怎么填報高考志愿
填報高考志愿的方法
要重視抓早，不要輕視趕晚
很多家長考生認為，高考志愿填報幾天就能搞定。情況真的是這樣嗎?高考志愿要做到填得好、報得巧，沒有幾個月的時間是拿不下來的。因此，希望家長和考生一定要重視高考志愿填報，早作準備，不要等到考試完了以后再抓，那樣很可能就來不及了。
要分清主次，不要包辦代替
許多家長認為孩子涉世未深，而自己經驗豐富，對于高考志愿填報也當仁不讓，其實這是很不合適的。
首先，考生大多十七八歲，他們的人生觀、世界觀正在逐步形成，他們對社會，尤其是對自己想上什么學校及專業，有一定的認識。
其次，高考志愿填報的目的是上大學——讀書。而這個書是由考生去讀，如果他不認可、不感興趣，是不利于他學有所成的。
所以在志愿填報這個事關孩子理想與前途的事情上，應該以考生為主，家長只起參謀、輔助的作用，絕不能越位，更不可包辦代替。
要有理有據，不要憑想當然
高考志愿填報是關系考生命運和前途的終身大事，可現實中還有些考生及家長跟著感覺走，僅憑想當然、靠道聽途說就完成了志愿填報。
要量體裁衣，不要只追名校
高考招生錄取是德智體全面衡量、擇優錄取。要使高考志愿填報成功，要把握兩個競爭實力，做到恰如其分。
第一個是由考生平時的學習情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經濟情況、其他情況等組成的自身競爭實力。無論哪個要素出現了缺陷，都會影響考生的整體競爭實力。
第二個是學校的競爭實力。這雖然不是學校的綜合排名，但是以綜合排名為基礎的，最終會反映到學校的錄取分數線上。
其核心是在掌握學校3~5年的錄取分數線的基礎上，再準確判斷并預測學校今年的錄取分數線。
要分批填報，不要孤注一擲
常常看到有的考生在偌大的志愿填報表上，只報了1所或者2所學校。現行招生政策是，前一批次的落榜一般不會影響后一批次的錄取，院校錄取到哪個批次就依據哪個批次所填報的志愿。提前批次錄取的最大好處是增加了一次錄取機會，但不利因素是提前批次招生的院校不太多，招生專業的選擇范圍較窄，在大城市的高校不多，重點院校較少。
考生一定要把有利和不利因素都分析透徹了再報，對于本科第一、二、三批的考生，尤其是第一批次的考生，一定要知道“不報白不報，報了不白報”的招生錄取規則。對于后續批次志愿，如果你不報，就浪費了一次或幾次可能被錄取的機會。
要以選校為主，不要過于看重地點
高考志愿填報是一件非常個性化的事情，切不可人云亦云，別人報什么你也報什么。
大家都向往北京、上海、廣州等發達地區的重點院校，這是人之常情，可以理解。但是如果你要選擇這些地方的學校，一定要根據自己的競爭實力。
要綜合分析，不要偏聽偏信
現在是信息社會，各種各樣的信息非常多，這是好事。但是如果你不會利用，好事就可能會變成壞事。
對于高考志愿填報的信息，基本上可分為以下幾種：對于政策信息，不論國家的、當地的，還是高校的政策，一般不需要辨真偽，只要好好研究、讀通、弄懂就行;對于學校和專業信息，關鍵在于既了解靜態的歷史數據，又把握動態的現實變化;對于高考志愿填報指導的信息，需要有一個去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工過程，尤其要學會綜合分析，切不可偏聽偏信。
要留有余地，不要冒險搏高
許多考生及家長名校情結很重，他們大多愿意“分盡其用，用在選校上”。對這種填報志愿不留余地的做法，筆者并不認同。
高考志愿填報最關鍵、最核心、最重要的，是所報志愿尤其是第一志愿能否調檔?能否錄取?因為重點名校的第一志愿錄取率一般都在百分之百，故而要一矢中的。如果你冒險搏高，不留余地，就會導致風險很大。
反之，如果將所選擇的學校適當下降一個檔次，還可將所選擇的專業適當上升一個檔次。這樣一來，不僅留有余地，降低了風險，還可以選擇比較合適的專業。
要跟著招生章程走，不要跟著感覺走
考生在高考填報志愿的時候，切不可跟著感覺走，而應該跟著招生章程走。因為高校的招生章程是高等學校向社會公布有關信息的主要形式，是其開展招生工作、錄取新生的重要依據，考生應該依據高校的招生章程來填報自己的高考志愿。
既要抓住關鍵，也不要忽視細節
細節決定成敗。高考志愿填報需要抓住關鍵、根本、重要的方面，但是也不要忽略一些細節。有時候因為忽略了一些細節而導致全盤皆輸。
比如，有的考生及家長看招生計劃時，很重視招多少人，卻往往忽略了看學費多少，結果雖然被錄取了，卻因交不起昂貴的學費而不能上學;
網上填報志愿的時候，有的人把設置的密碼忘了，造成了許多麻煩，甚至嚴重影響了志愿填報;
有的人把學校的代碼和專業的代碼混淆了，把這個學校和那個學校的代碼混淆了，這很有可能導致上線落選、高分低錄，甚至是高分不錄。
這些細小的事情，對高考志愿填報的影響都非常大，所以千萬不能忽視。
避免高考志愿被篡改的方法
一、營造安全環境
對于學校來說，應當盡到安全防范的義務，加強宣傳和管理。特別是如果組織考生在學校里統一填報，就應該為每個考生提供獨立的操作空間和時間，不要讓大家圍著一臺電腦去操作。
現在高考考場的安全保障措施已經很成熟了，志愿填報系統的安全保障水平也應該提高，比如強制修改初始密碼，增加電話提醒、短信驗證、手機掃碼登錄或者指紋識別等功能。
二、加強法治教育
篡改事件的發生一定程度上表現出了個別考生急功近利的心態。篡改他人志愿的行為不正確想必都知道，可是他們仍然選擇去做，與本身法治意識比較淡薄有關，沒有意識到可能違法，這也說明校園中的法治教育還有缺失。
十七八歲的年紀，不管是施害人還是被害人，都還是青少年。為了自己能考上，就改了別人的志愿。這說明目前的教育過于看重分數，而忽視了法治理念、法治意識的培養。應該培養健全的人格，引導考生們認識到高考只是人生的開始，要正確地面對得失成敗，同時要樹立基本的規則意識，讓考生們知道哪些事情不可觸碰。
三、保管好個人信息
縱觀近年來發生的高考志愿被篡改事件，賬號和密碼泄露往往是直接原因。這與被篡改者自身疏忽大意有很大的關系。
高考填報志愿是關系到考生前途命運的事情。每個考生都應該提高安全意識，不要向別人包括同窗好友透露自己賬號、密碼，填報的時候也應該獨立操作。如果每個人都樹立起安全意識，維護自身權益，篡改志愿這樣的事件很大程度上就能避免。
四、法律制裁
防止高考志愿被篡改,除了完善招生系統、建立救濟機制外,提高違法成本無疑是當務之急。就像替考“入刑”一樣,篡改高考志愿也當“入刑”,或在刑法中針對侵犯公民受教育權的行為增設專門罪名,防止篡改高考志愿需要從刑法層面求解,唯有加大打擊力度,才能阻止這一惡行的蔓延。
高考志愿填報注意事項
考生報名信息核對要仔細
每年招生部門和學校多次要求“考生在報名信息確認時，要對本人信息進行仔細核對，尤其身份證號碼、姓名、性別、民族、報考類別等項目，不得由他人代為核對。核對后必須由考生本人簽字確認，不得代簽或不簽，否則由此產生的后果自負”。但是，每年仍有部分考生不聞不顧，不是將身份證號碼填錯，就是將姓名、性別、民族寫錯，導致考生入學后資格審查無法通過。2015 年有考生將出生年月19940824誤寫成19940842、身份證后四位3214誤寫成2314、姓名梁誤寫成粱等。雖然填錯的信息可以申請更改，但更改錯誤信息需要時間，有些更改，程序還比較復雜。當年招生錄取結束前發現信息錯誤，考生須提供當地公安部門和中學相關證明材料向縣(區)招辦申請修改，縣(區)招辦出具證明，市(州)招辦進行審核加注意見并上報省教育考試院，省教育考試院審核后對考生錯誤信息進行修改;當年招生錄取結束后發現信息錯誤，修改程序比較復雜。
網上填報志愿密碼要牢記
考生在初次登錄志愿填報系統時，系統將要求考生修改初始密碼(初始密碼為考生身份證號后八位)，否則無法繼續填報志愿的操作。系統登錄密碼是考生登錄填報系統的身份確認密碼。修改初始密碼后，考生要牢記新密碼。登錄系統后，考生可按系統提示和要求進行填報。志愿填報完成，考生必須使用志愿提交碼提交志愿，否則志愿無效。志愿提交碼是考生提交志愿信息的唯一密鑰。系統登錄碼和志愿提交碼是考生本人填報志愿的重要信息，要妥善保管好自己的密碼。2015年，個別考生將密碼和提交碼告訴老師、同學，結果導致自己填報的志愿被修改，使考生錄取別的學校或者滑檔，與自己理想的大學失之交臂。為了保護自己的權益，考生一定不要把密碼透露給他人，不要讓他人代替填報志愿。如果考生不慎忘記密碼，須盡快憑準考證、身份證到報名所在縣(區)招生辦指定的填報點進行密碼重置。
填報志愿時間要抓緊
為確保填報志愿工作的公平、公正，填報志愿截止時間一到，系統將自動關閉，考生將不能再填報志愿。考生盡早上網填報并提交，避免集中在截止時間臨近前填報。特別是網絡條件差的地區，要避免在高峰期上網填報，防止在填報結束前因網絡擁堵不能登錄填報網站。
填報院校錄取規則要了解
考生和家長在選擇學校時，要對自己選擇的高校全面了解，不然容易導致考生落選或錄取到不理想的學校和專業。對于高校的了解，主要側重三方面。首先要了解所選院校的重點學科、特色專業、冷熱一般專業。高校重點學科的多少，直接反映學校在全國的學術地位、科研水平及培養學生的質量。特色專業是指學校的某一專業，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色，已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準高水平高質量的專業。每個學校都有自己的特色，每個學校的專業都有相對冷熱之分，所以對此要清楚知曉。其次要了解專業的內涵、屬性強弱、培養目標，及就業方向。如考生專業意愿明顯，在相同檔次院校中，應首選專門學校，首選其強勢專業。再次要了解學校層次、辦學類型、招生計劃及說明、錄取原則、外語考試語種要求、專業特殊要求、錄取男女生比例、身體健康狀況要求、對優惠加分的認可程度、調檔比例、錄取及分專業規則等。要關注省劃批次提檔分、學校提檔分和專業提檔分。當然不可只關注院校提檔分，一般選擇學校錄取平均分作為參考價值意義更大，錄取率也高。應當詳細了解所報目標院校近幾年錄取的最低分最高分，尤其是平均分，大小年。當然，中分、高分考生更要結合位次。
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