我們需要加強(qiáng)對(duì)周圍環(huán)境的保護(hù)。保護(hù)濕地不僅是一個(gè)人的責(zé)任，也是全世界這么多人需要守護(hù)的事情。全世界有40%的動(dòng)植物生活在這里。如果我們不能做好這一點(diǎn)，更多的動(dòng)物和植物將可能離開我們。保護(hù)濕地就是保衛(wèi)我們的家鄉(xiāng)，保衛(wèi)我們自己。就拿洞庭湖來說吧，因?yàn)槲覀儧]有保護(hù)好，才造成了這種景象。同時(shí)，日常保養(yǎng)是關(guān)鍵。既要加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的保護(hù)，又要讓大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力。退耕還林也很重要。

提高大家的思想素質(zhì)。只有提高思想意識(shí)和素質(zhì)，才能更好地保護(hù)濕地。很多居民不重視濕地環(huán)保，素質(zhì)低，喜歡亂扔垃圾，往濕地里扔很多有害物質(zhì)。他們甚至認(rèn)為濕地現(xiàn)在不需要保護(hù)，但這種想法是不正確的。我們應(yīng)該齊心協(xié)力建設(shè)水草豐美的美好家園，讓每個(gè)人都加入到這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中來，從觀念上影響他們，改變他們對(duì)濕地保護(hù)的看法，讓他們意識(shí)到濕地保護(hù)不僅僅是別人的事，每個(gè)人都應(yīng)該去做。只有改變他們的觀念，才能更好的宣傳，讓更多的人參與到這個(gè)行動(dòng)中來。

可以建立濕地自然保護(hù)區(qū)，制定相關(guān)法律法規(guī)約束大家。很多地區(qū)有非常好的自然風(fēng)貌，但是因?yàn)闆]有劃分為自然保護(hù)區(qū)，很多游客在當(dāng)?shù)卮蚩ǎ@樣就破壞了濕地，后期沒有更好的維護(hù)，造成了嚴(yán)重的環(huán)境破壞。我們要制定相關(guān)的法律法規(guī)來約束大家，讓大家都有保護(hù)濕地的責(zé)任感。很多村民把有害的藥物投入濕地，造成大面積的破壞，只是因?yàn)椴恢肋@些產(chǎn)品會(huì)有多大的破壞力。如果有法律法規(guī)約束，他們會(huì)更有自制力。

有必要提高人們的濕地保護(hù)意識(shí)，對(duì)現(xiàn)有的濕地進(jìn)行跟蹤和監(jiān)測(cè)，不斷維護(hù)它們，并加強(qiáng)生態(tài)管理。

比如不要隨意扔垃圾，不要隨意踐踏濕地植被，做好濕地宣傳。我們需要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物，不斷加強(qiáng)對(duì)濕地的監(jiān)測(cè)和保護(hù)。

以法為盾守護(hù)濕地的作文模板篇2

濕地是“地球之腎”，他有著綠色的外衣，有著博大的胸懷，濕地是水的源泉更是生命的源泉，濕地創(chuàng)造了輝煌燦爛的人類文明，為美麗的地球留住一片藍(lán)天，為人類的生存空間守護(hù)著一片凈土，濕地用他那寬廣的心胸，無私的接納了人類，使人類文明生生不息而得以延續(xù)。

紫金——我美麗的家鄉(xiāng)，一個(gè)山清水秀的地方。這里匯聚著許多濕地的支流，也就是我們這兒河流，但近些年來由于人口急劇增加等諸多因素，河流遭到了嚴(yán)重的污染，生態(tài)環(huán)境也被破壞了。以前，當(dāng)在蘆花盛開的季節(jié)到來時(shí)，蘆葦蕩邊葦葉飄香，蘆花飛揚(yáng)，風(fēng)景秀麗，景色宜人，但是由于附近居民環(huán)境保護(hù)意識(shí)較差，常常在里面扔垃圾，排放污水，久而久之，這連片的蘆葦蕩成為了一條散發(fā)惡臭的水溝，當(dāng)年詩一般的美景已不復(fù)存在，取締它的是令人無法相信的事實(shí)。還有一些更嚴(yán)重的河流已經(jīng)干涸，成了人們堆放垃圾的地方。如果人們還沒發(fā)覺它們的嚴(yán)重性，再不加以保護(hù)的話，我們的生命之源將會(huì)切斷。

終于，紫金河域的保護(hù)工程得到了政府的重視和支持。并相繼實(shí)施了保護(hù)措施。

如今，當(dāng)年的“臭水溝”已蘆葦叢生，郁郁蔥蔥，充滿了新的生命活力。以前，這里還是遍野荒灘，現(xiàn)在早已成為了生命的樂園。晨曦時(shí)分，這里空氣清新，大地灑滿了陽光，處處洋溢著清晨的活力，黃昏時(shí)分，大地被刷上一層燦爛的金色，使人們領(lǐng)悟了“夕陽無限好，只是近黃昏”的美麗景色，分外值得人們感悟，節(jié)假日時(shí)，這里又是另一番景色，只見得一片片蘆葦蕩在水中搖曳，一條條棧道點(diǎn)綴在湖面上，水中的野鴨子在自由的嬉戲，一排排高大的白楊像一條綠色的的長(zhǎng)龍衛(wèi)士一樣守護(hù)著這片美麗的濕地，向遠(yuǎn)處眺去，水連著天，天接著水，水天相接構(gòu)成了一片美麗的畫面，自然之美與生態(tài)之美的結(jié)合在這里表現(xiàn)的淋漓盡致。

“水，空氣，土壤不是父輩給我們的禮物，而是我們向子孫的借款”。這句話久久在我耳邊回蕩，保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)生態(tài)濕地，就是為我們的后代創(chuàng)建更美好的生活!

以法為盾守護(hù)濕地的作文模板篇3

聽爸爸媽媽說要帶我去寧波游玩，我高興地不得了。到了寧波，一家家精致的小店鋪博我眼球。

今天，我是去游玩寧波的第二天，我們乘坐大巴來到了寧波的杭州灣濕地公園，之間一座古老的房屋映入眼簾，原來這里是濕地公園的售票處，進(jìn)入以后一座小橋橫在小湖上面，做過這一條木制的小橋后，來到了一個(gè)叫“水廊曼回”的景區(qū)，我走進(jìn)一看，原來是一個(gè)是設(shè)在公園小湖下面四通八達(dá)、透明曲折的玻璃廊道，行走在上面，可以看到許多沒有見到過的小魚，看到了小魚在水底下自由自在的景色，使我也感覺深入其境一般，有：憨厚的大海龜，有可愛的小鯊魚，有體積龐大的金魚。

走過“水廊曼回”，我們乘坐電車來到了“天鵝戲暉”，那里的一只只天鵝，正在小溪里面吃著游客扔給它的一片片大白菜，整整一大塊大白菜，它們?nèi)挛宄桶讶慷冀o解決完了，之間那里一只只天鵝都是黑色羽毛紅嘴巴，唯獨(dú)一只白天鵝特別，獨(dú)特，我們的眼球都被它給完全吸走了，我也買了一些大白菜去喂那些天鵝，迫不及待地撕了一些扔了過去，但是我看旁邊有一個(gè)人他正撕了一片，然后白菜的莖，然后等天鵝來了的時(shí)候然后遞了過去，我也學(xué)著他的樣子，把大白菜也給遞了出去，但是它們卻一個(gè)也不來吃，我有點(diǎn)著急了，便把它往河里面用力一扔，之間水花四濺，大部分的水花都濺了上了岸，此時(shí)不是我一個(gè)人濺到了水，旁邊的人也濺了一褲子，他們都怒視著我，我也十分的尷尬，我緊張說不出話來了，只能在一邊賠笑。心里不停地抱怨著：都怪你個(gè)臭天鵝，否則也不會(huì)那么的尷尬。但那些大人可能看我是一個(gè)小孩，可能就原諒我了。

這一次的旅行，雖然出了一點(diǎn)小尷尬，但還是非常好玩的。

以法為盾守護(hù)濕地的作文模板篇4

春天的仁和公園，一派生機(jī)勃勃的景象。

陽光照在彎彎曲曲的綠茵小道上，投射出斑駁的光影，像一個(gè)個(gè)半明半昧的小音符唱著春天的歌。道旁的柳樹抽出新芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像小女孩的辮子隨風(fēng)搖擺;又像孩童的魚竿，伸進(jìn)水里等待著魚兒的到來;龜裂的樹干，則像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，有說不完的故事。樹上偶爾幾聲鳥鳴，打破了這個(gè)春天的寧靜。

道路兩旁幾棵紅棉花點(diǎn)綴在蔥蘢的小葉榕中，格外艷麗。遠(yuǎn)看，一簇一簇的紅棉花，宛若一片霞云，又如粉衣仙女從天而降。頑皮的孩子拾起一朵仔細(xì)地端詳，五個(gè)紫紅色的花瓣，簇?fù)碇⌒〉涅Z黃色花蕊，清麗脫俗，靠近鼻子聞一聞，似有似無的清香，仿若遠(yuǎn)處高樓，渺茫的歌聲。

花圃里三角梅和小野花交相輝映，給綠色的花圃繡上了美麗的圖案。“叮叮咚咚”，聞聲探去，一條小溪蜿蜒而下，清澈見底。

攀枝花的夏天仿佛來的很早，春芽才上枝頭，夏荷已露尖角。

公園里的荷塘遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，密密匝匝的荷葉像一張阿拉伯人的飛毯，仿佛下一秒就要乘著清風(fēng)飛向遠(yuǎn)方。沿著木質(zhì)匝道，走近荷塘，荷葉如一把把小綠傘挨挨擠擠。荷花出淤泥而不染，亭亭玉立，潔白無瑕，微風(fēng)拂過，像一位舞女，熱情奔放;而陽光下的荷花，卻又像位大家閨秀，嬌羞柔美。荷塘里，幾朵低矮的蓮花穿插其中，構(gòu)成了一幅錯(cuò)落有致的圖畫。

夏天的小溪也比先前更加的熱鬧了。一群群小魚兒在溪里歡快地游動(dòng)，小朋友們一個(gè)個(gè)赤著腳在溪中抓著小魚。小溪邊的昆蟲也不甘寂寞，蟋蟀、蟈蟈、蟬一起奏起了夏的交響樂。

無論是春天的你，還是夏天的你，都無比的明艷動(dòng)人，我愛你——仁和濕地公園。

以法為盾守護(hù)濕地的作文模板篇5

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”清明節(jié)是最適宜踏青的季節(jié)。

這一天下午，陽光還不錯(cuò)，由同學(xué)的家長(zhǎng)帶領(lǐng)，我和同學(xué)一起興高采烈地來到了位于濮陽縣老城南新建的----濮陽金堤河國(guó)家濕地公園。體驗(yàn)春天的美麗。

一進(jìn)濕地公園，我們就被廣場(chǎng)上的音樂噴泉吸引了，隨著音樂的節(jié)奏，噴泉時(shí)高時(shí)低，是緩時(shí)快，好多人隨著音樂聲在噴泉中嬉笑打鬧，水花四濺，笑聲一片，我們也加入他們的行列，玩得正高興，媽媽喊我們時(shí)，我們已經(jīng)弄得滿身水珠，但興趣依然不減。

沿著一排木板搭起的小橋，一路南行，橋下流水潺潺，我們站在橋上，往遠(yuǎn)處眺望，河岸兩邊垂柳搖擺，隨著一陣陣春風(fēng)，柳條跳起了歡快地舞蹈，搖擺出各種嫵媚的姿態(tài)，那滿樹嫩綠的葉子也在陽光中微笑，使人眼前一亮，鮮活極了，生動(dòng)極了。

穿過小橋，一陣沁人心扉的花香撲面而來，我的眼前出現(xiàn)了一片金燦燦的世界，順著花香，我們一路飛奔過去，原來這里是油菜花的花海，一眼望不到邊的油菜花，游人在花間留影、賞花。油菜花的外貌極是平凡。它沒有月季的淡雅，也沒有玫瑰的高貴，更沒有牡丹的華麗。它默默無聞地開放著，就好像一位技藝高超的畫家用巧手繪出的一幅油畫。幾只白色的蜜蜂在油菜花叢中采蜜，偶爾也會(huì)有幾只小燕子從空中沖下來，欣賞這美麗的景色。春風(fēng)把“金黃色的海洋”掀起一陣陣波浪，游人好好像花仙子似的在油菜花間“飛來飛去”。

春天的景色總是讓人留戀忘返，春天的花香總是讓人陶醉，春天的我們總是忘了時(shí)間的存在。夕陽已落，我們會(huì)不得不乘車返回。但我蠢蠢欲動(dòng)，約同學(xué)下個(gè)周末再次踏上尋春之旅!

以法為盾守護(hù)濕地的作文模板篇6

我們需要加強(qiáng)對(duì)周圍環(huán)境的保護(hù)。保護(hù)濕地不僅是一個(gè)人的責(zé)任，也是全世界這么多人需要守護(hù)的事情。全世界有40%的動(dòng)植物生活在這里。如果我們不能做好這一點(diǎn)，更多的動(dòng)物和植物將可能離開我們。保護(hù)濕地就是保衛(wèi)我們的家鄉(xiāng)，保衛(wèi)我們自己。就拿洞庭湖來說吧，因?yàn)槲覀儧]有保護(hù)好，才造成了這種景象。同時(shí)，日常保養(yǎng)是關(guān)鍵。既要加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的保護(hù)，又要讓大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力。退耕還林也很重要。

提高大家的思想素質(zhì)。只有提高思想意識(shí)和素質(zhì)，才能更好地保護(hù)濕地。很多居民不重視濕地環(huán)保，素質(zhì)低，喜歡亂扔垃圾，往濕地里扔很多有害物質(zhì)。他們甚至認(rèn)為濕地現(xiàn)在不需要保護(hù)，但這種想法是不正確的。我們應(yīng)該齊心協(xié)力建設(shè)水草豐美的美好家園，讓每個(gè)人都加入到這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中來，從觀念上影響他們，改變他們對(duì)濕地保護(hù)的看法，讓他們意識(shí)到濕地保護(hù)不僅僅是別人的事，每個(gè)人都應(yīng)該去做。只有改變他們的觀念，才能更好的宣傳，讓更多的人參與到這個(gè)行動(dòng)中來。

可以建立濕地自然保護(hù)區(qū)，制定相關(guān)法律法規(guī)約束大家。很多地區(qū)有非常好的自然風(fēng)貌，但是因?yàn)闆]有劃分為自然保護(hù)區(qū)，很多游客在當(dāng)?shù)卮蚩ǎ@樣就破壞了濕地，后期沒有更好的維護(hù)，造成了嚴(yán)重的環(huán)境破壞。我們要制定相關(guān)的法律法規(guī)來約束大家，讓大家都有保護(hù)濕地的責(zé)任感。很多村民把有害的藥物投入濕地，造成大面積的破壞，只是因?yàn)椴恢肋@些產(chǎn)品會(huì)有多大的破壞力。如果有法律法規(guī)約束，他們會(huì)更有自制力。

有必要提高人們的濕地保護(hù)意識(shí)，對(duì)現(xiàn)有的濕地進(jìn)行跟蹤和監(jiān)測(cè)，不斷維護(hù)它們，并加強(qiáng)生態(tài)管理。

比如不要隨意扔垃圾，不要隨意踐踏濕地植被，做好濕地宣傳。我們需要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物，不斷加強(qiáng)對(duì)濕地的監(jiān)測(cè)和保護(hù)。

以法為盾守護(hù)濕地的作文模板篇7

濕地這一概念在狹義上一般被認(rèn)為是陸地與水域之間的過渡地帶;廣義上則被定義為“包括沼澤、灘涂、低潮時(shí)水深不超過6米的淺海區(qū)、河流、湖泊、水庫、稻田等”。《國(guó)際濕地公約》對(duì)濕地的定義是廣義定義。

濕地是地球上具有多種獨(dú)特功能的生態(tài)系統(tǒng)，它不僅為人類提供大量食物、原料和水資源，而且在維持生態(tài)平衡、保持生物多樣性和珍稀物種資源以及涵養(yǎng)水源、蓄洪防旱、降解污染調(diào)節(jié)氣候、補(bǔ)充地下水、控制土壤侵蝕等方面均起到重要作用。濕地覆蓋地球表面僅為6%，卻為地球上20%的已知物種提供了生存環(huán)境，濕地具有不可替代的生態(tài)功能，亨有“地球之腎”的美譽(yù)。

在很久以前，人類掌握的技術(shù)已經(jīng)足夠開發(fā)淺談濕地等位于平原地區(qū)的豐茂土地，濕地，養(yǎng)育了千千萬萬人，她可稱得上是“人類的母親”。

然而，長(zhǎng)期的.開發(fā)造成的就是濕地面積大量被蠶食，變成農(nóng)地，果園，魚塘等，不但破壞了濕地原有的幾乎完美的平衡的生態(tài)和自我修復(fù)能力，更是給地球帶來了更大的負(fù)擔(dān)。膨脹的人口，發(fā)達(dá)的工業(yè)，大量的污物需要處理，但是地球之腎已經(jīng)漸漸被退化，誰來幫助地球來新陳代謝呢?

因此，保護(hù)濕地，刻不容緩!

建立各種濕地類型的自然保護(hù)區(qū)，包括風(fēng)景名勝區(qū)是保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)和濕地資源的最有效措施之一。中國(guó)從70年代開始就在青海湖鳥島和黑龍江扎龍建立了兩個(gè)以保護(hù)水禽為主的濕地自然保護(hù)區(qū)。經(jīng)過20多年的努力，到1997年，全國(guó)已建立各種類型濕地保護(hù)區(qū)152處。其中國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)有興凱湖、扎龍、洪河、向海、莫莫格、科爾沁、達(dá)賚湖、雙臺(tái)子河口、丹東鴨綠江口、古海岸、昌黎黃金海岸、鹽城、大豐麋鹿、南麂列島、楊子鱷、升金湖、鄱陽湖、黃河三角洲、長(zhǎng)島、黃河故道、長(zhǎng)江新螺段白鰭豚、長(zhǎng)江天鵝洲白鰭豚、石首麋鹿、東洞庭湖、內(nèi)伶仃福田、湛江紅樹林、惠東港口、山口紅樹林、東寨港、大洲島、三亞珊瑚礁、草海、蒼山耳海、巴音布魯克、隆寶、鳥島、哈納斯等。其中向海、扎龍、鄱陽湖、洞庭湖、東寨港、鳥島和米埔已列入《濕地》國(guó)際重要濕地名錄。

加強(qiáng)科普教育，提高公眾保護(hù)意識(shí)是做好濕地保護(hù)的最重要的措施，通過公眾保護(hù)意識(shí)的提高，轉(zhuǎn)變其對(duì)資源利用的觀念，保護(hù)和合理利用濕地資源。同時(shí)還要加強(qiáng)現(xiàn)有濕地保護(hù)人員的培訓(xùn)，培養(yǎng)青少年學(xué)生熱愛大自然，熱愛濕地。

希望，在將來，我們能從容地漫步在廣袤的濕地邊，欣賞白鷺的舞蹈，蛙的鳴叫，魚兒的嬉戲……

以法為盾守護(hù)濕地的作文模板篇8

今天，鄭老師帶我們班的一部分同學(xué)去聽完故事后，我們就來到了華僑城濕地公園。

我們剛一進(jìn)門，就聽到了小鳥的歌唱。它們“嘰嘰喳喳”的叫著，仿佛是在歡迎我們來它們的家。走了好一會(huì)兒，我看到兩只紅耳鵯在一棵高大的樹上站著，它們的眼睛右邊有一塊紅紅的毛，尾巴上的羽毛也很漂亮。我向前走呀走，走呀走，看到了一個(gè)牌子，上面寫著觀察區(qū)。我把頭探過去，看到了一堆又灰又干的枯葉上爬著一群小螞蟻。他們成群結(jié)隊(duì)，走得整整齊齊的，他們有時(shí)候會(huì)分散。有的鉆到一片枯葉里、有的就爬在枯葉上面，這走走，那走走、還有的就偷偷的跟在別的螞蟻后面，好像想襲擊那只螞蟻。過了一會(huì)兒，他們又排好了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)的向前走。

我們走了好久，終于到達(dá)了終點(diǎn)。我們和鄭老師玩了一些游戲，還去參觀了博物館，看了電影。

這次活動(dòng)讓我感受很深的就是孟老師最后和我們講的那一段話。這段話給我留下了深刻的印象，觀察時(shí)要用耳朵聽，用眼睛看，用手摸，用鼻子聞，用心感受。孟老師告訴我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。不要用一次性的東西，用太多一次性的東西，會(huì)對(duì)環(huán)境造成傷害。還有，不要在濕地公園里吃零食，因?yàn)槿绻闶车脑舻降厣希▲B看見了會(huì)去吃。有可能這些零食會(huì)給它們的身體造成傷害。孟老師還告訴我們?cè)谖覀兇蠹业纳钪写嬖谥S多美，也不缺少，可缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這句話讓我牢牢的記在心里!

這一次有趣的活動(dòng)讓我學(xué)到了很多。人、動(dòng)物和大自然有很大的關(guān)系。我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。

以法為盾守護(hù)濕地的作文模板篇9

周日，大家約好一起去少兒圖書館聽老師講故事，一共講了4個(gè)故事，我最喜歡的就是《愛心樹》。樹就像我們的爸爸媽媽一樣，無私奉獻(xiàn)，給我們無條件的愛。

聽完故事，我們一起來到了華僑城濕地公園，到了大門口，保安叔叔不讓我們進(jìn)去，我們只好等老師的到來。老師帶著我們走在一條嘰嘰喳喳的小道上，我們邊走邊看，就像進(jìn)入了世外桃源，心情跟隨小鳥的叫聲思緒飛揚(yáng)。

我在路邊發(fā)現(xiàn)了一種毛絨絨的花，就像繡球一樣，非常漂亮!我促進(jìn)聞了一下，也非常的香。就在這時(shí)，我看見樹林里面有一支很大的鳥躺著那里，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了，就像標(biāo)本一樣!在它的旁邊有一支小鳥，嘰嘰喳喳的在叫不停，好像在說：“媽媽你怎么了?快點(diǎn)起來呀!”我不禁有點(diǎn)傷感，好可憐的小鳥呀!

我們一路上有說有笑，來到在觀鳥臺(tái)，我站在窗口看到了一片蘆葦在隨風(fēng)飄揚(yáng)，一些鳥兒停留在上面休息，有的在尋找食物。蘆葦旁邊有一個(gè)小水塘，有魚兒在跳來跳去，這一片景色非常漂亮，就像一副畫。

我們一直向前走，走的累了，大家就一起坐下來吃東西。最終我們來到了華僑城濕地展廳，老師先幫我們總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況!我非常緊張的藏著后面，可是還是被老師發(fā)現(xiàn)了。我們還和媽媽一起做了游戲，還玩了猜字謎游戲。大家都玩得非常開心!

最后老師帶我們來到展廳，我們一路觀看，老師耐心講解，還觀看了濕地公園的歷史，了解到這里有一百多種鳥類，有黑臉琵鷺，斑黑狗，八哥，鴨嘴獸等等。

通過這次游玩，我了解到不少鳥類的知識(shí)。也感受到了大自然的神奇!我喜歡這次觀鳥活動(dòng)。

以法為盾守護(hù)濕地的作文模板篇10

春天的仁和公園，一派生機(jī)勃勃的景象。

陽光照在彎彎曲曲的綠茵小道上，投射出斑駁的光影，像一個(gè)個(gè)半明半昧的小音符唱著春天的歌。道旁的柳樹抽出新芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像小女孩的辮子隨風(fēng)搖擺;又像孩童的魚竿，伸進(jìn)水里等待著魚兒的到來;龜裂的樹干，則像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，有說不完的故事。樹上偶爾幾聲鳥鳴，打破了這個(gè)春天的寧靜。

道路兩旁幾棵紅棉花點(diǎn)綴在蔥蘢的小葉榕中，格外艷麗。遠(yuǎn)看，一簇一簇的紅棉花，宛若一片霞云，又如粉衣仙女從天而降。頑皮的孩子拾起一朵仔細(xì)地端詳，五個(gè)紫紅色的花瓣，簇?fù)碇⌒〉涅Z黃色花蕊，清麗脫俗，靠近鼻子聞一聞，似有似無的清香，仿若遠(yuǎn)處高樓，渺茫的歌聲。

花圃里三角梅和小野花交相輝映，給綠色的花圃繡上了美麗的圖案。“叮叮咚咚”，聞聲探去，一條小溪蜿蜒而下，清澈見底。

攀枝花的夏天仿佛來的很早，春芽才上枝頭，夏荷已露尖角。

公園里的荷塘遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，密密匝匝的荷葉像一張阿拉伯人的飛毯，仿佛下一秒就要乘著清風(fēng)飛向遠(yuǎn)方。沿著木質(zhì)匝道，走近荷塘，荷葉如一把把小綠傘挨挨擠擠。荷花出淤泥而不染，亭亭玉立，潔白無瑕，微風(fēng)拂過，像一位舞女，熱情奔放;而陽光下的荷花，卻又像位大家閨秀，嬌羞柔美。荷塘里，幾朵低矮的蓮花穿插其中，構(gòu)成了一幅錯(cuò)落有致的圖畫。

夏天的小溪也比先前更加的熱鬧了。一群群小魚兒在溪里歡快地游動(dòng)，小朋友們一個(gè)個(gè)赤著腳在溪中抓著小魚。小溪邊的昆蟲也不甘寂寞，蟋蟀、蟈蟈、蟬一起奏起了夏的交響樂。

無論是春天的你，還是夏天的你，都無比的明艷動(dòng)人，我愛你——仁和濕地公園。