也許大家都讀過朱自清的《匆匆》吧!時間是寶貴的，是無價的。每個人擁有的時間都是有限的，并不是無限量的，要多少有多少，珍惜自己擁有的，僅剩的時間吧!

有人說，我們是早晨八、九點時的太陽。但太陽也有落山的時候，我們總是以為，還有很多的時間，慢慢來，今天的事明天再做。試問一下，你還有多少個明天?時間是不等人的，別以為一切還可以重來過。總感覺時間有時快有事慢，慢的時候就像老人拄拐杖走路，慢吞吞的;快得像火箭一樣“嗖”地飛走了，留下的還有什么呢?它到底是快和慢，是長是短呢?

光陰似箭，日月如梭。珍惜現(xiàn)在，把握未來。記得有一首明日詩：“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎?！笔前?，當你度過了一天，也就少了一天的時間。時間就像一個沙漏，正向歲月的盡頭倒計時，積少成多，總有一天我們會邁向死亡，寫下生命之書的最后終結。

我們究竟還擁有多少個明天，多少個明年呢?也許，你會埋怨時間，為什么那么不公平?有人長命百歲，有人卻只活了短短幾年，其至幾個月呢?其實，只要是生活有意義，海信快樂的度過每一天，有何必在乎生命的長短呢?一個人碾碾無為，甚至一無所有，他就算活了一千年，一萬年又有何意義呢?一個人雖英年早逝，但他做了許多轟轟烈烈的大事，為人類做出了巨大的貢獻。盡管他的生命只是曇花一現(xiàn)，也不枉此生，他不會在世界上消失，他會永遠存活在這個世界，會永遠花在人們的心中。

莎士比亞說：“我荒廢了時間，時間便把我荒廢了?！睍r間是公平的，它給予了每一個“偉人”快樂，時間給予世界上每一個人的會不會同樣也是快樂呢?不，他只給予“偉人”快樂，它給予每一個“庸人”的是無盡的空虛。人的一生不可能總風平浪靜，一帆風順。正確對待每一個挫折，困難，每一個人今天才是關鍵。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜所擁有的時間，它會讓你體驗人世間的快樂，真情，幸?！?/p>

以把握當下放眼未來為話題的作文【篇2】

牛頓是一位偉人，不光因為他善于發(fā)現(xiàn)身邊細小的事物，進而進行思考，更因為他把握住身邊的零碎進間，全身心投入到研究中。一次在請客人吃飯時，客人還沒到，他就利用飯前的幾分鐘繼續(xù)研究未想出的問題。

牛頓把握住了屬于他自己的點點滴滴的時間，加上百倍的努力和勤奮最終闖出了屬于自己的一片天空，萬有引力，牛頓第三定律一直流傳至今。

貝多芬可以說是一個不幸的人，小的時候家庭沒落，被父親逼著學鋼琴，等到他熱愛音樂并小有名氣時，卻患了耳疾，但他并沒有就此放棄，更沒有輕生的念頭，而是更加專注地創(chuàng)作音樂，珍惜生活，把音樂視為自己生命中最寶貴的東西。

他雖然是不幸的但他并不向命運低頭，而是抓緊時間創(chuàng)作作品，珍惜自己的生命，他的《命運交響曲》等作品中都有這樣的情感，而且已經(jīng)成為音樂中的精品。

現(xiàn)在隨著生活節(jié)奏的變快，人們的生活壓力越來越大，有的人因為承受不住這樣大的壓力就選擇逃避，甚至輕生，富士康員工接二連三的跳樓事件使我們震驚，我們在感嘆員工生活壓力如此之大的同時應該想想珍惜生命的重要性。如果他們珍惜生命，珍惜生活，把握身力的一分一秒，在工作中學習，在壓力中奮進，堅信自己的信念，是不是就不會出現(xiàn)這種情況呢?

現(xiàn)在的我們雖然衣食無憂，但是終還是要進入這個社會，靠自己的力量闖出一片天空，我們應該從現(xiàn)在開始珍惜生活，把握現(xiàn)在，盡可能多的學習知識，向牛頓和貝多芬學習。以后在感嘆“古渡蒼老，河水幽幽，連同這純樸的生活悄悄流逝?！睍r毫無遺憾。

以把握當下放眼未來為話題的作文【篇3】

光陰似箭，日月如梭。我又長大了一歲?；赝?0__，就像廚房里的調(diào)味瓶，有酸甜苦辣，令人久久不能忘懷。人的一生不會是一帆風順，總會遇到坎坷。成長的過程中也有喜怒哀樂。正因為有這些相伴，才得以不斷的成長。

一年說起來很長，過起來卻很快，時光就像像握在手中的沙子一般悄悄流逝，即使攥得再緊，也無能為力。在20__年的時候我就知道我的20__注定是不__凡的，不輕松的一年。因為20__年我面臨的是高考。當?shù)褂嫊r的牌子被貼出之后，我也毫不緊張。我和朋友總是喜歡將“僅有多少天”念成還有多少天，相互打趣。調(diào)侃歸調(diào)侃，但我還是想學習，最后拼搏一把，不辜負自己的高中生活，也是為了未來幸福美好的生活，也許最后的結果不盡人意，但只要試過，拼過，努力過，那也遠比整天昏昏沉沉的過日子好。

說到這一年的遺憾，當然是高考的失利。但話說回來，心態(tài)最重要?！安唤?jīng)歷風雨，怎么能見到彩虹”，化絆腳石為墊腳石才能走得更遠，看得更高。

今天是12月31號。雖然沒有如約看到文藝匯演，有一點失落，但對于高三的學生來說，一切如浮云，想想即將來臨的期末考試、高考，就更要珍惜時間，去努力拼搏了。

20__年也是祖國的_華誕，舉國同慶的一年。十一國慶閱兵也讓我領悟到了__的強大。整齊劃一的方陣，閱兵高精度也登上了熱搜，引發(fā)了國人的熱議。沒有這種大國擔當，他們怎能在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)場上視死如歸?又怎能在為國爭光的賽場上奮勇拼搏?又怎能在__凡的崗位上無私奉獻?我們也要擁有大國擔當，像軍人們一樣以國家之任為己任才能“千磨萬擊不堅勁，任爾東西南北風”，為國家富強，實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標而穩(wěn)定前行。

20__已經(jīng)謝幕了，昨天已記在史冊，今天把握在手中，明天等我們?nèi)?chuàng)造。隨著新年鐘聲的敲響，迎來20__吧，將20__的遺憾化為動力，在20__鑄夢新的未來，迎來更美好的明天，愿青春無悔，展望未來!

以把握當下放眼未來為話題的作文【篇4】

回首初中，總是充滿無盡的回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂；有和老師探討的激烈；有挑燈苦讀的辛酸，也有離別好友的難過……總之，我的初中可以用四個字概括“精彩人生”！

不錯，剛進中專的大門，雖然我們臉上的稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動，卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心的__靜，這也許就是初中生和高中生的不同之處吧！經(jīng)歷了中考，經(jīng)歷了無數(shù)次的成功與失敗，經(jīng)歷了風雨，看見了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝的，也許只是白駒過隙，而我卻會努力讓它定格，成為永恒……

轉眼間我入學已經(jīng)快滿一學期，那沒有初中的美好，但是也會讓我學會堅強。我記得曾經(jīng)有人對我說過：“進入中專，就等于一只腳進入了社會，就要學會如何保護自己，如何學會人際交往?！爆F(xiàn)在的我才從初中剛進入中專，在剩下的兩年我會成長，會強大。在初中，班主任對我們講過：“不管你們以后是考進高中還是中專，你們都會認為在初中的生活是最美好的、最快樂的?！彪m然現(xiàn)在的班級、同學都很好，但當我走過初中的地方，看著那曾經(jīng)的地方，回想著當時的情景，只能笑笑，但心中又有絲絲的傷悲。那時的我們多么的開心，那場景我永遠無法忘懷。

但現(xiàn)在的我不能活在回憶中，我要看向未來。

我總喜歡把未來想象得光明燦爛，展望未來就如同在做一個未來世界里的夢。不管現(xiàn)實對我有多么的不利多么地艱苦，不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中，對于未來我依然是以一種樂觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實的但有了夢想世界才因此而飛速轉動起來。展望只能是展望，要將這些夢想變成現(xiàn)實更需要我的實際行動。活在當下，將當下的壓力變成實現(xiàn)未來夢想的動力。

回憶過去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟的步伐走過了四年的青蔥歲月，展望未來我堅信我會比任何時候做得更好。

以把握當下放眼未來為話題的作文【篇5】

彈指一揮間，我已經(jīng)是光榮的宇航員了，現(xiàn)在我正在執(zhí)行總部發(fā)給我的命令：在宇宙中找到一顆類似地球的地行星，我駕駛著最先進的飛船在宇宙之中漫游。

“找在一顆生存著生命的星球……”“什么？”我高興得一蹦三尺高，向目的地快速挺進?！蔽移炔患按匕l(fā)出指令，只一會兒工夫，我就安全著陸。我一下船，天??！眼前竟是一個山清水秀的村落。我忍不住呼吸了一口新鮮空氣，就在我沉醉其中的時候，當?shù)厝司谷话盐覉F團圍住。眼前的外星生物只有三只手指，身體與頭顯得不太均勻，一個個骨瘦如柴。他緊盯著我，眼睛發(fā)出仇視的光?？匆娙绱饲榫?，我不禁流出了一身冷汗。怎么辦？坐以待斃？和他們動之以情，曉之以理？不行，語言不通？忽然，我靈機一動，我身上不是帶著翻譯機嗎？于是我同他“談判”起來。

經(jīng)過一番交流，我才明白事情的來龍去脈。原來是因為我們地球人不斷投放核武器，不禁破壞了自己的家園，還不斷向太空投放垃圾，使他們?nèi)旧狭思膊?，望著他們一個又一個骨瘦嶙峋的身軀，我于心不忍。心想，這一切的原因歸根究底都在于人類自身，現(xiàn)在我要替人類赦罪。于是，我便在這里當起了醫(yī)生。在我的手下成功挽救了一個又一個鮮活的生命。

幾年后，這些生物一個個都身體健康，顯示出勃勃生機。但這些生物還過著吃不飽穿不暖的原始生活。于是，我又當上了建設者，親自教他們該如何種植食物；還幫助他們生產(chǎn)出電燈、電視、空調(diào)、車輛……經(jīng)過十幾年的努力，這個星球煥然一新。原本一望無際的沙漠，現(xiàn)在搖身一變，成了一個個美麗迷人的都市。早上，無數(shù)的小鳥為人們唱起了動聽的歌曲。中午，大街小巷上人來人往，真可謂是聯(lián)袂成云。晚上，一盞又一盞霓虹燈照亮了整座城市。叮鈴鈴……一次又一次急促的鈴聲吵醒了我。

我睜開睡眼朦朧的雙眼，咦！我在哪里？哦！原來這是一場夢?。?/p>

以把握當下放眼未來為話題的作文【篇6】

寒號鳥是一種十分漂亮的鳥類，它長著艷麗的羽毛，整天向別人炫耀自己那美麗的羽毛。到了冬天的時候，它的羽毛也掉光了，夜晚凍得要死，但一到白天，溫度回升，它便說：“得過且過，得過且過。”而從來不修建鳥巢。夜晚再次來臨時，它不堪忍受寒冷，被凍死了。

成功的人沒有整天懷念過去，也沒有總在暢想未來。他們都有一個共同的特征：抓住現(xiàn)在，活在當下。

華羅庚沒有整天幻想，只是不停地計算和鉆研，才成為了一代數(shù)學大家;而愛迪生雖然青年時期取得了巨大的成就，但因為他后期沉湎于成功的喜悅，導致后期幾乎沒有太多影響深遠的發(fā)明。

活在過去的人是迂腐，活在未來的人是空想。不管過去有多值得懷念悔恨傷感;不管未來有多值得暢想渴望希冀。只有現(xiàn)在，才是在我們手中的，只有現(xiàn)在，才是我們能把握的幸福。

昨日已成歷史，明日尚不可知，只有現(xiàn)在才是上天賜予我們最好的禮物。要知道：明天的葉子不會在今天落下來。哈佛大學的校訓中有這么一條：此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。這也充分說明了把握今天的重要性。

今天是屬于你的，只有把握今天，才能彌補昨天，創(chuàng)造明天。李時珍為著《本草綱目》，深入山林，歷盡千辛萬苦。如果他不把握時光，不把握當下，只想著草藥憑空出現(xiàn)在自己眼前，那么他不可能為祖國的醫(yī)學做出重大的貢獻。

活在當下還應該懂得珍惜，珍惜當下所擁有的，可以使明天的你少一些遺憾和悔恨。任何事情，不要等到失去了才懂得珍惜;任何機會，不要等到錯過了才懂得把握。時光荏苒，且行且珍惜，不要讓錯過折磨我們的余生。

機不可失，時不再來。有些事現(xiàn)在不做，一輩子都不會做了。

高中時期的學習和生活必然成為一生中難忘的經(jīng)歷，同學之間的友誼甚至可以成為一生中的精彩。我們在這三年里也應該努力汲取知識來充實自己，知識是最好的裝飾品，璀璨耀人。光陰易逝，豈容我待?

活在當下，風兒更年輕;活在當下，陽光更燦爛;活在當下，通往明天的陽光大道更加寬闊。昨日，是曾經(jīng)走過的秋葉小路;明天，是遠方閃爍著的燈。活在當下，我們正在向那盞明燈慢慢靠近。

以把握當下放眼未來為話題的作文【篇7】

人的一生，是追求幸福的一生，沒有人拒絕幸福。也沒有人會放棄幸福，每個人都喜歡幸福，追求幸福結果因人而異。幸福對每個人的答案不同，但幸福的概念是相同的，只是每個人理解不同而已。

有一則小故事：弟子問師傅：“您能說說人類的奇怪之處嗎?”答：“他們急于成長，然后又哀嘆失去的童年;他們以健康換取金錢，而后又想用金錢恢復健康。他們對未來焦慮不已，卻又無視現(xiàn)在的幸福。因此他們既不活在當下，也不活在未來。”

其實，幸福就像雨天過后，總會有一個晴天在等待它一樣，不用急著去追逐，不用害怕被放逐，屬于你的，永遠都會安靜地等待著你去抵達這個專屬的歸屬。

我們，常常感嘆幸福與自己無緣，羨慕別人所擁有的幸福。其實，你以為你沒有的，可能在來的路上;你以為她擁有的，可能在去的途中。有的人對你好，是因為你對他好;有的人對你好，是因為懂得你的好!成熟不是心變老，而是眼淚在眼睛里打轉，我們卻還能保持微笑;總會有一次流淚，讓我們瞬間長大。

在日常生活中，有三件讓人感到幸福的事情：有人愛，有事做，有所期待。有人愛，不僅僅是被人愛，而且有主動愛別人愛世界的能力;有事做，讓每一天充實，事情沒有大小，只有你愛不愛做;有所期待，生活就有希望，人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽光，人就會從卑微中站起來擁抱藍天!

我們時常會感覺到心累，只是自己想得太多。我們總說生活繁瑣，其實是自己不懂得品味。我們時常業(yè)務繁忙，只是自己得不到滿足。我們也總是爭強好勝，其實是自己虛榮心太強。其實，人生就那么簡單。做個單純的人，走一段幸福的路。

一次，在看《向幸福出發(fā)》這個欄目時，一個8歲的孤兒照顧了癱瘓的養(yǎng)母12年，我流淚了。這小孩子承擔了生命之重，親生父母的離世，貧苦之磨練。除了感動，看到分離給孩子內(nèi)心深處的烙印?！皨寢尩目鞓肪褪俏业男腋！贝鸢?，也讓我看到了迷路的孩子，把幸福給了母親，把深深的孤單留給了自己。

讓我們珍惜當下的幸福，輕彈灰塵，幸福就在現(xiàn)在，不在將來。做一個知足的人，做一個快樂的人，做一個幸福的人。

以把握當下放眼未來為話題的作文【篇8】

一位哲學家無意間在古羅馬的廢墟中發(fā)現(xiàn)了一尊雙面神像。這位哲學家雖然學貫中西，但對這尊佛像卻很陌生。于是便問：“請問尊神，您為什么有兩副面孔呢?”

雙面身回答：“只有這樣，才能一面查看過去，以吸取教訓;以免展望未來，給人以憧憬。”

哲學家說：“可是，您為什么不重視最有意義的現(xiàn)在呢?”

“現(xiàn)在?”雙面神一臉茫然。

“是啊，過去是現(xiàn)在的逝去，未來是現(xiàn)在的延續(xù)。你既然無視現(xiàn)在，即使對過去了如指掌，對未來洞察先機，又有什么意義呢?”

雙面身先是一愣，繼而嚎啕大哭起來!原來，他就是因為沒有把握現(xiàn)在，羅馬城才被敵人攻陷，他才被視為廢物，丟棄在廢墟中。

的確，昨日嬌花再艷，都已成為過去;明日艷陽再艷，也終究虛無縹緲，在自己手中牢牢掌握的，只有現(xiàn)在。

把握現(xiàn)在就不要癡想未來。老想著明天的種種美好，現(xiàn)在的時光就會白白逝去。把握現(xiàn)在，就不要沉溺于過去，總記著過去的一切，有限的精力就會被無端浪費。

把握現(xiàn)在，就要珍惜時間，絕不能讓一分一秒的時間從自己手中白白溜走。魯迅將自己喝咖啡的時間用來讀書，富蘭克林認為時間是組成生命的材料?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”無數(shù)生動的實例說明：只有把握現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出價值。

把握現(xiàn)在，就要立刻行動起來。心動不如行動，只有行動才能讓現(xiàn)在創(chuàng)造出價值。生活不是守株待兔的空想，也不是亡羊補牢的沉湎，只有行動才能決定人生的價值。

人生不是徘徊，人生不是等待，人生最美好的時光就是這寶貴的現(xiàn)在。把握現(xiàn)在才能擁有并決勝未來。無視未來的人，必將會和雙面神像一樣被人們丟棄。

以把握當下放眼未來為話題的作文【篇9】

人生只有一次，失去了就不能再回來，讓我們以真誠的心，好好把握自己現(xiàn)在的所有吧!——題記

以前，我是一個開朗，活潑的男孩，擁有一大群好朋友，很快樂，很單純，我不用想明天怎樣，也不會想人生，想未來，只知道：受了委屈就哭，快樂時就笑，無憂無慮，無拘無束。我那時經(jīng)常說：我要考清華大學，我要掙錢給外婆買好看的衣服，我不會讓人欺負我的好朋友。

長大了點，我發(fā)現(xiàn)人不總是善良的，小朋友們也不常常在一起玩了，總在攀比一切。我那時說：我長大后一定是最棒的!

到了十歲時，我家搬移了，我沒有一個知心朋友了，我的心里話也只能埋在心里，我發(fā)現(xiàn)人與人也是不平等的，我發(fā)誓：我一定要做人上人，讓爸爸媽媽過得最好。于是我從那后就努力學習，加倍學習。

在我十二歲時，我不負重望，考上了全縣第一，成了大關一中的一名學生。可有一個人經(jīng)常與我做對，我倆互相打擊，但我最終敗了，敗得一蹋涂地，但他令我學會了堅強，也更將明白人的內(nèi)心，他曾對許多同學說他喜歡__X?？伤档貐s和他朋友說：這么做別人就多花些心思在這些方面，我就有更多時間學習了。和其他人一樣，我心底也有仰慕的人了，但我卻把她埋在心底，成為我學習的動力。我想：我一定要考第一，為了她，為了我，為了一切。

小時候，我總想長大，大了點，便想回到小時候。以前，我不懂珍惜，失去了單純，失去了友誼，也失去了快樂，只剩下了孤單，寂寞。如果能回到童年，我就算付出一切也再所不惜。朋友們，從現(xiàn)在起，珍惜自己的一切吧，別到了失去再惋惜，那時就再也來不及了。

以把握當下放眼未來為話題的作文【篇10】

無數(shù)次的思考，然后無數(shù)次地下定決心繼而又是無數(shù)次的放棄，好似正視了自己的內(nèi)心，卻又惶惶不知所措。我好似從來沒有想過珍惜當下，每一次思考都是幻想未來怎樣，然后幻想未來做下現(xiàn)在與之相關的決定，不多久，沒有達到預期的效果便放棄了。

當自己放下思考，沒有那么多念頭的時候，猛然間發(fā)現(xiàn)此時正在發(fā)生的事情也許在以后讓自己痛恨沒有做出正確的選擇。

“未來是可以改變的”這是人們認同的一句話，于是人們想要改變自己的命運。普遍的方法認為學習知識就可以改變命運，一個人的出生便承載著家庭的期望，20__年的求學生涯便這樣在期待中度過，可父母不知道的是，20__年前自己也許為了期望而努力，不知其所以然，但20__年后，自己逐漸覺醒自我，思考自己本身的意義。

珍惜當下，很多人說過，真正做到的我沒有看到多少。說到容易。但做到很難，每一刻的時間如何安排，我其實是沒有計劃的，但可以確定的是我不應該用空閑的時間縱情享樂，不過急于求成的我還是應該去平復自己的內(nèi)心。

珍惜當下其實也是珍惜我現(xiàn)在經(jīng)歷的每一件事情，或許這件事現(xiàn)在的我并不知道意味著什么，但也許未來的某一天回憶自己的經(jīng)歷時會發(fā)現(xiàn)這些事是改變自己的導火索。

我的人生還很長，此時的我還沒有真正進入職場生活，社會經(jīng)驗可以說是沒有，并且思維還停留在學生時代，雖然我知道我應該轉變思維，可這一過程總是需要大量時間去完成的。

珍惜當下，不讓自己留下遺憾，一個不切實際的幻想，一次心靈的寄托的遐想。