一、學科類高考加分項目：

學科奧林匹克競賽：參加數學、物理、化學、生物、計算機等學科的奧賽，成績優異者可以獲得高額高考加分。

科技創新項目：參與科技創新活動，如科研項目、發明制作等，獲得獎勵即可高考加分。

學術競賽：參加各類學術競賽，如文學、歷史、地理等，取得優異成績可獲得相應高考加分。

專業技能比賽：參與技能比賽，如程序設計、機器人、英語口譯等，獲得獎項即可高考加分。

二、社會實踐類高考加分項目：

志愿者活動：參與社會公益活動，如義務勞動、扶貧幫困、環保行動等，累計一定時長可獲得高考加分。

社會實踐研究：開展社會調查、研究課題等，撰寫相應報告并取得成果，可獲得高考加分。

社會實踐實訓：參與社會實踐性實訓，如實習、校外實踐等，獲得實踐證明即可高考加分。

社團、團隊活動：參與學校社團或團隊活動，如學生會、文藝團隊等，表現優秀可獲得高考加分。

三、文體藝術類高考加分項目：

藝術特長：參加音樂、舞蹈、繪畫、書法等特長項目，取得相應級別證書即可高考加分。

文藝演出：參加學校或社區的文藝演出，如話劇、歌唱比賽等，獲得獎項可獲得高考加分。

體育比賽：參加學校或地區的體育比賽，如籃球、足球、田徑等，獲得獎項即可高考加分。

文體競賽：參加各類文體競賽，如詩歌、散文、攝影等，取得優異成績可獲得相應高考加分。

四、社會榮譽類高考加分項目：

全國獎勵：獲得全國性獎勵，如“全國優秀學生”、“全國三好學生”等，可獲得高額高考加分。

地方獎勵：獲得地方性獎勵，如“市級優秀學生”、“市級文明少年”等，可獲得適當高考加分。

學校獎勵：獲得學校頒發的獎勵，如“校級優秀學生”、“校園文明之星”等，可獲得一定高考加分。

學科競賽獎項：在學科競賽中獲獎，如數學、物理、化學等學科，取得優異成績可獲得高考加分。

五、特殊類高考加分項目：

學科拔尖人才：被認定為學科拔尖人才，可獲得高額高考加分。

校考特長項目：在校內舉辦的特長項目考核中表現突出，可獲得適當高考加分。

特殊貢獻獎勵：對學校、社區有特殊貢獻，如在重大活動中擔任重要角色等，可獲得一定高考加分。

學科創新能力：在學科創新能力評價中取得突出成績，可獲得一定高考加分。

高考最新加分政策

符合以下情形可申請高考加分：

教育部日前發布《2023年普通高等學校招生工作規定》，按照規定符合以下情形之一的考生可申請高考加分、享受高考加分政策：

1、烈士子女

2、在服役期間榮立二等功以上或被戰區(原大軍區)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人子女

3、邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區的少數民族考生;

4、歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍(含臺灣戶籍)考生;

5、自主就業的退役士兵

自主就業的退役士兵，可在其文化統考成績總分的基礎上增加一定分數投檔，分值不得超過10分。

以上五種類型考生均可按照省級招委會可根據本地投檔錄取辦法決定，在其文化統考成績總分的基礎上增加一定分數投檔;達到高校投檔條件的，由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項增加分數投檔條件的，只能取其中幅度最大的一項分值，且不得超過20分。

需要注意的是：所有高考加分項目及分值均不得用于高校不安排分省招生計劃的藝術類專業、高水平藝術團、高水平運動隊、高校專項計劃等招生項目。

高考加分考生注意事項

1、高考照顧加分由教育部統一劃定范圍，各省(自治區、直轄市)有一定的自主權。一般來說，各省招生部門確定的政策加分，只適用本省的高校，外地高校認可與否由學校審查決定。考生的加分是否管用，一定要仔細閱讀各高校的招生章程中的加分條款。

2、高考加分政策逐年收緊，家長要注意解讀政策，積極幫孩子爭取應得的加分，了解清楚孩子符合加分政策的哪些條款，具體能加多少分，或者是同等條件優先錄取，諸如此類。

3、同一考生如符合多項高考加分投檔條件的，一般只能取其中幅度最大的一項分值。

4、很多省份會在招生政策里表明，所有高考加分項目及分值均不得用于不安排分省分專業招生計劃的招生項目。這一項需要考生查看清楚本省的招生政策。

5、院校提檔時認可高考加分，專業不認可加分，或者只對某些項目認可，這常常是家長和考生們填報時容易忽略的部分，一定要在選擇院校時好好研讀招生章程，看清楚該校對加分認可的說法。

2024年高考難度會大嗎

2024部分省份首次新高考，新高考改革的難度是會有的，但難度細數也會逐年加大，從歷年的高考來說，有個別的省份還沒有實行新高考，2024年新高考全國全面推廣，預測有些省3+3有些省3+1+2的模式，難度相當大。

從高考改革上去分析。從傳統高考向3+3和3+1+2這兩類模式的轉折已經逐漸成熟，所以學生在選科上有參考，教師在教學上有保證，學生自身的高考發揮是不會受到此因素影響的。

2024高考人數可能增加，屆時，學生之間的競爭變得更加激烈了，考上本科的難度更大了。高考是選拔類考試，所以肯定是要挑選更優秀的人才，參加高考人數的增多，可能意味著部分學生與本科無緣。

影響高考難度的因素并非只有考試難度。可能大家覺得高考難度提升是指高考考試題目難度的提升，但其實高考分數雖然是比較直接地鑒定知識水平的標準，但是最終影響學生錄取的是高考的排名位次。

所以僅僅是根據高考題目難度去分析高考難度是不夠全面的，我們還需要考慮高考的報名人數和高校的招生人數。簡單來說就是考慮各批次錄取的“上線率”是否會有變化。

高考難度跟什么有關系

1、高考難易程度與當地的高考報名人數有一定的關系，高考人數多的省份高考競爭相對比較激烈，為了限制高考錄取人數就需要在高考難度上有所調整。

2、高考錄取率是對高考難度的最好證明，高考錄取率低的省份顯然說明該省在高考難度上是偏高的，高考錄取率高就說明這個省份高考比較容易。

3、在某種程度上，高考難度也與當地的經濟文化發展水平存在一定的聯系，可以參考北京上海等經濟發達城市的高錄取率，一般來說是比較高的，這些省份的高考難度相對較小。