吉林高考語文詩歌鑒賞習題(一)

　　漸與骨肉遠，轉于僮仆親。

　　那堪正漂泊，明日歲華新。

　　17.(5分)這道詩表達詩人怎么樣的感情，請結合詩句簡要分析。

　　18.(6分)這首詩中間兩聯抒寫情感很有特色，試加以分析鑒賞。

　　吉林高考語文詩歌鑒賞習題答案

　　17.(5分)這首詩表達了詩人除夜孤獨的思鄉之情與羈旅漂泊之苦。(2分)詩人長途漂泊，來到異鄉，正值除夕之夜，窗外亂山殘雪，自己只能與孤獨的燈燭為伴，遠離家鄉親人，身邊知心的話只能說向僮仆，思鄉之情由衷而來，漂泊之苦泛上心頭。(3分)

　　18.(6分)反襯(對比襯托)。(1分)窗外的殘雪寒冽，詩人在異鄉只能以一支燈燭來感受春的氣息，更加反襯出他的思鄉之情和羈旅之苦。與家鄉親人遠離，現在只能把這種情感寄托在僮仆的身上，從而反襯出詩人的思鄉之情。(2分)

　　融情寓景。(1分)詩人描寫了一副山影散亂、殘雪映夜的景象，卻包涵著濃濃的思鄉情感。(2分)

　　(也可以從虛實想象等表現手法角度作答，能結合詩句言之成理即可。)

　　吉林高考語文詩歌鑒賞習題(二)

　　詠桂

　　李白

　　世人種桃李，皆在金張注門。

　　攀折爭捷徑，及此春風暄。

　　一朝天霜下，榮耀難久存。

　　安知南山桂，綠葉垂芳根。

　　清陰亦可托，何惜樹君園。

　　【注】金張：西漢時金日磾(dī)、張安世二人的并稱，二者子孫相繼，七世榮顯。后用為顯宦世家的代稱。

　　⑴這首詩主要是用什么表現手法來寫桂樹的?請作簡要分析。(4分)

　　答：

　　⑵這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?(4分)

　　答：

　　吉林高考語文詩歌鑒賞習題答案

　　14、答：⑴主要運用了對比手法，突出了桂樹的高潔美好品質(2分)。種植在顯貴之家的桃李春日煦暖時引得人們爭相攀折，霜露甫降就會迅速凋萎，榮耀不存;而桂樹雖然生長在無人問津的南山，卻綠葉繁茂，根柢芬芳，清陰怡人。(2分)

　　⑵①對世人附庸權貴的賢愚不分、好壞不辨的做法進行了諷刺;②抒發了自己滿腹才華卻不得重用的憤懣之情。(4分，每點2分)

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