高考政治高頻考點(1)

　　①在市場經濟條件下，市場對實現資源的優化配置發揮著積極的作用，它主要是通過價格的漲落以及供求的變化由市場來調節。但是，市場的調節作用不是萬能的，存在著固有的弱點和缺陷即自發性、盲目性、滯后性。所以，必須加強國家宏觀調控。

　　②加強宏觀調控是由我國的社會主義性質決定的。

　　③社會主義公有制及其共同富裕目標要求國家必須發揮宏觀調控職能。

　　(3)國家宏觀調控的主要任務和主要目標

　　國家宏觀調控的主要任務是保持經濟總量平衡，抑制通貨膨脹，促進經濟結構優化，實現經濟穩定增長。

　　國家宏觀調控的主要目標是促進經濟增長，增加就業，穩定物價，保持國際收支平衡。

　　【溫馨提示】記住要學會逆向使用和考慮

　　(4)國家宏觀調控的手段

　　為實現宏觀調控目標，政府可以運用經濟手段、法律手段和必要的行政手段實施宏觀調控。

　　第一，經濟手段是國家運用經濟政策和計劃，通過對經濟利益的調整來影響和調節經濟活動的措施。經濟計劃，如年度計劃、五年規劃、十年規劃、遠景規劃、西部大開發及東部振興戰略等;經濟政策，如財政政策、貨幣政策、價格政策、對外貿易政策、稅收政策、匯率政策、扶貧政策、產品購銷政策、產業政策等。其中宏觀調控中最常用的經濟政策是財政政策和貨幣政策。

　　財政政策是政府通過對財政收入和財政支出的調節來影響總需求，使之與總供給相適應的經濟政策。如：財政支出;稅收政策的變化;發行國債等。

　　貨幣政策是指中央銀行為實現一定的宏觀經濟目標，面對貨幣供應量、信貸量、利率等進行調節和控制而采取的政策措施。如存貸款利率的變化;匯率的變動;存貸款準備金率的變化。

　　第二，法律手段是國家通過制定和運用經濟法規來調節經濟活動的手段。法律手段包括兩方面，一是通過經濟立法進行事前調整，二是通過經濟司法進行事后調整。其好處是運用法律手段可以有效地維護經濟活動參加者的合法權利，調整社會經濟關系，規范生產經營者的活動和市場秩序，保證經濟的正常運行。

　　第三，行政手段是國家通過行政機構，采取行政命令、指示、指標、規定等行政措施來調節和管理經濟的手段。行政手段具有直接、迅速的特點。行政手段要奏效就必須符合客觀經濟規律的要求。但是，不能片面強調和過多運用行政手段，因為過多地運用行政手段容易導致宏觀經濟運行出現一管就死、一放就亂的惡性循環，硬著陸與強行起飛交替出現容易使經濟運行大起大落。

　　宏觀調控的各種手段各有所長、各具特色，它們相互聯系、相互補充，共同構成了宏觀調控手段的體系。在市場經濟條件下，應該以經濟手段和法律手段為主，輔之以必要的行政手段，形成有利于科學發展的宏觀調控體系，發揮宏觀調控手段的總體功能。

　　高考政治高頻考點(2)

　　1、影響消費的因素

　　(1)客觀因素：消費受很多因素的影響，其中主要是居民的收入和物價水平。根本因素是經濟發展水平。

　　主觀因素：影響人們消費行為的消費心理：從眾心理、求異心理、攀比心理和求實心理

　　(2)做理智的消費者：

　　①量入為出，適度消費。

　　②避免盲從，理性消費。

　　③保護環境，綠色消費。

　　以保護消費者健康和節約資源為主旨，符合人的健康和環境寶華標準的各種消費行為的總稱，核心是可持續發展。

　　④勤儉節約，艱苦奮斗。

　　2、影響消費結構的因素：經濟發展水平和收入的變化。

　　恩格爾系數是指食品支出占家庭總支出的比重。恩格爾系數過大，必然影響其他消費支出，特別是影響發展資料、享受資料的增加，限制消費層次和消費質量的提高。恩格爾系數減小，表明人們生活水平提高，消費結構改善。

　　3、生產與消費的關系

　　(1)生產決定消費：生產決定消費的對象。生產決定消費的方式。生產決定消費的質量和水平。生產為消費創造動力。

　　(2)消費對生產具有重要的反作用，(重點)

　　①消費拉動經濟增長，促進生產發展。消費是生產的目的。生產出來的產品被消費了，這種產品的生產過程才算最終完成。

　　②消費所形成的新的需要，對生產的調整和升級具有導向作用。

　　③一個新的消費熱點往往能帶動一個產業的出現和成長。消費為生產創造新的勞動力，能提高勞動力的質量，提高勞動者的生產積極性。

　　高考政治高頻考點(3)

　　經濟生活主觀性試題必備考點

　　1、生產和消費的關系(重點是消費的反作用)

　　2、公司經營成功的因素

　　3、如何解決就業問題(政府和勞動者角度分別思考)

　　4、財政的作用

　　5、市場經濟(含義、優點、缺陷和社會主義市場經濟)

　　6、宏觀調控(原因、手段和目標)

　　7、如何促進國民經濟又好又快發展

　　8、科學發展觀

　　9、走新型工業化道路和調整優化經濟結構

　　哲學生活主觀性試題必備考點

　　一、辯證唯物論

　　1、物質和意識的辯證關系

　　2、客觀規律和主觀能動性的辯證關系

　　3、如何做到一切從實際出發

　　二、辯證唯物主義認識論

　　1、實踐和認識的辯證關系

　　2、認識發展理論(認識的反復性和無限性)

　　三、唯物辯證法

　　1、用聯系的觀點看問題(聯系的普遍性、客觀性、多樣性、整體和部分的關系、系統優化法)

　　2、用發展的觀點看問題(發展的永恒性、實質、方向和道路、狀態)

　　3、用對立統一的觀點看問題(矛盾的含義、基本屬性、普遍性、特殊性、普特關系、主次矛盾原理、矛盾主次方面原理)

　　4、辯證否定觀

　　5、創新的社會作用

　　四、歷史唯物主義

　　1、社會存在和社會意識的辯證關系

　　2、人民群眾觀點

　　五、人生價值觀

　　1、價值觀的導向作用

　　2、價值判斷和價值選擇(客觀依據、社會歷史性)

　　3、如何實現人生價值(人生的真正價值、客觀條件、根本條件和主觀條件)

　　政治生活主觀性試題重要考點

　　1、政府(性質、職能、宗旨、基本原則、依法行政)

　　2、如何對政府權力進行制約和監督

　　3、中國共產黨(地位、性質、宗旨、原因、執政理念和執政方式)

　　4、決定國際關系的因素和當代國際競爭的實質

　　5、我國的外交政策(決定因素和基本內容)

　　6、人民代表大會制(選擇題)(參考我的知識結構圖)

　　文化生活主觀性試題高頻考點

　　1、文化與經濟和政治的關系(特別是文化與經濟的關系)

　　2、文化對人的影響(方式、特點、優秀文化對人的影響)

　　3、對待傳統文化的態度

　　4、文化創新(源泉和動力、途徑)

　　5、中華文化與外國文化應如何交流、借鑒和融合

　　6、中華民族精神是什么?為什么要弘揚和培育中華民族精神?

　　7、如何解決文化生活中的落后和腐朽問題

　　【溫馨提示】：

　　第一，建議根據自己的能力每天記憶2--5個知識點，切莫貪多。

　　第二，假如你第一天記得是三個知識點，建議你第二天在復習前一天內容的前提下，記憶兩個知識點。以此類推有張有弛。切記一定要在記新內容前復習所有前面的內容(這是關鍵，必須堅持)

　　第三，如果能結合部分相關的試題落實就更好了。

　　堅持不是勝利，堅持到底才有可能勝利。

　　高考政治高頻考點(4)

　　1、物質和意識的辯證關系

　　(1)物質決定意識，意識是物質的反映。(原理)這要求我們要堅持一切從實際出發，實事求是。(方法論)

　　(2)意識對物質具有能動作用。人能夠能動地認識世界。意識活動具有目的性和計劃性。意識活動具有主動創造性和自覺選擇性。人能夠能動地改造世界。意識對改造客觀世界具有指導作用(正確的意識可以促進事物的發展，反之，錯誤的意識則阻礙事物的發展)。意識對于人體生理活動具有調節和控制作用。(根據設問指向和材料內容寫不同的內容)

　　2、客觀規律和主觀能動性的辯證關系

　　(1)規律具有客觀性，即規律是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移的;規律是普遍的。(原理)這要求我們必須充分發揮主觀能動性，認識和利用規律，遵循規律，按照客觀規律辦事。(方法論)

　　(2)人們認識和利用規律，按客觀規律辦事，必須以發揮主觀能動性為前提。發揮主觀能動性又必須以尊重客觀規律為基礎。

　　3、如何做到一切從實際出發

　　①堅持一切從實際出發，實事求是，必須發揮主觀能動性，要求我們不斷解放思想，與時俱進，以求真務實的精神探究事物的本質和規律，在實踐中檢驗和發展真理。

　　②堅持一切從實際出發，實事求是，要把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度結合起來。

　　③既要反對夸大意識能動作用的唯意識主義，又要反對片面強調客觀條件，安于現狀、因循守舊、無所作為的思想。

　　高考政治高頻考點(5)

　　1、文化與政治、經濟的關系(重點)

　　(1)文化與經濟、政治相互影響。經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映。一定的文化由一定的經濟、政治所決定。一定的文化又反作用于一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響。先進的、健康的文化會促進社會的發展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。

　　(2)文化與經濟、政治相互交融(即文化影響、反作用于經濟和政治)：

　　文化與經濟相互交融：(重點)

　　①發展教育事業、培養各種高素質人才能夠為經濟建設提供精神動力和智力支持。

　　②發展文化產業，有利于促進文化生產力發展，充分發揮其在現代經濟的總體格局中的作用。

　　文化與政治相互交融：

　　①提高人們的文化素養有利于人們更好地參與政治生活，推動民主和法制建設。

　　②弘揚和培育民族文化，有利于抵制西方少數國家借助文化滲透的方式，竭力推銷自己的價值觀念的文化霸權主義，為現代化建設提供思想保證。

　　文化在綜合國力競爭中的地位(重點)

　　(1)文化在綜合國力競爭中的地位：文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。

　　(2)我國的應對策略：必須把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。

　　高考政治高頻考點(6)

　　1、文化對人影響的表現

　　(1)文化影響人們的交往行為和交往方式。

　　(2)文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。

　　2、文化對人的影響的特點

　　(1)文化對人的影響具有潛移默化的特點。

　　(2)文化對人的影響深遠而持久的特點。世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志。

　　3、優秀文化對塑造人生的作用

　　(1)優秀文化能夠豐富人的精神世界。積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養健全人格的重要途徑。

　　(2)優秀文化能夠增強人的精神力量。

　　(3)優秀文化能夠促進人的全面發展。

　　高考政治高頻考點(7)

　　一、對待傳統文化的正確態度

　　(1)對待傳統文化的正確態度是：取其精華、去其糟粕，批判繼承、古為今用，即對于傳統文化中符合社會發展要求的，積極向上的內容，應該繼續保持和發揚;對于傳統文化中不符合社會發展要求的，落后、腐朽的東西，必須“移風易俗”，自覺地加以改造或剔除。

　　(2)對待中國傳統文化，應立足社會實踐，在繼承的基礎上發展、創新。

　　二、中華文化與外來文化應如何交流、借鑒與融合

　　(1)文化的交流、借鑒和融合，是學習和吸收各民族優秀文化成果，以發展本民族文化的過程;是不同民族文化之間相互借鑒，以“取長補短”的過程;是在文化交流和文化借鑒的基礎上，推出融匯多種文化特質的新文化的過程。由此可見，文化多樣性是文化創新的重要基礎。

　　(2)在文化交流、借鑒與融合的過程中，必須以世界優秀文化為營養，充分吸收外國文化的有益成果。這就需要要有海納百川的胸懷，熔鑄百家的氣魄，科學分析的態度。不同文化之間，有差異就難免有矛盾、有競爭，但文化差異不應該成為文化交流的障礙，文化競爭并不排斥文化合作。不同民族文化之間，應該平等交流、相互借鑒，才能共同推動世界文化創新。

　　(3)在學習和借鑒其他民族優秀文化成果時，要以我為主、為我所用。我們要躋身于世界文化發展的前沿，必須深深植根于自己民族的文化土壤，不斷推動中華民族的文化創新。

　　(4)反對“守舊主義”、“封閉主義”和“民族虛無主義”、“歷史虛無主義”

　　高考政治高頻考點(8)

　　中華民族精神

　　(1)中華民族精神的基本內涵以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神

　　(2)弘揚和培育民族精神的原因

　　①弘揚和培育民族精神，是提高全民族綜合素質的必然要求。

　　②弘揚和培育民族精神，是不斷增強我國國際競爭力的要求。

　　③弘揚和培育民族精神，是堅持社會主義道路的需要。

　　(3)弘揚和培育民族精神的途徑

　　弘揚和培育民族精神，最重要的是發揮中國理論體系的“主心骨”作用，在全社會形成共同理想和精神支柱。

　　弘揚和培育民族精神，必須繼承和發揚中華民族的優良傳統。

　　弘揚和培育民族精神，必須正確對待外來思想文化的影響。

　　弘揚和培育民族精神，必須與弘揚以改革創新為核心的時代精神相結合。

　　高考政治高頻考點(9)

　　如何解決文化生活中的落后和腐朽問題

　　(1)始終堅持以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人。

　　(2)大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化。

　　(3)必須大力建設社會主義核心價值體系。

　　(4)加強自身科學文化修養和思想道德修養。

　　高考政治高頻考點(10)

　　尊重文化多樣性(1)尊重文化多樣性原因：

　　①尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求。民族文化起著維系社會生活，維持社會穩定的重要作用，是這個民族生存與發展的精神根基。

　　②尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求。各民族以其鮮明的民族特色豐富了世界文化，共同推動了人類社會的進步和發展。

　　(2)對待文化多樣性的正確態度和基本原則

　　①對待文化多樣性的正確態度是：既要認同本民族的文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。

　　②對待文化多樣性的基本原則就是必須遵循各國文化一律平等的原則。在文化交流中，尊重差異，理解個性，和平相處，共同促進世界文化的繁榮。

　　高考政治高頻考點(11)

　　促進國民經濟又好又快發展的要求(必背重點)

　　(1)提高自主創新能力，建設創新型國家。

　　這是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵。要堅持走中國特色自主創新道路，把增強自主創新能力貫徹到現代化建設各個方面。

　　(2)加快轉變經濟發展方式，推動產業結構優化升級。

　　這是關系國民經濟全局緊迫而重大的戰略任務。要堅持走中國特色新型工業化道路，堅持可打國內需求的方針，促進經濟增長由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協調拉動轉變，由主要依靠第二產業帶動向依靠第一、第二、第三產業協同帶動轉變，由主要依靠增加物質資源消耗向主要依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新轉變。

　　(3)統籌城鄉發展，推進建設社會主義新農村。

　　要加強農業基礎地位，走中國特色農業現代化道路，建立以工促農、以城帶鄉長效機制，形成城鄉經濟社會發展一體化新格局。

　　(4)加強能源資源節約和生態環境保護，增強可持續發展能力。

　　(5)推動區域協調發展，縮小發展差距。

　　高考政治高頻考點(12)

　　一、國際形勢(根據材料書寫)

　　1、當今國際形勢的一個突出特點是世界多極化不可逆轉。

　　2、和平與發展是當今時代的主題。為了和平與發展，必須堅決地反對霸權主義和強權政治，改變舊的國際秩序，建立以和平共處五項原則為基礎的國際政治經濟新秩序。

　　二、決定國際關系的因素(重點)

　　決定國際關系的因素是國家利益。國家利益是國家生存與發展的權益，維護國家利益是主權國家對外活動的出發點和落腳點。

　　國家間的共同利益是國家合作的基礎，而利益對立則是引起國家沖突的根源。當今國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。

　　三、主權國家(我國)的權利和外交政策(重點)

　　1、主權國家享有的基本權利：獨立權、平等權、自衛權、管轄權。

　　2、我國的國家性質和國家利益決定了我國奉行獨立自主的和平外交政策。

　　3、我國外交政策的基本內容(重點)

　　(1)我國外交政策的宗旨：維護世界和平，促進共同發展。

　　(2)我國外交政策的基本目標：維護我國的獨立的主權，促進世界的和平與發展。

　　(3)我國外交政策的基本立場：獨立自主。

　　(4)我國外交關系的基本準則：和平共處五項原則。

　　(互相尊重主權和領土完整，互不侵犯、互不干涉內政，平等互利、和平共處。)

　　中國外交政策的實踐充分說明：中國是維護世界和平與穩定的積極因素和堅定力量，是促進世界經濟發展的重要力量，對國際事務發揮著重要的建設性作用。

　　四、與聯合國的關系(根據材料書寫)

　　聯合國的宗旨：維護國際和平與安全，促進國際合作與發展。

　　中國作為聯合國創始國和安理會常任理事國之一，一貫遵循聯合國宗旨和原則，支持聯合國根據憲章精神所進行的各項工作，積極參加聯合國及其專門機構的有利于世界和平與發展的活動。

　　高考政治高頻考點(13)

　　1、堅持聯系的觀點(特別注意)

　　(1)聯系就是事物之間以及事物內部各要素之間的相互影響、相互制約的關系。

　　溫馨提示：

　　判斷是否有“聯系”的標準：一是考察范圍為辯證法;二是材料必須出現有兩個或兩個以上的事物相互影響的關系。

　　(2)聯系具有普遍性，即世界上的一切事物都處在普遍聯系之中，整個世界就是一個普遍聯系的有機整體。(原理)這要求我們用聯系的觀點看問題，反對用孤立的觀點看問題。(方法論)

　　(3)聯系具有客觀性，即聯系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。(原理)這要求我們從事物的固有聯系中把握事物，同時充分發揮主觀能動性，根據事物的固有聯系，改變事物的狀態，建立新的具體的聯系。(方法論)

　　(4)聯系具有多樣性。(原理)這要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件。不能只看到直接的、表面的、眼前的聯系，忽視間接的、本質的和長遠的聯系。

　　總之，一切以時間、地點和條件為轉移。(方法論)

　　(5)要從整體上把握事物的聯系

　　整體與部分是事物普遍聯系的一種形式。

　　①整體與部分是相互區別的

　　整體和部分的含義不同。整體和部分在事物發展過程中的地位、作用和功能各不相同。整體居于主導地位，統帥著部分，具有部分所不具備的功能;部分在事物的存在和發展過程中處于被支配的地位，部分服從和服務于整體。(原理)

　　②整體與部分是相互聯系的

　　整體由部分組成，部分是整體中的部分。整體的性能狀態及其變化會影響到部分的性能狀態及其變化。部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的性能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。(原理)

　　要樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果。(方法論)

　　重視部分的作用，搞好局部，用局部的發展推動整體的發展。(方法論)

　　溫馨提示：

　　(1)若材料中強調整體的作用用方法論1;若材料中強調部分的作用則用方法論2。

　　(2)材料中若出現 與“結構調整”相關的詞語，在辯證法中有兩個知識點可用：量變質變原理和整體與部分的關系)

　　(3)聯系具有條件性，即任何事物都與周圍的其他事物相互聯系著。(注意選擇題)

　　高考政治高頻考點(14)

　　1、價值觀的導向作用(重點關注)

　　價值觀是一種社會意識，是社會存在的反映，對社會存在具有重大的反作用，對人們的行為具有重要的驅動、制約和導向作用。

　　價值觀對人們認識世界和改造世界的活動以及人生道路的選擇，具有重要的導向作用。所以，我們一定要樹立和堅持正確的價值觀(社會主義的集體主義價值觀)，發揚正確價值觀的導向作用。

　　2、價值判斷與價值選擇

　　(1)價值判斷和價值選擇具有社會歷史性，即它會因時間、地點和條件的變化而不同。(原理)

　　(2)價值判斷和價值選擇具有相對性。人們的社會地位、需要不同價值判斷和價值選擇就不同。(原理)

　　所以，這要求我們在作出價值判斷和選擇時要遵循社會發展發展的客觀規律;自覺站在最廣大人民的立場上。(方法論)

　　高考政治高頻考點(15)

　　1、人的價值(人生價值)

　　(1)人的價值就在于創造價值，就在于對社會的責任和貢獻。

　　(2)人生價值的兩個方面：(重點關注選擇題)

　　人生價值是社會價值和自我價值的統一。一是個人對社會的責任和貢獻;(貢獻)二是社會對個人的尊重與滿足。(索取)其中，個人對社會的責任和貢獻是第一位的，即人的真正價值在于對社會發展和人類進步事業的貢獻。

　　(3)人生價值的創造與實現

　　①在勞動和奉獻中創造價值。

　　②社會為人生價值的實現提供了客觀條件。人的價值，必須在個人與社會的統一中實現。只有正確處理個人與集體、個人與社會的關系，才能在奉獻社會中實現自己的價值。

　　③實現人生價值需要充分發揮主觀能動性，需要全面提高個人素質，需要有正確價值觀的指引。(主觀條件)

　　以上就是學習啦小編為大家帶來的高考政治高頻考點，希望對大家的高考政治備考有所幫助。