新高考政策賦分計算方法

按等級賦分，起點賦分40分，滿分100分。考生各科成績按等級賦分，起點賦分40分，滿分100分，共分21個等級，每個等級分差為3分。以各科卷面得分為依據，按最接近的累計比例劃定等級，其中第21等級比例不超過1%。物理選考科目保障數量確定為6.5萬，當物理選考科目某次考試賦分人數少于6.5萬時，以6.5萬為基數從高到低進行等級賦分。當其他科目出現類似情況，參照物理辦法建立并執行保障機制。

賦分制重點在排名，是將所有考生的原始成績，也就是卷面分進行高低排行，在排行過程中，將考生的各科成績按照分數劃分為不同等級，并“賦予不同的等級分”。可以很明顯的表現每個學生在總體水平中所處的位置高低，也就是學生所處等級，并不是考出來的成績，最終學生能被哪個檔次的院校錄取，是由考生所在的位次決定。

排名確定了，等級也就確定了，賦值區間也就確定了。反過來講，等級和賦值區間都是根據排名作為唯一依據而確定的。

每科等級成績本質上是考生的位次成績，主要由考生在科目內所處的位次決定，原始成績進行等級轉換后，排名順序不變。

新高考賦分解讀

比如采用3+3高考模式的山東省，把等級分為8級，A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8級。每個等級的比例為， 3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。 分值區間為，91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30分。每個等級相差10分。

如果考生某科成績全省排名在前3%，那么考生處在A等，成績原始分換算成等分后，最高100分，最低為91分。如果高考某科成績排名前4%，那么處于B+等級，原始分換算成等級分后，最高不超過90分，最低不低于81分。

再比如采用3+1+2模式的江蘇省，把等級分為5個等級，分別為A、B、C、D、E 共五個等級，各等級人數所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%，各等級分值為100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五個分數段，等級區間分值間隔15分。

如果考生某科成績全省排名在前15%，那么考生處在A等，成績原始分換算成等分后，最高100分，最低為86分。如果高考某科成績排名前20%，那么處于B等級，原始分換算成等級分后，最高不超過85分，最低不低于71分。

高考怎么提高成績

1、制訂計劃，讓學習目標清晰可見，并按照所制訂的計劃合理有序的學習。

2、合理安排學習時間，把握學習的黃金時間。

3、孩子學習時，父母要督促孩子認真完成學習任務，關心照顧孩子的身體。

4、善于借力注重學習的方法，提高對學習的興趣，養成良好的學習習慣。

5、提高你的記憶力，還有理解力，這樣可以讓你學習事半功倍，而且是提高學習成績最關鍵的一點。

高考學習要注意什么

作息與營養

不得不說身體是革命的本錢，要是身體不好，學習不在狀態，哪里來的效率呢。無論學習有多緊張，都要規定自己，按時睡覺，下午一定要抽空去跑跑步，多攝入蛋白質豐富的食物一日三單，要有規律。當然，我不建議去吃什么保健品來增進學習。

勞逸結合

可別一股腦的只知道學習，忘了休息的重要性。通常來說，人的注意力集中最長也就半個小時左右，之后再怎么學習效率都是非常低的。何不短暫的休息呢，出去活動活動，進行遠眺，呼吸呼吸新鮮空氣。這樣的學習效率反而更好。

高考復習注意事項

高考復習是進入高三后的一年時間安排，一般情況下高三復習一直到高考前的五月底，分三輪復習。主要需要注意的幾點是：

其一，高考復習必須從各個學科整體出發，全面深入的復習，夯實基礎。

其二，高考復習以教材為主，梳理歸納并建立學科知識體系，形成經過消化的屬于自己的知識系統。

其三，高考復習注意每一輪復習中要有多次的重復安排，必須根據遺忘規律來安排時間節點的回顧深思。

其四，高考復習注意整塊時間與碎片化時間的科學安排，充分利用好時間，為我所用。

其五，高考復習注意課堂復習與課外復習的以最佳效果和最適合自己的情況來安排。

其六，高考復習注意復習與考試，聽課與自習，練習與作業，既要跟上老師的復習進程，又需要有自己的復習計劃。

其七，高考復習注意各個學科的綜合交叉安排，優勢學科與劣勢學科，感興趣學科與厭惡的學科，記憶量大的學科與記憶量小的學科，復習內容繁多的學科與相對復習內容較少的學科等等巧妙安排。

其八，高考復習尤其注意復習的各種形式，各種要求，各種練習及其考試都必須認真分析，深度理解，最終完成對其內容的反思，必須反思?反思、再反思!

其九，高考復習的節奏必須科學有效，有老師的節奏，也有自己復習安排的節奏，復習的節奏尤其重要。

其十，高考復習的積極主動的身心健康保持，恒定的情緒，飽滿的激情，尤其關鍵。