作文是一種表達思想的方式，通過寫作文可以更好地表達自己的想法、情感和觀點，增強表達能力。這里提供優秀的高一困難的作文，方便大家寫高一困難的作文參考。

高一困難的作文篇1

古有云：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大底圣賢發憤之所為作也。”困難，是人生中不可缺少的調味料，少了它，人生將變成單純的白砂糖，而不是醇香的巧克力。

剛上初中時，我開始接觸單簧管。當時，我看著這黑色、上面帶大大小小約有20個鍵的樂器，瞬間認為“只有電影里那些風流倜儻的帥哥，才配得上這樂器”，但是，我是個女生，照樣能配得上這么酷的樂器嗎?

我認真上每一節單簧管課，很快，就幾乎與和一起學習得小伙伴中最好的那個并駕齊驅。然而，學習之路，哪能一帆風順?先別說吹到一半沒氣了，吹不響才是一個大障礙!“奇了怪了!怎么吹不響!”初學吐音的時候，小伙伴們紛紛用滿頭大汗來傾訴自己的苦惱。而每次吹的時間長了，口水甚至會濺出來!我們很尷尬，但是又有什么辦法?

“趕緊的!這么慢!”老師對我們說。我們只能繼續吹：“哆——來——咪——”

唉，不得不說，吹得還是真不好!怎么辦?練!只要功夫深，鐵杵磨成針。我每天都盡量抽出十幾分鐘練練單簧管，甚至還會自學其他的曲子。久而久之，我不僅鞏固了上課時的內容，還會了一些其他的曲子，譬如說《雪絨花》《小紅帽》等等。

現在，我的單簧管水平也不算太高，但吹單簧管早已成了我生活中不可分割的一部分。我相信，經過幾年的練習，我的單簧管技術一定會越來越精湛!

高一困難的作文篇2

我緊皺著眉，不自覺地咬著筆蓋。“直掛云帆濟滄海”的前一句究竟是什么?我在腦海中飛速的搜尋，卻仍是一無所獲。不得已，終是空在那兒，將聽寫硬著頭皮交了上去。

每日的古詩詞默寫，讓基礎不甚牢固的我十分痛苦。我靠著每天課前幾分鐘，記下今天要聽寫的內容，勉強才能取得一個過得去的成績。可靠著一時記下的詩詞，自然在聽寫后不久便忘得一干二凈，但我卻一直回避著，企圖繞開默寫這個難題。

于是，80分的默寫放在了我的桌上，鮮紅的分數刺痛了一直畏縮不前的我。一個嚴峻的問題擺在我面前：向來薄弱的詩文默寫，是忽略它，繼續學習其他的內容，還是直面它，勇于挑戰它，即使耗費學習其他部分的時間?

答案在我一次又一次地翻開默寫本那80分的一頁便已明了。最為基礎的默寫都掌握不好，又談何在其他更需要耐心與勇氣的部分上取得進步?我決心去面對這個難題，帶著勇氣迎難而上，去品讀這一首看似難以攻克的詩。

打開一本本過往的語文書，翻開一篇篇熟悉而又陌生的古詩，喚醒點點沉睡的記憶。清晨深夜，朗朗的讀書聲回蕩于書房。不僅是機械直白的背誦，更是對曾學過古詩的熟悉與重新解讀。曾不愿去復習的的古詩，也在日復一日的品味中盈生出興趣，種.種平日里因畏懼失敗而不敢去做的難題，似乎也因此變得讓人有勇氣去解答。我，在勇敢地讀著困難這首詩的過程中慢慢成長，直到超越自己讀出困難下蘊含的道理。

又一次的語文考試，又一次的古詩文默寫，依舊是那一首詩，我自信的提筆寫下：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

愿在今后的日子里，我也能勇于面對困難，并敢于為解決困難而付出努力。將困難讀成一首詩，將生活讀成一首詩，發現其中的道理，品味其中的美。那么我相信，我必將樂于迎接困難的挑戰，勇赴美好的明天!

高一困難的作文篇3

什么是突破?是戰勝困難的勇氣，是做不敢嘗試的事，是破繭成蝶的脫變，更是水滴石穿的毅力。

突破困難，談何容易，而那一次我不僅突破了困難，還突破了自我。

那一次，我終于得到了自己夢寐以求的無人機，雖只是一堆零件，我卻仍舊興奮不已，打開包裝，立即動手組合。

我抓著機臂，熟練的操作著螺絲刀，這一切對于我而言，就如吃飯喝水一般容易。可麻煩來了，但我看見這五顏六色如亂麻一般的電線時，我的大腦中和電線一樣亂糟糟的。我既不知道如何解開它們，又不知道該往哪里裝，我有些著急了，我試著解開它們，并裝到主電路板上，可是無論如何我都插不進去。我又試著把它們插到電機上，可這一切除了浪費我許多寶貴的時間，沒有半點成效。我著急了，一粒粒汗珠從頭上冒了出來，流在我通紅的臉上。

我打開電腦，雙手飛快的在鍵盤上敲著，發出一陣陣刺耳“咔咔”聲。我一目十行，飛速瀏覽著各種網頁，然而這神通廣大的互聯網，卻在上面找不到一點線索。我氣得直接將電腦強制關機。我有些想要放棄，又覺得對不起自己前期的努力;堅持下去，又難于上青天。我決心與它死死戰一場。我瀏覽各種文獻，公司的相關說明，頭深深地埋在書海之中無法自拔。渴了，喝些水;累了，看看窗外。然后，接著工作。正當我頭暈眼花，手輕腳麻之時，我終于找到一絲線索。我如獲珍寶，拿起放大鏡，趕緊在主電路板上尋找，我發現電路板有一個編號，和電線也是對應的!我終于突破了這個困難!但我感到輕松愉快之時，回首望去，我驚訝的發現，我不僅僅突破了這個困難，還突破了不敢堅持的這個繭，我終于破繭成蝶!

未來路上，那重重困難可謂是數之不盡，而突破他們又何談容易。我們好似一滴水，也是世上最柔弱的事物。困難好比石頭，是世上最堅硬的事物。但是，以柔克剛，水滴石穿，讓水成為世上最強大，最有力量的事物，只需要堅持，只需要你不變的初心，不變的毅力。

是啊!我就是這一滴水，有了這次經歷為我不斷輸送動力，我一定可以堅持不懈，砥礪前行，突破遇到的一切困難!

高一困難的作文篇4

在我們的成長道路上，有許多絆腳石，有許許多多的困難，小到一道題，大到一個坎兒，但我們不能害怕，不能任性，我們只得硬著頭皮去面對。在我的成長中就有許多困難。

從小事說起，那次考試前，媽媽給我定了一個分數線，我就不用放假也要補課，結果在考試時我生怕考試時間不夠匆匆地答卷，沒想到竟被扣了一分卷面，就以三分之差與那條分數線擦肩而過了。

我的課外班有一個特別嚴厲的老師，因為她的講課設備都很好，是用電腦學習的，我從小就不會玩電腦，再加上種.種原因，回家上電腦的作業常常完不成，因此我特別煩惱，最后竟然鬧得我差點在那待不下去，可人總要面對困難的，我只得學習電腦去配合老師的教學。

有一次，我有一道題不會，老師給大家講了一遍我沒聽懂，老師單獨給我講我還沒聽懂，一步一步地教我也老是出錯，這讓她特別的生氣，大聲地責罵了我，除了媽媽還沒有人這樣罵過我，她把我罵的滿臉通紅，哭得稀里嘩啦的，可那又怎樣，我第二天不還是得去面對她嗎?哎，著多么讓人無奈啊!

在放學的路上，正跟著同學過馬路，一輛三輪車以很快的速度沖向我，直接從我的腳上壓了過去，但是我的腳好像沒什么事，要了個電話就讓車主走了，一路上同學竟責怪起我來："你看那個爺爺多可憐，看你給人家嚇的，沒事就算了吧!"我什么都沒說，我只能認我倒霉。

人生，總是有那么多困難，解決不了，又逃避不掉，只能眼睜睜地任由時間去安排結果，但我們能做到的就是積極向上，樂觀地面對它們，只要不放棄自己，我們就不會停止奔跑。

高一困難的作文篇5

只要你認真地對待和認真地去做每一件事，以細心開頭，以認真結尾，我想，就沒有你做不好的事。正如巴爾扎特說的：“困難，對于弱者來說是一個萬丈深淵，對于強者卻是一筆財富”。

渴望我學會游泳是父親多年來的心愿，一直以來沒有去學只因我不愿意。這個暑假之初，父親沒征得我同意就給我報了名學游泳，也許是我長大了的緣故，這次毫無準備讓我去學游泳，我不但沒反對，反而不知不覺中喜歡上了它。

對于在游泳方面完全沒有基礎的我只能從蛙泳入門，我有勇氣和信心學會它。

“兩手要筆直向前，然后掌心向外用力向兩邊打開，腳要用力向后蹬，劃兩次水換一次氣。”游泳教練在旁邊不斷重復著這句話。我一邊學著游，心里一邊默默地念著教練教的口訣。萬事開頭難，對于初學者來說肯定會有些吃不消游泳強度訓練過后所帶來的酸痛與勞累，但我不怕，心里一直鼓勵著自己：“我行!不就是先憋氣，把頭伸進水里，腳一蹬，人就漂在水面上了，再打水就游起來么。”它，不斷地向我提出高要求，但我不會屈服于它。

經過幾個來回的訓練，我掌握了呼氣吸氣的基本要領，自信心也越來越強了。每個人每天只上一節60分鐘的教學課，我倍加珍惜每一節課，因為每個學員只有十節的教學課程。每天，我幾乎提早10分鐘報道，這樣可以多做下水前的熱身運動，從而更能適應它。

從第一天懵懂害怕下水，到第二天、第三天逐步掌握了要領……直到第五天，我終于可以放開游泳圈摸索著慢慢游，忽然，我更加自信了起來。

我花了十天學會了蛙泳，我就像青蛙一樣在水中自由自在的游著，這種感覺只有學會了游泳的人在水中才能體會到的。這十天，經歷了艱苦的訓練，我從其中也收獲了不少，最主要的讓我學會了堅強，懂得了戰勝困難是我們在成長過程中不可缺少的一部分。

在這個世界上沒有一帆風順的事情，我也知道了沒有堅持不懈的努力就不可能成功。學游泳如此，做其它事情亦如此。人，需要不斷在逆境中磨練自己，沒有誰輕輕松松就能成功，孩子遲早都要離開父母、老師獨自生活，這一點，就連麻雀也清楚終有一天要離開媽媽，在象征著自由的天空獨自翱翔。

逆水行舟，不進則退。在前進的道路上我會迎難而上，披荊斬棘，戰勝各種困難，實現屬于自己的夢想……

高一困難的作文篇6

生活中有各種困難，無論什么人都有，小孩不會寫作業，大人工作不順，中考或高考讓學生為難……

而無臂鋼琴家劉偉呢?他沒有手，只能用腳彈鋼琴，他一夜之間能學會彈琴嗎?當然不能。他也是經過不懈努力才學會鋼琴，再加上勤奮苦練才用腳彈出了曲子，可是他用腳彈的曲子并不比用手彈的人差，一樣美妙動聽，甚至更勝一籌。他說過：困難剛開始是一座山，后來通過努力克服時，再回頭看那困難只是一個小小的臺階。其實自學鋼琴并不容易，劉偉的腳無數次抽筋，磨出了水泡，但他一直堅持。父母也經常鼓勵他，支持他，讓他更加自信，他也非常想讓父母為他感到驕傲。

而我們呢?我們像他那樣勇于克服困難了嗎?遇到不會的題是自己理解還是不看題直接讓父母教?弄出了小傷是自己處理還是在父母面前哇哇大哭?登山是自己努力還是讓父母幫助?大家都會選前者，我們雖然知道問題的答案，但是我們做到了嗎?

比如像我，我有時候就是看到一個難題就問父母，很少自己去理解，經常作業會空下一部分讓父母教。可是這些題并不是太難，常常是父母一點就通，只是我沒去理解，去認真想。

困難就像擋在你面前的一堵墻，只要你把它砸破就能重見光明。所以我們也一定要自己克服困難，而不是讓別人去幫助自己。我以后也要學會自己克服困難，加油!

高一困難的作文篇7

每次老師布置背書的作業我就很頭疼，不管是被晨誦還是背課文，只要有背誦的作業我都要做到9、10點。其他項我都可以很快的完成，只有背書是個大難題。

今天又有一項背書作業了，背誦《石榴》這一課。《石榴》是篇大約有300字的文章。我垂頭喪氣地回到家，絞盡腦汁地想該怎么背會，卻想不到什么好辦法。就在我決定不背的時候，我突然想到了媽媽曾經建議的一個辦法：背書要多讀，起碼讀個十幾遍，直到會背為止。于是我就拿起書來拼命地讀，可是讀了20遍我還是不會背，這時的我已經沒力氣再繼續讀下去了。于是我告訴自己休息一會兒，可能會好一些。沒想到我休息了一會再試著去背的時候，還不如剛才記住的多!我真是太生氣了。但是我告訴自己：小和尚念經有耐心。做事情不能過于急躁。我又開始讀了，這次我讀的格外用心，讀著讀著我開始試著一小段一小段地背，然后再連起來背，效果竟然非常好!就這樣我背完一整個大自然段后繼續背下面的了。

接下來我用這種方法先把一個大自然段分成好多小段，幾句話幾句話地背誦，稍微難的就多花一點時間，就這樣，慢慢地一整篇文章就被我這樣記住了。這是我背書最快的一次，還留下了好多時間可以復習功課呢!

這次的背書讓我明白了，做事情不僅要有耐心，還要講究方法。這樣才能事半功倍。

高一困難的作文篇8

困難乃人生生活常事，每個人都會遇到困難，不會一帆風順，我們要戰勝困難，不要懼怕困難，只要你有一顆堅強的心，什么困難都難不到你。

我在生活中就會遇到許多困難，讓我來教教大家怎樣戰勝困難吧!哈哈，終于到周末了，可以放開玩了!咳……一想到作業情緒就低落了，老師說周末回去要先把作業寫完，我想到就不高興，也只得乖乖回寢室寫作業，剛回寢室，慢慢地打開書包，拿出作業開始做了，哎呀，這道題不會做，那道題也不會做，我腦袋都要爆炸了，我心里一直不平靜，急得像熱鍋上的螞蟻，做不來怎么辦呀!我躺在床上心想：“這作業遲早都會做完，要不先去打會兒籃球，放松放松”。

我雙手雙腳都很支持這個觀點，想著就拿著籃球去操場了，打了許久，我汗流浹背地跑了回來，沖了一身熱水澡，擦干了身體再次拿起題來做，呀!剛才不會做的題怎么全都會做了，我心里喜出望外，非常地高興，我知道了戰勝困難要找準方法。

還有一次，我剛剛來這所學校的時候，老師直接將我定為了紀律委員，當時因為我還是新生，還沒有培養出良好的人際關系，生怕得罪了別人，每天教室里鬧哄哄的，我常常為這事而煩惱，天天悶悶不樂，一天老師看見我坐在位子上很不高興，并前來詢問，我把事情告訴了老師，老師和顏悅色地對我說：“在班級上，一定要管理起來，把自己的威性拿出來，不要害怕搞不好人際關系，我想如果你正直的話，同學們一定會喜歡你。”

我聽了這句話，我深受感悟，我一下子戰勝了困難，認識了自己。我知道了如果自己解決不了的問題可以尋求幫助，尋求建議。

在生活中有著許多困難等著我們去戰勝，而我將一往無前!