1。從宏觀的角度熟悉相關內容的總體結構，并且相互聯系——確保對相關內容進行分類(可以是整本書的內容或書的一部分，如唯物主義或辯證法的基本原理)。并盡可能把它作為一個網絡框架而不用書。表單將結構化出結構圖——政治背面，這里主要指背面鏈接、背面系統;同時，特別注意目錄中的章節安排也很熟悉。

2。在明確系統整體結構的前提下，對教材內容應進行認真的審查，包括概念、例句、諺語、格言、重點句子、分析過程、分析依據、結論、意義、要求、錯誤觀點、危害等。

3，進行選擇性的排序、理解和記憶。

以上三個步驟是相互關聯的。我們必須把這些步驟有機地聯系起來，不能分開。讀書不能不看。

高考政治復習方法

政治審查的特點是與當前政治緊密結合。因此，說“兩只耳朵聽不到關于世界的任何東西，只是一個只背政治書籍的人”無疑是錯誤的。因此，我們平時要注意時政的積淀。有兩個步驟。

1，注意記錄本月的關鍵政治事件，并按常規分類。它可以分為政治、經濟、文化、科技、體育等，特別關注各個領域的重大時事。

2，在積累當前政治的過程中，我們應該把它與教科書的修訂結合起來，學習我們自己的主張。這一步要求考生從多角度、多方面分析時事，用自己所學的知識提問自己，注意平時考試中知識點與時事的結合。

高考政治學習要點

抓住近義詞──培養信息轉換能力

信息轉換能力是一種非常重要的思維能力。在近幾年的高考題中，都有一些材料題，要求閱讀后完成一定的題目。這種題就屬于檢測信息轉換能力的題目。在這種題目中，往往有一些通俗的詞語，其實就對應著我們高中政治必修4《生活與哲學》課本中的名詞概念。重點、中心、關鍵、首要，這四個名詞與“主要矛盾”就是“近義詞”;主流、大局、方向，這三個名詞與“矛盾的主要方面”就是“近義詞”……在教學中，對于這些近義詞，我們可以在課本上做好旁批，準確地理解知識點。

高考政治學習方法總結

注意對應詞──學得靈活

“主要”對應“次要”、“現象”對應“本質”、“物質”對應“意識”、“主觀”對應“客觀”、“正確”對應“錯誤”……我們首先就應該充分注意教材在表述中的對應詞，在課本上做好批注。這樣，就能起到舉一反三、觸類旁通、靈活運用的目的。

例如，高一政治課本第二課寫到：“在現代商品經濟條件下，資源配置主要是依__市場調節實現的”。因為“主要”對應“次要”，所以，課本上那句話的言下之意是，市場調劑不是資源配置的實現方式。那么，我們可以進行這樣的思考：另外還有什么其它的實現方式呢?──國家的宏觀調控。這樣，就初步地、靈活地把握了市場調劑和宏觀調控的辯證關系。

高考政治知識點歸納

1.馬克思主義傳入中國，是中華文化由衰微走向重振的重要轉折點。

2.中國特色社會主義文化：

(1)內涵：

在當代中國，發展先進文化就是以馬克思主義為指導，以培育有理想、有道德、有紀律、有文化的公民為目標，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。

(2)意義：

只有堅持和發展中國特色社會主義文化，才能把繼承中華優秀文化傳統和吸收人類文化優秀成果結合起來，使悠久的中華文化煥發新的生機，實現文化強國的夢想。

3.建設社會主義文化強國與發展特色社會主義的關系：

文化強國是社會主義文化的宏偉目標，社會主義文化是文化強國的必由之路。

4.為什么走中國特色社會主義文化發展道路，是建設社會主義文化強國的必由之路?

(1)由我國社會制度、發展道路和黨的性質和宗旨決定。

(2)由繼承和創新中華民族優秀歷史文化的要求決定。

(3)由我國文化自身發展規律和人民群眾根本意愿決定。

(4)由增強國家文化軟實力的現實需要決定。

5.如何增強文化自覺和文化自信

用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作。