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高考作文:理想作文

時間: 鄭航 高考作文

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的高考作文:理想,希望對大家有所幫助。

高考作文:理想作文

高考作文:理想作文(篇1)

風拂過水面,蕩起水的愁思;葉落在地面,激起葉的憂愁。一個一個理想飛出了天窗,在陽光下如一串又一串泡泡般美麗,但又那么易碎。

小時候,我喜歡唱歌。鳥兒的呢喃,青蛙的低吟,蟬的琴聲,被我想成了天籟之音。那時,我的理想是歌手。為了實現它,我聽歌學歌,自己編歌,不亦樂乎。朋友偶然聽到,嘲諷我:“天下第一難聽!”這幾個字刺痛了我對音樂的熱愛,粉碎了我做歌手的理想。

稍大些,看到電視上醫生救死扶傷,于是,我又想當醫生。為了這個理想,我可是下了“一番功夫”——藥,飲料,豆腐攪一塊——分明瞎搞,可我干的很起勁。但是,一次又一次的批評,使得醫生這一理想,被一只大手狠狠地揉皺,丟在陰暗一角。剛剛出土的理想的芽兒,就這樣被人踩扁了。

十歲那年,我又有了新的理想,但前倆次的失敗讓我猶豫,——萬一又像前兩次一樣,載著全部心血飛上天空,結果又墜落下來,怎么辦呢?這個理想是當一名優秀的導演。抱著理想,又一次目睹了理想的破碎——如此不堪,剛剛飛上天空,就不幸身亡!

我安慰自己:理想是難以實現的。千萬人中能有多少人實現呢?那些實現理想的人,哪一個不是在無數次嘗試、無數次努力下,甚至在頭破血流之后才實現自己的理想的呢?

就這樣,我不斷放飛理想,不斷失敗。失敗的碎片飛舞著,可我依然努力著,尋找著我的理想之路,耐心地攀爬。也許一腳踩空,回到起點;也許好運來臨,前進了幾格……我積累經驗,不斷嘗試。

我喜歡閱讀。吃飯看,寫完作業看,晚上睡覺時躲在被窩里拿著手電筒看,就連上廁所也捧著一本書,津津有味地讀上那么幾頁——也不嫌臭!

我找到了屬于我自己的理想云梯,這是海量閱讀給我的回贈。

海量的閱讀,使我的作文水平突飛猛進,讓我的作文常常在班級作文報上發表。每每看見自己的作文變成鉛字,心中很是雀躍——這是我邁出的第一步的可喜收獲??!這條路很長很長,我不知道在這條理想的路上會發生什么。挫折是有的,就如媽媽一怒之下把書藏了、吃飯看書挨批評、視力直線下降……但理想,不付出代價怎么可能實現呢?馬克·吐溫說:“任何代價都會得到相應的回報”。是啊,一步登天也許會實現理想,可當你品味它時,哪會品嘗到甜蜜呢?

就這樣,我理想的坐標又改變了方向和位置?,F在,我的理想,是——一名作家。我要用手中的筆寫出屬于我的一片天地。哪怕風雨再大,哪怕路途再泥濘,我也要無怨無悔走下去,因為我堅信:風雨之后,一定是彩虹!

高考作文:理想作文(篇2)

每個人都有自己的理想,理想不同,努力的目標也會有所不同。

我的理想是成為一名專業的籃球運動員,每次看到電視上NBA籃球比賽,我會不自覺的看到入迷。每次看到有庫里、科比等明星的比賽,我會興奮不已。自從媽媽知道我喜歡籃球,便給我報了籃球暑假訓練營。

那天下午,我急不可待讓媽媽送我去籃球班。來到訓練場地,一看,哇!學的人真多!我看到表弟劉恒、同學、還有鄰居家的小伙伴居然都來學,實在太開心了。我們走到一塊兒興高采烈的聊天,來了一位身穿籃球運動服,身高一米九幾的叔叔,只聽他大聲喊道:“集合”。我們急忙跑到大個子叔叔身邊,他讓我們按照高低個依次排好隊,之后他給學員做自我介紹,然后讓我們報數。我緊張得兩手垂直放在大胯兩側,抓著衣服的邊角,手心里即刻全是汗。

教練嚴肅地說,“從左開始,報數!”“一、二、三……”輪到我報數,聲音突然停了,大家的目光刷的射向我,我簡直無地自容,真想找個地縫鉆進去,實是我太緊張沒有聽到前面的報數聲。我偷偷地瞟一眼教練,可能教練也讀懂了我太緊張,走近我安慰說:“沒事的,不要緊張,你一定可以做到的!”我突然感覺教練好親切,一點也不嚇人,我的緊張的心情也開始慢慢放松了一些。

報過數之后,教練教我們運球。他先做示范動作,只見他一只腳在前面,另一只腳在后面,一只手懸在胸前,另一只手不停的拍球。教練說:“這是運球的基本姿勢和動作……”然后讓我們學著他的樣子慢慢練習。大家都在原地練得勁頭十足,只有我不知怎么回事,球就是不聽使喚,跳不起來??粗車膶W員都在專心地練球,我急得如熱鍋上的螞蟻團團轉,不知怎么是好。

這個時候,教練走到我跟前,用他有力的大手輕輕摸了摸我的頭,“沒關系的,我再給你一次示范動作,你仔細看看,慢慢來,相信你一定能行的!”

接下來,我從一個拍不起來,到一直拍到一百多個也停不下來,真的開心極了,不知不覺忘記了時間……我直到教練吹哨子才從自我陶醉中拉回來。教練說:“今天的訓練到此結束,回家自己要好好練習?!币粫簨寢寔斫游?,教練對媽媽說:“這孩子,很有打籃球的天賦,好好練習。”聽了教練的話,我心里比吃蜜還甜。

從此以后,我愛上了打籃球。因為我的理想是,成為一名專業的籃球運動員。

高考作文:理想作文(篇3)

大千世界,人們的理想多得像天上的繁星。有的是考上一所好大學;有的是當上售貨員;有的是坐上飛船,遨游太空;有的是……隨著時間的流逝、歲月的摧殘、生活的折磨,那些理想已經模模糊糊了。有的人已經忘了、甚至有的人早已改變了初衷。惟有我這個當老師的理想仍沒放棄,至今記得清清楚楚。

那是一個炙熱的夏季,我九歲了。在那個寧靜的夜晚,柔和的月光撫摸著大地,清涼的夏風把我帶入了夢鄉。

一所偏僻的山村小學,在一間簡陋的教室里,坐著幾十個衣著樸素的孩子,幾十雙明亮的雙眼一齊注視著門口。我拿著課本高興地推開門,向講臺走去?!皣W”的一聲,孩子們不約而同地站起來大聲叫道:“老師好!”。我看到講臺下幾十雙睜得大大的眼睛,幾十顆純潔的心。孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切??!我又激動、又興奮,心里暖烘烘的,我站在講臺上親切的說:“同學們,我們都是為學習知識而來的,一個班是一個集體,這個集體應當團結,我們團結在一起學習文化知識好嗎?”我的話剛說完,同學們異口同聲地大聲回答:“好!”一股熱流涌上了我的心頭,山村的孩子們多么天真可愛呀!我笑了,笑得那么甜。

接著我教孩子們學習,“我愛天安門,我愛偉大的祖國?!蔽易x一遍,孩子們也跟著響亮地讀一遍,孩子們讀得那么認真,那么富有感情,每一個字、每一個音,都發自真摯的內心,孩子們如雨后的春筍貪婪地吮吸著知識的甘露。

下課了,我們一起在操場上做起了“老鷹捉小雞”的游戲,我這個“母雞”,叉開兩手保護著小雞們,多快活呀!

我似乎還看到升學考試后,同學們個個高高興興的拿著錄取通知書來向我報喜:“老師開門呀!”“老師快開門呀!”

這聲音多么熟悉、多么興奮,我猛地睜開雙眼。哦——多棒的夢啊。但愿我的美夢能變成現實。理想已經植根,實現需要努力,要想當老師,就得努力奮斗、奮發向上、認真學習。擁有淵博的知識、高尚的品德,才能當老師,把知識傳遞給他人。

起床后,我興奮地把這件事告訴了媽媽,媽媽決定幫我:她規定我每星期給她講一回學過的課文,日久天長,培育我教師風范;而爸爸和哥哥則是一個給我買些課外習題,一個輔導我作業。

我一定不會忘了我的理想,我會一直堅持下去,當然,我也會堅持不懈地為這個理想而努力,奮斗下去!加油!

高考作文:理想作文(篇4)

一代梟雄曹操在《龜雖壽》中寫道:“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已?!?3歲的曹操還能有如此大的胸懷和抱負,著實令人慨嘆。而我,一個六年級的學生,理想卻如秋風中的葉子般搖擺不定。

小的時候,我在KTV里接觸到了一種東西——話筒。從此,便和它結下了不解之緣。

長大了,媽媽送我去學唱歌,當看到七個音符的第一刻起,我對音樂便多了一份獨特的情愫。我的理想,其實很簡單,就是成為一個歌手。每當我聽見手機里的音樂響起,每當我看見電視里的歌手演唱,我便會不由自主地聯想——如果我能站在萬人仰望的舞臺上演唱,該有多好啊!于是,我踏上了艱難而又幸福的音樂之路。

我初次學唱歌是在五年級,那時我一有時間,便開始練聲、咬字,老師經??湮矣谐璧奶旆?。但是我特別在乎別人對我的看法和評價。記得有一次,表哥正好在我練歌的時候來了。我當時正在用真假音轉換的方法唱鄧紫棋的《泡沫》,還一邊彈著吉他。我自認為唱功肯定超越了許多同齡人,心中燃燒著自信的火焰,所以十分沉醉地搖著頭和著樂曲唱歌?!斑@么難聽??!”不知是無意還是有心,表哥皺著眉頭評價我的歌聲。一時間我聽不出是真話還是假話,但是心中卻“咯噔”一聲,仿佛有一把無形的劍插在了我的心頭。我強顏歡笑,其實內心早已淚流滿面,那團理想之火不再旺盛。我難道真的有這么差勁嗎?

突然間,我感覺自己真的好累,為了取得別人的稱贊這么努力,如今卻冷不丁被人潑了冷水。這之后,我依舊學習唱歌,但這首《泡沫》,我再也沒敢唱。直到今年圣誕節,老師要求我在所有同學面前演唱這首歌!

不行,這是我心中永不磨滅的傷痕啊,在大庭廣眾之下唱這首歌,豈不是自討苦吃?我猶豫再三,實在不敢開口。老師始終不放棄,讓我在他面前唱一遍試試,并告訴我,如果我邁不過這一關的話,我的演唱技巧始終不會得到突破!

音樂響起,我低聲唱了幾句?!芭九九尽崩蠋煹恼坡暦浅m懥粒疤昧?!陳眺啊!你現在氣息控制得非常好,真假聲也切換自如!不錯!”老師陽光般的笑容,灑入我的心田,那株理想的小苗,一瞬間又茁壯了好多!

是啊,我想用我的歌聲安慰失落的人,將快樂放大,把悲傷縮小。也許你覺得荒唐,但我真真切切的就是這么想當一名歌手。

馬云曾說過:“夢想一定要有,萬一實現了呢!”希望不久的將來,在理想的大道上,迎接我的是鮮花與掌聲!

高考作文:理想作文(篇5)

理想是什么?是飛向藍天的翅膀,是揚帆起航的小船,是對未來美好的憧憬和無限的向往。每個人都有自已的理想,我的理想是要當一位妙筆生花的作家,用文字書寫出理想的篇章,把快樂分享給每一個讀者。

我感嘆文學的無窮魅力,如同幽蘭散發出一縷清香,靜靜地沁入我的心田,凈化著我的心靈,陶冶著我情操。無論是天馬行空的童話,還是膾炙人口文學名著,都有著神奇的吸引力。讓我仿佛置身其中,隨著一波三折的故事情節,時而歡喜,時而憂傷,時而為主人公的成功而高興地手舞足蹈,時而又為主人公多舛的命運而扼腕嘆息。我崇拜那些作家,佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。只要他們筆尖一動,就會讓一件平凡的小事變得那樣豐富多彩,讓人讀起來朗朗上口,經久不忘,在普通的景色經過他們地描繪也可以變得有聲有色,讓人如身臨其境,流連忘返。于是,當作家這一顆理想的種子在我心中悄然生根發芽。

我開始利用一切課余時間如饑似渴地陶醉在閱讀中,填充知識,汲取養分。一字一句,斟字酌句地去欣賞,去品味,將精彩的好詞,好句,好段落一一勾畫出來,默默記在心上。那一刻,我仿佛生出了一對翅膀,盡情在書的世界里自由翱翔。漸漸的我學會用筆去記錄自已的生活,遇到不愉快的事,就拿起筆在紙上訴說自己的煩惱,遇到高興的事,也會拿起筆記錄下自己喜悅。更學會了去觀察,去聆聽,去感受生活,時刻堅守著自已的理念,多讀、多看、多聽、多學、多練。我像一只勤勞的小蜜蜂終日為了自已的理想快樂地忙碌著,期待著有一天,我也能寫出一篇字字珠玉的好文章,得到大家地贊賞。

老師說,好的文章都是改出來的,所以每一篇作文我都要在草稿紙上不厭其煩地修改。每一句,每一詞,都要仔細地琢磨,反復地推敲,怎樣才能讓事情表現得更具體,更生動,怎樣才能讓語句更優美,更流暢。那時,在我心底儲存的好詞好句就會自然地流淌出來,讓我的作文變得妙不可言。當我文章終于變成了鉛字,變成了紅彤彤的獎狀,被老師當成一篇篇范文在課堂上朗讀,給同學們帶來快樂時,更加堅定了我前進的方向。

因為有了理想,有了目標,有了堅定的信念,有了奮斗的決心,小溪才會流入大海,雛鷹才會飛上藍天。我相信:只要我堅持不懈地朝著這個目標前進,我就一定能成為一名在文學舞臺上綻放的作家,將快樂帶給第一個人。

高考作文:理想作文(篇6)

理想就如人生的蠟燭,從頂燃到底,一直是光明的;理想是朝著奮斗目標奮勇前行的追求;理想越崇高,人生越輝煌,生命越有價值。只有插上理想的翅膀,才能成就美好愿望。理想是奮斗的目標,是有智者的指南針,是向上攀登的推力。

小的時候,父親問我長大干什么?我摸摸腦袋:長大后我要像一只雄鷹,在藍天上展翅遨翔。上小學三年級,父親又問我,長大后干什么?我眨眨眼睛:長大后我要當一名宇航員,飛向藍天,飛向宇宙。每個人都要有人生奮斗目標,堅持這個目標,朝這個目標前行,就是理想。

我的理想是成為一位教育工作者,一位優秀的人民教師。

教師是一盞燈,照亮同學們前行的路;教師是一把傘,風雨來臨時,為同學們避風擋雨;教師是一片藍天,引領同學們奮勇飛翔。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是評價教師最好的寫照,也是我理想成為一名優秀教師的原因。

自從有了這個理想,我開始關注老師的言行舉止,我從中汲取養份。上課,我全神貫注地聽老師講課,耐心聽老師講解,分析要點。牢牢記住每位老師講課的細節、口語、行為,為以后教師生涯做準備。因為我知道,要想成為一名優秀老師并不容易。必須從小養成努力學習,刻苦鉆研,樂于奉獻的精神。我總是以小學班主任陳紫娟為形象代表,以語文劉老師等為榜樣,使自己向她們看齊。

每當上課的時候,老師對同學們的嚴格要求給我留下了深刻的印象;下課的時候,老師關懷同學們的眼神,我牢記在心;放學后,老師對同學們的叮嚀,我記憶深刻。自己的老師,才是學習的榜樣,才是實現理想的推動力。

當我知道,老師廢寢忘食地為同學們批改作業時;一絲不茍為同學們講解難題時;絞盡腦汁帶領我們班綜合水平走向全年級前列時,我深深地知道,作為一名優秀的責任多么沉重,奉獻多么艱辛呀!當我發現陳紫娟班主任的黑發變成白發時,我深深知道,在同學們進步的背后,卻是老師們辛苦的付出和汗水。

有了教師這理想后,我一定要有樂于奉獻的精神,學無止境的求知,為祖國教育工作奉獻自己的力量。

長大后,要將學到的優點帶進我的言行之中,我會暢談和分享教學經驗,使同學有一個健康、向上的學習心情。我將毫無保留地將我的知識傳授給學生。我要像春雨那樣,澆灌幼苗;我要像燭光那樣,照亮心靈;我要像臺階一樣,承受著我的學生一步步踏實地向上攀登。

高考作文:理想作文(篇7)

理想是人生路上的方向標,只要有了理想,并且朝著它不斷前進,那么就一定能實現自己的理想!

我從小的理想是當一名救死扶傷的醫生,給病人帶來希望與快樂!

這個理想還要從我小時候說起。從小就對生態環保和人類健康的相關知識非常關注,從報紙和電視新聞中了解到了許多和疾病有關的知識。每當我看著那些身處病痛之中,卻無法得到醫生救助的人們就十分的痛心。于是,我便在心中暗自立下了學醫救人的理想。

雖說我離成長為一名真正的醫生還很遙遠,但是我現在正努力地學會一些護理知識,一步一步地朝醫生這個理想前進。我專門拿了一個小盒子,當成我的藥品箱。里面裝著許多常用的外傷醫護用品,消毒水、創可貼、棉簽棒等,隨時帶在身邊,以備不時之需。

記得有一次,在學校上美術手工課時,老師讓同學們用剪刀剪紙。這時,一位平時就很調皮的同學沒帶剪刀,卻搶了同桌的美工刀想用來裁剪。只見他拿著美工刀上下揮舞,一下子就在自己的左手的大姆指上劃了一道大口子,當場就把那位同學嚇得驚慌失措,呆坐在那邊,臉色慘白,隨后又大哭了起來。周圍的同學都循聲望去,有幾位膽大的同學走向前,看看到底發生了什么情況,然后一直在邊上安撫他。

這時,老師從講臺上走下來關心地說:“你怎么這么不小心啊,現在都流血了。”我聽了之后,立即從我的書包里面拿出那個隨身攜帶的藥品箱,小跑了過去?!袄蠋?,讓我來吧!”接著,我看了看他的傷口,約摸兩公分那么長,于是我先從藥品箱中拿出了棉簽棒,把傷口邊緣的血跡清除。然后,我又開始查看刀刃,萬幸得時刀刃沒有生銹,這樣才不會引起傷口感染。這時,我便開始下一步的醫護工作。我又取出了消毒水,給受傷的同學消毒傷口,那位同學不時地發出“嘶嘶嘶”的喊叫聲,還不停地想把手收回去。我差不多倒完了半瓶的消毒水后,才從藥盒中取出一大塊創可貼幫他把傷口包扎起來。老師同學們看了,都紛紛為我鼓掌。不過后來,老師為了安全起見,還是讓幾位班委把那位受傷的同學送到學校醫務室觀察。

這只是我日常生活中的一小次試練,將來我還會接觸到許許多多的病人,為他們解除病痛。雖然成為一名醫生是我的理想,我也會為之而努力,但是我還是希望在不久的將來,醫生這個職業會因為病人的消失而徹底消失!

高考作文:理想作文(篇8)

理想就好似人生的燈塔,在生活中為我們照亮前進的路。人生沒有理想,就會在生活中迷失方向。每個人都是一樣,要是不給自己樹立一個理想的話,就很難在生活中扎下根來。在小時候的我看來,“理想”簡直就是個虛無縹緲的東西罷了,即使要去想上一番,也不過是天馬行空般地亂想一通。幾乎各色各樣的職業都幾乎被我給想了個遍。最后還是我思前想后,痛下決心,就這樣決定了自己的理想。

每個理想背后總會有那么一個與眾不同的故事。而我的這個理想就是一句話所誕生的:有一天我正在家里打游戲,正打得酣暢淋漓之時,媽媽不知從哪里繞到了我的身后,她就好似幽靈一般,飄出一句話來:“我看你天天都在打游戲,要是你有這個意愿的話,你倒不妨可以去當個‘網絡工程師’!”

本來這只是一句用來諷刺我的氣話,可說者無意,聽者有心,一不留神就被游戲里的人給斗得云里霧里的我給聽得清清楚楚。頓時,我的臉羞得通紅,我的心思也跑到九霄云外去了:既然媽媽說我不得行,我就偏要得行給她看!想到這,我不禁撓了撓頭,垂下頭來沉思良久,終于下定了決心。

可是光說說是肯定不行的,還得靠實際行動,我不由得發起愁來了——要想做好“網絡工程師”這個職業的話,就必須得掌握基本常識。首先,做這個職業肯定是離不開學習的,而我就必須得抓緊現在的每一分每一秒努力學習:當別人都在縱情玩耍的時候,我卻要多花些功夫在閱讀關于“計算機編程”這方面的書籍上;其次,編寫程序代碼這一塊就得靠記憶,為了理想,因此我要多讀、多去記一些關于編程方面的書籍。我相信,只要知識面廣了,做這些事情就絕對會是小菜一碟!然后,我還得在這一個方面多下些功夫,光死記硬背那些概念性的東西還遠遠不夠,還得親自動手實踐,要是不去嘗試的話,那豈不是就成了“光說不練假把式”?只有做到多花時間去練習,才能快速上手,做起這方面的事情來就會得心應手。最后我講這些方面歸為了三個詞:“多讀”、“多記”、“多練”:多讀關于計算機編程這一方面的書籍;多用腦子記一些重點性的概念;多動手實踐操作計算機實地模擬演習。

而這個職業恰好就要求對計算機的操作啊,高級一點的東西須了如指掌。而我,就要朝著這理想而努力奮斗??偠灾?,每一個人都有與眾不同的理想。理想就好似指路牌,屹立在我們人生的必經之路上……

高考作文:理想作文(篇9)

很多人都有自己的理想,當設計師;當老師;當園??;當醫生……我卻只有一個古人才有的想法——做一個詩人。

當一個作家,做一個詩人,我總覺得我特別異想天開了。這么奇怪的想法,我的同學自然不會想到,而我一開始只是想當一位作家,后來我漸漸愛上了詩,是古詩,也有一些散文詩”把歲月當成一根血肉做成的弦,我們是這根弦上的箭,引而不發或鋒芒畢露都是為了抵達一種生命的高度。”“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”。我背了很多我喜歡的詩和散文,買了很多本名著,我最喜歡雨果的《悲慘世界》,冉?阿讓的故事讓我潸然淚下,我也想寫作,想創作冉?阿讓這么高尚的、不屈不撓、不卑不亢的人物,同時我也想成為這樣的人物。我一連幾次做了在同一場景發生的夢,悲歡離合、喜怒哀樂盡在其中,簡直是一部科幻小說。我就試著寫下來,可是我寫一頁,撕一頁。寫一頁,撕一頁。把一整本本子撕完了也沒寫好滿意的第一章。

后來,我不僅愛看書,更是迷上了李白的詩,也迷上了背所有詩人的古詩詞“向晚意不適,驅車登古原。夕陽無限好,只是近黃昏。”“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都?!笔涞摹豆爬试滦小肺乙脖沉耍€找到一個背書的好時間;早上起床后的一個小時。我雖然成績上明顯偏理科——數學好,而且從小就有音樂、繪畫,甚至各項運動上的優勢和天賦,但是我放棄了這些,我總不能什么都干吧。我甚至還編過“古詩”,還是“七言絕句”呢。我不敢給人看到,都給扔了。我最初想考上洪中,再考上清華北大,一直學到最后,可是我想多留一些背古詩,寫文章的時間,就暫時看著辦。我決定一直背古詩,還突發奇想到電視上參加詩詞大賽之類的比賽。

談到我其次的理想寫作,我就表態了和別人不一樣但和一位詩人一樣的想法:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!蔽也粌H在語文上跟人不一樣,上數學課時,一些稀奇古怪想法正確的方法和思路甚至公式也會從我嘴里冒出來,當我發覺我的不一樣時,老師已經驚訝的望著我了。

我愛寫作,我愛背詩和作詩。我不管有沒有機會,都要試一試,開拓創新自己,不怕命運坎坷,不怕嘲笑譏諷,不怕生老病死。就算經歷了再多,我也絕不回頭!哪怕重病在身,也抵不過我對自己的信任。

仿佛我已預知了未來,這就是我一直以來的樂趣的理想?!熬右谎裕嗰R難追”。我會懷著理想走向成功的明天。

高考作文:理想作文(篇10)

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己心中崇高的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。我的理想,就是要當一名畫家,畫家可以畫出自己想要的任何東西。當我不開心的時候,畫畫可以讓我開心起來。

我覺得,如果世上沒有繪畫,人們就缺乏一種美的享受。其實當畫家是很累的。因為繪畫是一門藝術,我希望我畫的畫能讓人們陶醉在不一樣的藝術魅力中,即使不能,我也要努力,要堅持不懈、持之以恒、鍥而不舍,就像著名畫家達芬奇一樣,從小老師就讓他畫雞蛋,從不同角度去畫,一畫就是三年,他沒有放棄,堅持了下來,這也是他為什么能成為著名畫家的重要原因之一。

記得有一次,我小時候在上幼兒園的時候,突然有一位美術老師了,走進教室,他跟我們說,今天我們要畫食物,你們吃過什么食物嗎?有的小朋友說:“我吃過西瓜、胡蘿卜、牛奶?!币灿械男∨笥颜f:“我吃過白菜、菠蘿、包子?!泵佬g老師又跟我們講畫食物的過程、注意事項,我就迷迷糊糊聽懂了一些,我就開始畫了,看了看其他小朋友的畫,就模仿畫了起來。畫了一個蘋果,但我不會畫葉子,該怎么辦呢?忽然,美術老師就走到我身邊來,他按著我的手畫了起來,他跟我講了注意葉子的尖尖的地方,不要變成半圓了,于是我就記在了腦子,畫好之后,涂上了顏色,蘋果就這樣完成了。真是多虧了美術老師給我教導。所以,我就喜歡上了畫畫。

后來,我才發現美術老師是一位資深老教師,他畫畫幾十年了,他總是來上我們班畫畫。面帶微笑去教其他的小朋友,從來不生氣。

畫畫也是一種藝術,要有很強的專業技巧和功底,需要各方面的綜合能力。如定位、主題、涂色等。我的理想是想當一名畫家,所以從現在開始,我會更認真上好每一節美術課,多畫畫、多練習、從基本功練起,掌握好畫畫方方方面面的技巧。同時,每天我還要練習一小時,從而提高自己的畫畫技巧。另外,現在周末我還參加美術輔導課,請教有關美術方面的專業老師和多看一些關于美術方面的書籍,豐富自己這方面的知識,為今后實現當畫家的理想而努力。

人生會有一段美妙或者艱難的旅程,如果跌倒了,再爬起來,還是有機會的!我打算把畫畫堅持畫下來,只要堅持好好讀書,好好畫畫,苦練加巧練,就會實現自己的理想!

高考作文:理想作文(篇11)

每個人都有自己的理想,我也不例外。列夫托爾斯泰說過:理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;而沒有方向,就沒有生活。因為這句話,讓我更堅定了自己的理想——當一名光榮的人民教師。

從小,我就對老師有一種與生俱來的親切感,我想這也許是源于我的媽媽就是一名老師的緣故吧。記得剛上幼兒園時,別的小朋友總是又哭又鬧,可我卻不這樣,我覺得幼兒園的老師們溫柔可親,每當我傷心哭泣時,他們總會耐心地安慰我;當我摔倒疼痛時,他們又會及時將我扶起……所以,我喜歡上幼兒園,更喜歡幼兒園的老師,想當老師的愿望就是那時悄然無聲地在我的心里扎根了。

上了小學后,對老師除了喜歡又多了幾分崇拜!因為在我的心中,老師好像無所不能,他們每天扮演著各種角色:今天,你犯錯了,老師成了教官;明天,他生病了,老師成了醫生;又或是同學打架了,老師又儼然成了法官……只要有事,老師總是第一時間出現,幫我們排憂解難。我的理想之樹就在崇拜中開始發芽!

老師的無所不能讓我崇拜,老師的關愛更讓我肅然起敬。記得上三年級時,一次我頭昏腦漲,上課不久,就開始嘔吐。坐在我旁邊的同學馬上捂著鼻子,老師看見了,立刻停止講課來到我的身邊,她用溫暖的手扶著我來到辦公室,讓我坐下并給我端來熱水,對我噓寒問暖的那一剎那間,我的眼角濕潤了。上課嚴肅的老師此時正像一位細心慈祥的母親照顧著我,我對老師的感情又多了份敬意。這一樁樁、一幕幕促使我的理想之樹漸漸長高。

隨著年級的升高,我對教師這份職業也有了更深的認識,我知道做老師不僅要有淵博的知識,還要有一顆博愛的心;老師不只教書,更要育人;老師還要像粉筆、像蠟燭無私奉獻……我就想成為這樣的老師,當學生需要我時,我會全心全意地幫助他們,我不會歧視差生,我會把更多的愛給留守兒童,我會傾其所有,把我畢生所學毫無保留的教給我的學生,我不僅要做同學們的良師,還要成為他們的益友。

當然,我也清楚的知道,通往成功的路不會一帆風順,但我不會放棄,為了早日實現這個理想,我愿從今天起認真學習,豐富我的知識,努力讓我的理想一步步成為現實。

這就是我的理想,一個遠大而崇高的理想。蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。為了理想我愿意奮斗,我也相信我的教師夢不會是夢!

高考作文:理想作文(篇12)

收拾書架的時候,無意間翻出一沓邊角起皺、頁面泛黃的作文紙。一下子有點恍然,那可是我理想發芽的見證啊。一時興起,把家中翻了個遍,找到沉沉差不多一箱的作文紙、作文本。就地坐下,翻看那些文字,一陣酸澀和懷念涌上心頭。

理想出現的時候,大概是我愛上文字的時候,不經意間萌生的。那時候滿腦子幻想的是粉色裙子水晶鞋,但是翻開朱自清、魯迅或其他人的散文,就可以靜靜地坐一下午;便愿意用心體會世界。從此生命里,便有了些其他的精彩,我從此體會到文字帶來的幸福。

突然在某一天,冒出一個奇異的念頭:或許我也能寫出那樣筆調空靈、字句優美的文章呢?或許我也可以用文字,創造幸福呢?當時我雖然不知道結果,卻不知為何堅信:手里的筆會給我答案的。于是有了一個像樣子的夢想,于是開始有一個奮斗的目標,我開始愿意花更多時間在閱讀上,開始把心思變得細膩去觀察生活。在文字的世界里,我能隱約的望見理想的模樣。當然,理想的歷程現在才邁出了第一步。

媽媽在我的改變中看出了倪端:“怎么啦,不想當小仙女要當作家了啊?”小小的我雖仍稚氣未脫,卻充滿沖勁:“嗯嗯,我沒有想當有名的作家啦,我只希望我寫出來的文章可以讓看的人開心,這就好啦!”怕媽媽不信,還拿出粉紅色的本子展示,里面記錄的是趁著課余時間寫下的練筆。媽媽看過后,出奇的沒有鼓勵,而是清楚的告訴我:“你這水平,離出書遠著呢?!币幌伦有⌒〉男氖艿搅舜驌簦瑓s也明白如今的實力肯定沒辦法出書的。卻又不甘心,好不容易有了一個理想,就這樣輕易的松手實在是不負責任。最起碼,也要搏一搏。想清楚以后,那條理想的路,就多了幾分釋然。

我慢慢長大,因為小時候的理想,竟也意外地收獲了更多。這些都是我曾經沒有想過的。我看的書越來越多,眼界越來越開闊,我變得更明事理,更有自己的思想,我的精神世界,得到了文學的升華。而如今的作文水平,相比從前,也有了很大的進步。在經過無數次打擊和否認后,到底是沒有放棄。隨著時間的流逝,最初的理想漸漸化為一種堅不可摧的信念。我也可以得到嘉獎和鼓勵,也可以說,我在理想的支撐下,越戰越勇。

從前不明白理想到底為何而存在,所幸我遇見了文字,體會到夢的滋味。它讓我有的理由去努力,有能量繼續站起來。雖然我不知道以后的理想會不會是現在的這一個,但我知道的是:這支筆在我手中,變為了一位熟悉的老友,相知相伴,它用一種美好的方式,陪我漸漸長大。

高考作文:理想作文(篇13)

“你給我一句話,就能打開我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量;你給我一個眼神,我就找到了方向……”每當聽起歌曲《老師》時,我就不由自主地想起了我的理想——當一名光榮的人民教師。

從上幼兒園時起,我就覺得老師像家人一樣親切,并且無微不至地關懷我們:在我們摔倒時,老師會伸出雙手扶起我們;在我們傷心時,老師會及時地安慰我們;在我們困惑時,老師會給我們解惑答疑……每當我們需要幫助時,老師總能出現在我們身邊,所以我就很喜歡老師!

到了小學,我對老師的敬重崇拜之情與日俱增!老師讓我們學會怎樣“走路”,教我們堂堂正正做人明明白白做事……用“為人師表”這個詞來形容老師再貼切不過了!老師是學生的榜樣,理當倍受全社會的尊重!我也想成為受人尊敬的老師,我想培育出祖國的花朵,為我可愛的祖國母親做點貢獻!

我深切的知道學習并不是強迫來的,我并不會像教科書似的刻板地教學生學習,我要創設有趣的學習情境激發學生的學習興趣。孔子曾說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!币馑季褪牵憾脤W習的人比不上喜歡學習的人;喜歡學習的人比不上以此為樂的人。我希望長大以后能讓我的學生們把學習當成興趣、愛好而不是一種壓力,一種累贅。我要把我所有的知識都傳授給我的學生們,授人以“漁”,我會把學生當作朋友,和學生建立和諧融洽的師生關系!有人說:“老師像園丁,辛勤地培育著祖國的花朵?!庇腥苏f:“老師像人生的燈塔,照亮前行的路。”有人說:“老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人。”老師固然辛苦,要是跟孩子們能快樂地相處在一起,其實什么勞累和煩惱都會忘掉地。我渴望快樂地去工作!

我清楚地知道,通往成功的路上怎能沒有坎坷呢?不經歷風風雨雨又怎能見到美麗的彩虹呢?而方法只有一個,那就是努力學習。理想對現在的我來說如輕煙、如薄霧,抓不到,也摸不著,只有通過努力才能讓它一步步成為現實。要實現當一名知識淵博的教師,只有好好學習、只有博覽群書,才能豐富我的知識;只有樂學善問,才能找到學習的方法;只有熱愛學習,我才能成為一位合格的教師。

每當想到我的理想,我都會輕輕唱起那首歌——《老師》:“你放開雙手讓我遨游知識的海洋。老師啊老師,你像我兄長;老師啊老師,像老朋友一樣;老師啊老師,是我學習的榜樣!你給我的一切,我永遠不會忘……”

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