1、上網在瀏覽器內搜索自己本省的教育考試院，例如湖北的考生搜索湖北省教育考試院，并打開湖北省教育考試院官網。

2、在官網內找到【普通高考】欄目，找到【一分一段表】。

3、選擇自己要查詢的類別是文史類還是理工類，還是體育類，此處以文史類為例，點擊打開文史類。

4、查詢自己分數所在的排名，例如高考分數為文史類600分，可以看到600分的累計人數1560人，601分的累計人數為1472人，所以自己的排名就在1473-1560名。

考生號碼為14位比高考準考證號碼多5位其中加入了高考年份及所在地區號碼，不影響填補學籍系統。

高考準考證號碼組成：090110X093:第1、2位是所在市的，第3、4位是學校所在縣的，第5位是考什么科，1為理科，2為文科，4為體育，5為音樂，6為美術，7為體育特招。第6、7位為學校代號，最后3位是學校安排給個人的號。

位次和排名有哪些區別

排名與位次是有所區別的，排名是考生高考成績在本省的排位，這個排位是不精確的，同分考生的排名都相同，而位次，則是考生成績在本省的精確排位，分數相同考生的按照學科分數排序后，位次也有先后之分。

高考投檔、錄取所依據的是位次，而不是排名，位次的獲取，通常只能通過考試院的查詢系統獲取，有些省份考生無法查詢位次，則只能通過一分一段表，獲取自己的大概排位，一分一檔表中同分考生的名次都相同，在無法獲取位次的情況下，通常建議考生將自己的成績取一分一檔表中的最低名次，而對于學校的錄取線，則取一分一檔表中的最高名次，即將自己看低一些，將學校看高一些，相對而言是較穩妥的做法。

首先，最初步的一種算法。打比方今年的一本線是570，去年的分數線是550，(可能今年題比較容易)，而我們考生的高考分數是620(比一本線高50分)，那個換算到去年的成績，也大致比一本線高50分，也就是600分了。

但這樣算并不是太準確，因為如果今年題簡單的話可能有很多人是同分的。而去年題比較難，處在600分之前的人分數差距大，相對的排名比較容易確定。就像本科應屆畢業生A，他去一個既有研究生，又有有工作經驗的本科生，又有本科應屆畢業生的招聘會應聘。而另一個和A能力相同的本科應屆畢業生B,去都是本科應屆畢業生的招聘會應聘。

如果我們估計他們倆找到工作的機會的話，A就比較好估計，而B的話需要比較的因素就比較多了。也就是說如果有好多人都考了600分的話，我們就不好估計省教育考試院投檔600分的考生的時候我們會不會被投檔，所以就需要更準確的估算自己去年的成績。

高考分數各省一樣嗎

1、全國各省市的高考總分不一樣。大部分省高考總分是750分。個別的例如上海選考科目單科滿分70分，高考總滿分為660分。

2、總分750分的省，高考科目設置為“3+文科綜合/理科綜合”，其中“3”指語文、數學、外語;“文科綜合”指政治、歷史、地理的綜合，“理科綜合”指物理、化學、生物的綜合。語文、數學、外語各科試卷滿分均為150分，文科綜合/理科綜合試卷滿分為300分，總分750分。

文科綜合分值分配為：思想政治100分，歷史100分，地理100分;理科綜合分值分配為：物理110分，化學100分，生物90分。

3、“3+1+2”模式：“3”為全國統考科目語文、數學、外語，所有學生必考;“1”為首選科目，考生須在高中學業水平考試的物理、歷史科目中選擇一科;“2”為再選科目，考生可在化學、生物、思想政治、地理4個科目中選擇兩科。

新高考考生總成績由統一高考科目成績和學業水平考試選考科目成績構成，滿分750分。其中，統一高考的語文、數學、外語3門科目，每科滿分均為150分，總分450分，均以原始成績計入考生總成績。

新高考分數計算什么方法

考生總成績由3門統一高考成績和3門普通高中學業水平選擇性考試成績構成，滿分750分。其中，3門統一高考科目使用原始成績計入考生總成績，每門滿分150分;選擇性考試中首選科目(物理或歷史)使用原始成績計入考生總成績，每門滿分100分;再選科目按等級分計入考生總成績，每門滿分100分。

語文、數學、外語每門滿分150分，政治、歷史、生物、地理、物理、化學每門滿分100分。語數外按得分計入考生總成績，選考科目按等級賦分，每門滿分100分，以高中學考成績合格為賦分前提，根據事先公布的比例確定等級。必考科目：語文、數學、外語3門。

新高考分數賦分制

賦分制度和平常我們考試中用的計分制度并不一樣，在新高考實行之后，有家長發出了這樣的吐槽：孩子明明能考600分，為啥賦分之后變成了590分?

學生的成績很有可能因為賦分制度而降低，這難免會令人失落，但在新高考不分文理的局面之下，賦分制度其實是非常有必要的。

新高考實行選科之后，打破了最傳統的文理分科，同學們可以自由選擇自己喜歡并擅長的科目進行學習，但是每一科的難度不同，這是需要注意的地方。

新高考為什么要實行賦分制度?其實是因為文理科一旦取消，各個科目之間的不均衡逐漸顯現，為了避免這種情況，賦分制孕育而生。

但是在高考賦分制度下，對考生有什么影響?從上面的分析中不難看出，若學生們選擇傳統的“理綜”，很可能會在高考中淪為“炮灰”，因此對于高中生而言，選科是關鍵，家長別忽視了。

當然，具體如何選擇，學生不僅要根據自己的興趣和所擅長的科目，還要綜合各個科目的難度。新高考下，選科就是一場“博弈”，賦分制只是將這場“博弈”的結果展現得更明顯而已。