我們的一生會走過很多旅程，有難忘的風景、難忘的事件、難忘的人物······一幕幕都值得懷念。一直讓我懷念的是一幕風景，既因為它的美，還因為一個道理。

深秋時節，天氣涼爽，雁過仍留聲，特別適合出行旅游。趁著“十一”七天假，媽媽帶著我和弟弟一起去六盤山嬉戲了一番。

天微暗，山旁顯得空曠、幽遠。遠遠望去，六盤山像一條沉睡的巨龍，盤曲而成，頗有神威。紅日初升，六盤山上騰起股股輕霧，走在蜿蜒的山林小徑上，好似入了蓬萊仙境，身處天仙寶地之中。

我們漫步在山間小路上，聆聽著由沙沙落葉、叮咚清泉、颼颼蕭風、嘰喳鳥吟、潺潺溪流譜寫而成的天籟之曲，心中無比愜意。我們登上一條木板制成的小道，前方開闊一片，一面如珍珠般渾圓的湖赫然呈現在眼前。湖面很靜，如未磨得銅鏡，照映出四周環繞的群山峻嶺，繪出了人間少有的美景，叫人不得不心曠神怡，深陷其中。碩大的珍珠湖在陽光的照耀下顯得波光粼粼，仿佛千萬點閃爍的星光匯聚其中，從湖心冒上的一串嬉笑的小泡泡也在陽光下悠哉悠哉的曬著太陽，哈，湖面長出了一顆顆晶瑩透亮的大珍珠。湖里的世界豐富多彩：扭著腰肢跳迪斯科的水草大媽，上竄下跳玩捉迷藏的小淘氣魚弟弟，埋頭思索人生的龜大叔。少頃，它們和陣陣微風一起，使原本平靜的湖面泛起道道波瀾。

我欣賞著眼前的美麗風景，不禁產生了疑問：湖水為什么這么清澈呢?苦苦思索了良久，我終于找到了問題的答案“原來是‘問渠那得清如許，為有源頭活水來’啊。”完美解答了問題，我的心情大好，吟著朱熹的《觀書有感》徐步而去。

以欣賞風景為話題的高中作文精選篇2

每個人的眼中都有一根橫梁，它阻礙了我們看到自己的缺點，也阻礙了我們看到別人的長處。枯藤老樹，小橋流水，思鄉的馬致遠會欣賞;明亮的月，純潔的光，孤獨的李白會欣賞;出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮，周敦頤會欣賞……美好的景物，古代的名人都會欣賞，美好的品行，一技之長，現在的人們，誰會欣賞?

人生處處皆風景，但你要學會欣賞身邊的風景。

朋友的深情，刀子砍不斷。的確，朋友，他在你受傷時，像個醫生，撫平你內心的傷痕;他在你成功時，像個母親，和你一同分享快樂;他在你失敗時，像個老師，耐心幫助你，鼓勵你，做你堅強的后盾。

期中考試的失利，讓我陷入了悲傷。宣布考試總分排名時，我傻了。放學之后也一直在想。小劉和小耿正好出校門看見我在那棵樹下徘徊就走過來問我：“唉，田丁丁(我的綽號)啊，你怎么了，魂不守舍的。是不是不舒服啊?”邊說邊摸我的額頭。“沒有啦，只是很煩惱，唉，怎么辦啊。”我嘆了口氣，“你們倆倒是挺樂觀的哈。”她倆拍了拍我的肩膀，說：“沒事的，下次努力就好了，要加油哦，我們一起加油!”我的煩惱一下子煙消云散了。夕陽西下，三人快樂的臉龐被照得那樣耀眼……

友情構成的風景是溫馨的美麗，如五彩的萬花筒，讓人迷醉……

有人曾說過：“在歷史的長河中，有一顆星星永遠閃亮，那便是親情。”親情，像一杯熱騰騰的姜茶，在你寒冷時，帶給你溫暖;親情，像一首童謠，朗朗上口，給人一種溫馨的感覺。

在小時候，我一直認為爸爸是個板著臉嚴厲，他對我們很嚴格，都不曾感受到他對我們的愛。但在一個冬季的大雨天，他卻讓我感動異常。那天格外冷，寒風直吹進我的外套，我凍得瑟瑟發抖，只好艱難地往回走。當我準備進一家店買熱包子吃時，在馬路的轉角處看到了原本應該在上班的父親，他正竭力騎車向我奔來，我愣住了。在風中，我看見父親那滄桑的面容，胡子很長卻沒時間打理，頭上的發絲也變得稀少，也許是太操勞了，父親顯得格外地累，格外地蒼老。凜冽的風卷著他那單薄的大衣，我第一次發現嚴厲的父親其實很消瘦，他鼻子被凍得通紅，我可以想象他從單位趕來的路上有多么匆忙。

“天太冷了，我特地趕來接你。”樸實的話語，卻那么打動我的心。我坐上自行車后座，緊緊抱著他的腰不放，一句感謝的話也沒說，怕一開口就忍不住哽咽。眼淚不自覺地往下掉，滾燙的淚珠滑過臉頰，那溫度燙痛了我的心——曾經誤會父親的任性的心。

親情繪出的風景是刻骨的艷麗，如濃艷的油彩畫，促人成長……

生活中處處皆風景，可能只是一件件小事，卻會帶給我無數的感動……

世界上并不缺少風情，熟悉的地方也處處充滿風景，所缺的只是一雙靈動的雙眸，一雙善于捕捉每一縷驚鴻之美的眼睛。細心觀察，用心捕捉，你會發現一草一木，一花一石，也是美妙無比的風景，你所追求的風景其實近在咫尺……當你不斷奔跑去追逐落日的余暉，天邊的彩霞，你認為那里才是最美的風景，請暫時駐足，望望腳邊的池塘，那里也有天光云影，那里也有最美的風景。當你在人生之路上匆匆奔跑，追尋風景請駐足靜心，用心探尋，風景就在你身邊。

以欣賞風景為話題的高中作文精選篇3

我生長在這里——

荒涼的戈壁，沙和石鋪成的廣袤世界，地表熱浪推涌，晃現出似水的虛幻和縹緲。這里滿目蒼涼，沒有生命的跡象——直到我的出現、我們的出現。

我是這里的一株胡楊。

當秋日蕭瑟吹得天空很遠很凈的時候;當戈壁的漠風停止咆哮，浪沙平息的時候;當落日也收下它最后的余輝的時候;當冬日里的一縷陽光，夏日里的一絲涼風都不愿在此停留片刻的時候，只有我們傲然挺立著，向遠處揮舞自己強健的手臂，投去堅毅的目光。

當嚴冬的冰雪企封鎖封一切的時候，當萬事萬物都以不同方式退隱或消失的時候，我們站成了冬雪里，最后的也是唯一的風景——寒冷可以凍住土地，卻凍不住生命，凍不住希望。

沒有人知道我們的艱辛，我們的蒼涼，為了成為那最美的風景，我們只有對自己說：“冬日的嚴峻冷酷，夏日的暑氣熏蒸，只針對那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命，而面對堅韌的意志和頑強的精神，冬、夏給予的則是艱苦磨練后的無限希望。”

做一株戈壁的胡楊，我不悔，因為我實現了生命的真正意義;當我枯死時，我不戀——生存不包蘊生命的全部意義，生命既然開始，就將把生存交給死亡去延續。死而不滅，本身就是一種風景。

我不悔。

在這兒，我擁有堅定的信念;在這兒，我具有頑強的品質;在這兒，我可以欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的美景……

“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”我不悔，愿做一株戈壁的胡楊，笑看風景，體味生命的真諦。

以欣賞風景為話題的高中作文精選篇4

看著這個題目，我陷入了深思，什么算得上最美的風景呢?

散步在校園，尋找著寫作的靈感。猛的發現路邊的茶花。

正值春天，一個美麗的季節，自然少不了美麗的風景，以及美麗的茶花，茶花正開得燦爛。遠遠望去，粉紅的花在綠葉的襯托下顯得十分可愛。茶樹雖矮，但花開得很多，一棵樹被好幾朵花壓著，那花，似乎想把樹壓扁似的。走前一看，花的形狀一目了然，只見花瓣一片包一片，層層疊疊，像是在保護里面的兒子;有的花已經完全開放，一片一片散開來，有的紅，有的白，有的粉，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。

我忍不住去碰它，可剛碰到綻開的花，花就“咚”的一聲掉了下來。是我讓一朵花的生命失去了嗎?如果不是我，它是不是還能綻放多幾天呢?它是不是能再讓幾人欣賞它美麗的容顏呢?我的內心突然充滿了自責感。罷了，也許是我的疏忽讓一朵有生命的花死亡，也許是花的生命已經到了生命的盡頭，罷了，美好的東西都是短暫的，我們沒法挽留它。

繼續向教室的方向走去，哇!好大的一棵木棉樹，沿著樹干往上看，樹脂沒有多少樹葉像冬天的樹枝，但樹上掛只一朵朵，一朵朵的木棉花，美極了，紅色的木棉花裝飾著光禿禿的樹枝，更秋天的楓樹一樣，紅紅的葉子一樣，幫我掃走了剛才自責。

往操場走去，路邊的草木特別綠，跑道旁的樹木如大傘班幫我們遮陽避雨。在樹對面的觀眾席旁，還有一片碧綠的菜田。最后來到我們掃地的地盤，那兒道路旁有一棵棵矮樹，中間是一片草地，我想：再過些日子，草再長得茂盛一點，躺在上面該多舒服呀!

環顧了一圈校園，這個我學習了半年的校園，猛然發現：校園里的風景，只要懂得欣賞的人再加上一點好心情，都會覺得校園的風景是最美的風景。

以欣賞風景為話題的高中作文精選篇5

欣賞生命中的每一處風景

生命是一個黑洞，充滿著迷惑、神奇，需要我們積極去探索，就會發現人生的真諦;生命是一幅白卷，需要我們精心的點綴，就會變得五彩繽紛;生命是一粒種子，需要我們熱情去長期澆灌，就會長成參天大樹。生命是如此美好，生命也是人生，人生價值怎么樣，生命價值也就怎么樣。

欣賞生命，需要一份平和的心態，需要淡雅的清麗，需要一份輕松的愉悅，需要快樂的心情。欣賞生命，需要一種坦蕩，需要一種從容，一種不為外物的打擾。欣賞生命，是對生命的一種珍惜，一種尊重，真正領悟到生命真諦的人，會懷著一顆單純而睿智的心，撫慰心靈，欣賞生命。生命本身就是奇跡，大自然的奇跡，宇宙間存在的奇跡。每一個人從誕生到成長，整個過程，生命的本身就值得我們去欣賞。也許，每一個人個體，就是一處風景，不同的風景。

在一個元宵節的下午，我正拿著一本小說有味的看著。突然，一只可愛的小鳥的腿卡在電線桿上了，它激烈的掙扎著，上面沾著血羽毛刷刷的掉下來幾根。此刻，我毫不猶豫，就替小鳥搬來了“救兵”——媽媽，媽媽立刻放下手中的活，拿著一根細長的棒子，想把小鳥從電線桿里就出來，可怎么試，都不行。小鳥漸漸掙扎無力了，不動了，我和媽媽更著急了，可沒有氣餒，經過千辛萬苦終于救了出來。它的腿受傷了，媽媽也沒有不耐煩的表情把它包扎好了，還給它食物吃，小鳥喳喳的叫著，似乎在感謝我和媽媽。我觸摸到了它的身體，這是一條生命。我和媽媽救了大自然的一條生命，心情超好。生命值得我們欣賞，熱愛生命的人才會欣賞，欣賞大自然中的生命，欣賞天空下的生命，學會欣賞大地上的生命，學會欣賞人類，學會欣賞生命中的每一處風景。