高考作文欣賞（篇1）

理想是什么?理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是汽車上的發(fā)動機(jī)，理想是黑暗中的一束燈光，指引我們努力向前。我們每個人都有屬于自己的理想，我的理想就是作一位教師，盡我所能去改善一些孩子的受教育狀況。

盡管是一位不知名的教師，盡管會受到不公正待遇，盡管掙不到太多的錢，但是，我不會放棄，我不會退卻。因為，那是我想要做得，那是我渴望做的，那是我的理想，我的這個理想是由一件現(xiàn)實的事情萌生的。

我的媽媽調(diào)到了一個全新的工作單位，那兒，是貧苦的農(nóng)村學(xué)校。老師不少，但教學(xué)環(huán)境不好，教學(xué)質(zhì)量落后。媽媽到那里后，從打造教師隊伍、改善老師們的精神生活狀態(tài)開始了忙碌的生活。媽媽每個星期都會給那里的老師發(fā)送生活和教育箴言，幫他們進(jìn)行心理調(diào)適和職業(yè)再認(rèn)識。每半個月給老師們發(fā)一份學(xué)習(xí)資料，從人生感悟到生活指南再到業(yè)務(wù)指導(dǎo)，內(nèi)容全面，工作細(xì)致。媽媽還組織老師們集體研究教材、探討教育教學(xué)難題，每周都下鄉(xiāng)到學(xué)校去聽課，每次活動過后，媽媽都要求自己總結(jié)反思，寫成文字稿，發(fā)表在博客上，以方便每個老師都能看到、讀到，真正地起到帶動作用。媽媽每天忙得不可開交，星期六、星期天都用來工作，雖談不上早出晚歸，但每天都匆匆忙忙，行走如風(fēng)，夜深人靜時在電腦前一坐就是好幾個小時，都是在用心工作。媽媽雖然不說，但我可以感受到她的忙碌。除了吃飯、睡覺、照顧我和爸爸的生活，媽媽所有的時間都用來工作，很忙很累，但我從來都沒有聽她抱怨過，她總是那么快樂，那么陽光，那么開懷地跟我和爸爸分享她生活中的點點滴滴。她愛她的工作，簡直到了狂熱的地步。我問她為什會這樣，媽媽說，這就是理想的力量，這種深層次的愉悅讓你感受到了人活著的價值。

工作之外，一有空閑，媽媽就會拿起書本來看，她說，不斷地實踐，不斷地充實自己、豐富自己、提高自己，才能把工作做好，一個空有理想、沒有真才實學(xué)和實際工作能力的人，一個不會腳踏實地去學(xué)習(xí)的人，理想對他來說就是空談，不可能享受到其中的快樂，于是，我知道了：想要作一名好教師，要腳踏實地學(xué)習(xí)，使自己成為一個知識淵博的人。所以，現(xiàn)在就要為著這個目標(biāo)努力。我把每天的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。即使很忙碌，我也無怨無悔，因為，有一種強(qiáng)大的力量占據(jù)著我的內(nèi)心，那就是我的理想及信念。

雖然這個理想很平凡，但要達(dá)成并非易事，我需要努力，努力，再努力，向著那個目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

高考作文欣賞（篇2）

晨，多么美妙的一個字眼!

先是那晨曦。微微泛出魚肚白的空中，漸漸透出些紅火，淡淡的鵝黃之后，接著便有了點粉紅色的光澤，有濃有淡，隨著那云層的厚薄變化，反射著不同的光線。不一會兒，或粉、或桔、或黃或白，間隙中也有些淡藍(lán)，如此絢爛，如此多彩，如此迷人。

再等一會兒，那朝陽終于蘇醒了，伸個懶腰，從被子里透出一撮發(fā)絲，便給遠(yuǎn)山鑲上一道金邊。接著，朝陽一點一點挪了出來，透出火紅的額頭與兩只眼，凝視著整個大地。金光照亮了半邊天，那草葉，那花瓣，總有幾個光點，似是天使撒下的一粒粒明珠，在空中緩緩飄浮著，播撒著希望。這便是晨的另一大主角，甘露。這是觀音大士凈瓶中的神露吧!

太陽仍在繼續(xù)上升。此時已幾乎不見紅光，只有耀眼的金黃映亮天空，以及遠(yuǎn)處未盡的一絲黑夜之氣，一點點殘余的湖藍(lán)，在太陽的千萬支金箭中漸漸隱去了，等待著下一個黑夜，回來俯瞰寂靜的大地。

朝陽已從遠(yuǎn)山頭上透出了大半個臉，仍照耀著露水。嫩綠色的樹葉、草尖也被蒙上了一層亮色，仿佛鍍了金一般，美麗動人。朝陽終于又伸了個懶腰，從地平線上跳了出來。

晨風(fēng)，帶著一點點涼爽，迎面撲來。我被這風(fēng)一吹，便猛地醒了過來，活力充沛。倘若天朗氣清，舉目四望，忙碌的一天又開始了，便有一種全身心投入，再創(chuàng)造的美好沖動;倘若有一點晨露，另有一番風(fēng)味——就像仙境中騰云駕霧一般，讓我們感受大自然的幽靜與神秘。

露漸漸地升騰了，它們飛向了太陽的國度，又回到了天使的懷抱之中，鼓勵著我們：快啊，趕緊從現(xiàn)在開始努力，像我們一樣奔向自己的天堂吧!

太陽也脫離了山的懷抱，抖擻精神，把自己的熱獻(xiàn)給我們，驅(qū)散黑暗，讓每個人看清眼前的路。

晨，多么美妙的字眼啊!

它代表著青春與活力，它高唱著贊歌迎接每一個日子。晨，開啟了日;日，累起了年。年復(fù)一年，人類充滿生氣的不息勞動，不就是晨之精神的體現(xiàn)嘛!

高考作文欣賞（篇3）

理想是人生道路上的一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向;理想是冬日里的一縷暖陽，給我們溫暖和希望。每個人都有自己的理想，我的理想是成為一名歷史學(xué)家。

為什么我會想成為一名歷史學(xué)家而不是其它科目的學(xué)家呢?那是因為，在我很小的時候曾與歷史結(jié)下了不解之緣!

兒時的我每當(dāng)看見電視里出現(xiàn)古裝人時，便會激動不已。指著畫面問母親：“媽媽，那是古代嗎?”那是電視里演出來的。“媽媽答道。“那是不是古代非常好玩啊?是不是如今的我們生活在一個時空中，而古代人卻在另一個空間里啊?”我似乎是沒有聽見媽媽的話，繼續(xù)問著這一類不切實際的問題。“唉，你這孩子，古代，早已是過去的時間了!”媽媽摸著我的頭語重心長地說著。我似懂非懂，也許在那時，我便與中國古代史結(jié)下了緣分!

隨著年齡的增長，我對歷史的興趣不但沒有減少，而且更加濃郁了。甚至我的理想都從一名老師慢慢偏向歷史，一位歷史學(xué)家。我深知理想是豐滿的，而現(xiàn)實卻是殘酷的。雖然有雄鷹般的理想飛向藍(lán)天，但如果平時不多加關(guān)注歷史，了解它們，理想再美好也會成為一瞬間的美麗幻影。所以，平常一有時間我便會去讀史書，深入的了解歷史，在對歷史的認(rèn)知中，我結(jié)識了不少心中敬佩的人，或是古代作家筆下的人物。

我感動西楚霸王與虞姬之間凄美的愛情。當(dāng)一代梟雄悲歌慷慨：“虞兮虞兮奈若何!”時，我不禁止為他們之間那刻骨銘心的愛而感到傷心!我敬佩唐朝的武則天，在那個男尊女卑的時代里，她能做到中國歷史上第一位女皇帝十分不易。世人只看到武則天心狠手辣，卻不知成為皇帝而且是一位女皇帝!是需要會出多大的努力啊!我欣賞曹雪芹筆下的林黛玉，那個弱柳扶風(fēng)似的林妹妹內(nèi)心世界并不是我們所看到的那副軟弱模樣，她追求自由!在封建社會里，她敢于對抗那些囚住人心的規(guī)矩，和賈寶玉自由戀愛!曹雪芹何常不是在訴說當(dāng)初社會對女性的不公與腐敗!每當(dāng)我有此感受時，心中常會涌起一股奇異的力量：我要成為一名歷史學(xué)家!雖然有時家人和朋友時常夸贊我，但我卻一直警醒自己不要驕傲!心中更加堅定了這個理想!

常常想象，若干年后我已成為一名歷史家。在古色古香的瓦房里，鄉(xiāng)間的陽光如牧場上的野草一樣淳樸，那囚不住的古代氣息，溫柔地輕拂在臉上，我正讀著史書，桌邊一杯咖啡幽香婆娑，訴說著那古老的歲月。耳邊正是《垓下歌》的旋律……

高考作文欣賞（篇4）

喜愛周杰倫的歌并不是因為崇拜他，他的歌的旋律有淡淡的槐花香，也有輕輕的憂傷。于是，MP3是全是他的歌。其中有首叫《軌跡》的歌，歌詞我不太記得了，只是記得它的旋律很美，像枕著大呆大呆棉花糖睡覺的感覺，其中我也聽了他一生執(zhí)著的追求以及不懈的努力。

也許有人羨慕的不是周杰倫的音樂才華，而是他作為巨星而賺來得出場費。人和人的的思維角度不同，我喜歡他是因為他勇于追求。每個人生來都是平凡的人，但不是每個人都有平凡的理想。由是，想起了自己的理想，那個我認(rèn)為至純至善的理想。

我的理想在偉大的人看來很平凡，可我知道，那里對我自己心底無言承諾的執(zhí)著。俗話說：“有善者為先”，我的理想是有一天我拿著自己努力掙來的錢為年邁的父母一人買一副輪椅，推著他們在夕陽下散步，林蔭道里，留下了一串串爽朗的笑聲。

人正因為有理想，才像海上的燈塔一樣，引領(lǐng)追求的步代不斷前進(jìn)，也如山頂?shù)囊幻婕t旗，致使攀巖者歷力向上攀登，只為那“一覽眾山小”的豪邁。就學(xué)生而言，任自己遨游在知識的宇宙中，對得起努力過的每一滴汗水，對得起一次次失敗后的淚水，抓緊手中的繩索，以一個強(qiáng)者身份不斷上攀。知識就像上帝投到人間的水晶鏈，奮斗過的人會在鏈子上留下軌跡，有被踩得很深的腳印，有淚水汗水匯成的咸水湖，有進(jìn)步時高歌的音樂峰。有遇挫折時的望崖石。

我母親常對我說：“腹有詩書氣自華”，可“冰凍三尺，非一日之寒”，就像一個莊稼人，春季播種，鋤草、施肥，一記得也不能閑著，六月熱辣辣的陽光，被曬得黑中帶紅的臉上，掛著疲憊的神情，寒冬大雪紛紛，望著屯中堆積的糧食，喜笑顏開。真可謂“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”

會寧是個貧窮的地方，可人窮志不窮，會寧的學(xué)子肯吃苦，也能吃得了苦。早晨在別人的酣睡中背單詞，中午在別人的悠閑中演數(shù)學(xué)題，傍晚在別人的閑談中背古詩詞，會寧的學(xué)子呵，永遠(yuǎn)淳樸得可愛，用功得可敬。只為同一具理想，圓自己的大學(xué)夢，圓父輩們盼了幾輩子的大學(xué)夢，身后的腳印密密麻麻，看似凌亂的腳步，竟連成了一個個大不不一的圓，那是淚水和汗水的結(jié)晶啊，那是喜悅和難過交織成的最悲壯的歌曲，唱響在這深厚的黃土地上!

軌跡是見證一個人奮斗的歷史，是一部鮮活的人文史。每個人就像是一位舞蹈者，舞動手中的綠絲帶，綠絲帶被舞成一個個圓，而自己，就是圓的圓心，站在最醒目的地方，接受來自四面的掌聲，心里對自己說，奮斗過了，就很好。

高考作文欣賞（篇5）

所謂傾聽和傾訴，雖然只有字面的一字之差，但是它們之間的差距卻完全不同。你曾想過它們之間的差距么傾聽，便是字面上的意思，即：認(rèn)真聽著別人所說的，思考他們所說的。而且傾聽屬于有效溝通的必要部分，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。那么，傾訴呢傾訴即是你對著一個人，無論他是誰，只要那時他或她在你身邊就是了。

當(dāng)他來到你的身邊，你便是無助的小孩，沒有絲毫掩飾的表達(dá)自己的情感給他或她。

那么，你真的傾聽過他或她對你的傾訴么如果沒有，那么請你給他或她道歉吧。為什么呢因為你并沒有過一次傾聽別人對你的訴說!你把別人對你的感情拋在了一旁，全然不顧別人的感受!因為別人因為你是一個可以傾聽他或她傾訴的人，所以才來找你，可是你還使他或她感到失望，無助。

你覺得這么做對嗎當(dāng)別人找你訴說的時候你卻這么對他或她訴說者在對別人訴說自己遭遇的同時，把自己的痛苦分給了對方感受，但是傾聽者卻是傾聽對方訴說的人，體會對方的感受，因此感同身受。所以比起訴說者，我更愿意做一個傾聽者。

傾聽別人的訴說，體會別人的遭遇，感受別人的痛苦。雖然說是感受到了對方的痛苦，但是相反，你也在體會痛苦的同時減輕了對方的痛苦，這不是一件很好的事嗎正是因為有了傾聽者的存在，才讓傾訴者有了傾訴的對象，使得自己的痛苦得以減輕，同時也讓傾聽者體會到了同樣的感受。

可是在現(xiàn)在，大部分壓力大的傾訴者并沒有一個合適的傾訴對象，為什么呢因為學(xué)生之間有著共同的壓力，而身為師長的老師們卻也有著來自學(xué)生的壓力。所以正因為這樣，才使得現(xiàn)在的學(xué)生們一個一個都把來自各處的壓力和自己痛苦的遭遇深埋在自己的心中，生怕被某些人看見。同樣的，學(xué)生也并不是沒有像父母這樣的監(jiān)護(hù)人可以訴說。但是，對父母傾訴的人卻是少之又少。這又是為什么呢因為啊，現(xiàn)在的學(xué)生們普遍都處于青少年的叛逆成長期中，而在這時，父母也有更多來自家庭，工作上的壓力，從而使得傾訴者無法擁有一個合適的環(huán)境和時間來對于父母的傾訴。

正是因為有傾聽與傾訴的關(guān)系，才使得傾訴者與傾聽者顯得密不可分。

而有是因為有了傾訴者的存在，才會使得傾聽者的存在顯得有意義，不是嗎傾聽者與傾訴者，本就是應(yīng)該在一起的，而正是因為來自社會各方面的壓力，才使得這兩者之間的關(guān)系顯得不是那么恰當(dāng)。

那么，你是愿意做一個將痛苦分享給別人幫你承擔(dān)的傾訴者;還是愿意做一個分擔(dān)別人痛苦的傾聽者這兩者之間，不過是一個字的差別;不過是兩種態(tài)度的差別;更是兩種人格的差別!

高考作文欣賞（篇6）

自然是永恒的奇葩。她捏造出梅花的秉性，“眾芳搖落獨萱妍，綻盡風(fēng)情向小園。”她繪制出別致風(fēng)景，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”她雕刻出壯闊山河，“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”。古往今來，文字記錄了自然的綺麗，它在紙面上自由揮灑，將大自然的變遷與奉獻(xiàn)永載史冊。我們后人手捧沉甸甸的書籍，恍若置身其間，不由得用心來體會自然的心跳。

自然賦予人類生命，讓人類得以欣賞如此的壯美景致。她為我們嵌上一對寶石，這是明亮的天窗，讓我們用眼睛看自然。她為我們調(diào)制出奇妙的香氣，茉莉的清香、玫瑰的芬芳，使我們心曠神怡。她教會鳥兒唱歌、教給溪流作曲，讓我們聆聽到動人的旋律，沉醉其中、流連忘返。她還親手將一顆殷紅的心放入我們的胸膛，使我們能夠感知自然的節(jié)奏、感受生命的跳動。

自然同時又慷慨給予人類珍寶。她次涌出一股股靈動的生命之泉，她送給人類不計其數(shù)的礦產(chǎn)。她還叮囑大地疼愛人類。于是，大地母親展現(xiàn)出比較寬容的一面，以比較寬闊的胸襟承載了萬物、接納了人類。一本本史冊描繪了人與自然的動人場面與美境界，那段時間里，人類懂得回報，天地一片和諧，萬物都生活在享受著天倫之樂。

然而，如今呢?自然為人類傾盡了心血，她把能做的都做了，她把能給的都給了。而我們呢?我們似乎是受寵若驚，我們似乎在她的溺愛中失去了理智，我們在她的庇護(hù)下竟開始胡作非為，將利爪伸向了自然。我們不但毫無節(jié)制地向她索取礦產(chǎn)、石油和水源，甚至還肆無忌憚地將有毒氣體排到空中、將渾濁的污水注入江河。

自然會很難過：她的美麗將要毀在人類手里。她辛苦捏造的鮮花要枯萎，她精心繪制的風(fēng)光要殘缺，她瀝盡心血雕刻成的山河要垮塌。一切的壯美絕倫就要毀滅在人類手里。為何她傾心養(yǎng)育的人類會這樣對她?

終于，寬容的大地開始為自然的遭遇抱不平，她不間斷地用各種方式給人類以警告。

我們的心還在跳動嗎?如果在，就讓我們恢復(fù)良知。我們總說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。然而自然對我們的恩情已遠(yuǎn)遠(yuǎn)甚于滴水。如果我們不能立即還天空以蔚藍(lán)，如果我們不能立刻還大地以綠色，如果我們不能現(xiàn)在就讓自然回到鳥語花香，那么我們?nèi)祟悓⒃獾阶哉J(rèn)無情的懲罰。

的書籍告訴我們：人與自然本是一家，兩者理應(yīng)和諧共存、互惠互利。如果我們?nèi)祟惸苡X悟、能悔改、能盡自己的舉手之勞，那么自然就能回到比較初、恢復(fù)她從前的花容月貌。

讓我們在品味書香的同時，感悟自然的滄桑，更多人理解：人與自然的和睦，人類定會受益，自然也必將成為人類永恒的奇葩。

高考作文欣賞（篇7）

理想，是人生導(dǎo)航的燈塔;理想，是我們?yōu)橹床瑠^斗的目標(biāo);理想，是一把開啟成功之門的鑰匙。每個人的理想都不一樣，你的理想可能是當(dāng)一名教師，做一個舉世聞名的科學(xué)家，或許是經(jīng)營一家屬于自己的小店……而我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計師。

小時候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去群光廣場玩。親子游樂中心是我的必去之地。坐旋轉(zhuǎn)木馬，釣魚是我最喜歡的。而我的媽媽喜歡的就是購物了。我總是好奇媽媽怎么喜歡看那些花花綠綠的衣服。也很不耐煩得陪著媽媽到東家逛逛，西家瞧瞧。對于那些所謂的品牌、服裝根本不懂得欣賞。但不知不覺的，媽媽總是念叨的衣服經(jīng)也成為了我搭配衣服的小竅門了：淺色配深色，格子襯衫要配什么樣的外套，休閑服裝的搭配技巧……從那以后，我便開始了解那些知名的服裝品牌。每次，陪媽媽逛街時，我就成為了她的參謀。有時我們母女倆為了顏色和搭配上出現(xiàn)了分歧，可我總有自己的見解和品味。

從那之后，我便認(rèn)定了自己的理想——服裝設(shè)計師。

有時，腦海里會莫名其妙地浮現(xiàn)出一些新奇的點子，然后畫在紙上，再把這些畫稿放在我的小箱子里。時不時把它們小心翼翼地取出來，仔細(xì)的欣賞一番，再做一些細(xì)小的修改。有時，靈感突發(fā)，便一鼓作氣把它畫了下來。如今這一本本畫冊成為了我的珍藏。我在網(wǎng)上訂了許多服裝雜志，美美的圖冊賞心悅目，當(dāng)然還能從中學(xué)到一些國內(nèi)外知名服裝設(shè)計師的設(shè)計理念。對于其中的一些我認(rèn)為有價值的段落我會抄寫在記錄本上。一句句，一段段，成為了我的收藏。電視上有時也會有些關(guān)于“T臺秀”的節(jié)目，我喜歡看，每每看到一些稀奇古怪的設(shè)計總是讓我大吃一驚，怎么會有這樣的搭配，怎么會有這樣的設(shè)計，天馬行空的設(shè)計真的是妙不可言啊。這些都讓我大開眼界。我也在想，如果由我來設(shè)計，我會怎樣構(gòu)思呢?我會這樣大膽的運用顏色嗎?我會有這樣的想象力嗎?將來我會有自己的服裝品牌嗎?我能去時尚之都見識大師們的作品嗎?

就這樣憧憬著，想象著，就這樣一次次地堅定了我的理想?。我要成為一名服裝設(shè)計師。雖然現(xiàn)在我離我的理想十分遙遠(yuǎn)，但我并沒有放棄。

我正帶著我的理想，漂泊在這無邊無際的大海之中，也許會有坎坷，會有波折，但我相信通過我不懈努力便會到達(dá)成功的彼岸。

高考作文欣賞（篇8）

當(dāng)我走進(jìn)高考考場，嚴(yán)肅肅穆的氣氛中只有考子們的儀式感：別了，高中生涯，未來的人生我們將獨自面對，高中，既是莘莘學(xué)子們青春前進(jìn)的號角，生命容積的基礎(chǔ)，也是莘莘學(xué)子們青春的祭壇。高中以前，人生在父母的羽翼下哺育成長，今后，學(xué)子們就要獨自搏擊人生的面對，這種飽含著人生五味的儀式感的內(nèi)容就在于此吧!

畢業(yè)前比較后一堂課上，我們班主任王教師，一位嚴(yán)肅而和藹的老先生，帶著眼里有點閃光的東西動情地說：“你們再看看書，我再看看你們，今生我只能送到你們這里了，今后的人生你們要勇敢面對，不要辜負(fù)自身，不要辜負(fù)時代，我沒有教給你們十萬八千里的筋斗云，七十二般變化。我只能告知你們，任何一個人人生的體量主要在自身，西天沒有如來，自身才是自身的如來，在這個時代的巨變中，期待你們都能成為時代的比較強(qiáng)音，撥動世界風(fēng)云的力量，老朽可以以你們而自豪而驕傲，時代屬于你們，歷史屬于你們，光榮屬于你們，當(dāng)然，選擇也屬于你們”。

王教師這句話說得全班學(xué)子們熱血沸騰，激昂至今。

“你們再看看書，我再看看你們”。高中生涯和教師結(jié)下的深厚情誼難割難舍，人生的路口又不得不讓我們師生在這里各奔東西，揮手自茲。

“你們再看看書”才是教師對莘莘學(xué)子們的無限希望，書中有人生的天光云影，書中蘊含著人類的智慧精神的精華，書中有人生防偏糾錯的凈化器，書是正當(dāng)青春年華的莘莘學(xué)子們樹新創(chuàng)造的胚芽力量。

書中有人生的七十二般變化，曾經(jīng)的懵懂少年再也沒有當(dāng)年的踢揷葫蘆弄翻瓢，當(dāng)以謙謙君子婉儀淑女走向莘莘學(xué)子們充滿無限期帶的、報效國家民族實現(xiàn)自身抱負(fù)的前方。

莘莘學(xué)子們，我們走過的路，我們面對的路，我們將來的路又何嘗不是我們必須閱讀，我們又必須思考的書帙。

只有在現(xiàn)實面對的這本書里磨礪淬煉才能成就國家的棟梁，時代的浪花，才能擁有應(yīng)付自如的時代道路上的降妖捉怪的能力，才能成就自身成為自身的如來這種人生修為的比較高境界，俯昂皆是妙手，遍撒熱血繪華夏;韜略無不致遠(yuǎn)，再造輝煌奉九州。

“你們再看看書”是要求莘莘學(xué)子們在今后的生涯中要以書為伴，不斷充實自身，自身才有不斷前進(jìn)的力量，才能避險避難，才能克險克難。終生學(xué)習(xí)的人生才是不斷自新自勵、不斷充實新鮮血液的人生，才會在困難面前百折不撓，愈挫愈勇，才會在勝利面前謙虛內(nèi)斂，從勝利走向勝利。

人生的意義在于不斷充實自身，不斷更新自身，不斷挑戰(zhàn)自身，兩千多年前的孔子就有朝聞道夕死可矣的豪邁人生，更何況在這個世界逐鹿，中華民族命運在召喚我們青春正當(dāng)年的莘莘學(xué)子們搏擊時代，重奏華章的歷史關(guān)口，這是時代賦予我們莘莘學(xué)子們義不容辭的責(zé)任。

實現(xiàn)國家搏擊時代，民族搏擊時代，每一個人搏擊時代的歷史使命，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)中充實，在創(chuàng)新中提升自身才能完成自身神圣的歷史使命，才能在自身人生的答卷上有一個讓國家民族和自身比較優(yōu)渥比較欣慰的分?jǐn)?shù)。

高考作文欣賞（篇9）

生活中，我們總在做自己認(rèn)為重要的事情，殊不知，生活中有更重要的事情。在我看來，世界上沒有什么重要的事情，重要是相對的，何事重要需要一雙會判斷的慧眼。

什么是比較重要的事情?不同的人會給出不同的答案。但不管你選擇什么，都應(yīng)該為之付出不懈的努力與拼搏，都應(yīng)該為自己的未來負(fù)責(zé)。中年時的喬布斯在遭遇挫折后去了印度，并在那里接受了洗禮，在他看來，調(diào)整心態(tài)遠(yuǎn)比硬撐下去工作更重要，他做了正確的選擇并在之后重新站上了事業(yè)的。

每個人都有權(quán)利去做自己認(rèn)為重要的事情，但別忘了社會的良心與責(zé)任。當(dāng)大紅大紫的明星三番五次代言假冒偽劣商品時，當(dāng)一些名人利用地震災(zāi)難進(jìn)行自我宣傳時，不知他們有沒有捫心自問：“金錢、名聲與對社會的責(zé)任哪個更重要?是不是為了追求自己認(rèn)為重要的事情而踐踏了做人的底線?”的確，判斷什么事情重要需要一雙慧眼，但對“重要”一詞的認(rèn)識卻有高低，怎樣看待“重要”取決于個人的胸次與懷抱。

有時，“重要的事情”并不是的，某一階段會有幾件重要的事情。對學(xué)生來說，努力學(xué)習(xí)知識并取得優(yōu)異的成績當(dāng)然是比較重要的事情，但這并非是重要的事情，培養(yǎng)個人的能力與養(yǎng)成正確的人生觀同樣至關(guān)重要，倘若兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，就如同坐井觀天的青蛙，只能欣賞有限的風(fēng)景了。因此，適當(dāng)參加有益的社會實踐活動，既調(diào)節(jié)了身心，又培養(yǎng)了能力，何樂而不為呢?學(xué)習(xí)誠重要，能力亦重要，這樣把當(dāng)前的幾樣重要事情一起做，正反映了當(dāng)代青年開闊的胸襟與視野。

“重要的事情”也不是一成不變的，即便是同一個人，不同的時期“重要的事情”也會發(fā)生變化，而這種及時的轉(zhuǎn)換也盡顯一個人的智慧與胸懷。“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，這是東坡居士的豁達(dá)，政治的風(fēng)雨將他一貶再貶，但泯滅不了東坡的樂觀心態(tài)。他明白居廟堂之高，重要的是憂民濟(jì)窮，遭遇貶謫，重要的是保全身心。不同的人生時期知道比較重要的事情是什么，及時轉(zhuǎn)換心態(tài)，輕揮衣袖，即或苦難也是歌。好一種智慧與大度!

世界上重要的事情很多，時時需要我們用智慧的眼睛去判斷，如果我們盡自己的努力做完了一件件對社會有益的重要事情，那么，我們就做完了許多世界上重要的事情，我們的人生必定充實而美麗。

高考作文欣賞（篇10）

微微細(xì)雨下，卷入了幾分不常有的清香，那是桂花香。在檐下，小坐，與緊張相映成趣，眼前是我期待以久的音樂學(xué)院。

往常，我多次造訪，只不過來傾聽音樂，如今，我練得一手好琴，是一名小演奏家。想著，我已經(jīng)來到熱鬧非凡的后臺，任化妝師擺弄著。心中那面湖，如今拍打起緊張的浪花，爛熟于耳的樂，攢的發(fā)熱的譜在面前飄，手上的指甲一圈圈粘好，唯恐出什么插曲。

該來的避之不去，輪到我上場了，心中的緊張又該怎么言說?燈光亮了，那架朝夕相處的箏在諾大的舞臺中央，我緩緩坐下，一符音打破了空寂，錯落在了不安的夜。于是，那高低起伏的音符，交織在了弦上，動人的花指，有力的搖指顯出了一幅漁舟唱晚，千萬不能出錯!第一樂章將臨尾聲。

世事總不盡人意，那是一符奇怪的音，打破了聽眾的夢，怎么辦?怎么能出錯?腦海中回蕩著親人與老師的日夜陪伴，又怎能容許有放棄的心?一段空寂后我又揚起手將剩余的篇章演奏，第一章終于近乎完美地結(jié)束了。

心像一艘遠(yuǎn)離航線的船，它抖著，開始了第二樂章。

那交織有律的音，伴著我那顆悠揚的心，在柔和的光下，綻放出了最美的繁華。心中的不安可以收好安放，那一幅江景在眼前，如同夢境。曲調(diào)漸緩，聲音下沉，終于，彈完了。

曲終、人散，家人和老師擁上了舞臺，抱著我。那一剎，如花落，不爭氣的淚漸出眼眶，親人都哭了。我想，那眼底的淚花，是喜悅的標(biāo)志，這種陪伴帶來的激動，僅是你知，我知。

傍晚，卸下了濃妝，只一人，游刃在江邊，湖面上波光閃爍，天上點點繁星，還有幾只收網(wǎng)的漁船，耳機(jī)中的漁舟唱晚連同這襲江景，又帶我穿越回了漁舟唱晚，久久，不能自拔。是那架箏，陪伴了我的日日夜夜。

濃重下沉，暮色籠罩，爬上了時光的矮墻，凋零的薔薇依在稀疏的草上，一剪剪斷的錯落。琴弦上綻放了蕭瑟，微瀾睡成了冰，曲雖終，余音在心中回放。

踩過了落葉的秋，亦聽過心靈的歌，走過往事的記憶，感受了陪伴的溫暖。