崇尚英雄的相關(guān)高考素材作文

時(shí)間：2024-03-05 04:55:44 小龍高考作文

崇尚英雄的相關(guān)高考素材作文（篇1）

從小,有兩個(gè)字讓我難忘,這兩個(gè)字,有青銅銘文的豪放,有青花瓷的婉約,有五千年的古老,也有五千年的滄桑。這兩個(gè)字,只有筆直的橫豎和剛勁有力的一點(diǎn),卻被岳飛背上的"精忠報(bào)國(guó)"刻得方方正正,這兩個(gè)字就是——中國(guó)。

她地大物博,風(fēng)景秀美,孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化;她大河奔騰,浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦,激流勇進(jìn);她高山巍峨,堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑與從容不迫。

英雄們,你們?yōu)榱藝?guó)家的國(guó)計(jì)民生,有"明知故犯者,雖遠(yuǎn)必誅"的漢朝名將陳湯;有為了民族的解放事業(yè),舍身炸碉堡的董存瑞;保護(hù)新中國(guó)來(lái)之不易的成果,用胸膛堵槍眼的黃繼光……

是他們,引領(lǐng)著中華民族走向光明!他們是真正的英雄!

可如今,物質(zhì)文明極大豐富的中國(guó),精神文明卻沒(méi)有得到相應(yīng)的提高。長(zhǎng)久的和平已讓很多人淡忘了曾經(jīng)的苦難,淡忘了英雄們的付出……

清明節(jié),國(guó)人有掃墓的傳統(tǒng),為的是緬懷先人,寄托哀思,是我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣和優(yōu)秀的文化元素。但與祭掃家墓轟轟烈烈的場(chǎng)面相比,烈士墓前卻日漸冷清。隨著時(shí)間的推移,自發(fā)瞻仰烈士的人寥寥無(wú)幾。今天誰(shuí)來(lái)祭掃烈士墓誰(shuí)來(lái)告慰革命先烈們的在天之靈都成了不折不扣的問(wèn)題。

一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是注定沒(méi)有希望的,一個(gè)有英雄而不知愛(ài)惜英雄,崇尚英雄的民族同樣是沒(méi)有希望的。

在那些銘刻著烈士名字,甚至連名字也沒(méi)有的墓碑下,埋藏著成千上萬(wàn)曾經(jīng)鮮活的生命,他們?yōu)榱嗣褡褰夥?國(guó)家興盛獻(xiàn)出了寶貴的生命。當(dāng)我們向逝去的親人敬獻(xiàn)花圈,表達(dá)哀思的同時(shí),更不能忘記那些為了民族解放而英勇獻(xiàn)身的烈士們!他們,值得我們永遠(yuǎn)紀(jì)念。

銘記過(guò)去,傳承歷史,是一個(gè)民族成熟的標(biāo)志。追憶革命先烈并不僅僅是對(duì)某個(gè)人的緬懷:更重要的是,重溫一段不該忘卻的歷史,感受一種永不磨滅的精神,汲取一種自強(qiáng)不息的力量。

忘記他們,就意味忘記過(guò)去;忘記過(guò)去就意味著背叛;我有個(gè)夢(mèng)想,我期望中華長(zhǎng)歌行一直唱響下去,為了英雄們的巨大付出,為了不能忘卻的紀(jì)念,為了當(dāng)前的國(guó)際環(huán)境,為了中華民族的輝煌。

崇尚英雄的相關(guān)高考素材作文（篇2）

電影《軍艦島》為我們講述了二戰(zhàn)時(shí)期日本人在軍艦島上奴役朝鮮百姓為其作勞工的故事，塑造了三種人物，世故圓滑、茍且安生的李姜玉，想當(dāng)朝鮮人內(nèi)部老大為日本人賣命的崔七星，與潛入軍艦島的特工樸武英……他們何者為英雄?我認(rèn)為，他們都是英雄，是時(shí)勢(shì)造就的英雄。

從廣義上看，英雄是勇武過(guò)人的杰出人物，他們往往與“精忠報(bào)國(guó)”、“舍身就義”等詞語(yǔ)掛鉤，被認(rèn)為是時(shí)代的先鋒，但是，這意味著英雄高不可攀、異于常人嗎?其實(shí)不然，普通人也可以成為英雄，在日本失敗最后關(guān)頭，打算殺死所有朝鮮人，毀滅罪證之時(shí)，原本阿諛?lè)畛?、討好日本人的李姜玉，也為保護(hù)女兒冒死逃走;黑幫老大崔七星奮勇殺敵體現(xiàn)了其有情有義，更不必說(shuō)，選擇帶出所有被奴隸的勞工的樸武英…這就是時(shí)勢(shì)造英雄。即使是處在底層的市井人物，在危難關(guān)頭，也可以挺身而出，當(dāng)一把英雄。

時(shí)勢(shì)造英雄，不是說(shuō)在特殊環(huán)境下才有英雄，而是，不同的客觀環(huán)境塑造不同的英雄，但英雄的本質(zhì)是不變的：那就是為別人做出無(wú)私奉獻(xiàn)的人。在當(dāng)今和平年代，仍需要英雄。如習(xí)近平總書記所言：“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。”即使戰(zhàn)爭(zhēng)在我國(guó)已經(jīng)結(jié)束了70多年，但民族精神、英雄精神永流傳，這種精神早已深深注入我們的血液之中，和平年代下，普通人雖然不用殺敵報(bào)國(guó)、血流沙場(chǎng)，但仍然能成為英雄。英雄，往小了說(shuō)，是在一個(gè)家庭中承擔(dān)著最大責(zé)任的人，所以我們把父母成為我們的英雄;往大了說(shuō)，就是為社會(huì)為國(guó)家做出重大貢獻(xiàn)的人，那些為國(guó)家做科研、數(shù)十年如一日的人，何嘗不是在推動(dòng)中華民族復(fù)興?何嘗不是英雄呢?只要人人都能銘記英雄、崇尚英雄，為民族、國(guó)家出一份力，又有誰(shuí)會(huì)說(shuō)普通人不能是英雄?

時(shí)勢(shì)造英雄，更蘊(yùn)含了遵循客觀律，轉(zhuǎn)換定位的哲理。和平與發(fā)展，是當(dāng)今時(shí)代主題，是歷史潮流。英雄必定是遵循歷史潮流的。20年10月5日，諾貝爾和平獎(jiǎng)公布，是一位90后的姑娘穆拉德，她擊敗特朗普而當(dāng)選，被稱為“平民英雄”，她在逃脫了IS組織后選擇站出來(lái)，講述自己的遭遇，為還在IS手里的族人發(fā)聲。很多人都很普通，卻又因維護(hù)正義、維護(hù)和平而變得不普通，他們是平民，同時(shí)，也是英雄。

只要銘記歷史，不忘初心，追隨時(shí)代新趨勢(shì)，人人都能成為時(shí)代的先鋒，成為推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的英雄!

崇尚英雄的相關(guān)高考素材作文（篇3）

凡不敬畏者，均為黍米。——神諭

他是一名將軍，至少在希臘的各個(gè)城邦中，他遠(yuǎn)近聞名，同時(shí)也是勇敢和驍勇的化身。據(jù)說(shuō)，他七歲開(kāi)始和父親征戰(zhàn)，還從沒(méi)敗過(guò)。

他在水中的影子隨著一陣波動(dòng)碎裂開(kāi)來(lái)，波紋中心，一把滴水的長(zhǎng)劍正被緩緩提出水面，長(zhǎng)劍下，是隨波紋散開(kāi)的一團(tuán)殷紅。他將臉湊近，嗅了嗅劍上還未退去的淡淡血腥，之后猛地抬起頭，用仿佛鏤空的眼神盯著遠(yuǎn)方將傾的城墻……

這大概是最后一戰(zhàn)了，因?yàn)槌莾?nèi)再找不出可以抗衡的部隊(duì)，哪怕是平民。城墻上的還能勉強(qiáng)作戰(zhàn)的士兵絕望地望向遠(yuǎn)方那把被高舉的利劍，耳中傳來(lái)死神般的怒吼，貫徹城墻，像猛禽的利爪深深嵌入人們的心室，伴隨著撼動(dòng)屋頂?shù)蔫F蹄聲，打碎了全城人心中最后的希冀……

他現(xiàn)在站在殘破的宮殿頂部，俯瞰這座屈服在他腳下的城邦，卻沒(méi)有一絲的驕傲，在它看來(lái)，征服一座城邦是再容易不過(guò)的事情了，雖然這里的賤民竟然讓他進(jìn)攻了兩次，但自打他出生以來(lái)就沒(méi)有什么他為難的事。甚至，他突然覺(jué)得他從早晨開(kāi)始發(fā)動(dòng)攻擊一直到現(xiàn)在在做的只不過(guò)是踩死了一只臭蟲。這樣的想法讓他臉上的肌肉抽動(dòng)了兩下，很快就恢復(fù)了正常。

他還真不相信他不是這里的主宰。

但當(dāng)他推到那個(gè)滿嘴胡言的老巫婆，并親手砍下當(dāng)?shù)厝艘暈槭サ氐臉淞种械牡谝徽n之后，他才發(fā)現(xiàn)，他錯(cuò)了……

該婭走進(jìn)神殿，徑直到達(dá)宙斯身旁——他正用雙手撐住腦袋，不知道是不是在睡覺(jué)——在他耳邊耳語(yǔ)了幾句，沉默良久，宙斯低吼出一聲：“交給哈迪斯!”該婭沒(méi)看到宙斯有什么動(dòng)作，不過(guò)他轉(zhuǎn)身便走了，因?yàn)樗鸵粋€(gè)回答。

樹林外，膽子最小的一個(gè)兵聽(tīng)到了從樹林深處傳來(lái)的那個(gè)巫婆幽幽的聲音——今天是不敬神者的死劫!

多年后，幾個(gè)崇尚英雄情結(jié)的年輕人來(lái)到樹林外的一座墓前，哀悼了一下這個(gè)被人唾棄的英雄。這時(shí)，一位老者緩步走來(lái)，將一尊宙斯的雕像放在了英雄的墓碑正上方，轉(zhuǎn)身要離去。年輕人中的一位問(wèn)道，他因?yàn)槭裁磫拭难?老者扭過(guò)頭，狠狠瞪了他一樣，把一句回答和年輕人一同留在了原地：

“這是個(gè)禁忌!”

年輕人不知所措的回過(guò)頭，望向墓碑上的宙斯雕像——

他現(xiàn)在站在殘破的墓碑頂部，俯瞰這個(gè)屈服在他腳下的凡人。

崇尚英雄的相關(guān)高考素材作文（篇4）

時(shí)勢(shì)造英雄，不是說(shuō)在特殊環(huán)境下才有英雄，而是，不同的客觀環(huán)境塑造不同的英雄，但英雄的本質(zhì)是不變的：那就是為別人做出無(wú)私奉獻(xiàn)的人。在當(dāng)今和平年代，仍需要英雄。如習(xí)近平總書記所言：“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒?！奔词箲?zhàn)爭(zhēng)在我國(guó)已經(jīng)結(jié)束了70多年，但民族精神、英雄精神永流傳，這種精神早已深深注入我們的血液之中，和平年代下，普通人雖然不用殺敵報(bào)國(guó)、血流沙場(chǎng)，但仍然能成為英雄。英雄，往小了說(shuō)，是在一個(gè)家庭中承擔(dān)著最大責(zé)任的人，所以我們把父母成為我們的英雄;往大了說(shuō)，就是為社會(huì)為國(guó)家做出重大貢獻(xiàn)的人，那些為國(guó)家做科研、數(shù)十年如一日的人，何嘗不是在推動(dòng)中華民族復(fù)興?何嘗不是英雄呢?只要人人都能銘記英雄、崇尚英雄，為民族、國(guó)家出一份力，又有誰(shuí)會(huì)說(shuō)普通人不能是英雄?

時(shí)勢(shì)造英雄，更蘊(yùn)含了遵循客觀規(guī)律，轉(zhuǎn)換定位的哲理。和平與發(fā)展，是當(dāng)今時(shí)代主題，是歷史潮流。英雄必定是遵循歷史潮流的。20年10月5日，諾貝爾和平獎(jiǎng)公布，是一位90后的姑娘穆拉德，她擊敗特朗普而當(dāng)選，被稱為“平民英雄”，她在逃脫了IS組織后選擇站出來(lái)，講述自己的遭遇，為還在IS手里的族人發(fā)聲。很多人都很普通，卻又因維護(hù)正義、維護(hù)和平而變得不普通，他們是平民，同時(shí)，也是英雄。

只要銘記歷史，不忘初心，追隨時(shí)代新趨勢(shì)，人人都能成為時(shí)代的先鋒，成為推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的英雄!

崇尚英雄的相關(guān)高考素材作文（篇5）

我們應(yīng)該牢記如今舒適富強(qiáng)的生活是靠英雄的熱血換來(lái)的，這讓我們?nèi)绾尾怀缟杏⑿?

還記得天安門廣場(chǎng)上矗立的英雄紀(jì)念碑嗎?還記得9。3閱兵式上那300余名老兵嗎?“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。”滾滾長(zhǎng)江，淹沒(méi)了無(wú)數(shù)英雄的驚世偉業(yè)，但我們對(duì)英雄的敬意猶在。他們是英雄，因?yàn)樗麄冇兄锩募で?，有著滿腔的愛(ài)國(guó)情懷，他們舍小家為大家，視死如歸的精神是我們所崇尚的。論英雄而不論年代，古往今來(lái)，我們中華民族的英雄是數(shù)不勝數(shù)的。

古有岳飛‘精忠報(bào)國(guó)’，激勵(lì)著一代又一代愛(ài)國(guó)志士，國(guó)難當(dāng)頭，為國(guó)驅(qū)使效命，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天，國(guó)家的建設(shè)與快速發(fā)展，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，依然需要這樣的愛(ài)國(guó)精神。幾經(jīng)誘利，幾經(jīng)威嚇，幾經(jīng)折磨，文天祥在忠與奸面前未曾有過(guò)絲毫的動(dòng)搖，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！闭求w現(xiàn)出他的一身傲骨，他是值得我們崇尚的英雄。英雄不一定是在戰(zhàn)場(chǎng)上為國(guó)殺敵，英勇奮斗的將士也可以是英雄。英雄可以出身平凡，但是他們有著不凡的精神。

和平年代的英雄也是數(shù)不勝數(shù)的。在研制氫彈的過(guò)程中，“中國(guó)氫彈之父”于敏曾三次與死神擦肩而過(guò)，他將一生奉獻(xiàn)于核武器的研制，默默付出，無(wú)怨無(wú)悔，他不是英雄嗎?“雜交水稻之父”袁隆平在野外工作，堅(jiān)持不懈，走過(guò)這一條充滿荊棘的艱辛道路，最終取得巨大的成功，一粒種子改變世界，它難道不是英雄嗎?他們有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為國(guó)家取得了成就，他們是國(guó)家的英雄，人民的楷模。還有一類人，他們沒(méi)有取得舉世聞名的成就，但他們也是我們的平民英雄，也值得被世人尊崇。還記得汶川地震營(yíng)救員的身影，他們挽救了千萬(wàn)生命，他們是英雄;還記得黎明時(shí)環(huán)衛(wèi)工人忙碌的身影，他們美化了環(huán)境，他們是英雄，還記得烈日下建筑工的身影，他們建起了一座座的高樓，他們也是英雄……其實(shí)，我們身邊的英雄有許多，他們出身也許平凡但精神不凡。