八省聯考是什么

1、八省聯考新高考省份(第三批新高考改革的試點省份)：遼寧、廣東、河北、湖北、湖南、江蘇、福建、重慶。

2、八省全部采用“3+1+2”的新高考模式。

3、“3”指的是：語文、數學、外語，這三門科目考試參加統一高考，由教育部考試中心統一命題，以原始成績計入考生總成績;

4、“1”指的是：物理和歷史，考生必須從物理和歷史兩個科目中選擇一科，由各省自主命題，以原始成績計入考生總成績;

5、“2”指的是：考生從化學、生物、地理和政治四門科目中選兩門，選考由各省命題，通過等級賦分的方式，將賦分后的成績計入考生總成績。

八省聯考的意義

八省份之所以可以采取聯考方式進行演練，是因為這八省的高考模式基本一致，語數外科目都采用全國統一命題卷，選考科目只安排一次考試。因此，可對語數外三門實行聯考，物理、歷史，化學、生物、政治、地理等選考科目則由各省自主命題考試。

而由于采取聯考模式，也有一些輿論和學生、家長產生誤解，認為這八省份考生要安排在一起錄取，要通過聯考比出高低來。

這完全不了解高考錄取規定，在選考科目實行各省自主命題的情況下，怎么可能實行統一錄取呢?即便語數外科目考試內容一樣，也不具備橫向比較的價值，因為高考實行的是分省按計劃錄取，不能簡單以分數高低來評價基礎教育的質量。

聯考的價值是讓新高考學生體驗新高考形式、了解選考科目等級賦分方式，在聯考結束后，根據聯考成績，考生可了解自己的學習成績情況，做出接下來的升學規劃，如是否參加強基計劃，申請綜合素質評價錄取。再就是，體驗新高考全新的志愿填報方式。

在3+1+2模式下，考生填報志愿分物理類和歷史類，這和傳統的文理分科是完全不同的。因為物理類，不再是物理+化學+生物的理科，首選物理科目的學生，有6種科目組合選擇;同樣，歷史類也是如此。

所以，在填報志愿時，有兩種不同的志愿填報方式，第一種是專業平行志愿方式，一個專業就是一個志愿單位;第二種是院校專業組平行志愿方式，一所院校將根據招生專業提出的選考科目要求，分為若干個院校專業組進行招生，由考生填報志愿。

八省份中，遼寧、河北、重慶實行專業平行志愿;廣東、湖南、湖北、江蘇、福建則實行院校專業組志愿方式。

八省聯考和高考的區別

1)考試性質不同

高考是為了選拔人才，將學生進行合理的分層，所以高考題的難度適中。

而八省聯考是為了考查你的復習情況，找出復習的盲點，所以難度相對來說會大一些。

2)難度不同

高考為了篩選人才，在考試題目設置時，需要起到分層的作用，

必考點、易考點、重點、難點都將有合理的比例，整體難度也不會比模擬考高。

對比平時的八省聯考，高考考察的知識點沒有變，但是出題方式卻不一定完全是你熟悉的。

而八省聯考、模擬考主要是為了考察學生對知識的掌握情況，查缺補漏，因此還是有些不同。

3)評分規則不同

高考卷主要是由大學教師、在讀博士、碩士和一部分中學老師閱卷，

評分細則也主要是由大學教師制定，會比平時的考試規范很多。

待湖南省成績公布，八省聯考冠軍“爭奪戰”也將落幕。

考生們不必過于糾結過去的成績，而是應該把中心放在查缺補漏、沖刺復習上，

八省聯考的結果已成定局，但高考未到，乾坤未定，你我皆是黑馬!

八省聯考難不難

八省聯考和高考幾乎是一個難度。我認為這是問題的難度和類型，包括新穎性和知識的變化。新高考肯定有很多固定的東西，所以我說的一定有借鑒意義。

但是，這并不意味著老師會是同一個群體的人，甚至是同一個群體的人，高考閱卷的這一群體的人，高考閱卷的風格肯定是不同的，思維啊，高考這個環節總是要有創新的，或者說有些東西是前面沒有涉及的，那就不可能完全照搬教條，或者說不是這樣簡單照搬八省聯考肯定是不可能的。

眾所周知，八省聯考從來就沒有簡單過，對于省級頂尖重點高中而言，練兵的作用更大，更有代表性。相對而言，八省聯考對于省級重點高中的效率可能會更高。

而對于普通中學而言，學生可能會考出非常差的成績，與期望值差距太大，從而會影響到學生后期的復習。

這次適應性考試過后，深受考生熱議的一點就是考試的難度，特別是語數英三科八省統考的科目，大部分考生都覺得難度超出預料，如果高考也是這種難度，那就不用考大學了。

另一熱議的點就是這次考試前網上疑似存在泄題，有的考生考前已經看過部分試題。并擔心這次適應性考試的成績會不會影響高考的難度。

這里，如何運用好八省聯考這把“雙刃劍”，對于高中學校的管理和老師的引導、家長的開導，都具有十分重要的作用。

各位考生完全可以放心按照往年的高考真題進行復習，盡管會在高考試題中加入一部分靈活性試題，但整體上并不會有太大變化。

八省聯考只是一種考試模式，只需要看在自己省份的成績排名就好。