在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的把握分寸高考作文，希望對(duì)大家有所幫助。

把握分寸高考作文精選篇1

與高山，為適時(shí)止步而仰，方能領(lǐng)略其巍峨；與芙蓉，為適地駐足遠(yuǎn)觀，方能體味其風(fēng)骨。凡事皆須把握分寸，適可而止，才可柳暗花明，豁然開朗。

子曰：“過猶不及，”此為儒家中庸思想之體現(xiàn)。每談及中庸，人多以無原則的調(diào)合或折中視之，然而真正的中庸是通過不偏不倚，無過無不及的原則與方法達(dá)到最合適、最恰當(dāng)?shù)臓顟B(tài)。重用本身是一種標(biāo)準(zhǔn)，其關(guān)鍵就在于掌握好分寸。

有人是金錢如糞土，認(rèn)為其有百弊而無一利；有人視金錢勝生命，不擇手段欲將天下財(cái)富盡收囊中。有人不忍受怨，以怨抱怨；有人盡容所怨，以德報(bào)怨。有人以人間盡是丑陋與陰暗而避之；有人以世界盡是美麗與光明頌之。凡此種種，皆應(yīng)避免。于金錢，大可取之有道，用之有道，造福大眾；于人怨，亦應(yīng)以率直、耿介與磊落而之；于先當(dāng)，需以公正、客觀理性視之。認(rèn)識(shí)世界與其中的事物，必須理性對(duì)待，忌走極端。

《豪豬的哲學(xué)》顯示，遍身是刺的豪豬唯有找到一個(gè)最恰如其分的'距離才能保持群體的溫暖。于友人，當(dāng)其陷入困境或做錯(cuò)事時(shí)，應(yīng)真心勸導(dǎo)，盡力相助，如若朋友不接受也不該強(qiáng)求，不要自取其辱。與子女，不該以愛之名進(jìn)行強(qiáng)制性控制。父母對(duì)子女之愛本就以分離為目的，分離越早說明子女獨(dú)立地越早，父母越成功。于上司，不要言聽計(jì)從，鞍前馬后，左右逢迎，如此會(huì)以近諛而遭恨。故處世必須對(duì)人保持一定的距離，掌握親疏，以求上下相安，皆大歡喜。

《論語》中說：“溫而厲，威而不猛，恭而安”，描述的是一種為人中正平和之態(tài)。孔子還說：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子，”意思是文和質(zhì)之間，如果偏向任何一方都有問題，或粗野，或虛浮。狂妄自大、驕傲自負(fù)只會(huì)落得孤苦伶仃、千夫所指的境地。虛浮于事、嘩眾取寵，只會(huì)失去做人的根基。為人自當(dāng)謙和淡然，如此人生亦將豁然開朗，有滋有味。

把握分寸，適可而止，這酷似禪宗所推崇的一種境界，君曰：花未金開月未圓，方能保持內(nèi)心的期待與憧憬。這是人間最好的境界，它給予的佛光理性的教誨如儒家精華思想一樣熠熠閃光。

把握分寸，適可而止，置身天平中，瑞坐蓮花臺(tái)。

把握分寸，適可而止，面向大海，春暖花開。

把握分寸高考作文精選篇2

教室里，講臺(tái)放中央，把握的是分寸。飯桌上，筷子握在黃金分割點(diǎn)，把握的也是分寸。

用物如此，做人亦然。

把握分寸，就是要求我們講求尺度，奉行中庸之道。“天這道，損有而補(bǔ)不足，是故虛勝實(shí)，不足勝有余。”《九陰真經(jīng)》折射出樸素的道家思想。撇開其中的虛無主義成分，它傳達(dá)的是月盈則虧的簡(jiǎn)單道理。與人交往，切忌走極端，一陣死去活來，一陣咬牙切齒。但是，人們的精力是有限的，你有什么力量，能像太陽一直輻射強(qiáng)大熱量？不如做一個(gè)保暖的熱水袋，持續(xù)地表達(dá)小小的情感。這前提，便是交往中保持距離，把握分寸，不要太近，避免求全責(zé)備；也不要太遠(yuǎn)，防止情感淡漠。把握分寸，讓距離產(chǎn)生美。

把握分寸，也要求我們做事要恪守原則。把握分寸，并不是要我們柿子挑軟的捏，不做雞蛋碰石頭的`事情，服從社會(huì)的潛規(guī)則，而是要求我們做事情要合乎規(guī)范和原則。對(duì)公民而言，法律是分寸，做事要合法，否則，把握不住分寸，便會(huì)有囹圄之災(zāi)。于商場(chǎng)而言，質(zhì)量是分寸，否則商品質(zhì)量一差，便會(huì)滯銷，造成巨大損失。這是以個(gè)人利益為出發(fā)點(diǎn)。然而，也有很多人，以公眾利益為出發(fā)點(diǎn)，這就是他們的分寸！醫(yī)師陳曉蘭，勇于揭露醫(yī)院黑幕，不惜丟工作；長(zhǎng)江大學(xué)三名大學(xué)生，勇救落水兒童，不惜獻(xiàn)出生命；村上春樹不惜冒著生命危險(xiǎn)前往耶路撒冷表明立場(chǎng)。“倘若雞蛋碰石頭，我一定站雞蛋這邊！”他們之所以偉大，不僅因?yàn)樗麄兩朴诎盐辗执纾€因?yàn)樗麄冎腊盐赵鯓拥姆执纭?/p>

把握分寸，有時(shí)意味著作出選擇。魚與熊掌不可兼得，生活的不完美迫使人們?cè)跓o法把握平衡時(shí)作出選擇。屈原面對(duì)塵世的污濁和江水的潔凈，毅然放棄生命，從容沉江，為詩人世界充實(shí)氣節(jié)。司馬遷面對(duì)父親的遺忘和自己的尊嚴(yán)，毅然選擇忍辱負(fù)重，使歷史天空刮起剛健的風(fēng)。因?yàn)槎冒盐辗执纾裕x擇了死，司馬遷選擇了生，他們的精神將與日月同輝！

把握分寸，是必要的生活態(tài)度和做人方法。正確理解分寸，把握分寸，他們便行走于世間，從容坦蕩！

把握分寸高考作文精選篇3

時(shí)間一分一秒地嘀嗒嘀嗒著，伴隨著流水消失了，伴隨著迷霧散開了。時(shí)間剛剛被我察覺時(shí)，它卻一溜煙從我的手里，從我的面前飛走了。我伸出手，想把它留下時(shí)，它總是那么不盡人意，頭也不回地跑了。

每次，我想在天空中，想在大樹上，想在小草里，想在石頭邊，尋找它的痕跡，但是它偏偏不留一點(diǎn)痕跡，讓我百番尋找卻又百番尋找不到。我多么想找到它的痕跡啊！光陰對(duì)每個(gè)人來說是短暫的，而又是有限的，更加是寶貴的。光陰似箭，日月如梭。在一霎那間，就是在你分神的一霎那間，就是在你仰望著窗外，心神不定的那一霎那間，時(shí)間偏偏就是在這一霎那間，既不留下聲音，也不留下影子，只留給人們一個(gè)回憶，一個(gè)思考就飛走了。

中國(guó)有一個(gè)叫做朱自清的文學(xué)家曾經(jīng)寫過一篇膾炙人口的文章，叫做《匆匆》，它充分的表明了時(shí)間流逝之快，它其中的'一句話讓我記憶深刻：“我赤裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？”說明了時(shí)間短暫更是有限的，所以我們更要珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺。

魯迅先生曾經(jīng)說過：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。有人總是說自己沒有時(shí)間，那別人的時(shí)間是從哪里來的呢？是擠出來的。三國(guó)時(shí)期，呂蒙是個(gè)武將，有一次，吳王孫權(quán)對(duì)他說他應(yīng)該抽出時(shí)間來讀點(diǎn)兵書，他便對(duì)吳王說他沒有時(shí)間讀書，而孫權(quán)告訴他說自己平常帶兵打仗也沒有時(shí)間，但是自己仍會(huì)擠時(shí)間來讀書。聽了孫權(quán)的勸說后，呂蒙開始抽時(shí)間苦讀兵書，終于成為了一名文武雙全的將領(lǐng)。白衣渡江，奪回了荊州，活捉了關(guān)羽，為吳國(guó)立下了汗馬功勞。

笑星小沈陽說過“眼睛一閉一睜，一天就過去了，眼睛一閉不睜，一生就過去了！”在我看來，睡覺時(shí)一閉上就是少則6小時(shí)多則10小時(shí)甚至12小時(shí)就過去了，這真的不是說著好玩的，你想想，時(shí)間會(huì)回過頭看你一眼嗎？沒有；時(shí)間有過等你一下嗎？還是沒有；更有過回來的時(shí)候嗎？不可能！因?yàn)闀r(shí)間是不等人的，所以我們更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，把握好人生的每一分鐘，用分來計(jì)算時(shí)間的人永遠(yuǎn)比用小時(shí)計(jì)算時(shí)間的人多59倍的時(shí)間。

把握好人的每一分鐘吧，時(shí)間是不會(huì)回來的，努力加油，讓有限的時(shí)間發(fā)揮無限的價(jià)值！

把握分寸高考作文精選篇4

盧梭在《愛彌兒》中寫道：“上帝創(chuàng)造我，然后將模子打破。”為了不辜負(fù)上帝的一番美意，讓我們?cè)诤筇斓乃茉熘校盐辗执纾晟谱约骸?/p>

千萬星辰，把握分寸，于夜晚才展示燦爛；萬朵花條，把握分寸，于盎然春色綻放容顏；無數(shù)海浪，把握分寸，于大海奔涌向上。

把握分寸，克已修心，才能于亂世浮生中自立。“道德文章冠冕第一”的曾國(guó)藩，嚴(yán)于律已，在日常生活中都注意把握分寸，他曾論道：“余身旁須有一胸襟恬淡者，時(shí)時(shí)伺吾之短，以相箴規(guī)，庶不使‘矜心’生于不自覺。”從他的言語中，我們可以領(lǐng)會(huì)到他在日常生活中都注意把握分寸，注意適度，不斷完善自己。曾國(guó)藩于大清皇朝中，為何能站住腳根，其堅(jiān)韌與律已，注意處事分寸，發(fā)揮著重要作用。

把握分寸，見機(jī)行事，方能化險(xiǎn)為夷，昂揚(yáng)矗立。諸葛亮，足智多謀的一代名相，在軍事謀略上可大有講究。面對(duì)周瑜等伺機(jī)謀害，不慌不懼，沒有氣極敗壞，沒有直接反攻，而是見機(jī)行事，草船借箭的神奇跡使小人汗顏。他不需要爭(zhēng)攻，更不需要對(duì)峙，他把握時(shí)機(jī)，既穩(wěn)定了軍心，又展現(xiàn)大將雄才風(fēng)范。再看他的空城計(jì)，于高樓獨(dú)坐，閑彈琴律，每撥動(dòng)一個(gè)聲符都蘊(yùn)含著他的智慧與隱忍。面對(duì)強(qiáng)大的敵軍即將入侵，城內(nèi)兵缺將傷，何以對(duì)？唯有把握自己乃至每一位父老鄉(xiāng)親的言行舉止，讓敵軍心生憂慮，不敢貿(mào)然行事，險(xiǎn)渡一關(guān)。若城下婦人不是無憂無慮般地掃地，而是驚慌失措……若孔明彈奏失韻，臉色突變……一切歷史都將改寫。由此可見，把握分寸如此至關(guān)重要，不但影響成功，甚至關(guān)乎千千萬萬的生命！

把握分寸，蓄滿能量，才能鑄就輝煌。巴爾扎克負(fù)債累累，但他并非因此喪失心志，把握生活分寸，潛心創(chuàng)作，一部《人間喜劇》震驚世界。博爾赫斯把握分寸，不為世俗所牽引，迷宮的誕生詮釋他人生的`輝煌。孔子一生講求倫理道德，把握為人處事分寸，贏得眾人的崇敬，贏得一代圣賢之美譽(yù)。

朱光潛說過：“成功的關(guān)鍵，在于朝抵抗力最大的方向走。”那么，在抵抗最大的方向中，更需要把握分寸，才能邁過荊棘，抵達(dá)成功彼岸。

把握分寸，擷取人生旅途美麗的碩果，讓人生之河奔涌不息！

把握分寸高考作文精選篇5

畫蛇添足之事可謂盡人皆知。蛇是畫得盡善盡美，但多畫了四只足，就不能算蛇了。生活中過猶不及的例子有很多，燒菜講求火候、燉藥講究劑量。把握好分寸也是一門學(xué)問。

分寸是一個(gè)尺度，把握分寸，就是行事時(shí)度量自己的行為。分寸，看不見摸不著卻又真實(shí)存在，正如公道自在人心。

分寸實(shí)在是奇妙難言，所以不是人人都能把握得好。

“過猶不及”出自《論語》，孔子的弟子曾參孝過了頭成了愚孝。有一次，他隨父勞作，誤鏟斷了瓜苗，父親大怒，用極粗的大棒狠揍了曾參一頓，曾參默默忍受以致昏迷過去。而他醒后，為證明自己并無大恙，竟強(qiáng)撐著彈琴歌唱來使父親寬心，他認(rèn)為父母責(zé)，須順承，這就是“孝”。引用孔子的觀點(diǎn)——逃。孔子認(rèn)為被枝條打，應(yīng)忍忍；被粗棒打，就要逃，被粗棒打若打出不測(cè)來，父親不就受到一輩子的譴責(zé)？豈能算“孝”？而曾參強(qiáng)撐鼓瑟，是孝過了頭，成了愚孝，不足可倡。

愛過頭成了溺愛，也會(huì)起到相反效果。某著名歌唱家之子是他父母的心頭之肉，幾乎每事聽之任之，以致他持槍上街，車撞行人，凌辱少女。但凡明白人一看便知，子不教父之過，溺愛不就是罪魁禍?zhǔn)字粏幔?/p>

當(dāng)然，在此，并非宣傳過頭有罪，不及為善。他們是兩個(gè)極端，都不值得提倡。蛇無頭無尾就是根肉管子，對(duì)父母白眼相加算什么孝道，把兒女當(dāng)成別人家的孩子一樣，不管不問，是十分不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。過與不及，皆不可取。

如何把握分寸，我給的建議是傾聽。當(dāng)局者迷旁觀者清，看的更開的旁觀者的'建議多數(shù)是有價(jià)值的。采納其中的良益之處，摒棄冗雜之處，才是我眼中的正道。當(dāng)然，不能一概不理，也不該照單全收，過猶不及。

身為學(xué)生，聽到最多的話無非就是：“努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，……”學(xué)習(xí)重要，但不應(yīng)該一味學(xué)習(xí)。一心不讀圣賢書的估計(jì)已嘗到苦果，一心只讀圣賢書的也不恰當(dāng)。勞逸結(jié)合張弛有道，乃為圣賢也。

把握分寸，自成學(xué)問。過猶不及，各有弊輪。雖難做到一絲不差恰到好處很難，但把握分寸，相信有心人定能做到、做好。

把握分寸高考作文精選篇6

今天是智恩小學(xué)開學(xué)的第一天，這所世界學(xué)校排名榜榜首的小學(xué)迎來了一位來自異空間的新同學(xué)，他叫小恩，懂得很多先進(jìn)的技術(shù)，聚智慧和勇氣于一身。校長(zhǎng)把他分到了高手云集的六年（8）班。

第一節(jié)是人人喜愛的信息技術(shù)課，是由其貌不揚(yáng)但知識(shí)淵博的e博士任教的。大家都在認(rèn)認(rèn)真真地聽講，而成事不足敗事有余的淘氣包——小豆包卻上網(wǎng)下載了大型游戲軟件，盡興地玩起來，全然不顧身邊發(fā)生的事情，直到下課鈴不客氣地響起時(shí)，才從游戲中回過神來。

誰知這游戲控制者是經(jīng)常出沒在學(xué)校附近的大壞蛋熊牙怪，當(dāng)他得知小豆包下載了這個(gè)游戲很是高興，手舞足蹈。熊牙怪要讓智恩小學(xué)中的所有學(xué)生都迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，讓智恩小學(xué)徹底毀滅！

從此以后，小豆包不僅每次上信息技術(shù)課都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至還偷家里的錢到網(wǎng)吧玩游戲，他的成績(jī)本來就不好，這會(huì)兒更是倒數(shù)第一名了！每門課的考試只能得個(gè)七八分。網(wǎng)絡(luò)游戲誘使對(duì)事物辨別能力差的小豆包走向無底深淵，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，這使他的.視力嚴(yán)重下降。

與他同班的異空間同學(xué)——小恩，看到小豆包成績(jī)連同視力一起下降，似乎想到了什么：就在這星期三放學(xué)后，他剛走出校門就瞧見小豆包正向?qū)W校對(duì)面的智恩網(wǎng)吧奔去。小恩似乎意識(shí)到了什么，他呼叫諜報(bào)果子，諜報(bào)果子以飛行狀態(tài)將小恩送到了e博士的辦公室。準(zhǔn)備討論討論關(guān)于救助小豆包的事情。最終，他們采取了搗毀游戲軟件救助小豆包。

當(dāng)小恩要去召集六年（8）班的其他電腦高手，準(zhǔn)備進(jìn)行游戲軟件搗毀工程時(shí)，熊牙怪正在家里用賣游戲軟件賺來的錢大吃大喝，痛快著呢？哪里會(huì)料到小恩他們會(huì)來搗毀他的游戲軟件啊！

小恩召集來了妞妞、牛牛、諜報(bào)果子、飛飛4位電腦高手，他們準(zhǔn)備直接用高技巧的黑游戲軟件，來搗毀熊牙怪的游戲軟件。小恩他們已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，正等好時(shí)機(jī)到來。“預(yù)備——黑！”隨著小恩的口令，霎時(shí)間，游戲軟件被搗毀了。為了不再使熊牙怪再次制造軟件，飛飛叫來媽媽幫助他們燒掉熊牙怪的灰色城堡。

在諜報(bào)果子的帶領(lǐng)下，他們來到灰色城堡前。飛飛媽運(yùn)運(yùn)氣，準(zhǔn)備用龍之法的最高級(jí)——火焰之舞將熊牙怪連同他的灰色城堡一起毀于一旦！只聽“呼”的一聲，火焰之舞跳了起來。小恩、妞妞、牛牛、諜報(bào)果子、飛飛、飛飛媽一起歡呼雀躍起來。

他們回到智恩小學(xué)內(nèi)，小恩忙著去幫助小豆包從游戲里逃脫，諜報(bào)果子變成兩腳步行狀態(tài)，播報(bào)新聞，啊不！是演講，他演講的題目是——《把握自己》，他要讓全校學(xué)生都把握自己，把握好自己的人生航向；把握自己，給自己的未來一片蔚藍(lán)晴空！

把握分寸高考作文精選篇7

虛心納諫的齊景公嗜酒如命，他可以連喝七天七夜不停止。

大臣弦章上諫說：“君王已經(jīng)連喝七天七夜了，請(qǐng)您以國(guó)事為重，趕快戒酒，否則就請(qǐng)先賜我死好了。”

另一個(gè)大臣晏子后來參見齊景公，齊景公向他訴苦說：“弦章勸我戒酒，要不然就賜死他；我如果聽他的話，以后恐怕就得不到喝酒的樂趣了；若不聽的話，他又不想活，這可怎么辦才好？”

晏子聽了便說：“弦章遇到您這樣寬厚的國(guó)君，真是幸運(yùn)啊！如果遇到夏桀、殷紂王，不是早就沒命了嗎？”

于是齊景公果真戒酒了。

晏子的勸誡別出心裁，他既沒有縱容君王喝酒，亦沒有直接阻止君王喝酒。只是以古時(shí)昏君加以比照，使齊景公以之為鑒，并從此戒掉陋習(xí)。

我感受到吃喝玩樂是人人都喜愛的'，但是應(yīng)該有所節(jié)制，要懂得適可而止。我們自己固然不能逾越分寸，看到別人如此，也應(yīng)該想辦法來勸阻他，不要怕得罪了人就什么都不說了。齊景公知過能改，肯虛心接受他人的勸告，這種寬大的度量同樣值得我們學(xué)習(xí)。只有懂得節(jié)制，才可能做好選擇。俗語說“小不忍則亂大謀”，我們必須學(xué)會(huì)約束自己，時(shí)時(shí)審視自己，不要讓一些壞習(xí)慣影響了自己的人生。每個(gè)人的人生都需要慎重的經(jīng)營(yíng)，不能潦草寫就，也不能貪婪無度。

把握分寸高考作文精選篇8

看到這個(gè)題目，你是不是會(huì)覺得，我要寫那些說話不經(jīng)過打鬧的人呢？不不不，如果這樣想，你就錯(cuò)了。

小外甥來家里住已經(jīng)有一段時(shí)間了，多了個(gè)新成員，雖然和她是兩輩人，但我更覺得，像回到了以前，我和我姐在家。

現(xiàn)在更是覺得像一個(gè)大姐姐一樣，而不是她小姨。

吃晚飯的時(shí)候，外甥不老實(shí)，跑過去打我爸，雖然并不疼，但這一舉動(dòng)，讓我覺得不好，會(huì)對(duì)她以后造成影響，可我媽卻在一旁添油加醋：“嗯，我外孫女真棒。”我剛要說話，只聽我爸說：“怎么能打姥爺呢？這樣是不對(duì)的，知道嗎？”我放心了。

誰知我媽卻說：“有什么不對(duì)的，該打就得打。”聽到這，我再也吃不進(jìn)飯去了，把筷子放下，準(zhǔn)備和我媽語重心長(zhǎng)的談?wù)劇?/p>

我說：“有你這么教孩子的`嗎？現(xiàn)在她還小，不知道是是非非，大人說對(duì)，她就會(huì)覺得對(duì)，因?yàn)榇笕硕颊J(rèn)為對(duì)了，以后不管做什么，如果一怎么樣，就開始打人，你知不知道會(huì)對(duì)她造成多么大的影響？還打她姥爺有什么不對(duì)，難道在你認(rèn)為，打長(zhǎng)輩是對(duì)的？現(xiàn)在她還小，你就給她灌輸一些錯(cuò)誤的教育，長(zhǎng)大后就難改了，就變成一個(gè)人見人厭的女生了，你這不是愛她，你這是害她，別因?yàn)槟愕囊粫r(shí)口舌之快，過過嘴癮，小孩子容易上心的。”

說完之后，老爸說：“就是，還是我閨女知道。”可是老媽卻沉默了，依舊說：“就你知道！”

看她這個(gè)反應(yīng)，我無奈了。

把握分寸高考作文精選篇9

世界上的愛有很多種，父愛、母愛、兄弟愛、姐妹愛、師生愛……正因?yàn)橛辛诉@些愛才使世界變更加美好，但愛也要有分寸。

上個(gè)周末，我和媽媽一起去逛街，在路上我看到有一位高而瘦的老爺爺在賣小雞。瞧！小雞們渾身披著光滑而細(xì)膩的絨毛它們可愛的腦袋上嵌著一雙玲瓏剔透的小眼睛；再襯上尖尖的小嘴和靈巧的小腳。顯得特別可愛，讓人不自覺地就想摸一，摸。于是我便讓媽媽給我買一只，可媽媽卻說：“你現(xiàn)在是中學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)重，你一個(gè)人照顧不了它”。我用哀求的眼光懇求媽媽。媽媽終于同意了。我選了一只，羽毛滑滑的、軟軟的，看上去像金黃色的毛毯，看上去很有精神，特健康的小雞。它長(zhǎng)著尖尖的小嘴，小嘴上還有兩個(gè)小鼻孔，兩個(gè)柔柔的小翅膀。叫聲特別響亮。我小心翼翼的把它裝進(jìn)籠子帶回了家。我把我的零花錢拿來給小雞買食。回到家，我把它安置在一個(gè)紙盒子里，每天放學(xué)回家我都和它一起玩，它已經(jīng)成為我生命中的一部分。我生怕上學(xué)沒人照顧它，于是就弄了好多食給它。有一天，當(dāng)我放學(xué)回來看它的時(shí)候，我看到毛絨絨的小雞不再活蹦亂跳了，躺在紙盒里一動(dòng)有不動(dòng)了。我把它放到我的手掌心，它仍然絲毫不動(dòng)。我的眼淚立即流了下來。我趕忙跑去問媽媽，媽媽摸了摸我的頭說：“傻孩子，這是因?yàn)槟憬o小雞喂的`食太多，把小雞給撐死了。你雖然很愛它，但愛也要有度。我一直以為養(yǎng)小雞是件很容易的事，只要細(xì)心照顧它，給它充足的食物就行。誰知道……我把小雞埋到了一塊長(zhǎng)滿青草的地方，希望它在美麗的天堂能結(jié)交的一位好朋友。

它的死很讓我心痛，讓我知道愛要有分寸，愛也要有原則，愛更量力而行。

把握分寸高考作文精選篇10

電視劇撥出前透出的花邊新聞可謂是炒作；某明星想躥紅爆出的私人情感可謂是炒作；甚至連NBA這樣的大型體育賽事在某種程度上也不失為一種炒作。然而，你會(huì)質(zhì)疑他們嗎？

當(dāng)然不！因?yàn)樗麄兘o人們帶來的是娛樂，是一種生活的調(diào)劑。可是，我們卻不能容忍娛樂炒作商業(yè)展覽而假派過路女孩給乞討老人喂飯，為什么？因?yàn)樗麄兂醋鞯氖堑赖拢驗(yàn)榈赖率遣荒芘c利益有絲毫牽連的，因?yàn)槊襟w逾越了炒作的限度。可所謂一巴掌拍死的不只是蒼蠅，我們不能全盤否定炒作，卻應(yīng)該明白炒作應(yīng)有分寸。

炒作應(yīng)與道德井水不犯河水。若單論炒作，其只是一種達(dá)到某種宣傳的手段，與廣告無異。但炒作之所以聽來令人發(fā)指，就因?yàn)樗蛱^勁爆或追求效果而違背了一些準(zhǔn)則。趙薇曾因想宣傳自己而身著英美國(guó)旗昂然走在大街之上，邁克的哥哥曾因嫉妒邁克的成就而寫歌指責(zé)他“黑面孔變成白皮膚”。伊利曾因要打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而造謠蒙牛的奶中氰胺超標(biāo)。不錯(cuò)，他們都轟動(dòng)了，火爆了，可然后呢？趙薇被迫當(dāng)眾道歉；邁克人氣如舊；伊利的手段被人們不屑。一旦炒作與道德相沖突，炒作就成了不擇手段的卑鄙行為。其后果一定是適得其反的。

當(dāng)今這個(gè)時(shí)代不同于過去，“酒香不怕巷子深”的'理念已不再適用。所以人們要利用炒作的手段來讓自己的產(chǎn)品先進(jìn)入人們的眼簾。但真正成功的條件是不變的，即“東西要好”，因此，操縱者們應(yīng)花費(fèi)心思的地方不應(yīng)是炒作而是他們的東西本身的真。譚木匠的炒作便是成功的，一把沖天的大火燒毀了幾千把不合格的木梳，其利益之大讓人驚嘆，從而促成了這個(gè)炒作，讓譚木匠擁有了質(zhì)量保證的口碑，且在以后的仔細(xì)經(jīng)營(yíng)中維持。如果沒有過硬的質(zhì)量保障為譚木匠的這個(gè)炒作護(hù)航，那么這個(gè)炒作也是不能帶來長(zhǎng)久利益的。所以，請(qǐng)操縱者們不要挖空心思讓炒作亂了分寸，而應(yīng)讓自己的東西深得人心。

炒作是一門藝術(shù)，請(qǐng)操縱者們且行且珍惜。

把握分寸高考作文精選篇11

我不由得停下了腳步，那只狗又在那里吃著我想吃的東西。這幾天，我們?cè)豪锍霈F(xiàn)了一條“殘疾狗”。它的左前腿一直縮著，估計(jì)是折了吧。它的樣子引起了我媽媽和五樓阿姨的注意，并每天晚上去給那只“流浪狗”送食。從一開始的饅頭到后來的炒大米，再到后來，竟然成了牛肉丁雞蛋炒大米，還有湯。這家伙，吃的比我還好。而且，只要我一回到院子里，這狗就跟著我跑了過來，怎么趕也趕不走，而且，如果你對(duì)它發(fā)火被我媽媽或者五樓阿姨看見了，那么，它就會(huì)裝作一副可憐的樣子走到我媽的腳下，更重要的是，當(dāng)我媽媽看到它這個(gè)可憐的樣子，就心軟了，接著就會(huì)把我訓(xùn)一頓。弱肉強(qiáng)食是自然界的生存法則，世界上可憐的狗多了去了，總不能把它們都喂一遍吧。這是對(duì)寵物的溺愛。

我們?cè)鹤永镞€有過一條狗，每天好吃好喝，可到頭來，卻被兩只貓給咬死了。現(xiàn)在，這條“殘疾狗”已經(jīng)開始慢慢地變了。有一次，它引著我媽去了它的住處。一去才發(fā)現(xiàn)，有一只野貓把它的窩給占了。瘦死的駱駝比馬大，狗怎么連只貓都打不過呢？

其實(shí)，這都怪我們自己。現(xiàn)在很多孩子都是生活在家長(zhǎng)的溺愛中，以至于上了大學(xué)什么也不會(huì)做，心靈脆弱不堪一擊，有的甚至因?yàn)橐恍┬∈虑橄氩婚_就選擇了跳樓自殺。

溺愛不是真的.愛孩子。溺愛只會(huì)毀了孩子，只會(huì)使孩子一味地依賴父母，喪失獨(dú)立自主的品質(zhì)，到頭了什么也不會(huì)做。愛孩子不是錯(cuò)，但要掌握分寸，錯(cuò)就是錯(cuò)，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)了就要受罰，對(duì)了才能受到表揚(yáng)。孩子可以自己獨(dú)立完成事情的家長(zhǎng)就不要幫他。比如我弟弟，九歲了也還要大人幫忙穿衣服。看看那些村里的孩子們，跟我們一樣大都已經(jīng)可以砍柴、放牛、喂豬、做飯……可以說樣樣精通，可我們呢，自己洗過衣服的又有幾個(gè)呢，而且都是用洗衣機(jī)洗，有誰用過搓衣板呢？有錢固然是件好事，但錢也讓我們無法學(xué)會(huì)如何干活。幾十年后，估計(jì)已經(jīng)沒有人知道拖布、掃把是什么東西了，沒有人會(huì)掃地、拖地了，這就是溺愛的后果啊。不管是什么生物，只要長(zhǎng)期生活在一種無憂無慮、不愁吃喝、要啥有啥的環(huán)境下，就會(huì)漸漸地走向滅忙。狗是如此，我們?nèi)耍侨绱恕?/p>

愛，要掌握分寸。愛孩子不是你的錯(cuò)，但是溺愛他就是你的過！

把握分寸高考作文精選篇12

今天，我看了《請(qǐng)客》這個(gè)笑話和《打電話》這個(gè)相聲。

舊時(shí)年關(guān)，有人在家設(shè)宴招待幫助過他的人，一共請(qǐng)了四位客人。時(shí)近中午，還有一人未到。于是自言自語：“該來的怎么還不來？”，聽到這話，其中一位客人心想：“該來的還不來，那么我是不該來了？”，于是起身告辭而去。其人很后悔自己說錯(cuò)了話，說：“不該走的又走了”，另一位客人心想：“不該走的走了，看來我是該走的！”，也告辭而去。主人見因自己言語不慎，把客人氣走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不會(huì)說話，于是辯解道：“我說的`不是他們”。最后一位客人一聽這話，心想“不是他們！那只有是我了！”，于是嘆了口氣，也走了。是呀，我們?cè)谏钪姓f話要得體，千萬別學(xué)那一個(gè)人，惹別人不高興，不僅要注意說話得體，還有注意節(jié)約時(shí)間。

一個(gè)人在公用電話亭里打電話，把能用一句話就能說完的事，說了兩個(gè)多小時(shí)，即影響了自己，又耽誤了他人的時(shí)間。把約看電影的小事兒說了兩個(gè)小時(shí)多我們應(yīng)該說話得體，不應(yīng)該啰嗦，既浪費(fèi)了他人的時(shí)間，也浪費(fèi)了自己的時(shí)間，還會(huì)令人討厭你，不和你做朋友，所以說話一定要有分寸。

把握分寸高考作文精選篇13

雪啊，嘩啦嘩啦地下來了，樂園的門已經(jīng)關(guān)上了，就像淪落的伊甸，一點(diǎn)光亮也沒有了。即使不出太陽，那太陽躲在云層后，我也知道，已經(jīng)黃昏了。遮天蔽日之雪云的顏色，變空，變虛，變暗，變藍(lán)，變得無生氣，而我依然坐在冷板凳上，等著……等著。

刷手機(jī)的手已凍僵的無力再把手伸出來，最后三格電了，我打算給那個(gè)懶漢打個(gè)電話。要是他能夠來接一下，那該多好呀！我會(huì)多么幸福呀

“喂，你人到哪了，”電話通了，對(duì)面沒有人聲，但洗麻將的聲音卻十分清楚。顯然，他現(xiàn)在正在打麻將，無暇顧及我，哎！他到底會(huì)不會(huì)來接我呀！此時(shí)雪還在慢慢飄落，而我感覺身體已經(jīng)不能戰(zhàn)勝這寒冷了。

“喂，你在干嘛昂”“碰”他好像終于理我了。“喂，你什么時(shí)候接我回家啊，我在這快凍死了。”“你煩我死了，你打車自己回去，我給你微信上打一點(diǎn)錢。”我僵了，我無言以對(duì)。當(dāng)我想再說一些什么時(shí)，屏幕黑了。電量低。我恨這三個(gè)字。

雪依然在下，為什么，為什么周圍這么黑，雪還在下，為什么，路上只有我一個(gè)人，一個(gè)人坐在冷石凳上。無車，無樹，這里沒有一點(diǎn)生氣，就算我死了，也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)吧。我，流淚了。

哈哈哈哈哈哈…我擦去了眼淚，因?yàn)榭奁鼤?huì)更冷，我站起來，往美食街的方向走。我要給手機(jī)充電，我要回家，我要忘了那正在打麻將的他。我把手揣進(jìn)口袋，因?yàn)槲遗吕洹Ｑ┌。∧銥楹芜€在下呀！要是你能夠稍微停一會(huì)兒，那該是多么美好呀！

這個(gè)雪花飛舞的時(shí)刻是寒冷的，我很冷，正慢慢的向家的方向行走著。突然，我看見正前方有一輛taxi慢慢駛來，我還以為是他，他車快要到我面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)不是他的車。我向出租車招了招手。

我坐進(jìn)了出租車，并向司機(jī)接了充電寶。我想給我媽媽發(fā)條微信，我想她了。眼淚再次流下來了。司機(jī)是個(gè)善良的大叔，他把空調(diào)的溫度調(diào)高了，這是我這顆冷凍的心所能感受到的，然而他卻一言不發(fā)，只是將紙巾緩緩地遞了過來。

媽媽回復(fù)我了：多喝熱水，就不冷了，媽媽希望你過的好一點(diǎn)。

與此同時(shí)我在我的空間里也發(fā)了一條關(guān)于今天心情的信息，雖然已經(jīng)很晚了，但是他們?nèi)釉诎参课摇?/p>

“糖糖不要哭了，哭花了可不好看。”“不要受涼了，抱抱你糖糖。”

嗯哼哼，我擦去了眼角剛出的一滴淚，下了那輛紅色的taxi。心上的堅(jiān)冰已經(jīng)融化了。我付完了錢，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開了。這時(shí)他叫住了我，遞給了我一顆糖，一顆比我還甜的.糖。“或許娜娜應(yīng)該也有你這么大了吧…”他笑了一下，開著那輛紅色的taxi，走了。他笑的時(shí)候，我清楚的看到了他的臉，后悔沒有在taxi看到他的皺紋，像溝壑一樣，刻在臉上。甜融進(jìn)了我的心。如這糖紙一般夢(mèng)幻。

我進(jìn)入房間，桌子上有一盒巧克力，是我最喜歡的德芙。我知道，這是哪位雀圣送了。

我打開窗戶，雪停了。

把握分寸高考作文精選篇14

凡事過則損，需把握分寸。才不露而性緩，方為大才；智不溢而氣和，此乃大智。得到終怠盡，功成皆浮云，不如少些欲壑，攀高不喜，居低不悲。

分寸，人為什么要把握一定的分寸？

分寸，是我們對(duì)事物性質(zhì)的深刻把握。所謂事物性質(zhì)，大白話來說解釋起來便是事物的好壞。如論語中的一個(gè)例子，人問孔子：“師與商孰賢？”子曰：“師也過，商不及。”大意就是，孔子的兩個(gè)弟子師與商誰更賢能？孔子的回答極妙，他說師在這方面過了頭，而商卻沒有達(dá)到賢這一方面。如此說來，兩人都不能稱之為“賢”，后又有了成語——過猶不及。不論是過還是不及，都尚未達(dá)到目的。究其根本，還是得回到“分寸”一說。賢能過了頭，便成了他人眼中的做作，做不到賢能，便也得不到他人口中的'贊譽(yù)。做事即如寫字，“分”這個(gè)字，一撇一捺都有所“寸”，否則根本就不像一個(gè)字了。

分寸，也是人們內(nèi)在情懷的豐富性。踏足社會(huì)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的地方，待人接物都要小心謹(jǐn)慎，說的嚴(yán)重點(diǎn)，便是一失足千古恨。在我看來，做人要學(xué)會(huì)“外圓內(nèi)方”。外圓就是不與外界產(chǎn)生矛盾的包容性；而內(nèi)方，是對(duì)內(nèi)界又一個(gè)限制的原則性。做人做事要有彈性。這世界也不乏聰明人，有的在工作上順心，有的只會(huì)個(gè)人上舒心，能做到工作生活都如魚得水的不多。也曾有人提出過質(zhì)疑，為什么她平日在工作上像休息中一樣不羈，卻依舊深得上層重用？原因很簡(jiǎn)單，她在生活中分寸放得開，工作時(shí)也收的住。工作時(shí)她拿得出業(yè)績(jī)，不羈也適時(shí)的調(diào)侃上讓領(lǐng)導(dǎo)會(huì)心一笑，而不是沒有分寸地拿不出業(yè)績(jī)還與領(lǐng)導(dǎo)開玩笑。這都是原則性的問題。拿捏分寸重要的是，知道進(jìn)退自如，知道見好就收，知道見機(jī)行事。人與動(dòng)物最大的區(qū)別，人更會(huì)用腦子。

可是，人們眼中的分寸感就是世俗所稱的圓滑嗎？我認(rèn)為不是如此。有分寸不代表為人圓滑，有性質(zhì)而沒有本質(zhì)。分寸讓人把事情做到極致，不天真也不淺薄，做好本職工作，不多矯情做作。圓滑，只是補(bǔ)缺做事不完美的一種方式，用討好的方式來搪塞失職，這種著實(shí)不可取也不能同分寸相比。圓滑看似活得比分寸風(fēng)光，表面的風(fēng)光不代表內(nèi)心原本的煎熬。口是心非的人總沒有表里如一的人活得自在。所以說，分寸和圓滑是根本上的不同，在我看來，就是一句“何必呢”的差別。人本可以把握好分寸，處理好每一件事，為了彌補(bǔ)自己的失敗，想萬千種方法，編無數(shù)個(gè)理由與外界去周旋，何必呢？

分寸本身是個(gè)抽象的名詞，口上說總比手上做簡(jiǎn)單。世間萬物本不可以用一塊尺來度量，人心，善意，事業(yè)，分寸只是其中重要的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)人心中要有這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，才會(huì)在做事的時(shí)候像度量長(zhǎng)度一樣容易。

把握分寸高考作文精選篇15

又到一年考試季，堆滿材料的房間里，墻上時(shí)鐘正“滴嗒”的唱響中考倒計(jì)時(shí)的歌謠。臺(tái)燈下，學(xué)子手中伴著歌謠而舞動(dòng)于紙上的筆尖“沙沙”地應(yīng)和著，從題海里短暫地解脫，舒展僵硬的身軀，享受片刻安寧，目光掃過一旁鄰居送來的水果，卻是“分寸”二字浮上腦海，而后漸漸化作去年此時(shí)的一幕幕……

臨近大考，就是自認(rèn)散漫的我眉間也不由得染上幾分緊張：關(guān)掉電腦，收起手機(jī)，拔掉網(wǎng)線，行云流水般做完一整套流程后，我動(dòng)力十足地端坐于書桌前，起筆刷題，一題、兩題、三題……

正當(dāng)我漸入佳境時(shí)耳畔卻忽地傳來一連串震耳欲聾的歌聲——“死了都要愛，不哭到……”放下筆，被迫打斷思路的我循聲望去，透過玻璃窗，只見鄰居劉阿姨家原來漆黑的`屋子此時(shí)已是燈火通明，電腦音響強(qiáng)勢(shì)地將音樂突破重重阻礙送入我的耳畔。唉，她家的小明估計(jì)又和小伙伴們?cè)诩抑小班似ぁ蹦兀@可難為我了。

煩躁又無奈地抓了幾下頭發(fā)，我拿出一張紙巾，撕做幾片，再揉成兩團(tuán)塞入耳朵，深呼吸了幾個(gè)回合，拍拍腦瓜，拿起筆欲重新遨游題海。可幾秒后，連耳塞也無力抵擋的噪音以及紙上情不自禁跟著寫下的幾句歌詞終于讓我拍案而起……

立于劉阿姨家門口，我卻一時(shí)無措，上門請(qǐng)求人家放低音量？心中滿是尷尬，生怕嘴笨令人難堪。想起母親時(shí)常耳提面命“為人處世須講究分寸”，腦中不斷組織著語言。半晌，又是幾個(gè)深呼吸，雙手緊握成拳在胸前不斷為自己壯膽，終于按下門鈴。

是劉阿姨開的門，只見她雙手濕漉，在圍裙上抹了幾下，而后略帶疑惑地開口：“是小婧啊，有什么事嗎？”我心知小明時(shí)常伴歌玩樂，先前沒有異議，此次貿(mào)然提出，生怕引起不滿，可特殊時(shí)期自是得特殊對(duì)待，箭在弦上，我也支吾著開了口，努力控制著語氣和內(nèi)容的分寸：“阿姨，這陣子我忙著備考，答應(yīng)帶小明出門玩的事情只能靠后了，您讓小明好好休息幾天，別玩太累了，考完我再來接他吧。”劉阿姨也是一愣，表情頓了頓，而后笑著說：“沒事沒事，你安心復(fù)習(xí)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，道謝后轉(zhuǎn)身回家，回頭的瞬間長(zhǎng)舒了一口氣……

最后的結(jié)果如我所愿，世界回歸寧?kù)o，我也得以繼續(xù)復(fù)習(xí)……光陰似箭，一晃便是一年過去了，又在家備考的我還在擔(dān)憂著是否會(huì)“歷史重演”時(shí)，劉阿姨率先上門送來了水果，還不住地叮囑鼓勵(lì)我專心備戰(zhàn)中考……

分寸不僅是為人處世之本，更是鄰里相親之道，人人心中都應(yīng)有一桿秤，把握言行的尺度。分寸無處不在，不僅于人際交往，還在于社會(huì)上的談判協(xié)商，國(guó)家間的外交互動(dòng)……