2024廣東高三一模考試于近期開考，本次考試對考生影響力大試題參考價值大，為方便大家復習，小編在下文為大家整理了2024屆廣東高三一模數(shù)學試題及答案，供大家查看!

2024屆廣東高三一模數(shù)學試題及答案

2024一模考試結(jié)束后要做什么

“一模”考試后，老師和家長就要淡化考試的成績，而更加重視學生心態(tài)的調(diào)整和考試的總結(jié)。

很多人恰恰相反，考完試，考得好了，驕傲自滿，后面三個月的復習越來越浮躁，靜不下心來復習;考得不好的，悲觀絕望，一蹶不振，錯失了二輪復習這個關(guān)鍵期，這兩類學生都會在高考中吃大虧。

“一模”考試后，不要簡單地把考試歸納為“考得好”、“考得不好”，而是要具體分析哪些科目考得不好，考得不好的是哪些章節(jié)的知識，是哪些題型，這些題目為什么做得不好，具體分析，找準問題，就要放平心態(tài)，在二輪復習中進行有針對性地彌補，最后起到提升成績的目的。

從以往的情況看，多數(shù)學生的高考成績都要高于“一模”考試的成績，這是因為“一模”考試的試卷會模仿高考題，難度已經(jīng)接近甚至超過高考的難度，但是學生復習的“火候”還不足，所以成績還不理想，這個很正常，只要不放棄，不浮躁，沉著冷靜，找準問題，有針對性地解決，就可以在最后100天“打一個翻身仗”，最后在高考中脫穎而出。

高三一模考試的重要性

高三的任何一次考試都是重要的，這是對學生進行檢驗和能力提升的重要方式，但是在這些考試中，“一模”考試是最重要的考試，這是因為：

1、 從考試的地位來看，這次考試起到“承前啟后”的作用

“一模”考試是一輪復習的一個總結(jié)，一輪復習是高三用時最長的一個階段的復習，追求的是“面面俱到”，對于基礎不是很好的同學而言，這是一個很好的彌補機會，通過“一模”考試，檢驗一輪復習的效果，并且發(fā)現(xiàn)問題，為后面的二輪復習提供參考依據(jù)，利用后面三個多月的時間進行有針對性的彌補，所以這次考試的地位是非常重要的。

2、 從考試的組織來看，這次考試的質(zhì)量很高

從各地的組織情況來看，教育部門、學校、社會對于“一模”考試的重視程度也是非常高的，無論是從考試的組織還是命題的質(zhì)量，都力求向高考看齊，所以這是一次對學生很好的檢驗的機會。尤其是對于新高考地區(qū)，這種層次的考試，對于學生的賦分排名，也有很大的參考價值。

3、 從考試的結(jié)果來看，這次考試直接影響學生后面的復習

一輪復習用時最長，進入高三后，學生的心氣很足，希望通過復習，大幅度提升自己，所以對于“一模”考試的期待值非常高，“一模”考試考好了，后面的復習可能會越來越有信心，越來越有動力，“一模”考試考不好，就有不少同學開始產(chǎn)生自我懷疑、放棄，“破罐子破摔”的現(xiàn)象，“一模”考試后，學生的心態(tài)會發(fā)生兩極分化，而心態(tài)在高三后期會起到越來越重要的作用。

高三一模應該是怎樣的心態(tài)

模擬考試出現(xiàn)的問題越多越好，把你所有的問題都爆出來，你不就可以一一解決了嗎，等高考的時候，你就無敵啦。這才是模擬考試的作用。

學習不是學給別人看的，是增長知識和能力的，不怕出問題，就怕問題出不來。如果每次模擬考試你都成功躲過你自身存在的問題而獲得滿意的高分，你一輪一輪的復習也就發(fā)現(xiàn)不了這些問題，它將在你身上永遠存在，到高考的時候如果出現(xiàn)了，你卻解決不了了，這才是最可怕的。

模擬考試的作用，不是來排名的，更不是來摧毀優(yōu)生的自信心的。它是用來檢驗復習效果，診斷復習問題，以利提高的。

所以，先是自己要理解考試的作用。

第二，用好考試。自己去好好分析，錯在哪?為什么?怎么改?還有哪些可以做?怎么做?也就是對基本結(jié)束的一輪復習一個總結(jié)。

要找到一些方法去釋放自己遇到的那些壓力，比如跟父母聊天，跟老師聊天，或者是跟同學出去運動，通過不斷的交流，讓大家知道你現(xiàn)在的狀態(tài)是什么樣的。學生也要有一些辦法來釋放壓力，而不是一味的埋頭苦讀。

怎么提高成績

1.首先，端正自己的學習態(tài)度，建立信心，制定目標。做到心無旁騖。這一點非常重要，沒有足夠的毅力去堅持，一切都無從談起。

2.上課認真聽老師講課，不懂的一定要問。每解決一個疑問都是提高。

3.在跟著老師復習的同時，有自己的一套學習計劃。每一個科目，都要把課本完整看一遍，做到?jīng)]有疑問全部理解。這主要是為了掃除盲點，打牢基礎。完成這一步，成績可達到中等水平。

4.將每個科目的所有知識點做好總結(jié)歸納(可用圖表)。每個科目主要學了哪幾方面的問題，分別講了什么，每一節(jié)幾個知識點。從大到小，做到心中有數(shù)。這個可以用回想的方式，或者也可借助目錄。目錄由詳?shù)胶啠阶詈螅_到無需借助任何目錄，就能回想出書中所有內(nèi)容。也就等于把整本書的知識裝進自己的腦子里了。

5.基礎打好以后，需要的是做題。做題并不能盲目，而要有選擇性的。最好是針對每個知識點做一套題，做完以后對答案，改錯，并把正確的解題方法牢牢記住。接下來做歷年高考題。剛開始可以不計時間，只求正確率。正確率提高以后，開始限制時間，按高考來要求自己。所有錯題一定要搞明白。做題其實就是在查漏補缺，只有真正解決了錯題才會有提高。通過做題，成績可繼續(xù)提高。特別是掌握做題技巧之后。