云南高考文言文專項閱讀原文

　　給事中郭善明，性多機巧，欲逞其能，勸高宗大起宮室。允諫曰：“昔太祖其所營立，非因農(nóng)隙，不有所興。今建國已久，宮室已備，永安前殿足以朝會萬國，西堂溫室足以安御圣躬，紫樓臨望可以觀望遠(yuǎn)近。若廣修壯麗為異觀者，宜漸致之，不可倉卒。計斫材運土及諸雜役須二萬人，丁夫充作，老小供餉，合四萬人，半年可訖。古人有言一夫不耕或受其饑一婦不織或受其寒況數(shù)萬之眾其所損廢亦以多矣推之于古驗之于今必然之效也。誠圣主所宜思量。”高宗納之。

　　(選自《魏書》，有刪節(jié))

　　云南高考文言文專項閱讀題目

　　5.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( )

　　A.擔(dān)笈負(fù)書，千里就業(yè) 就業(yè)：求學(xué)

　　B.則畝益三斗 益：增加

　　C.為首為諱乎 首：頭領(lǐng)

　　D.遼東公翟黑子寵世祖 寵：受寵

　　6.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是( )

　　A.推財與二弟而為沙門 世祖引允與論刑政

　　B.復(fù)何憂哉 何其不直

　　C.悉以授民 黑子以覽等為親己

　　D.黑子請計于允曰 遂絕于允

　　7.下列六句話編為四組，能說明高允有遠(yuǎn)見的一組是( )

　　①與論刑政，言甚稱旨 ②遂除田禁，悉以授民 ③又自告忠誠，罪必?zé)o慮

　　④竟為世祖所疏 ⑤非因農(nóng)隙，不有所興 ⑥宜漸致之，不可倉卒

　　A.①③⑥ B.②③⑤ C.①②④ D.③④⑥

　　8. 根據(jù)文意，下列分析和評說不正確的一項是( )

　　A.高允針對當(dāng)時禁封良田的弊端，通過數(shù)據(jù)說明它的危害，說服世祖解除田禁，將良田還給百姓耕種。

　　B.翟黑子是世祖的寵臣，但他犯了受賄之罪，被世祖發(fā)覺。高允認(rèn)為如果翟黑子按實際情況回答，承認(rèn)錯誤，一定會免于責(zé)罰，說明高允是個忠誠明智之人。

　　C.翟黑子不聽高允勸告，聽信了崔覽、公孫質(zhì)等人的話，認(rèn)為高允在誘騙他。因他向皇上隱瞞罪過，被皇上殺了。

　　D.郭善明慫恿高宗大建宮殿，高允援古論今，說明大建宮殿的危害，高宗接受了高允的勸諫。

　　9.斷句和翻譯。(10分)

　　(1)用“/”給文言文閱讀材料中劃波浪線的部分?jǐn)嗑洹?4分)

　　古人有言一夫不耕或受其饑一婦不織或受其寒況數(shù)萬之眾其所損廢亦以多矣推之于古驗之于今必然之效也

　　(2)翻譯下面的句子。(6分)

　　①少孤夙成，有奇度，清河崔玄伯見而異之。

　　譯文：

　　②昔太祖其所營立，非因農(nóng)隙，不有所興。

　　譯文：

　　云南高考文言文專項閱讀答案

　　5.【答案】C

　　【命題立意】本題考查理解常見文言實詞在文中的含義的能力。

　　【解析】語境是“(翟黑子)受布千匹，事尋發(fā)覺”“請計于允”。首:主動坦白。

　　6.【答案】C

　　【命題立意】本題考查“理解常見文言虛詞在文中的意義和用法”的能力。

　　【解析】C均為介詞,把。A.前為動詞,給;后為介詞,跟、同。B.前為代詞,前置賓語,什么;后為副詞,多么。D.前為介詞,向;后為介詞,同。

　　7.【答案】D

　　【命題立意】本題考查篩選信息的能力。

　　【解析】①非有遠(yuǎn)見,只是很合世祖的心意;②為世祖所做的事,并非高允遠(yuǎn)見;③④為預(yù)測翟黑子之結(jié)果,說明其有遠(yuǎn)見;⑤為高祖的做法;⑥為有遠(yuǎn)見。

　　8.【答案】C

　　【命題立意】本題考查歸納內(nèi)容要點、概括中心意思。

　　【解析】“被皇上殺了”錯,原文為“竟為世祖所疏”。

　　9.【答案】古人有言/一夫不耕/或受其饑/一婦不織/或受其寒/況數(shù)萬之眾/其所損廢/亦以多矣/推之于古/驗之于今/必然之效也

　　【命題立意】本題考查文言斷句的能力。

　　【解析】斷句時，通讀整句，注意對稱句式，常見虛詞的位置及詞性。由易到難，由大到小，層層劃分。上文中“一夫不耕，或受其饑”與“一婦不織，或受其寒”對稱;“推之于古”與“驗之于今”對稱。

　　(2)【答案】①(高允)很小就成為孤兒，有些早熟，有非凡的氣度，清河人崔玄伯見到他后極為驚異。②從前太祖如果建造宮室，不是趁著農(nóng)閑時候，是不建造的。

　　【命題立意】本題考查翻譯文言文中的重要語句。

　　【解析】(1)得分點：夙成、奇度、異。(2)得分點：其、營立、農(nóng)隙。

　　【舉一反三】文言翻譯雖然是主觀題，但客觀成分較強，答題時一定要根據(jù)原文內(nèi)容，盡量采用直譯的辦法，對文句進(jìn)行準(zhǔn)確翻譯，不能任意擴(kuò)充或想象，要求字字落實，兼顧詞法、句法要求。在具體翻譯時，允許語言轉(zhuǎn)換的多樣化，廣東試題要求考生翻譯句子時注意對句子“大意”的把握，“大意”在近幾年的高考閱卷場上，通常都會落實到個別實詞、虛詞或句式上。

　　云南高考文言文專項閱讀譯文

　　高允,字伯恭,渤海郡人。(高允)很小就成為孤兒有些早熟，有非凡的氣度，清河人崔玄伯見到他后極為驚異，贊嘆道:“高允內(nèi)心高尚,德才深藏不露,神氣文雅俊朗,如鏡子閃光一般,未來必定是一代人杰,只惋惜我見不到了。” 十幾歲時，為祖父奔喪，回到家鄉(xiāng)，把家產(chǎn)交給兩個兄弟管理，而自己作了和尚，法名法凈。不久就還俗了。他生性喜歡文史典籍，身背書籍，遠(yuǎn)到千里之外拜師求學(xué)，學(xué)有所成，精通儒家經(jīng)典和天文歷法占卜等，特別喜歡《春秋公羊》。

　　魏世祖召高允談?wù)撔谭ê驼?wù)，高允的話很合世祖的心意。于是世祖問：“國家眾多事務(wù)中，哪一件是首先應(yīng)該做的?”這時國家常占據(jù)良田而且京城中不從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人很多，高允于是說：“我從小出身微賤，知道的只是種田，請允許我講一講農(nóng)事。古人說，方圓一里地有田地三頃七十畝，方圓百里就有田三萬七千頃。如果辛勤耕地一畝就多收三斗，不辛勤每畝就少收三斗。方圓百里一減一增，糧食就有二百二十萬斛之?dāng)?shù)，況且這么廣大的天下呢?如果官府和百姓都有儲備，即使遇上荒年又有什么可擔(dān)憂呢?”世祖認(rèn)為他說得好，于是就解除了田禁，把良田都拿出來分給百姓。

　　遼東公翟黑子受世祖寵信，奉命出使并州，接受了下級一千匹布的賄賂，不久被發(fā)覺。黑子向高允請教應(yīng)付的辦法，說：“皇上問我，我是坦白自首呢，還是隱瞞?”高允說：“你是皇上身邊的寵臣，回答皇上問話應(yīng)該忠實，這又能表明自已忠誠，治罪之事肯定不用擔(dān)憂。”中書侍郎崔覽、公孫質(zhì)等都說主動講實話，治罪是很嚴(yán)重的，應(yīng)該隱瞞這些事。黑子認(rèn)為崔覽等人和自己親近，反而對高允怨怒，說：“按你說法，是誘騙我去死，你多么不正派啊!”于是和高允繼絕了關(guān)系。黑子因為不老實回答皇上被世祖疏遠(yuǎn)了，后來終于獲罪被殺。

　　給事中郭善明，性情奸詐，想表現(xiàn)自已的才能，就慫恿高宗大造宮室。高允勸諫說：“從前太祖如果建造宮室，不趁著農(nóng)閑時，是不建造的。現(xiàn)在建國已久，宮室已經(jīng)齊備，永安前殿完全可以用來使各國朝見，西溫室完全可以使皇上用來安居，紫樓上登高遠(yuǎn)望，完全可見遠(yuǎn)近之風(fēng)景奇觀的壯麗殿堂應(yīng)該慢慢來完成它，不可一時實現(xiàn)。計算一下，砍伐木材，運土石及各種雜工要二萬人，又有人充當(dāng)工匠，老人孩子送飯，總計要四萬人，半年才能完成。古人有句話：“一個男人不種田，就有人受他的饑餓;一個女子不織布就有人因她而受饑寒。況且?guī)兹f人，那荒廢損耗的數(shù)量，也就很多了。用古人的道理來推論，有今人的事實來證明，都是這種結(jié)果。這的確是圣明的君主應(yīng)該考慮的。”高宗采納了他的建議。

云南高考文言文專項閱讀題帶答案相關(guān)