B.有友情，就不會有煩惱

　　C.友情與煩惱密切相連

　　D.友情有益于身心健康

　　提示：該題考查友誼的重要作用。日本哲學家三本清曾經形象地說過：“孤獨不在深山，而在大街;不在單獨的個人，而在眾多的人群中間。”這句話很好地說明即使你生活在一個班集體中，如果沒有朋友，沒有友情，你照樣會感到非常孤獨無助。培根的名言告訴我們，友誼對我們身心健康有積極作用。?

　　答案：D?

　　2.陳峰和小文是同桌兼好友。一天早上到校后，小文急匆匆地找陳峰要作業抄，陳峰不給，還對小文進行了坦率的批評和誠懇的勸告。對此下列說法正確的是(　　)

　　A.陳峰在朋友需要時不能給予幫助，不是真正的朋友

　　B.陳峰及時指出好友的錯誤，是小文的諍友

　　C.陳峰遇事太較真，無法與之交往

　　D.陳峰不能容忍朋友的缺點，難以獲得持久的友誼

　　提示：真正的友誼可不是哥們兒義氣，真正的友誼是建立在堅持原則的基礎上的，要學會用正確的途徑來解決問題。諍友可交。 ?

　　答案：B?

　　3.古人曾告訴我們“道不同，不相為謀也”，人生的志向和追求如果不同，是不能成為合作共事的朋友的。由此可見(　　)

　　A.志同道合的人都能成為好朋友

　　B.真正的朋友必須互助互諒

　　C.真摯友情建立在志同道合的基礎上

　　D.真誠平等是友情建立的唯一基礎

　　提示：此題考查辯證思維能力。人人都向往真摯友情，真摯友情的建立需要以真誠平等、互幫互諒、共同追求為基礎。A選項的前提與條件倒置，故不正確;B選項的觀點正確，但與題意不符;D選項以偏概全，也不對。故選C項。此題可用篩選法。?

　　答案：C?

　　4.下列幾位同學的做法中可取的是(　　)

　　A.小婷只跟班上的女同學交朋友，從不與男同學往來

　　B.小剛知道小明去打游戲，卻還跟老師說他生病在家

　　C.小顧和小王是好朋友，他在小王面前很坦誠，心事都跟他講

　　D.小冬因缺點被好朋友小妞指出來而不與小妞交往

　　提示：交友要堅持原則，還要學會寬容他人，同時男女同學之間的交往，可以增進彼此的了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發展。A、B、D三項是錯誤的交友方法，因此不能入選。?

　　答案：C?

　　5.武則天的侄兒武三思很傾慕著名學者、自然科學家張遂，“請與結交”。但張遂厭惡武三思為人卑劣，情愿出家為僧，退隱嵩山，也不愿與武三思交往。這表明張遂 (　　)

　　A.孤高自傲，瞧不起他人

　　B.“以自我為中心”，不尊重他人

　　C.不善交友

　　D.交友講原則，不交損友

　　提示:此題以歷史小故事為背景材料，旨在考查交友要有選擇，要講原則，不交損友。?答案: D

　　6.前不久菲菲班里從外校轉來一位男生，由于過去他們曾經是鄰居比較熟，所以菲菲和他經常在一起復習功課。可是沒有想到，班上個別同學竟在背后說他們談朋友。其實他們之間只是平時交往多一些，卻被同學們誤解。菲菲感到很苦惱。她該怎么辦(　　)

　　A.和班里同學吵起來

　　B.不再和男生說話

　　C.繼續交往，注意分寸

　　D.拒絕異性的一切邀請

　　提示：男女生之間的交往是很正常的事，不必過于敏感、拘謹，只要把握好一定的度，注意方式、方法就可以了。?

　　答案：C?

　　(2010云南玉溪模擬 )小薇和小娜曾是好朋友，學習在班里名列前茅，可這次小娜卻沒有考好，小薇有點瞧不起她，漸漸和她疏遠，小娜很苦惱。據此完成7～8題。

　　7.小薇的行為(　　)

　?、贈]有把友誼放在平等的基礎上　②沒有學會理解和寬容?、酆苷\實，對朋友不虛偽?、苄∞钡挠亚樘M隘

　　A.①②④　　　B.②③④　　　C.①④　　　　D.①②③④

　　提示：本題考查如何與同學相處這一知識點。在朋友遇到困難時，應予以體諒和理解，并伸出援助之手，不應嘲笑。?

　　答案：A?

　　8.如果小薇向你訴苦，你會(　　)

　?、賻椭笥寻参克、趽Q位思考，理解朋友的心理感受?、坌覟臉返湥缰袢?，何必當初?、芤暥灰?，充耳不聞

　　A.①④B.②④C.①④D.①②

　　提示：同上。?

　　答案：D?

　　高考政治沖刺模擬練習：判斷題

　　9.好朋友被人欺侮了,我們應該講義氣替朋友報仇。(　　)

　　提示：真正的友誼可不是哥們兒義氣，真正的友誼是建立在堅持原則的基礎上的，要學會用正確的途徑來解決問題。?

　　答案：×?

　　10.好朋友之間的“形影不離”反映了友情的親密程度，友情的親密性只是一種外在的表現。(　　)

　　提示：要善于抓住事物的本質。友情的親密性絕不僅僅是一種外在的表現，它更是一種內心深處的互相關心、互相牽掛，彼此共享歡樂、共擔憂愁。?

　　答案：×?

　　11.對異性的愛慕之情是一種不正常的男女關系。(　　)

　　提示：處于青春期的中學生，開始關注、渴望了解異性，甚至可能萌發對異性的好感或愛慕之情，這是自然而美麗的事情，不是什么不正常的男女關系。?

　　答案：×?

　　12.真正的好朋友會對對方的缺點及錯誤采取包庇的態度。(　　)

　　提示：真正的好朋友應該是坦誠的，在原則面前是堅定的。?

　　答案：×?

　　13.隨便給人起綽號、取笑別人，這是增進彼此之間友誼的有效途徑。(　　)

　　提示：互相尊重、不歧視朋友，這才是增進彼此之間友誼的有效途徑。?

　　答案：×

　　高考政治沖刺模擬練習：主觀題

　　14.某校八年級(4)班的金鵬，本來性格開朗，但最近一段時間情緒非常低落，常常一個人發呆。一個偶然的機會，他的同班同學高媛媛從金鵬的鄰居那兒了解到，金鵬的父親最近去世了，母親也病倒在家，此事影響了金鵬的情緒，他甚至不想讀書了。高媛媛了解到金鵬的這些遭遇，非常著急。她征得父母的同意，把金鵬叫到自己家，和爸爸媽媽一起安慰、鼓勵他，還叫上幾個要好的同學幫助金鵬照顧他媽媽。從此，金鵬漸漸振作了起來。

　　說一說高媛媛是如何對待男女同學交往的。

　　提示：解答此類題目的關鍵是立足材料，審清題意。高媛媛在男女同學的交往中，付出了熱情和真誠，同時又注意了方法。?

　　答案：高媛媛與男同學的交往做到了相互幫助，自重自愛，掌握分寸，主動熱情;又注意了交往的方式、場合、時間和度。?

　　15.陳紅是一名八年級女生，平時由于功課緊，所以總是一個人獨來獨往。久而久之，她與同學之間形成隔閡，和同學們說話很少，交往很少，每當她看到其他同學在一起談笑風生，自己卻無人理睬時，內心十分苦惱。請你當一次心理醫生，為陳紅出謀劃策，解除煩惱。

　　(1)陳紅苦惱的原因是什么?

　　(2)陳紅今后怎樣才能擺脫苦惱，獲得快樂?

　　(3)作為同齡朋友，你最想對陳紅說的一句話是什么?

　　提示：保持積極開放的心態，敞開自己的心扉，開放自我，積極交往，才會被更多的人接納，友誼之樹才會枝繁葉茂，人生才會更精彩。?

　　寬容他人，尊重差異，加強溝通，我們就會交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。?答案：(1)苦惱的原因是缺少友情。?

　　因為生活需要友情，友情能使我們互相啟發，取長補短，相互激勵，有助于我們增長智慧和才干，有助于我們更快地進步和發展。?

　　(2)①勇敢地與同學交往，與同學建立友誼。要想獲得更多的知心朋友，就要消除閉鎖心理，敞開自己的心扉，以積極開放的心態主動與他人溝通、交往，培養熱情開朗的性格。②對同學要諒解、寬容。對同學之間發生的一些爭執、誤會或不愉快的事情要諒解、包容，不能耿耿于懷，這樣就會受到大家的歡迎。③此外，應注意慎交友，努力做到善交益友。?

　　(3)答案只要是真情實感，能勸人積極尋求友情、獲得快樂即可。如：年輕的朋友，請大膽地伸出你熱情的手，一定會有一雙和你一樣真摯的手向你伸來。 ?

　　16.李凡和林華是很要好的朋友。一天，李凡書包里的一本參考書不見了，后來她發現林華手里拿的正是自己丟失的書。李凡十分氣憤，認為林華不夠朋友，從此和林華斷絕了來往。誰知過了幾周，李凡在家清掃房間時，在沙發墊下發現了自己的參考書。原來，林華也買了同樣一本書。李凡主動上門道歉，林華坦然地握著李凡的手說：“其實，我從來沒有責怪過你，只是有口難言，沒有機會向你說明事實。現在既然弄清了真相，那就好了，事情已經過去了。”李凡和林華在交往中有哪些好的做法值得我們學習?

　　提示：此題考查友誼的獲得需要互相寬容、真誠坦率、加強溝通。?

　　答案：李凡雖然誤解了林華，但她知錯就改，并能勇于承認自己的錯誤，真誠地向朋友道歉，以自己的實際行動維護了友誼;林華在被好朋友誤解時，并沒有意氣用事，記恨李凡，而是以一顆寬容大度之心，對朋友表示諒解，從而使二人之間的友誼得以延續。我們在交友中要學習她們二人的做法，真誠坦率，寬容大度，有錯就改，為自己贏得廣泛而持久的友誼。

　　17.請欣賞小品《他為什么找不到友誼》后回答問題。

　　小品內容：

　　小東：(身背書包，漫不經心地上場)小清，“豬頭”呢?

　　小清：你叫誰呢?

　　小東：胖子李琦唄!

　　小清：昨天叫人家“肥肥”，今兒又叫人家“豬頭”，你也太欺負人啦。

　　小東：鬧著玩唄，你別小題大做嘛。哎，聽說你跟小玲有點意思，是吧?

　　小清：你真無聊。(下場)

　　小強：(正在看書，抬起頭來)你又胡說啦，把同學都氣走了。

　　小東：活該。誰叫他們不讓我抄作業，為此事老師還訓了我一通呢，我跟他們沒完。

　　(小強無可奈何地搖搖頭，下場)

　　小東：哎，別走啊，陪我聊聊吧……(場上只剩小東孤零零的一個人，他無可奈何地搖搖頭，自言自語：“他們為什么都走了?”)

　　(1)小品中小東為什么找不到友誼?

　　(2)小品給了我們哪些有益的啟示?

　　提示：朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。?

　　答案：(1)因為小東不懂得尊重他人。?

　　(2)我們在平時的學習和生活中，要學會善待朋友，體諒朋友，尊重朋友，站在朋友的立場上多為朋友著想，這樣才能贏得別人的尊重和信賴，使自己擁有更多的朋友。?

　　18.對現代人來說，“現代孤獨癥”使一些人陷入情感的誤區。例如，電視節目在黃金時間播放，吸引了越來越多的人們，侵占了人們之間心靈情感溝通的寶貴時間，幾乎窒息了親人、朋友之間深感情的表露和溝通，人們容易產生孤寂之感?，F代高層單元住宅，固然給單元里的小小世界帶來了寧靜，減少了干擾，但同時也帶來了封閉和隔離，人們受到了“現代孤獨癥”的折磨。人們隨時都有可能受到孤獨感的侵襲，特別是那些怯于社交、生活范圍窄、缺少知心朋友的人，更容易感到孤獨。孤獨是人生的苦海，而友誼則是拯救孤寂的良藥。人與人之間通過正常的交往，而建立起深厚的友誼，可以產生愉快、和諧的心理感受，從而消除孤獨，減少敵意。人們往往有這種體驗：在自己為孤獨感所包圍的時候，有一位良朋好友來到面前，說幾句真誠的體貼話，便會使自己心情頓時開朗起來，孤寂之感隨之而逝。盡管人間還不美滿，世道還很坎坷，而生活卻還充滿魅力;這不僅因為我們有的是陽光和流水、花朵和歌聲，更因為我們有無處不在的友誼和希望。

　　有人說友誼是現代人情感的綠洲，請就這一話題談談你的看法。

　　提示：這是一道文字式分析說明題，考查靈活運用所學知識解決實際問題的能力。材料內容很多，但是仔細閱讀，很容易抓住材料的重點，即友情的重要性這一知識點，具有較強的開放性。解答此類問題注意兩點：第一，細讀材料，劃清層次;第二，聯系教材，找準知識點，思路清晰，具有邏輯性。?

　　答案：友情也是我們特別渴求的一種心理需要，它和父母的疼愛、老師的關愛一樣，都是我們健康成長中不可缺少的精神營養，生活離不開朋友，人生離不開友情。同學、朋友之間傳遞友情實際上就是一種相互學習知識、溝通信息、交流情感、彼此促進的過程。友情能使我們相互啟發、取長補短、相互激勵，有助于我們增長智慧和才干，更快地進步和發展。在遇到困難和挫折時，朋友的熱情鼓勵和幫助，會使人堅定信心，知難而進，戰勝挫折，在取得成績和獲得成功時，朋友的一句逆耳忠言，又會使人在成績和成功面前保持清醒的頭腦;當有缺點和犯了錯誤時，朋友直言不諱的批評，坦誠相見的勸告，就成為一味良藥，催人猛醒。友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。所以，在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。?

　　19.進入我的人際圈的人有　

　　制作我最要好的朋友和一般朋友的卡片，卡片內容包括：

　　姓名　　　性別

　　年齡 性格特點

　　興趣愛好 　最愛讀的書 　

　　對自己的評價　

　　對父母的認識　

　　對班級的看法　

　　對未來的預期　

　　成為朋友的原因　

　　答案提示：該題的設置主要是讓學生了解一下自己的人際關系現狀，以及通過對朋友的認識和再認識，了解朋友身上的共同特點，明確開放自我、積極交往的意義。?

　　此題貼近生活實際，旨在考查學以致用的能力。寫出自己想寫的內容便可，但所寫的內容必須觀點正確，彰顯正確的價值觀。 ?

　　20.最近一段時間，郁清同學的書桌或書包里，隔幾天就會有一朵小小的鮮花。她一直沒有看到是誰放的，心里卻暗暗希望是李軍送給她的。但她特意觀察了一下，他連正眼都不瞧她，不太像是他送的。旁敲側擊問了幾個男生，也沒有結果。她不知拿這些花怎么辦。

　　[討論]

　　(1)你覺得是誰送了鮮花?他為什么要送花給郁清?

　　(2)如果是異性同學送的花，想表達愛慕之意，你認為郁清該怎樣看待和處理這些花?(3)如果你是郁清的同學，知道郁清收到花的情況或者知道是誰送的花,你會有怎樣的反應?

　　討論后，請你寫一封信給郁清，告訴她我們討論的結果。需說明你的結果，需說明你認為合適的男女同學相處之道有哪一些。