高考滿分作文欣賞預(yù)測
高考滿分作文欣賞預(yù)測(篇1)
“你永遠(yuǎn)不會忘記帶給你痛苦的那個人。”辛夷塢在《致青春》中這樣寫。其實(shí)相似的,我們也不會忘記讓你痛心的那些年的那些事。或許,當(dāng)時是覺得痛的,后來才有了咖啡淌過舌尖般的醇香——因?yàn)橥催^之后,我們總算懂得了什么。
人常言:記吃不記打。其實(shí)不然,人都是記打不記吃的。或許你不記得幾年前吃過什么,但你不可能忘記五年前被人打了一頓。快樂和榮譽(yù)總是在說“不淡忘”的時候被遺棄,痛苦的記憶卻在說“快忘記”的時候被拾起,然后開花結(jié)果。因此教訓(xùn)比經(jīng)驗(yàn)分量更重,低谷比高潮更有看頭。課堂上回答錯了問題紅著臉坐下,一下課就一定會弄清楚那個問題;朋友之間只有吵了架磨合了一段時間,彼此才知道珍惜;工作上只有出了差錯,才會尋求進(jìn)步的空間。這樣的小疼痛換來的大道理,與時下流行的百度搜搜之風(fēng)相比,與書本里老師口里呆滯了幾百年的所謂真理相比,恐怕更合乎我們需要。
痛苦是最好的心靈雞湯。痛定思痛,反思內(nèi)省,在痛中掙扎著站起,才發(fā)現(xiàn),早已是一個更堅(jiān)強(qiáng),更陽光的自己。苦是為了不苦,痛是為了不痛,只有被黑暗吞噬過的人,才是陽光下笑得最燦爛的那個!約翰·克里斯朵夫逃到法國后,住在一間臟亂的小旅館。才華不被欣賞,面對社會的污濁之風(fēng)既困惑又難過。他的心靈獨(dú)白漸漸增多,心智越來越睿智而深沉,也是他人格的升華。“沒有長夜痛苦過的人不足以談人生”,痛了,才會冷靜下來分析錯誤,解決問題,才會沉下來認(rèn)知自己性格的不足,知識的欠缺,才會收獲一筆終生銘記的經(jīng)驗(yàn)財富,才終于明白沒有人可以隨隨便便成功,也沒有人可以一勞永逸永居高位。總覺得,痛過后的自己才是最真實(shí)的自己。其實(shí)無論結(jié)果如何,這個過程本身就是一場華麗的逆襲。
現(xiàn)在的物質(zhì)條件越來越好,“方法論”越唱越響。吃苦精神慢慢黯淡了下來。大家都想走一帆風(fēng)順的柏油馬路,最好是有人捧場的甜滋滋的一路。殊不知“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,碰到困難就妄自菲薄,見到成績就盲目膨脹,甚至迷失了自己。又豈知道生命本身就是由痛苦構(gòu)成的,生命的價值恰在于痛而知之!
我不怕黑,不怕疼,我愿燃燒我的青春去闖去拼,去嘗試去經(jīng)歷——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
高考滿分作文欣賞預(yù)測(篇2)
歲月在春光中蘇醒,人對春天的憧憬總是格外的細(xì)膩,從心靈到筆尖,舒展出一些美麗的發(fā)現(xiàn),馮延玉的《玉樓春》里有一句,從殘冬到早春的變化“雪云乍變春云簇,漸覺年華堪縱目。”聽老師講過這兩句詞,帶我們溫婉細(xì)膩地體會每一個字,“雪云乍變春去簇,”冬天的云是怎樣的?沉郁的,堆積的,一塊一塊的,像石頭,層次不分明,光線不明朗,我們眼中的殘冬,還是一片沉沉的幕氣,而早春呢?我們會看見春天的云像一朵一朵花,忽然爆出來,蓬勃爛漫地綻放著,不知某一時候,某一剎那,沉沉的雪云“乍變”一下子變成了春云擁簇,在這一瞬,大地的詞人開始感慨逝水流光,“漸覺年華堪縱目”在這早春,人眼中,心中的一切,是如此舒展,又帶著些許惆悵。
從小熟讀了韓愈的《早春呈水部張十八員外》一首七絕,寥寥四句,每一字都耐人尋味,“天街小雨潤如際,草色遙看近卻無,最是一年春好處,絕勝柳煙滿皇都”“天街小雨”在我們記憶中,細(xì)膩綿滑奶油的酥潤是什么味道,酥軟、酥麻的感覺是怎樣,韓愈的這句總讓我想起《牡丹亭》杜麗娘在游園時看春天,對春天的形容——“鳥睛絲吹來閑庭院,搖漾春如線,微風(fēng)吹落到空曠的院落。”惜如這些風(fēng)中飄浮的游絲,在陽光中一絲絲抽開,在春光中閃閃搖漾……要怎樣才感覺到酥的小雨,裊裊的春風(fēng)呢?
“草色遙看近卻無”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,連片的草地已是蒙蒙地綠,近看,卻好像沒有,在遠(yuǎn)方的淡淡一抹,在眼前卻消失了,那種早春,已近透明的綠,淡淡的,朦朦朧朧的只可遠(yuǎn)觀不可表現(xiàn),這一點(diǎn)嬌嫩撩人初初萌動的春風(fēng),柳絲蕩漾,依然如煙,人的心思如煙,世事歲月的變遷如煙,“煙”那裊裊蕩漾的氣息,光影斑駁,打動著我們的心,這才是春天真正意味啊!
再晚些時候,綠意分明,柳條蕩漾,如賀知章:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知綠葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”每個人的年華都從早春泣過,如今,疲憊時,還是喜歡一盞春茶,在心中默涌,心漸漸柔軟松馳,被春雨滋潤,被煙柳感動,還可以閉上眼睛問問內(nèi)心,在如今忙得分不出一年四季的生活中,我們,還有多少春光可以流逝?
高考滿分作文欣賞預(yù)測(篇3)
愛,是人與人之間一種美好的情感,特別是父母對孩子的那種無私的愛,更是人間至善之美好事物。但如果愛的方式不當(dāng),這最柔軟的感情隨時都會變成一把尖銳的鋼刀,刺傷父母以及他們的孩子。
就像那些給野生動物喂食的人們,是出于喜歡才這么做的一樣,父母對孩子無微不至的關(guān)懷甚至是溺愛,也正是出于對孩子深深的愛。但人們沒有想到的是,給野生動物喂食卻是剝奪了它們覓食的天性,最終導(dǎo)致它們覓食能力的喪失;父母也沒有意識到,他們自以為細(xì)致的關(guān)愛,卻在一定程度上剝奪了孩子們自由生長的權(quán)利,也會最終導(dǎo)致孩子們對困難抵抗能力的喪失;他們更沒有意識到,愛也會有錯,而且愛得越急切,錯的也就越深。
近年來,中國的獨(dú)生子女越來越多,受到溺愛的孩子也越來越多,父母把原來分散給幾個孩子的愛全部給了一個孩子,甚至出現(xiàn)了一個孩子摔倒了,三個大人去扶的夸張現(xiàn)象。有多少孩子,在上大學(xué)前都沒有真正離開過父母?又有多少孩子因?yàn)閯趧渝憻挾鴵碛袕?qiáng)健的體魄?正因如此,我們才會聽到第一天上大學(xué)的女兒因適應(yīng)不了環(huán)境而哭著要回家;我們才會看到僅半小時的開學(xué)典禮就曬暈了十五個人;我們才會發(fā)現(xiàn),孩子們面對困難說的越來越多的是“怎么辦”而不是真正地去解決問題……現(xiàn)在的孩子們到底怎么了,到底是哪里出了問題?
有人會問:“愛難道也會有錯嗎?”我想,愛本身沒有錯,錯的是愛的方式。比爾·蓋茨是世界首富,卻沒有留一分錢給自己的女兒,而是留給女兒自己創(chuàng)造的機(jī)會。我認(rèn)為,這才是真正的愛,是讓女兒一生受益的愛。其實(shí),大部分美國的家長都奉行讓兒女獨(dú)立成長的愛的原則,從小就讓他們知道,跌倒了,是可以自己爬起來的。難道說,美國的家長不愛孩子嗎?其實(shí),愛是一樣的,只是方式不同,而結(jié)果也截然不同。
肆意喂野生動物食物的人會受到懲罰,錯誤地愛孩子的人也會自食其果。磨難是一個生命必須要經(jīng)歷的過程,是生命中不可或缺的部分,而父母卻無情地奪走了這一部分,讓孩子的生命不再完整,這便是父母愛的過錯,所以他們理應(yīng)受到懲罰。
就像幾十年前的魯迅先生所說的那樣,我也想呼吁:“救救孩子。”
救救孩子,不要再犯愛的過錯,也許我們的未來會更美好。
高考滿分作文欣賞預(yù)測(篇4)
母親躺在醫(yī)院的病床上,雙眼緊閉,嘴唇烏紫,她中風(fēng)的腦子迷迷糊糊的,已經(jīng)3天了。前兩天,母親的床前是沒有人的,而今天,她的3個子女破天荒地都到齊了。老大一臉橫肉,倚著床,盯著母親,眼里有一種攫取的光。小弟小妹各有心事,又仿佛等待著什么。
病房的門被推開,一個聲音叫道:“3號床,準(zhǔn)備記憶移植。”護(hù)士的話音剛落,3個人幾乎同時一躍而起。
他們3個人將同時移入母親的記憶,原因很簡單,眼看著母親快不行了,他們私下開始討論分遺產(chǎn)的問題。但由于母親突然中風(fēng),什么話也沒留下,加上3個人以前從未照顧過母親,對母親有多少財產(chǎn)誰也不知道底細(xì)。
“記憶移植進(jìn)入程序。”隨著醫(yī)生的話,3個人立即在大腦里開始了搜尋:……一間陰暗的小屋,潮濕,骯臟……沾滿油漬的鍋臺,落灰的櫥頂……這不是母親的家嗎?這樣陌生,卻又熟悉。老大心想,當(dāng)自己含冤入獄時,是母親四處奔走,解救了他;又是在這間屋里,他休養(yǎng)了一年,然后自己找了媚子當(dāng)老婆。媚子逼著他搶占了母親的堂屋,把母親趕進(jìn)了這間破房。從此,自己就再沒有踏進(jìn)這破屋門檻。
小妹開始了“回憶”:……腹部的痙攣,巨痛襲來,生下一個血糊糊的孩子。這孩子的雙眼被血糊了個嚴(yán)實(shí),睜不開。有人低下頭,在孩子眼上一口一口地吮,吮了七七四十九天,血淤散盡后是一雙明亮的眼睛……這不是我嗎?媽說過我小時候眼睛睜不開,原來是這樣。小妹的心一陣抽搐,正是這雙眼睛,給了母親多少白眼。
小弟腦海中閃出這樣一幅圖景:在自己家里,媳婦在大桌上吃得有滋有味,母親卻在門邊的一張小凳上,手里拿著一個洋鐵碗。媳婦不時用刀子般的眼光剜著母親……這大約是去年冬天,母親來自己家住的那些日了。我忙得不著家,原來小蓓是這樣對待母親,難怪有一天回家看見母親在擦眼睛,我問她,她還說沒什么。
3個人都在“記憶”中淚眼模糊。他們都“回憶”到了一個大包裹,土里土氣的沒見過。他們懷著沉重的心情打開老屋的門,找到那個包裹,令他們大吃一驚的是,包裹是一雙雙嶄新的保暖鞋,大大小小的,紅紅藍(lán)藍(lán)的。他們用哽咽的聲音數(shù)著:“一雙、兩雙、三雙……”
高考滿分作文欣賞預(yù)測(篇5)
榆樹開滿了潔白的花,那一剎,時間都好像停止了,只有微風(fēng)掠過,吹起的朵朵小白花在空中旋轉(zhuǎn)著飄落在綠草地上,還是那個人的身上。那是我第二次見到她,突然覺得,與第一次見到她時相比,她好像換了一個人似的,無比的美麗,讓我的身心都不禁顫動起來。一本書,一首曲,一篇佳作,一點(diǎn)小事總是能勾起我心中無限的記憶,就像在心里裝了一個大大的而又厚實(shí)的筆記本,寫著我記憶中的事。
第一次見她,是在醫(yī)院的病床上。那時,我生病住院,在四樓的二十四號床。她是二十五號床,是我的同室病友。那時,她的上身裹著紗布,看上去,半截人就像木乃伊。她蒼白的臉上沒有一絲血色,嘴唇干皺,不像一個少女,倒像一位古稀老婆婆。從我見著她的那天起,就沒看見她展開過緊皺的眉頭,我問媽媽,這是誰?她怎么了?看起來好痛苦的樣子。媽媽跟我講了她的故事。她家就在我們家對面那條街上,她在跟一位優(yōu)秀的老師學(xué)鋼琴,她母親說,彈鋼琴是她最大的快樂,可前些天,不小心碰到了大街上斷下來的高壓線,失去了雙手。她母親說,她一直很乖巧,又一直懂事,從小總是愛跟在母親身后,幫著做家務(wù)。現(xiàn)在,她失去了雙手,不知道今后的路該怎么走了。
母親在給我講她的故事時,恰是正午時分,金日懸空中,蟬蟲發(fā)出一聲聲刺耳尖叫,混著日光,仿佛是要穿破大樹上的嫩葉,但最后
他們也沒有成功。母親在講述女孩的故事時,臉上不禁浮現(xiàn)出惋惜的神色。我的心緊了,隱隱的,有些痛。她要怎么辦?她能怎么辦?一股莫名的悲傷涌上心頭,盡管我與她素昧平生,但我也為她難過地掉下了淚水。
高考滿分作文欣賞預(yù)測(篇6)
多年以前,我在上海圖書館一個書架上的畫冊里,第一次看到梵·高的《星月夜》。畫面上方,深色天幕中閃爍著無數(shù)的星星,星星又匯聚成許許多多個漩渦,閃閃發(fā)光;畫面下方,成片的房屋寧靜、沉默,唯一的樹木向上生長得幾近瘋狂。我覺得,我看到了畫家的夢想。
世界上有比夢想更能打動人的東西嗎?
今年奧斯卡的得獎影片《雨果》講的也是夢想。一個失去親人的小男孩,努力想修好一個壞掉的機(jī)械人偶;一個失去一切的電影導(dǎo)演,努力想忘掉電影。全片最具隱喻意義的,大概就是小男孩居住的車站鐘樓,咬合的齒輪每發(fā)出巨響,就是一縷時光蹉跎而過。時間是天才的編劇,也是殘忍的編劇。在鐘面的縫隙里,小男孩看到,瘸腿的警察不敢走近美麗的賣花姑娘,畫畫的胖老頭總被咖啡店老板娘的小狗欺負(fù),一直在書店借書的女孩是他喜歡的模樣。《雨果》是一封寫給電影的情書,飽含深情,如美夢一場。
時間總會讓夢醒來,但無法打敗夢想。
30歲的尼克·胡哲大概是世界上最優(yōu)秀的演講者之一,他巡回各地,告訴人們不管遭遇多大的挫折,都不要放棄對生活的希望。李陽如今來做這種演講,臺下肯定噓聲一片,但尼克是一個“海豹肢癥”患者,一出生就沒有雙手和雙腳,用他自己的話說,“只有一條細(xì)細(xì)的小雞腿”。世界頂級時尚雜志的總編輯尚·多明尼克·鮑比突發(fā)腦中風(fēng)深度昏迷,當(dāng)他20天后蘇醒過來時,卻發(fā)現(xiàn)自己喪失了所有的運(yùn)動功能,不能吃、不能說話。他與這個世界聯(lián)系的唯一通道,就是那只模糊的左眼——眨一下是肯定,眨兩下是否定。他用左眼皮說的第一句話是:“我想去死。”但是后來,他用眨眼的方法寫出了整整一本書。鮑比的身體遭受深重的禁錮,但精神世界卻自由飛翔。
沒有什么比夢想更能產(chǎn)生支撐的力量。去年火爆熒屏的中國達(dá)人秀,上臺表演的人們不論是真有才還是人來瘋,都在苦苦尋找自己的價值,這份堅(jiān)持值得尊重。在電影《雨果》的最后,小男孩修好了機(jī)械人偶,幫電影導(dǎo)演找回了自我,他自己也找到了新的家人。
就像櫻桃小丸子說的,只要活著,就會有好事發(fā)生。
高考滿分作文欣賞預(yù)測(篇7)
青春就好像一場大雨,即使感冒了,也盼再淋一次。
——題記
人生有段不一樣的成長,它叫青春。生活調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸五味俱全。只有一種口味的人生,太單調(diào)太無味,只有體會過青春的味道,才會覺得人生的美好。
青春是酸澀的。
青春的列車,徐徐前行,坐在車上的我們望向窗外,或是慨嘆硝煙滾滾,或是欣賞花開爛漫,這些或悲或喜的過往云煙,終究也擋不住它前行的車輪。很多時候,我們都以為來日方長,但是歲月流逝,太多時光在無常中就可能消逝了,青春一旦錯過就再無可能。也許有一天,當(dāng)你學(xué)會珍惜的時候,青春已經(jīng)不在了。青春于我們是酸澀的,短暫卻又美好。
青春是辛苦的。
在經(jīng)歷青春的過程中,我們逐漸成長。有時候,成長是一件無奈的事兒。它會讓你體會到堅(jiān)持夢想的艱辛,經(jīng)受失敗的痛苦,努力學(xué)習(xí)的不易。現(xiàn)世生活幾多辛酸幾多疲憊,也正是因?yàn)檫@些辛酸和疲憊,使得成功或收獲時的快樂自豪感愈發(fā)甜美可貴。我們可以因?yàn)闇嘏诵牡囊痪湓捳Z而淚流滿面,從而支撐我們咬著牙走完更曲折坎坷、更遠(yuǎn)更長的一段路程。人生路上也曾潦倒不堪狼狽不已,但青春的心最終還是選擇重新出發(fā),那段充滿迷茫,不安,失錯的時光,因?yàn)槲覀兩钪嗣鎸Γ瑒e無選擇。青春于我們是辛苦的,卻又給予我們至高無上的動力,永遠(yuǎn)向前不輟步履。
青春是甘甜的。
也許你的青春不是一帆風(fēng)順,充滿荊棘與挫折的,但不論怎樣,只要擁有熱愛生活的激情,奮斗不息的勇氣和力量,就一定可以用一行行腳印串成一條筆直的青春路,引領(lǐng)你向上不已。青春就像一段歷程,只有走過,才會留下生命的足跡,歲月的痕跡。唯哭過,方知喜;唯苦過,方知甜。流過淚的心才能真正體味成功的喜悅,沒有被挫折的人才能深刻體驗(yàn)到青春甘甜的滋味。這份喜悅這種甜味會讓你充滿前進(jìn)的動力。青春是美好甘甜的,不易卻又珍貴。
春是一年之始,是生機(jī)勃勃的新生季節(jié);青春,就是一生之始,是生命的春天。青春之路,應(yīng)是豐富多彩的。青春的味道給予人們不同的體驗(yàn),只有親身感受過,才有資格說無悔青春,無憾人生。
青春,大概就是這樣吧!
高考滿分作文欣賞預(yù)測(篇8)
感情如水,理性如冰,八分之一的冰塊浮動在水上顯現(xiàn)著莊重和威嚴(yán),一任冰下藍(lán)色的水漂蕩,不減半點(diǎn)高雅,這是理性的美。
人非草木,孰能無情?但情感如佳期如迷夢,如朦朧的目光一樣虛幻地籠罩在你的思緒中,雖然美,但是縱使你有洞明一切的雪亮智慧的雙眼也難在情感的月光下一任目光馳騁鳥瞰。而理性,則是明艷的陽光,它慷慨地灑向宇宙空間,哪怕是枝葉繁生的叢林,哪怕是污濁游蕩的大海,哪怕是遙遠(yuǎn)的孤獨(dú)的星球,都可以讓你一睹宇宙的本色。陽光下的美是真實(shí)的。
或許諸官還為糾纏人心的家務(wù)事顰眉捋須,或許慈父正為過去疼愛的兒子而首鼠兩端,或許朋友正為是否告發(fā)他那狗彘不食的朋友而思緒萬千,情感如霜染了你的發(fā),如皺紋老了你的臉,如苦藥苦了你的舌,無情總被多情擾。如果放松你的大腦,有原則有理性地抹去結(jié)在你窗前的細(xì)細(xì)蛛絲,擦去玻璃上的點(diǎn)點(diǎn)塵埃,你會看到一個明艷的世界,那里山重水復(fù)處有柳暗花明,是理性給了你翅膀,讓你高飛,讓你望遠(yuǎn)。理性總是瀟灑而優(yōu)雅地從你身邊走過,他不似情感一撲一朔地踢你一腳,然后再給一個稚氣的鬼臉。理性是智慧的表現(xiàn),只有智慧才稱得上是最美的東西。
總愛史泰龍那一張冷靜的臉,溫暖而又深邃的眼睛總是平靜地注視著遠(yuǎn)方,額上幾條淺淺皺紋是思考的象征,臉上的皺紋寫著堅(jiān)毅和勇氣,他成為我心目中理性的象征。他的一舉一動都閃爍著理性的智慧。如果我們現(xiàn)實(shí)生活中每個人都和他一樣理性,這個世界該是怎樣的世界呀!能沉著勇敢應(yīng)付人生中的變數(shù),處驚不變,原則、熟練運(yùn)用自己的能力,這是理性美的內(nèi)涵。
也聽一些短視的人說,這世界太冷,需要溫度,需要感情。殊不知無聊地躁動是太感性,太缺乏理智。理智不等于冷,正如感情不等于溫暖一樣。理智是美的東西,一切美都是有溫度的,理智的人也有感情,理智的思考也有局限和麻煩,只是有些理智只是所謂的理智,沒有到達(dá)高的境界也就不會領(lǐng)悟到高層次的美。
窗外陽光明艷鳥語花香,在理性的眼睛里一切都是美的,這雙眼睛也因理性而顯得與眾不同:是脫俗的美,是成熟的美,是理智的美。
高考滿分作文欣賞預(yù)測(篇9)
清晨,推開窗戶,我就與迎面吹來的秋風(fēng)撞了個滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來了又一個完美的一天。
時間還早,路上車不多,空氣又清新,我便趁著這難得的機(jī)會,獨(dú)自在大街上漫步。早餐店開張了,大大的蒸籠上冒著熱氣,香味在整個大街上彌漫開來。街道旁還有許多出來晨練的人們。此時我心中頓覺大街好寧靜、溫馨。
我一邊欣賞著路邊的風(fēng)景,一邊哼著小曲兒,心里無比自在與快樂。不知不覺,我來到了兒童書店門口。店還沒開,卻見旁邊早已站著許多小孩,他們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著店門,有的則悠閑地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神,讓我心生敬佩之情。
店門最后開了,這些小孩們一窩蜂似的涌了進(jìn)去。書店一下子便寂靜無聲,只聽見沙沙的翻書聲。這時,我也走了進(jìn)去,只見一個戴眼鏡的小女孩捧著書,認(rèn)真的看著,眼看她的眼鏡就要掉下來了,她才急忙將眼鏡扶上去;一個還不滿六歲的小男孩小手指著連環(huán)畫,臉上一副怡然自得的神態(tài);還有一個小女孩邊看書,邊做著筆記他們對知識的渴望,讓我很感動,我們祖國未來的棟梁正就應(yīng)像他們這樣啊!
街上漸漸熱鬧起來,人們上班的上班,買菜的買菜,逛街的逛街,說話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音清晨的那份寧靜、溫馨不見了。
書店這邊的風(fēng)景獨(dú)好,它沒有各種雜亂的聲音,有的只就是人們翻書時發(fā)出的沙沙聲,此時有的只就是寧靜與溫馨,有的只就是人們?yōu)榱藢淼耐昝郎疃橙≈R的場景。
高考滿分作文欣賞預(yù)測(篇10)
總在追我之愿望。
枝繁葉茂的大樹想去遠(yuǎn)方,又或有熱情洋溢的人想讓人生熠熠發(fā)亮。
唯獨(dú)忘卻自我力量。
大樹從前只想借外物之力到達(dá)另一個境地;所謂青春年少也只不過依靠著周身的真實(shí)支撐。
我們總尋求寄托,摒棄實(shí)踐;總沉迷念想,忽視作為;總著眼外界,無睹內(nèi)在。
理想的尋求與達(dá)成,終究回歸于自我飽含深情的起點(diǎn),對自我的思索與發(fā)掘,對自我的革新與創(chuàng)造。
無數(shù)人敗給了外力。
對己身不滿,然后是無聲的控訴與無可奈何的歸于平靜;對社會持異,改造人世的理想最終又被悄無聲息地否決,再又回到對暴烈摧殘生命的默許,對性別不公之象的熟視無睹,或?qū)Α度蹱t》、《素媛》事件持續(xù)發(fā)酵的司空見慣。
大多時日,大多數(shù)人,堅(jiān)信自身力量的微乎其微,執(zhí)著于自身對理想的無能無力。
然,正如大樹沖破阻隔,憑己之力去往遠(yuǎn)方,蕓蕓眾生間,亦有不懈于夢,無愧于心的人們,奪得了潛在的力勢與優(yōu)長,達(dá)到了心之所向。
聽伊迪絲唱《玫瑰人生》,146厘米的個子,帶她穿過了廢舊的巴黎老巷,逃過了父親的謾罵,避開了曼哈頓的繁華,皆因在音樂中覓得了夢想的真諦。
讀柴靜《看見》,她說,我們渾然難分,就像水溶于水中。紛繁的亂象與缺失關(guān)照的弱勢群體,她將自己作為發(fā)力的來源與希冀的個體,將鏡頭深入山間樹林,深入被黑暗籠罩的生命,終于尋獲心之所想。
看約翰·納什《美麗心靈》,數(shù)學(xué)家與精神分裂,不可思議的激烈碰撞。但他未曾屈從于現(xiàn)實(shí),三十年,三十年對數(shù)學(xué)的熱愛與往復(fù)的搏斗,他以自我無可匹敵的頑強(qiáng)與堅(jiān)忍,戰(zhàn)勝了所有喧囂。
漫漫歲月,從個人到群體,從滔滔黃河之水到遙遠(yuǎn)深藍(lán)的愛琴海之岸,浮于表層成為現(xiàn)象武裝,當(dāng)點(diǎn)到即止化為慣常思維,自我改變與自我追尋便顯得稀缺,彌足珍貴。
去追,如霍金以病殘之軀寫成《時間簡史》,靠《萬物理論》;去發(fā)揚(yáng)優(yōu)長,如簡·奧斯汀以細(xì)膩溫和筆觸力被封建屏障。
如大樹,不僅是自我念想的實(shí)現(xiàn),它的種子已在各個角落生根復(fù)蓬勃生長;如平凡又偉大的個人,柴靜,納什為夢想所貢獻(xiàn)的,亦生長成人類社會的寶藏。
正如法國詩人蘭波在其《深谷睡者》中所寫,閃爍的太陽已越過高傲的山巒,幽谷中的光點(diǎn)有如泡沫浮泛。
以我之力,追我所愿,掙脫世間繁雜的禁束,去往內(nèi)心無垢的星空。
高考滿分作文欣賞預(yù)測(篇11)
每個人都會有迷茫的時候,有的人放棄時間,甚至停止自己的時間,時間就這么不值的我們珍惜嗎?我希望成為時間的引導(dǎo)者,去幫助那些放棄生命的人,再次給他一次生的還機(jī)會,讓他們真正的體會到新的人生,讓他想起自己前世犯下的錯誤,回到自己的時間里知道自己的生命的可貴。
有一人,他停止了時間,就在那一瞬間,我站在他的面前說道:“你停止了時間,你可以把你的生命交給我,你抽到了幸運(yùn)的命簽,你會轉(zhuǎn)世到一位叫做‘你’的人身上。”他猶豫了一會默默的說道:“我不想回到人間。”隨后他便轉(zhuǎn)身離去了。我追上去說道:“請你配合。”隨后他便附身到叫“你”的人身上,開始體驗(yàn)新的生活。
他在“你”的身上過著簡單的生活。他交到了朋友,擁有了自己的目標(biāo)。就在他過著幸福的生活時,我站在他面前說道:“你的時間到,你會從這個世界生消失,你回想起你的前世犯下的錯誤是什么嗎?”他說道:“我殺了人,殺死了自己。”默默的落下了眼淚。我說道:“只要知道自己犯下的錯就可以了,希望以后你能珍惜自己的時間,自己的生命。”說完我便離去。他也過著自己的新生活新的人生。
我就是他,而引導(dǎo)他的人就是我的回憶,其實(shí)挫折不只是壞事,它是引導(dǎo)你的人,也是你前進(jìn)的動力。不要放棄生命,也不要放棄自己的回憶,這一切都是你生命中獨(dú)一無二的財富。
在自己的世界里,能夠真正幫助你的人不是別人,而是你自己,他人只能幫你實(shí)際問題,而你的心靈,只有自己起幫助自己。人的生命就有一次,不會每個人都會抽到幸運(yùn)的命簽,也不會擁有命簽。
時間不會輪回,不要渴望得到太多,只要擁有明天就好。
高考滿分作文欣賞預(yù)測(篇12)
你曾極度自信,我引以為榮的華夏文化!
你的一襲長衫,歷經(jīng)千載風(fēng)塵,堅(jiān)守著“謙謙君子”的信念,履行著“非禮勿動”的公約,終贏得“禮儀之邦”的聲譽(yù)!然而有一天,魯迅先生以尖刻的語調(diào),講述了一幕鬧劇:電車?yán)铮瑤讉€儒生謙和有禮,為一個空位揖首相讓。
開車時,這些依舊站立的“君子”在謙讓中摔倒。魯迅的指責(zé),刺中了千百年不曾治愈的沉疴!
你的一紙錦繡,唱出過“金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)”的纏綿,吟出過“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡谋啵K熏陶出精通音律、擅長書畫的后主,斷送了一國江山。直到有一天,蘇軾的“大江東去”撲面而來,洗滌了詞曲中酸澀的腐朽,開辟了雄渾豪邁的新天地。這才是華夏攝人心魄的大氣。
你的精美八股,沿襲數(shù)朝,淘出精英無數(shù),他們滿腹經(jīng)綸,妙筆生花。面對前來朝拜的洋人,他們以“異類”相待;面對精良的炮艦,他們不屑一顧。終于有一天,噴火的槍炮擊落了他們的花翎,這才生出“洋務(wù)救國”的念頭。近代的恥辱,在無上的自信里拉開帷幕。
近乎固執(zhí)的堅(jiān)持,近乎盲目的壅塞,使你在近代落伍,所以,汲取教訓(xùn)的你廣開言路,以海納百川的大度接納著各式外來文化。
你粗暴地推倒有著百年歷史的老屋,粗大的柱子里露出鮮紅的檀木。一位老人頹然蹲下,用手撫摸著花紋精致的磚瓦,用哽咽的語調(diào)講述著關(guān)于老屋的故事和歷史一樣綿長,和畫檐一樣精美的故事。你的勇氣,是否來自于一張有著“現(xiàn)代化”標(biāo)題的城市規(guī)劃圖呢?
你堅(jiān)決地將發(fā)黃的古籍投入烈火,似乎要焚燒掉這百年的恥辱。你取下黑山白水的丹青,換成印刷考究的廣告;你合上沉重的史書,轉(zhuǎn)而品玩通俗易懂的白話文,所以,孩子們不知“孔融讓梨”的典故,愈加驕縱,愈加頑劣。你的取舍,是否源于一張有著“現(xiàn)代化”標(biāo)題的參考說明?
你仍然錯了。
先賢朱熹有詩云:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”一種文化若要有長久的生命力,就必得吐故納新;一種文化若要延綿不絕,更需要堅(jiān)守自己。
過分相信自我使你腐朽,盲目追隨他人使你迷失。渠清如許,我深愛的華夏文化,在與外界的交流中,你能否清澈如許,流淌依舊呢?
高考滿分作文欣賞預(yù)測(篇13)
這天,陽光鋪灑大地,一顆接一顆的幼苗從濕潤的泥土中鉆新奇的腦袋,而對這磅礴的世界,迎頭微微地輕輕搖曳,享受著一天之中最舒適的時光。
在榆樹的綠蔭下,見到了滿臉笑容的她,她很安靜地坐在草地上繡著十字繡,我以為眼花了。可是,她的的確確是在用雙腳繡著十字繡,雖然很多人觀看,但她旁若無人,從容不迫地分針走線。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,看見她身邊圍著的人越來越多,不知是誰帶頭開始稱贊她,然后,她便在掌聲和稱贊中繼續(xù)繡著,微微向上翹的嘴角,滿意地看著自己的作品,就像是在欣賞自己的未來。
“她一直都很努力,興趣也從鋼琴轉(zhuǎn)移到這上了。我打算幫她開一家店,只屬于她的十字繡店。”我轉(zhuǎn)過頭,看著那眼里早已閃著淚花的母親。母親最后說:“她將是我最大的驕傲。”
她就像一只將破繭而出的美麗的蝶,在成長的路上,就要從漆黑的繭中,從毛蟲蛻變成一只可以隨心飛舞的蝶了。
在陽光下,在花香中,我仿佛聽到了破繭而出的聲音。
高考滿分作文欣賞預(yù)測(篇14)
長途云帆起,收束聽離笛。翻檢行囊,或不日而用,或久而無用,或欲而無徑可取,或通熒布囊,終歲不離。
不日而用者,如火粟椒栗,如纏身素匹。如莊子之言,“適百里者,宿舂糧;適千里者,三月聚糧”。我們依靠它們來跋涉險境,足養(yǎng)身形,不至神志滑昏,困于朔雨。它們最平凡樸素,無法為這行途賦上花錦,卻為累累險境奠下固基。
久而無需者,如夏日毳衣,旱時伴柄,看似無用,必有施展之機(jī)。所謂“賈人夏則資絺,旱則資舟,水則資車”,猶言其是。它們是不時之盾,未展其形,但終有如鳳鳴朝陽之機(jī)。
欲而無徑可取者,喻不虞之險,難測之機(jī),它們與懊惱相伴相行,嬰于身徑。但誠如雨果之言“不犯錯誤,那是天使的夢想”,突變與出其不意難以避免,但只要坦然接受這種律動,滋味便在這變而不猛的曲折里。
通熒布囊,終歲不離者,其為何物?孔隙愚見,其為操守,矢志不移。心游塵軒,捬掌笑魚雁,裘馬浮袖展,饈鼎鎖之巔。游于天地逆旅,自高則仰首致景行,齟齬則折頸墮污泥,人行于世,不求執(zhí)筆名達(dá)宇內(nèi)執(zhí)筆珠璣,不可劣行涂地同舟而敵,必如許衡“梨雖無主,我心有主”,司兵則嚴(yán)宮墻,司禮則制典章,司刑則明鐐銬,人人恪盡其責(zé),自輕其徑,則元元無過,四境之內(nèi)必倉廩攘之!
通熒之物,源于操守,明于志向使命。麥家曾言,平庸的人有一條命,叫性命;優(yōu)秀的人有兩條命,叫性命和生命;偉大的人有三條命,叫性命、生命和使命。我們行走在這世間,以一些人的退出為代價,也終將告別這世界,以白骨鋪就后繼者的坦途。當(dāng)我們赤身裸體面見上帝,審判我們的將會是使命之高低。莊子樂隱,恣肆山林;孔子樂道,仁澤可壇。貫穿他們?nèi)松鷪D景的,是人生之志向、使命。又如柳虬衣蔬食,未嘗改操;如徐勉“穿池種樹,少寄情賞”,陪伴他們走向遠(yuǎn)方的,始終是志向、使命。時間前行,終會為高尚之行撰下碑銘,為茍且之輩揭下浮皮,我們在這旅途中,必以使命為終身伴侶,與其攜手共行,無論是通陌廣徑還是羊腸之居,終會易如平地。
嗚呼!風(fēng)刃已起,何不離去?離囊猶新,必滿珍珠。但食米粟、飲泉澧,備不虞;但負(fù)雄志弘景,揚(yáng)新機(jī)。
高考滿分作文欣賞預(yù)測(篇15)
生命中無法忘懷之輕
天際的云朵,擁抱朝陽,燃得熱烈,灼著目光,靜下來,你可以看見那火苗耀眼的光,感受超越塵囂的力量。
——題記
三毛說:“如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲傷的姿勢。”當(dāng)我們沉浸于前進(jìn)路上的瑣碎而無暇他顧、疲憊不堪時,有沒有靜下來想一想,忽略了什么,或是值不值得? 我們往往努力做自己認(rèn)為重要的事,自己認(rèn)為值得的事,并為此揮霍大把的光陰,到最后,當(dāng)遇到下一件事時,猶豫的我們才會清醒,奈何難以回頭。
不如安靜下來,聽一聽內(nèi)心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音,或許才是靈魂的梵音,讓你看淡很多悲傷,給予你更從容的力量。
如果你斤斤計(jì)較于一時的得失,那么他便真正的“失”了;如果你耿耿于懷于外在的成敗,那么你離內(nèi)心會愈來愈遠(yuǎn);如果你甘于低頭盲目追求當(dāng)下,那么你會錯過更多。 春花秋月何時了。吟詩作賦,對酒當(dāng)歌,誰不希望沉浸在詩意般的人生里?可是,執(zhí)著的追求過后,恐怕只剩凄美的喟嘆:“問君能有幾多愁,恰似一講春水向東流!”在低頭盲目求索時,怎不抬頭望一眼?望一眼遼闊的國土,天下的子民——那些生命中無法忘懷之輕,究竟辛酸了多少人的眼淚!
“如果有來生,要做一只鳥,飛越永恒,沒有迷途的苦惱。”我們都渴望有一顆忘憂草。希冀自己會更無悔地跋涉在人生的旅途上,遇到冰心所寫的旖旎風(fēng)景,可是我們?nèi)绱说母≡辏ツ睦锬芷车揭宦坊ㄩ_?那穿枝拂葉的人們,有淚可落,而我們卻只有感傷。
其實(shí)塵世中并沒有諸多沉重的桎梏,所謂的疲憊,不過是我們太過執(zhí)念于那些本來無需掛懷的世事,而真正的輕盈,則被我們棄于腦后,被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮,世俗的快樂與幸福,在沙漏中,汩汩流過。我們無法奢望太多,也無需牽強(qiáng),只要快樂、安寧、沒有悲傷就好;而這,不過是重新對話我們的生活而已,讓眼淚打碎荒蕪,濡濕遺忘的角落,去做我們本來“必修”的事情,重新參與生活。
雄渾陶醉的場景,光彩炫目的字眼,都不過是要被時間滌蕩得無影無蹤。不必感嘆人生易逝,歲月難留,而應(yīng)增加時間的厚度,更加從容地讓自己的人生厚重。有分量。
高考滿分作文欣賞預(yù)測(篇16)
熾熱的夏季悄然離開,涼爽的秋季輕輕的來到我們的身邊。秋姑娘攜著風(fēng)姐姐來到了人間,與夏姑娘擦肩而過。悄悄地進(jìn)入了我們的校園使用著她那神奇的畫筆把我秋天的校園們的校園變得更美麗更迷人。
從南門一進(jìn)校園,就能看見圍著操場的柳樹的葉子又像下雨一般墜落在地上,然后,柳樹的葉子便會漸漸發(fā)黃發(fā)黑,直到一點(diǎn)也沒有。這樣,它如果總就是凋落,就會成為光禿禿的一棵樹,就像一個可憐的小姑娘一樣,頭發(fā)全部脫落了,難看極了。從西門進(jìn),往北看,一眼就能看見一排松樹它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷,也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片,更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只就是冬天里,穿著樸素綠色外套的松樹。在操場前面,還有一排石榴樹,石榴熟透了,它們一個個綻開娃娃般可愛的圓臉和笑口,爭相向人們報告著成熟的喜訊。那石榴個個都長得裂開了縫,露出像牙齒似的石榴籽,頂端幾片葉子全攏在一齊,像蝴蝶結(jié)似的,使它更加美麗。秋天,柿子紅彤彤的,像一盞盞紅紅的小燈籠掛在枝頭,讓人心里產(chǎn)生無限欣慰和暖意。春天,柿子樹長出了嫩芽,小小的、綠綠的,就像許多剛出生的小寶寶,在枝頭閃動著、炫耀著。還有那龍爪槐,它枝葉茂盛。樹干有碗口那么粗,就是棕褐色的,樹皮很粗糙,上面有豎著的裂紋。樹枝一彎一彎的,像龍爪,怪不得叫龍爪槐。它圍著校園,像忠誠的衛(wèi)兵守護(hù)著我們的校園。
秋天的校園多美啊!我愛秋天的校園!