭取早日在深圳穩定下來，然后把父母接到身邊，這樣既可以繼續我的事業，也可以照顧到父母，使他們能夠在我的身邊安度晚年，以盡孝道。

　　天底下的父母都是愛孩子的，父母希望我留在身邊的初衷也是因為愛我，我相信通過與他們耐心的溝通和理性的勸解，他們一定能夠理解這份工作對我的意義，他們也一定能夠支持我的決定，幫助我實現成為一名深圳市公務員的夢想。

　　2、漫畫：有一條路，路中間有個大坑，旁邊插了塊木牌，木牌上寫著“注意安全”，而一個人在旁邊拿著個鏟子說“問題解決了”。

　　【題目類型】漫畫類

　　【能力考查】綜合分析能力、語言表達能力

　　【參考解析】

　　這幅漫畫描述了一個人對于路上大坑的處理方式是直接在坑旁邊插入木牌寫著“注意安全”就認為問題解決了。這隱喻了我們有部分政府工作人員在處理問題時不能很好地從根源上去解決問題，治標不治本。這種做法不僅不能解決這個問題，往往也會浪費大量的人力物力，有損政府的形象，不利于政府公信力的塑造。

　　我認為出現這種現象的原因主要有以下幾個方面：

　　第一， 有些政府工作人員在思想上對工作積極性不高，對工作缺乏熱情，沒有把群眾的利益和安全放在心上，沒有很好地樹立為人民服務的意識。

　　第二， 缺乏完善的制度監督和懲罰機制。對于這種不能從源頭解決問題，治標不治本的情況沒有專門的監督部門去監督，同時也沒有很好的懲罰機制去約束他們。

　　第三， 相關部門的權責不明確，經常會出現一個事件牽涉到多個管理部門，這個時候容易出現權責不明確的情況。

　　對于這些情況，我們應該從以下幾個方面入手解決：

　　第一， 要加強相關人員的思想教育，讓他們從思想上端正工作態度，要重視每一件事情，對待每一件事都應該積極熱情，樹立全心全意為人民服務的意識，為人民辦好事，辦實事，同時還要提高自身的工作能力和工作方式方法，對待每一件事情會從也能夠從源頭來解決每一件事情。

　　第二， 要完善相關的監管機制和懲罰機制，成立專門的監督小組對單位工作人員進行監督，一旦發現對待工作有敷衍了事，治標不治本的人員要加大懲罰力度，以儆效尤。

　　第三， 明確各部門的職責，全力改善多部門統一管理相關領域的情況，做到職責明確，專崗有專職，專事有專責。這樣就能減少各部門互相推諉，從表面敷衍了事而不從源頭抓起的情況。

　　如果我有幸能夠成為一名公務員，我一定在思想上、作風上不斷加強學習，提高認識，同時主動接受制度的約束和監督，保證對待每一事件都能積極主動從源頭上找出解決辦法，絕不敷衍了事，為建設社會主義和諧社會貢獻力量。

　　3、 假設考官是你單位領導，你已經被錄取了，可以向他提3-5個問題，你會問什么?

　　【題目類型】自我認知與職位匹配

　　【考察能力】職業規劃 人際溝通

　　【參考解析】

　　經過奮力拼搏，通過層層嚴格考核，最終能如愿以償進入自己心儀的工作崗位，是我莫大的榮幸，面對新工作還有許多未知，需要向領導請示，向同事學習。面對領導，我有以下幾個不明白的地方，需要向領導請教：

　　1、請教領導自己所在崗位的職責與權限，即明確自己所負責的工作內容，以便盡快熟悉工作流程，如果需要很強的專業理論知識或工作技能，而自己在這方面有所欠缺的話，我會盡快向書本求知識、向實踐求真理、向領導求指教、向同事求幫忙，盡快適應工作要求，及早參與到工作中來;了解自己工作的權限，方便對工作中不明白的地方或超出自己權力范圍的事情及時向直屬領導請示，做好各部門機關的協調配合，提高工作效率。避免因為自己不了解情況而出現工作失誤，影響工作效率，影響工作大局，時刻增強全局觀念、強化服務意識、提高為民服務的水平。

　　2、請教領導本崗位業務能力優秀的同事情況，找個機會以謙虛誠懇的心態多與他們溝通，多學、多看、多干，主動協助同事，配合同事的工作，也是爭取多向他們學習的機會，盡快融入單位大家庭中來，搞好與同事之間的團結，希望自己的加入能給單位注入新的活力，營造單位良好的工作氛圍，提高單位的工作效率。

　　3、請教領導本單位的規章制度，在工作中時刻嚴格要求自己，遵守國家法律法規，遵守單位規章制度，遵守單位保密原則，時刻維護單位形象，正確運用手中的掌握的公權力，常懷敬畏之心，秉公用權、執政為民，常懷感恩之心，淡泊名利、多做貢獻，常懷律己之心，自重自省、廉潔從政。

　　綜上，進入單位，無論給我安排什么樣的工作崗位，我都會服從領導的安排，認真對待工作，時刻銘記公務員的職責所在，民之所憂，我之所思、民之所思，我之所行，在自己的工作崗位上為人民多做實事，讓群眾滿意，讓領導放心。