在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的分寸優(yōu)秀高考作文，希望對大家有所幫助。

分寸優(yōu)秀高考作文（篇1）

又到一年考試季，堆滿材料的房間里，墻上時鐘正“滴嗒”的唱響中考倒計時的歌謠。臺燈下，學子手中伴著歌謠而舞動于紙上的筆尖“沙沙”地應(yīng)和著，從題海里短暫地解脫，舒展僵硬的身軀，享受片刻安寧，目光掃過一旁鄰居送來的水果，卻是“分寸”二字浮上腦海，而后漸漸化作去年此時的一幕幕……

臨近大考，就是自認散漫的我眉間也不由得染上幾分緊張：關(guān)掉電腦，收起手機，拔掉網(wǎng)線，行云流水般做完一整套流程后，我動力十足地端坐于書桌前，起筆刷題，一題、兩題、三題……

正當我漸入佳境時耳畔卻忽地傳來一連串震耳欲聾的歌聲——“死了都要愛，不哭到……”放下筆，被迫打斷思路的我循聲望去，通過玻璃窗，只見鄰居劉阿姨家原來漆黑的屋子此時已是燈火通明，電腦音響強勢地將音樂突破重重阻礙送入我的耳畔。唉，她家的小明估計又和小伙伴們在家中“嗨皮”呢，這可難為我了。

煩躁又無奈地抓了幾下頭發(fā)，我拿出一張紙巾，撕做幾片，再揉成兩團塞入耳朵，深呼吸了幾個回合，拍拍腦瓜，拿起筆欲重新遨游題海。可幾秒后，連耳塞也無力抵擋的噪音以及紙上情不自禁跟著寫下的幾句歌詞終于讓我拍案而起……

立于劉阿姨家門口，我卻一時無措，上門請求人家放低音量？心中滿是尷尬，生怕嘴笨令人難堪。想起母親時常耳提面命“為人處世須講究分寸”，腦中不斷組織著語言。半晌，又是幾個深呼吸，雙手緊握成拳在胸前不斷為自己壯膽，終于按下門鈴。

是劉阿姨開的門，只見她雙手濕漉，在圍裙上抹了幾下，而后略帶疑惑地開口：“是小婧啊，有什么事嗎？”我心知小明時常伴歌玩樂，先前沒有異議，此次貿(mào)然提出，生怕引起不滿，可特殊時期自是得特殊對待，箭在弦上，我也支吾著開了口，努力控制著語氣和內(nèi)容的分寸：“阿姨，這陣子我忙著備考，答應(yīng)帶小明出門玩的事情只能靠后了，您讓小明好好休息幾天，別玩太累了，考完我再來接他吧。”劉阿姨也是一愣，表情頓了頓，而后笑著說：“沒事沒事，你安心復習。”我點點頭，道謝后轉(zhuǎn)身回家，回頭的瞬間長舒了一口氣……

最后的結(jié)果如我所愿，世界回歸寧靜，我也得以繼續(xù)復習……光陰似箭，一晃便是一年過去了，又在家備考的我還在擔憂著是否會“歷史重演”時，劉阿姨率先上門送來了水果，還不住地叮囑鼓勵我專心備戰(zhàn)中考……

分寸不僅是為人處世之本，更是鄰里相親之道，人人心中都應(yīng)有一桿秤，把握言行的尺度。分寸無處不在，不僅于人際交往，還在于社會上的談判協(xié)商，國家間的外交互動。

分寸優(yōu)秀高考作文（篇2）

凡事過則損，需把握分寸。才不露而性緩，方為大才；智不溢而氣和，此乃大智。得到終怠盡，功成皆浮云，不如少些欲壑，攀高不喜，居低不悲。

分寸，人為什么要把握一定的分寸？

分寸，是我們對事物性質(zhì)的深刻把握。所謂事物性質(zhì)，大白話來說解釋起來便是事物的好壞。如論語中的一個例子，人問孔子：“師與商孰賢？”子曰：“師也過，商不及。”大意就是，孔子的兩個弟子師與商誰更賢能？孔子的回答極妙，他說師在這方面過了頭，而商卻沒有達到賢這一方面。如此說來，兩人都不能稱之為“賢”，后又有了成語——過猶不及。不論是過還是不及，都尚未達到目的。究其根本，還是得回到“分寸”一說。賢能過了頭，便成了他人眼中的做作，做不到賢能，便也得不到他人口中的贊譽。做事即如寫字，“分”這個字，一撇一捺都有所“寸”，否則根本就不像一個字了。

分寸，也是人們內(nèi)在情懷的豐富性。踏足社會，才會發(fā)現(xiàn)社會是一個復雜的地方，待人接物都要小心謹慎，說的嚴重點，便是一失足千古恨。在我看來，做人要學會“外圓內(nèi)方”。外圓就是不與外界產(chǎn)生矛盾的包容性；而內(nèi)方，是對內(nèi)界又一個限制的原則性。做人做事要有彈性。這世界也不乏聰明人，有的在工作上順心，有的只會個人上舒心，能做到工作生活都如魚得水的不多。也曾有人提出過質(zhì)疑，為什么她平日在工作上像休息中一樣不羈，卻依舊深得上層重用？原因很簡單，她在生活中分寸放得開，工作時也收的住。工作時她拿得出業(yè)績，不羈也適時的調(diào)侃上讓領(lǐng)導會心一笑，而不是沒有分寸地拿不出業(yè)績還與領(lǐng)導開玩笑。這都是原則性的問題。拿捏分寸重要的是，知道進退自如，知道見好就收，知道見機行事。人與動物最大的區(qū)別，人更會用腦子。

可是，人們眼中的分寸感就是世俗所稱的圓滑嗎？我認為不是如此。有分寸不代表為人圓滑，有性質(zhì)而沒有本質(zhì)。分寸讓人把事情做到極致，不天真也不淺薄，做好本職工作，不多矯情做作。圓滑，只是補缺做事不完美的一種方式，用討好的方式來搪塞失職，這種著實不可取也不能同分寸相比。圓滑看似活得比分寸風光，表面的風光不代表內(nèi)心原本的煎熬。口是心非的人總沒有表里如一的人活得自在。所以說，分寸和圓滑是根本上的不同，在我看來，就是一句“何必呢”的差別。人本可以把握好分寸，處理好每一件事，為了彌補自己的失敗，想萬千種方法，編無數(shù)個理由與外界去周旋，何必呢？

分寸本身是個抽象的名詞，口上說總比手上做簡單。世間萬物本不可以用一塊尺來度量，人心，善意，事業(yè)，分寸只是其中重要的標準。每個人心中要有這個標準，才會在做事的時候像度量長度一樣容易。

分寸優(yōu)秀高考作文（篇3）

畫蛇添足之事可謂盡人皆知。蛇是畫得盡善盡美，但多畫了四只足，就不能算蛇了。生活中過猶不及的例子有很多，燒菜講求火候、燉藥講究劑量。把握好分寸也是一門學問。

分寸是一個尺度，把握分寸，就是行事時度量自己的行為。分寸，看不見摸不著卻又真實存在，正如公道自在人心。

分寸實在是奇妙難言，所以不是人人都能把握得好。

“過猶不及”出自《論語》，孔子的弟子曾參孝過了頭成了愚孝。有一次，他隨父勞作，誤鏟斷了瓜苗，父親大怒，用極粗的大棒狠揍了曾參一頓，曾參默默忍受以致昏迷過去。而他醒后，為證明自己并無大恙，竟強撐著彈琴歌唱來使父親寬心，他認為父母責，須順承，這就是“孝”。引用孔子的觀點——逃。孔子認為被枝條打，應(yīng)忍忍；被粗棒打，就要逃，被粗棒打若打出不測來，父親不就受到一輩子的譴責？豈能算“孝”？而曾參強撐鼓瑟，是孝過了頭，成了愚孝，不足可倡。

愛過頭成了溺愛，也會起到相反效果。某著名歌唱家之子是他父母的心頭之肉，幾乎每事聽之任之，以致他持槍上街，車撞行人，凌辱少女。但凡明白人一看便知，子不教父之過，溺愛不就是罪魁禍首之一嗎？

當然，在此，并非宣傳過頭有罪，不及為善。他們是兩個極端，都不值得提倡。蛇無頭無尾就是根肉管子，對父母白眼相加算什么孝道，把兒女當成別人家的孩子一樣，不管不問，是十分不負責任的表現(xiàn)。過與不及，皆不可取。

如何把握分寸，我給的建議是傾聽。當局者迷旁觀者清，看的更開的旁觀者的建議多數(shù)是有價值的。采納其中的良益之處，摒棄冗雜之處，才是我眼中的正道。當然，不能一概不理，也不該照單全收，過猶不及。

身為學生，聽到最多的話無非就是：“努力學習，努力學習，……”學習重要，但不應(yīng)該一味學習。一心不讀圣賢書的估計已嘗到苦果，一心只讀圣賢書的也不恰當。勞逸結(jié)合張弛有道，乃為圣賢也。

把握分寸，自成學問。過猶不及，各有弊輪。雖難做到一絲不差恰到好處很難，但把握分寸，相信有心人定能做到、做好。

分寸優(yōu)秀高考作文（篇4）

時間一分一秒地嘀嗒嘀嗒著，伴隨著流水消失了，伴隨著迷霧散開了。時間剛剛被我察覺時，它卻一溜煙從我的手里，從我的面前飛走了。我伸出手，想把它留下時，它總是那么不盡人意，頭也不回地跑了。

每次，我想在天空中，想在大樹上，想在小草里，想在石頭邊，尋找它的痕跡，但是它偏偏不留一點痕跡，讓我百番尋找卻又百番尋找不到。我多么想找到它的痕跡啊！光陰對每個人來說是短暫的，而又是有限的，更加是寶貴的。光陰似箭，日月如梭。在一霎那間，就是在你分神的一霎那間，就是在你仰望著窗外，心神不定的那一霎那間，時間偏偏就是在這一霎那間，既不留下聲音，也不留下影子，只留給人們一個回憶，一個思考就飛走了。

中國有一個叫做朱自清的文學家曾經(jīng)寫過一篇膾炙人口的文章，叫做《匆匆》，它充分的表明了時間流逝之快，它其中的一句話讓我記憶深刻：“我赤裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？”說明了時間短暫更是有限的，所以我們更要珍惜時間，珍惜時間就是珍惜生命，浪費時間就是慢性自殺。

魯迅先生曾經(jīng)說過：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。有人總是說自己沒有時間，那別人的時間是從哪里來的呢？是擠出來的。三國時期，呂蒙是個武將，有一次，吳王孫權(quán)對他說他應(yīng)該抽出時間來讀點兵書，他便對吳王說他沒有時間讀書，而孫權(quán)告訴他說自己平常帶兵打仗也沒有時間，但是自己仍會擠時間來讀書。聽了孫權(quán)的勸說后，呂蒙開始抽時間苦讀兵書，終于成為了一名文武雙全的將領(lǐng)。白衣渡江，奪回了荊州，活捉了關(guān)羽，為吳國立下了汗馬功勞。

笑星小沈陽說過“眼睛一閉一睜，一天就過去了，眼睛一閉不睜，一生就過去了！”在我看來，睡覺時一閉上就是少則6小時多則10小時甚至12小時就過去了，這真的不是說著好玩的，你想想，時間會回過頭看你一眼嗎？沒有；時間有過等你一下嗎？還是沒有；更有過回來的時候嗎？不可能！因為時間是不等人的，所以我們更應(yīng)該好好珍惜時間，把握好人生的每一分鐘，用分來計算時間的人永遠比用小時計算時間的人多59倍的時間。

把握好人的每一分鐘吧，時間是不會回來的，努力加油，讓有限的時間發(fā)揮無限的價值！

分寸優(yōu)秀高考作文（篇5）

今天是智恩小學開學的第一天，這所世界學校排名榜榜首的小學迎來了一位來自異空間的新同學，他叫小恩，懂得很多先進的技術(shù)，聚智慧和勇氣于一身。校長把他分到了高手云集的六年（8）班。

第一節(jié)是人人喜愛的信息技術(shù)課，是由其貌不揚但知識淵博的e博士任教的。大家都在認認真真地聽講，而成事不足敗事有余的淘氣包——小豆包卻上網(wǎng)下載了大型游戲軟件，盡興地玩起來，全然不顧身邊發(fā)生的事情，直到下課鈴不客氣地響起時，才從游戲中回過神來。

誰知這游戲控制者是經(jīng)常出沒在學校附近的大壞蛋熊牙怪，當他得知小豆包下載了這個游戲很是高興，手舞足蹈。熊牙怪要讓智恩小學中的所有學生都迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，讓智恩小學徹底毀滅！

從此以后，小豆包不僅每次上信息技術(shù)課都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至還偷家里的錢到網(wǎng)吧玩游戲，他的成績本來就不好，這會兒更是倒數(shù)第一名了！每門課的考試只能得個七八分。網(wǎng)絡(luò)游戲誘使對事物辨別能力差的小豆包走向無底深淵，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，這使他的視力嚴重下降。

與他同班的異空間同學——小恩，看到小豆包成績連同視力一起下降，似乎想到了什么：就在這星期三放學后，他剛走出校門就瞧見小豆包正向?qū)W校對面的智恩網(wǎng)吧奔去。小恩似乎意識到了什么，他呼叫諜報果子，諜報果子以飛行狀態(tài)將小恩送到了e博士的辦公室。準備討論討論關(guān)于救助小豆包的事情。最終，他們采取了搗毀游戲軟件救助小豆包。

當小恩要去召集六年（8）班的其他電腦高手，準備進行游戲軟件搗毀工程時，熊牙怪正在家里用賣游戲軟件賺來的錢大吃大喝，痛快著呢？哪里會料到小恩他們會來搗毀他的游戲軟件啊！

小恩召集來了妞妞、牛牛、諜報果子、飛飛4位電腦高手，他們準備直接用高技巧的黑游戲軟件，來搗毀熊牙怪的游戲軟件。小恩他們已經(jīng)蓄勢待發(fā)，正等好時機到來。“預備——黑！”隨著小恩的口令，霎時間，游戲軟件被搗毀了。為了不再使熊牙怪再次制造軟件，飛飛叫來媽媽幫助他們燒掉熊牙怪的灰色城堡。

在諜報果子的帶領(lǐng)下，他們來到灰色城堡前。飛飛媽運運氣，準備用龍之法的最高級——火焰之舞將熊牙怪連同他的灰色城堡一起毀于一旦！只聽“呼”的一聲，火焰之舞跳了起來。小恩、妞妞、牛牛、諜報果子、飛飛、飛飛媽一起歡呼雀躍起來。

他們回到智恩小學內(nèi)，小恩忙著去幫助小豆包從游戲里逃脫，諜報果子變成兩腳步行狀態(tài)，播報新聞，啊不！是演講，他演講的題目是——《把握自己》，他要讓全校學生都把握自己，把握好自己的人生航向；把握自己，給自己的未來一片蔚藍晴空！

分寸優(yōu)秀高考作文（篇6）

盧梭在《愛彌兒》中寫道：“上帝創(chuàng)造我，然后將模子打破。”為了不辜負上帝的一番美意，讓我們在后天的塑造中，把握分寸，完善自己。

千萬星辰，把握分寸，于夜晚才展示燦爛；萬朵花條，把握分寸，于盎然春色綻放容顏；無數(shù)海浪，把握分寸，于大海奔涌向上。

把握分寸，克已修心，才能于亂世浮生中自立。“道德文章冠冕第一”的曾國藩，嚴于律已，在日常生活中都注意把握分寸，他曾論道：“余身旁須有一胸襟恬淡者，時時伺吾之短，以相箴規(guī)，庶不使‘矜心’生于不自覺。”從他的言語中，我們可以領(lǐng)會到他在日常生活中都注意把握分寸，注意適度，不斷完善自己。曾國藩于大清皇朝中，為何能站住腳根，其堅韌與律已，注意處事分寸，發(fā)揮著重要作用。

把握分寸，見機行事，方能化險為夷，昂揚矗立。諸葛亮，足智多謀的一代名相，在軍事謀略上可大有講究。面對周瑜等伺機謀害，不慌不懼，沒有氣極敗壞，沒有直接反攻，而是見機行事，草船借箭的神奇跡使小人汗顏。他不需要爭攻，更不需要對峙，他把握時機，既穩(wěn)定了軍心，又展現(xiàn)大將雄才風范。再看他的空城計，于高樓獨坐，閑彈琴律，每撥動一個聲符都蘊含著他的智慧與隱忍。面對強大的敵軍即將入侵，城內(nèi)兵缺將傷，何以對？唯有把握自己乃至每一位父老鄉(xiāng)親的言行舉止，讓敵軍心生憂慮，不敢貿(mào)然行事，險渡一關(guān)。若城下婦人不是無憂無慮般地掃地，而是驚慌失措……若孔明彈奏失韻，臉色突變……一切歷史都將改寫。由此可見，把握分寸如此至關(guān)重要，不但影響成功，甚至關(guān)乎千千萬萬的生命！

把握分寸，蓄滿能量，才能鑄就輝煌。巴爾扎克負債累累，但他并非因此喪失心志，把握生活分寸，潛心創(chuàng)作，一部《人間喜劇》震驚世界。博爾赫斯把握分寸，不為世俗所牽引，迷宮的誕生詮釋他人生的輝煌。孔子一生講求倫理道德，把握為人處事分寸，贏得眾人的崇敬，贏得一代圣賢之美譽。

朱光潛說過：“成功的關(guān)鍵，在于朝抵抗力最大的方向走。”那么，在抵抗最大的方向中，更需要把握分寸，才能邁過荊棘，抵達成功彼岸。

把握分寸，擷取人生旅途美麗的碩果，讓人生之河奔涌不息！

分寸優(yōu)秀高考作文（篇7）

“有些愛，存在于世，本是多余。”經(jīng)常聽周圍的同學這樣抱怨。可我多么希望我的父母能溺愛我一次。無數(shù)次的現(xiàn)實殘酷的告訴我別奢望了，他們總是與我保持著距離。我的內(nèi)心是孤獨而憂傷的。

晚風吹亂了我的頭發(fā)，夕陽那么耀眼，我獨自坐在河邊的石凳上，回想白天的事。

班主任把我叫到辦公室，撥通了我家的電話，生氣中帶點諷刺地告訴我的父母：“你們的女兒談戀愛了。”那么簡單明了。電話那頭，我感覺母親的抽泣、父親的憤慨。

我只是因為孤獨和別人走得近而已，并不是老師說的那樣，可我一時失去了解釋的沖動，他們會信嗎？

就那么坐著，不先回家，因為那里更寂寞。不遠處，母親的呼喚打斷了我的思緒，那么親切的叫著我的乳名，那么熟悉而陌生。“丫頭，餓了嗎？媽已知道你已經(jīng)被老師批評過了，不好過，對吧？”我感到詫異，母親什么時候變得這么和藹可親？

“好了，別多想了。你看這河水，它有時也會遇著石頭，流過去就沒事了。生命的河流很長，千萬別在愛情的港灣迷失了自己。年少，無知，這才是你們，要懂得分寸，才不會迷失自己，才能看到勝利的曙光。”

我震撼了。

夜深沉。

經(jīng)過父母的房門，聽到他們小聲而又細膩的談話：“今天，我很有分寸地和女兒談了，你覺得怎么樣？”爸爸用沉思片刻：“一定要把握分寸，不能不教育，可也不能傷到孩子。”那般憐惜著哀怨的聲音，讓我有讓我又沖上去抱住他們告訴他們“我錯了”的沖動。只聽他們有在商量明天早上要怎樣讓我開心。

是啊，他們是愛我的，從沒間斷過 ，只是因為16年里，置身太近而然我忽略了他們給我的那份把握分寸的愛。他們不溺愛，是讓我獨立，然我更好的把握人生；他們也不曾對我坐視不理。給予把握分寸的指引，這才是真正的愛呀！現(xiàn)在，我為我擁有這份把握分寸的愛而感到幸福。謝謝你們，我的爸爸媽媽！我在著濃濃的愛里，成長的很好！

我也會聽你們的，凡事要把握分寸。

分寸優(yōu)秀高考作文（篇8）

虛心納諫的齊景公嗜酒如命，他可以連喝七天七夜不停止。

大臣弦章上諫說：“君王已經(jīng)連喝七天七夜了，請您以國事為重，趕快戒酒，否則就請先賜我死好了。”

另一個大臣晏子后來參見齊景公，齊景公向他訴苦說：“弦章勸我戒酒，要不然就賜死他；我如果聽他的話，以后恐怕就得不到喝酒的樂趣了；若不聽的話，他又不想活，這可怎么辦才好？”

晏子聽了便說：“弦章遇到您這樣寬厚的國君，真是幸運啊！如果遇到夏桀、殷紂王，不是早就沒命了嗎？”

于是齊景公果真戒酒了。

晏子的勸誡別出心裁，他既沒有縱容君王喝酒，亦沒有直接阻止君王喝酒。只是以古時昏君加以比照，使齊景公以之為鑒，并從此戒掉陋習。

我感受到吃喝玩樂是人人都喜愛的，但是應(yīng)該有所節(jié)制，要懂得適可而止。我們自己固然不能逾越分寸，看到別人如此，也應(yīng)該想辦法來勸阻他，不要怕得罪了人就什么都不說了。齊景公知過能改，肯虛心接受他人的勸告，這種寬大的度量同樣值得我們學習。只有懂得節(jié)制，才可能做好選擇。俗語說“小不忍則亂大謀”，我們必須學會約束自己，時時審視自己，不要讓一些壞習慣影響了自己的人生。每個人的人生都需要慎重的經(jīng)營，不能潦草寫就，也不能貪婪無度。

分寸優(yōu)秀高考作文（篇9）

看到這個題目，你是不是會覺得，我要寫那些說話不經(jīng)過打鬧的人呢？不不不，如果這樣想，你就錯了。

小外甥來家里住已經(jīng)有一段時間了，多了個新成員，雖然和她是兩輩人，但我更覺得，像回到了以前，我和我姐在家。

現(xiàn)在更是覺得像一個大姐姐一樣，而不是她小姨。

吃晚飯的時候，外甥不老實，跑過去打我爸，雖然并不疼，但這一舉動，讓我覺得不好，會對她以后造成影響，可我媽卻在一旁添油加醋：“嗯，我外孫女真棒。”我剛要說話，只聽我爸說：“怎么能打姥爺呢？這樣是不對的，知道嗎？”我放心了。

誰知我媽卻說：“有什么不對的，該打就得打。”聽到這，我再也吃不進飯去了，把筷子放下，準備和我媽語重心長的談?wù)劇?/p>

我說：“有你這么教孩子的嗎？現(xiàn)在她還小，不知道是是非非，大人說對，她就會覺得對，因為大人都認為對了，以后不管做什么，如果一怎么樣，就開始打人，你知不知道會對她造成多么大的影響？還打她姥爺有什么不對，難道在你認為，打長輩是對的？現(xiàn)在她還小，你就給她灌輸一些錯誤的教育，長大后就難改了，就變成一個人見人厭的女生了，你這不是愛她，你這是害她，別因為你的一時口舌之快，過過嘴癮，小孩子容易上心的。”

說完之后，老爸說：“就是，還是我閨女知道。”可是老媽卻沉默了，依舊說：“就你知道！”

看她這個反應(yīng)，我無奈了。

分寸優(yōu)秀高考作文（篇10）

世界上的愛有很多種，父愛、母愛、兄弟愛、姐妹愛、師生愛……正因為有了這些愛才使世界變更加美好，但愛也要有分寸。

上個周末，我和媽媽一起去逛街，在路上我看到有一位高而瘦的老爺爺在賣小雞。瞧！小雞們渾身披著光滑而細膩的絨毛它們可愛的腦袋上嵌著一雙玲瓏剔透的小眼睛；再襯上尖尖的小嘴和靈巧的小腳。顯得特別可愛，讓人不自覺地就想摸一，摸。于是我便讓媽媽給我買一只，可媽媽卻說：“你現(xiàn)在是中學生，學習任務(wù)重，你一個人照顧不了它”。我用哀求的眼光懇求媽媽。媽媽終于同意了。我選了一只，羽毛滑滑的、軟軟的，看上去像金黃色的毛毯，看上去很有精神，特健康的小雞。它長著尖尖的小嘴，小嘴上還有兩個小鼻孔，兩個柔柔的小翅膀。叫聲特別響亮。我小心翼翼的把它裝進籠子帶回了家。我把我的零花錢拿來給小雞買食。回到家，我把它安置在一個紙盒子里，每天放學回家我都和它一起玩，它已經(jīng)成為我生命中的一部分。我生怕上學沒人照顧它，于是就弄了好多食給它。有一天，當我放學回來看它的時候，我看到毛絨絨的小雞不再活蹦亂跳了，躺在紙盒里一動有不動了。我把它放到我的手掌心，它仍然絲毫不動。我的眼淚立即流了下來。我趕忙跑去問媽媽，媽媽摸了摸我的頭說：“傻孩子，這是因為你給小雞喂的食太多，把小雞給撐死了。你雖然很愛它，但愛也要有度。我一直以為養(yǎng)小雞是件很容易的事，只要細心照顧它，給它充足的食物就行。誰知道……我把小雞埋到了一塊長滿青草的地方，希望它在美麗的天堂能結(jié)交的一位好朋友。

它的死很讓我心痛，讓我知道愛要有分寸，愛也要有原則，愛更量力而行。

分寸優(yōu)秀高考作文（篇11）

電視劇撥出前透出的花邊新聞可謂是炒作；某明星想躥紅爆出的私人情感可謂是炒作；甚至連NBA這樣的大型體育賽事在某種程度上也不失為一種炒作。然而，你會質(zhì)疑他們嗎？

當然不！因為他們給人們帶來的是娛樂，是一種生活的調(diào)劑。可是，我們卻不能容忍娛樂炒作商業(yè)展覽而假派過路女孩給乞討老人喂飯，為什么？因為他們炒作的是道德，因為道德是不能與利益有絲毫牽連的，因為媒體逾越了炒作的限度。可所謂一巴掌拍死的不只是蒼蠅，我們不能全盤否定炒作，卻應(yīng)該明白炒作應(yīng)有分寸。

炒作應(yīng)與道德井水不犯河水。若單論炒作，其只是一種達到某種宣傳的手段，與廣告無異。但炒作之所以聽來令人發(fā)指，就因為他往往因太過勁爆或追求效果而違背了一些準則。趙薇曾因想宣傳自己而身著英美國旗昂然走在大街之上，邁克的哥哥曾因嫉妒邁克的成就而寫歌指責他“黑面孔變成白皮膚”。伊利曾因要打敗競爭對手而造謠蒙牛的奶中氰胺超標。不錯，他們都轟動了，火爆了，可然后呢？趙薇被迫當眾道歉；邁克人氣如舊；伊利的手段被人們不屑。一旦炒作與道德相沖突，炒作就成了不擇手段的卑鄙行為。其后果一定是適得其反的。

當今這個時代不同于過去，“酒香不怕巷子深”的理念已不再適用。所以人們要利用炒作的手段來讓自己的產(chǎn)品先進入人們的眼簾。但真正成功的條件是不變的，即“東西要好”，因此，操縱者們應(yīng)花費心思的地方不應(yīng)是炒作而是他們的東西本身的真。譚木匠的炒作便是成功的，一把沖天的大火燒毀了幾千把不合格的木梳，其利益之大讓人驚嘆，從而促成了這個炒作，讓譚木匠擁有了質(zhì)量保證的口碑，且在以后的仔細經(jīng)營中維持。如果沒有過硬的質(zhì)量保障為譚木匠的這個炒作護航，那么這個炒作也是不能帶來長久利益的。所以，請操縱者們不要挖空心思讓炒作亂了分寸，而應(yīng)讓自己的東西深得人心。

炒作是一門藝術(shù)，請操縱者們且行且珍惜。

分寸優(yōu)秀高考作文（篇12）

我不由得停下了腳步，那只狗又在那里吃著我想吃的東西。這幾天，我們院里出現(xiàn)了一條“殘疾狗”。它的左前腿一直縮著，估計是折了吧。它的樣子引起了我媽媽和五樓阿姨的注意，并每天晚上去給那只“流浪狗”送食。從一開始的饅頭到后來的炒大米，再到后來，竟然成了牛肉丁雞蛋炒大米，還有湯。這家伙，吃的比我還好。而且，只要我一回到院子里，這狗就跟著我跑了過來，怎么趕也趕不走，而且，如果你對它發(fā)火被我媽媽或者五樓阿姨看見了，那么，它就會裝作一副可憐的樣子走到我媽的腳下，更重要的是，當我媽媽看到它這個可憐的樣子，就心軟了，接著就會把我訓一頓。弱肉強食是自然界的生存法則，世界上可憐的狗多了去了，總不能把它們都喂一遍吧。這是對寵物的溺愛。

我們院子里還有過一條狗，每天好吃好喝，可到頭來，卻被兩只貓給咬死了。現(xiàn)在，這條“殘疾狗”已經(jīng)開始慢慢地變了。有一次，它引著我媽去了它的住處。一去才發(fā)現(xiàn)，有一只野貓把它的窩給占了。瘦死的駱駝比馬大，狗怎么連只貓都打不過呢？

其實，這都怪我們自己。現(xiàn)在很多孩子都是生活在家長的溺愛中，以至于上了大學什么也不會做，心靈脆弱不堪一擊，有的甚至因為一些小事情想不開就選擇了跳樓自殺。

溺愛不是真的愛孩子。溺愛只會毀了孩子，只會使孩子一味地依賴父母，喪失獨立自主的`品質(zhì)，到頭了什么也不會做。愛孩子不是錯，但要掌握分寸，錯就是錯，對就是對，錯了就要受罰，對了才能受到表揚。孩子可以自己獨立完成事情的家長就不要幫他。比如我弟弟，九歲了也還要大人幫忙穿衣服。看看那些村里的孩子們，跟我們一樣大都已經(jīng)可以砍柴、放牛、喂豬、做飯……可以說樣樣精通，可我們呢，自己洗過衣服的又有幾個呢，而且都是用洗衣機洗，有誰用過搓衣板呢？有錢固然是件好事，但錢也讓我們無法學會如何干活。幾十年后，估計已經(jīng)沒有人知道拖布、掃把是什么東西了，沒有人會掃地、拖地了，這就是溺愛的后果啊。不管是什么生物，只要長期生活在一種無憂無慮、不愁吃喝、要啥有啥的環(huán)境下，就會漸漸地走向滅忙。狗是如此，我們?nèi)耍侨绱恕?/p>

愛，要掌握分寸。愛孩子不是你的錯，但是溺愛他就是你的過！