十年寒窗苦讀，成敗在此一舉。　　

考的好，不如填的好。　

考場沒有戰(zhàn)勝對手，填報高考志愿一定要超越對手。　

握手金牌志愿，一生幸運相伴。

填好高考志愿，前程陽光燦爛。　

填錯高考志愿，悔恨遺憾無邊。　

填報高考志愿獲勝，孩子才能成龍成鳳。

2023高考志愿填報有哪些技巧

1、專業(yè)和學(xué)校，權(quán)衡選擇好

不管專業(yè)還和學(xué)校，都很重要。專業(yè)決定你的未來就業(yè)方向，而學(xué)校的所處位置，資源星和學(xué)校的名氣也在一定程度上決定了你的就業(yè)層次和發(fā)展空間，而這卻是同學(xué)們在填報高考志愿時經(jīng)常容易忽視的。

2、雞頭和鳳尾，取舍有進退

所謂當雞頭還是當鳳尾就是說到底是選一個很牛的大學(xué)在其中墊底，還是選擇一個實力相對較弱的大學(xué)，在其中做到出類拔萃。有時候退一步當雞頭，你就可以享受到學(xué)校內(nèi)部最為豐富優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，且和你競爭的對手實力也不算強，競爭壓力小，反而讓自己更有機會獲得成功，雞頭和鳳尾，懂取舍才能進退。

2023高考志愿填報小竅門

要將最想上的院校填報在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后順序的，當考生填報的平行院校志愿中，有2所以上符合投檔條件時，計算機系統(tǒng)會將考生電子檔案投檔到排序在前的院校。因此，考生要將最想上的院校填在平行志愿的前列。

同時填報的專業(yè)志愿不要過少。如果考生只報考某些院校的一兩個專業(yè)，當考生檔案被投檔到招生院校后，就有可能因總分或相關(guān)科目成績偏低、不服從院校專業(yè)調(diào)劑、身體條件受限等原因，面臨投檔后被退檔的風(fēng)險。

新高考96個平行志愿的填報方法是什么

1、同學(xué)們可以將不同學(xué)校的不同專業(yè)同時填報，如要想要填報學(xué)校A的專業(yè)1和學(xué)校B的專業(yè)2，則需要在新高考填報平行志愿時填寫為“專業(yè)1+學(xué)校A”、“專業(yè)2+學(xué)校B”。

2、可以同時填報不同專業(yè)的相同學(xué)校，例如想要填學(xué)校A的專業(yè)1和學(xué)校A的專業(yè)2的話，則需要在新高考填報志愿時填寫為“專業(yè)1+學(xué)校A”、“專業(yè)2+學(xué)校A”。

3、新高考平行志愿還可以填報相同專業(yè)的不同學(xué)校，例如想填某個專業(yè)的不同學(xué)校，如學(xué)校A的專業(yè)1和學(xué)校B的專業(yè)1，則需要這樣填“專業(yè)1+學(xué)校A”、“專業(yè)1+學(xué)校B”。

值得非常注意的是原來模式下考生被投檔到院校后，可能被調(diào)劑到該院校的其他專業(yè);“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”的模式下，考生直接被投檔到了學(xué)校的具體專業(yè)上，不存在專業(yè)調(diào)劑。

4、在新高考平行志愿大原則不變的前提下，“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”的策略依然可以使用，只不過需要根據(jù)各省允許填報的志愿數(shù)合理分配，一般各三分之一左右較為合適。

96個志愿的填報技巧

大家掌握好志愿填報的梯度，也就是“沖穩(wěn)保”的個數(shù)順序，填報志愿也沒有那么難，比較合理的志愿比例是：

1、沖穩(wěn)保的比例為3:3:3，沖的志愿填32個，穩(wěn)的志愿填32個，保的志愿填32個;

2、沖穩(wěn)保的比例為4:2:3，沖的志愿填41個，穩(wěn)的志愿填21個，保的志愿填32個;

3、沖穩(wěn)保的比例為2:4:3，沖的志愿填21個，穩(wěn)的志愿填41個，保的志愿填32個。

高考志愿怎樣填報比較好

志愿填報要考慮自己的志趣、特長和國家的需要

選擇自己感興趣的專業(yè)，在未來的學(xué)習(xí)、工作中無疑可以揚長避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智。而選擇國家建設(shè)急需的專業(yè)，能使青年人將來較可能做出重大貢獻。志趣和需要是相輔相成的，把志趣和需要有機地結(jié)合起來，才能使個人的價值得到更充分的體現(xiàn)。

志愿填報考慮所填志愿實現(xiàn)的可能性

以招生院校在當?shù)亟甑匿浫》謹?shù)統(tǒng)計為參考，分析各專業(yè)的檔次和“冷”與“熱”情況，結(jié)合自己的實力，正確填報專業(yè)志愿。不能單純看其絕對分，要更多地看其相對位置及其變化。

合理估分，理性定位

分數(shù)永遠是志愿填報的關(guān)鍵因素。考生和家長可以通過省模考、校排名等，尤其高考后要通過高考估分，知曉自己所處的報考批次和大體上在全省的位次，制定自己的升學(xué)路徑。

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