央視以紀(jì)錄片的形式呈現(xiàn)出新時(shí)代選擇投身各行各業(yè)的青年將實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與助力祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合的種種歷程。他們的事跡激勵(lì)人心，更為尚處迷茫的“新青年”指出一條光明前路——直面時(shí)代新潮，以選擇與創(chuàng)造開創(chuàng)未來燦爛人生。

在時(shí)代新潮中，選擇與創(chuàng)造必然立足于時(shí)，成事于人。

如今，無數(shù)還未學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的青年被利欲浪潮所裹挾——他們沉迷虛擬而不選擇直面現(xiàn)實(shí)，沉溺在數(shù)碼屏幕的方寸之間而不選擇世界的廣大。但，總有一些人還在選擇以赤子之心追逐時(shí)代的腳步，用自己的奮進(jìn)成就事業(yè)。清華畢業(yè)的“三清”博士曹豐澤選擇遠(yuǎn)赴坦桑尼亞援建非洲，用實(shí)際行動(dòng)助力一帶一路;202 1年海南高考狀元吳京泰放棄高薪專業(yè)，選擇鉆研基礎(chǔ)科學(xué)為祖國(guó)芯片事業(yè)添磚加瓦。“讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方”，青年的選擇不僅為個(gè)人小利，更深植于家國(guó)情懷與自我實(shí)現(xiàn)。

在時(shí)代新潮中，選擇與創(chuàng)造也需與民族文化緊密相連，鏈接古今風(fēng)采。

我中華浩瀚幾千年文明，文化瑰寶如恒河沙數(shù)。若一味追求“先進(jìn)”的西方文明而忽略國(guó)族文化的精妙，其誤如焚琴煮鶴，數(shù)典忘祖。而正途在于古典文化中選擇創(chuàng)造，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)文化傳承?！疤峭酢敝芤阋苑堑案夤に囁茉旃诺涫伺?，用食品講好中國(guó)故事;央視綜藝《國(guó)家寶藏》用古今視角敘述國(guó)寶傳奇，告訴廣大青年文物并非高不可攀。選擇立足民族文化，用創(chuàng)造將古今結(jié)合。青年必然用實(shí)際行動(dòng)證明，民族古典文化在未來世界也能煥發(fā)生機(jī)。

在時(shí)代新潮中，選擇與創(chuàng)造還要尋找靈魂，開拓未來。

許多迷茫青年已喪失選擇與創(chuàng)造的能力與勇氣，深陷虛無主義與達(dá)達(dá)主義的泥沼。但青年們絕不是“千人一面”的機(jī)械個(gè)體。畫龍點(diǎn)睛，實(shí)質(zhì)是賦予作品理想與精神;尋找靈魂，本質(zhì)也恰是追隨夢(mèng)想與熱情。美籍華裔建筑大師貝聿銘尋找到自己于數(shù)十年鄉(xiāng)愁中迷失的靈魂，揮灑心血于故鄉(xiāng)土地，建成獨(dú)一無二的蘇州博物館;從平凡的西點(diǎn)師到意氣風(fēng)發(fā)的冬奧選手，張嘉豪的靈魂拒絕迷茫，用熱愛與夢(mèng)想度過九年時(shí)光。告別庸碌，告別掙扎，用選擇與創(chuàng)造找尋永不消逝的靈魂，去開拓具有無限可能的未來。

正值中國(guó)共青團(tuán)百年誕辰，且讓青年，讓我們走在緊扣時(shí)代新潮的前路上詮釋著“21世紀(jì)新青年”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)——用選擇，用創(chuàng)造，一起向著光明的未來走去。

描寫選擇創(chuàng)造未來的高考材料作文篇2

在當(dāng)今中國(guó)發(fā)展中，青年奮發(fā)有為貢獻(xiàn)巨大，共青團(tuán)成立百年之際越來越多青年選擇在不同的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱：在科學(xué)領(lǐng)域，他們致力科技攻關(guān)，創(chuàng)新發(fā)展;在藝術(shù)領(lǐng)域，他們主張?jiān)趧?chuàng)新中傳承文化，不忘初心;在人文領(lǐng)域，他們開拓視野，為地理建筑注入靈魂，放眼未來…在新的時(shí)代，我們更要如此，把握選擇的方向，以創(chuàng)新成就未來，擇心之所向，創(chuàng)未來新機(jī)。

擇心之所向，奠未來之基。

馬克思曾說“在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該遵循的主要方針是人類的幸福和我們自身的完美?！濒斞笚夅t(yī)從文，選擇以筆為劍;天才少年曹原，選擇將探索的熱情注入年輕的生命，在實(shí)驗(yàn)室里書寫著“不是后浪，是巨浪”的傳奇;數(shù)學(xué)天才韋東奕，選擇己之熱愛，留校奉獻(xiàn)，在他的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱……青年擇善枝棲，選擇心之所向，筑夢(mèng)時(shí)代，為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

創(chuàng)時(shí)代新機(jī)，逐未來新向。

“明者因時(shí)而變，知者隨事而制。”作為選擇者的同時(shí)，我們也是未來的創(chuàng)造者。就像科學(xué)家強(qiáng)調(diào)的：實(shí)現(xiàn)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)于各行各業(yè)，“需要新方法，新思維，新知識(shí)?！蔽覈?guó)自主研發(fā)的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)，背后是一群平均年齡只有二十幾歲的青年科學(xué)家，徐穎是他們中的一員。她勇攀科學(xué)高峰，不斷支持推進(jìn)系統(tǒng)創(chuàng)新，將自己的青春奉獻(xiàn)給科研事業(yè)。正是因?yàn)樗齻兊膭?chuàng)新，北斗才能不斷攻堅(jiān)克難有所突破，正是因?yàn)樗齻兊倪x擇與奉獻(xiàn)北斗實(shí)現(xiàn)了全球覆蓋;如今，因?yàn)閯?chuàng)新，5G技術(shù)廣泛應(yīng)用，因?yàn)閯?chuàng)新，F(xiàn)AST天眼取得成效;因?yàn)閯?chuàng)新，傳統(tǒng)文化得以創(chuàng)新傳承…選定了人生方向，創(chuàng)造便是我們的羅盤，推進(jìn)創(chuàng)新方可贏得時(shí)代先機(jī)。

立赫赫之功，筑未來之夢(mèng)。

追隨時(shí)代之光，將個(gè)人與時(shí)代聯(lián)系在一起，才能奔向未來和遠(yuǎn)方。追求未來，是林覺民甘將熱血沃中華的視死如歸，是鄧稼先回國(guó)建設(shè)祖國(guó)不顧優(yōu)渥條件的無私奉獻(xiàn)，是余靜脫貧攻堅(jiān)扎根田間地頭的堅(jiān)定信念……他們將自身的選擇與國(guó)家的使命結(jié)合，使創(chuàng)造發(fā)光發(fā)熱，融小我于大我，成時(shí)代風(fēng)云，逐夢(mèng)中華之未來!

青年是時(shí)代的希望，未來的創(chuàng)造需要每一個(gè)我們的努力，我輩應(yīng)學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，以己之心花，奉灼灼之國(guó)華，用心對(duì)待每一個(gè)選擇，在不同的領(lǐng)域中，在創(chuàng)新與發(fā)展中結(jié)合時(shí)代，成就光明的未來。每一個(gè)個(gè)體都是人生的選擇者，未來的創(chuàng)造者，在復(fù)雜的時(shí)代中，更需要我們開創(chuàng)新機(jī)，做出心中的選擇。

把我們的選擇融入國(guó)家時(shí)代的藍(lán)圖，讓創(chuàng)造在生活中永不停息，擇心之所向，創(chuàng)未來新機(jī)!

描寫選擇創(chuàng)造未來的高考材料作文篇3

人生的道路上會(huì)有很多選擇，在四年級(jí)的一次班干部競(jìng)選會(huì)上，我就做出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。

那次，我自信滿滿，在家里做好了充分的準(zhǔn)備，十分盼望競(jìng)選的開始。

老師剛剛說了一聲開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，積極地舉起手來。他們的演講不僅流利，而且神情十分自然。我看著看著，不禁緊張起來，他們講得這么好，我上去能行嗎?我不時(shí)有些想打退堂鼓。

不去?太可惜了，要知道我為了競(jìng)選可花了不少功夫!白天，我天天對(duì)著鏡子大聲朗誦，一次就練了半個(gè)小時(shí)，就是在夢(mèng)里浮現(xiàn)的也全是白天練習(xí)的情景。為了它，我可是一個(gè)月沒有消停過了!這么輕易地放棄，豈不是成了半途而廢了嗎?那就上?不行!那么多人講得都不錯(cuò)，都不比我差我上去能成功嗎?萬一失敗了同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我，怎么辦?我豈是下不了臺(tái)?

這時(shí)，臺(tái)上的一個(gè)同學(xué)正好忘詞了，一下子滿臉通紅，頭深深的埋下了，引起了同學(xué)的哈哈大笑。

于是，我更緊張了，我剛舉起的手又放下了，想掛上了一個(gè)千斤大鐵鏈，再也沒能舉起來。

后來，當(dāng)我看到被選上的班干部露出自豪而又興奮的神情時(shí)，我十分后悔。當(dāng)看到他們履行著自己的職責(zé)而受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我心里酸酸的，不禁更加后悔了。

直到現(xiàn)在，我仍然后悔著自己當(dāng)初的決定。

描寫選擇創(chuàng)造未來的高考材料作文篇4

在人坎坷的道路上，面臨著許多選擇題。我當(dāng)然也不例外。

那次是五年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，考完試以后，我和同學(xué)們圍在一起對(duì)答案。突然，我發(fā)現(xiàn)，我只有一道題錯(cuò)了。正當(dāng)我后悔不該錯(cuò)那道題，讓滿分離我而去時(shí)。唐老師把我叫到她辦公室，請(qǐng)我審閱當(dāng)天的卷子。我欣喜若狂，心想：有機(jī)會(huì)得滿分了。

中午，我早早的就去了學(xué)校，唐老師交給我一疊試卷，要我到教室里去批閱我進(jìn)了教室，手持一只藍(lán)筆，一只紅筆。翻到我的試卷了，剛想改，心里卻頓了頓。想：大人們都希望我能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，難道我真的要辜負(fù)他們，而做一個(gè)愛撒謊的孩子嗎?此時(shí)，我的心中好象出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼，一個(gè)天使。魔鬼對(duì)我說：“孩子，快改吧，改完以后你就可以打滿分了，老師表?yè)P(yáng)你，同學(xué)崇拜你，爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你。再說，這件事只有天知，地知，你知，我知。多好呀!”天使說：“快別改了，孩子打消你這個(gè)念頭，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子吧!雖然你改了以后會(huì)得到許多的好處但那終究不是真實(shí)的成績(jī)，你最終還是逃不過良心的責(zé)備的，考試最重要的不在于分?jǐn)?shù)，在乎的是要考出自己真實(shí)的成績(jī)。”最終，良心使我聽從了天使的話。試卷發(fā)下來以后，雖然我只打了99分，但是我卻比打了100分還要高興。因?yàn)槲沂且粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，因?yàn)橹挥羞@種人，才對(duì)社會(huì)有好處。

22年全國(guó)新高考II卷高考作文篇5：飛揚(yáng)青春顯風(fēng)采，善作選擇創(chuàng)未來

正值共青團(tuán)建團(tuán)百年，央視推出紀(jì)錄片介紹在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物。他們的事跡無疑激勵(lì)了無數(shù)心中有夢(mèng)的青年，也引發(fā)了我們不同的思考。而我從中看到的是：青年應(yīng)善作選擇，用創(chuàng)造的熱情鑄就光明未來。

正確選擇，渲染未來人生的底色。

將生命獻(xiàn)給百色群山的黃文秀，用血肉之軀筑起鋼鐵防線的戍邊戰(zhàn)士陳祥榕，疫情中奮戰(zhàn)一線的青年志愿者......他們將平凡的生命活出了如星辰般的璀璨。而他們之所以杰出，是因?yàn)榘褌€(gè)人的“小我”融入到實(shí)現(xiàn)“國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸?！钡摹按笪摇敝校瑩裆贫鴱摹＿x擇是人生永恒的命題，而新時(shí)代的青年們用行動(dòng)告訴我們，選擇只有在與國(guó)家的利益，人民的幸福結(jié)合后才能煥發(fā)出別樣的光彩，為我們的未來奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

勇于創(chuàng)造，勾勒未來人生的輪廓。

從河南衛(wèi)視對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化推陳出新，“鬢云欲度香腮雪，衣香袂影是盛唐”的《唐宮夜宴》和水下翩若驚鴻宛若游龍的舞姿驚艷國(guó)人，到“天問”一號(hào)探訪火星，北斗系統(tǒng)應(yīng)用全球，天眼FAST為世界認(rèn)識(shí)宇宙打開了新的窗口,它們的本質(zhì)都在于創(chuàng)造，創(chuàng)造能化腐朽為神奇，亦能將理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。未來不會(huì)通過奇跡而美好，而是源自于將奇思妙想付諸實(shí)踐;未來不會(huì)經(jīng)由等待而到來，而是憑藉創(chuàng)造來實(shí)現(xiàn)對(duì)它的美好期待。

青年如春起之芽，初生之日，振翅之鷹，是被國(guó)家乃至世界寄予厚望的對(duì)象，更應(yīng)在時(shí)代的浪潮中，用選擇與創(chuàng)造聯(lián)結(jié)個(gè)人與世界，過往與將來，追尋自己乘風(fēng)破浪的未來。頗為可惜的是，當(dāng)今這個(gè)復(fù)雜的時(shí)代，多少青年被花團(tuán)錦簇蒙蔽了雙眼，做出了錯(cuò)誤的選擇;多少青年貪圖安逸，遺忘了創(chuàng)造的熱情;又有多少青年渾渾噩噩，最終卻發(fā)現(xiàn)未來已成云煙!但這絕非新青年的真正面貌，青年是站在命運(yùn)的岔路口，也能冷靜決擇方向的人;是無法忍受庸常，遍體鱗傷也要為自己的生命創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人;是即使失明，也要追尋星河浩瀚光芒的人!

有人曾在講話中談到：“奮斗是青春最亮麗的底色，行動(dòng)是青年最有效的磨礪?！爆F(xiàn)今的中國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夙愿的'關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，更需中國(guó)青年們踔厲奮發(fā)，篤行不怠，將自己的人生融入壯闊的時(shí)代大背景中，用正確選擇與戳力創(chuàng)造詮釋“新青年”的含義，一起向光明的未來進(jìn)發(fā)!

描寫選擇創(chuàng)造未來的高考材料作文篇5

歷史的車輪滾滾向前，一代又一代華夏兒女的艱苦奮斗，讓我們距離實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興越來越近?；赝^去許許多多的成就的取得，我們不難發(fā)現(xiàn)其背后是奮斗者們深思熟慮的選擇和大膽的創(chuàng)造，而這二者也是我們未來前進(jìn)的重要法寶。

書必?fù)穸x;人必?fù)穸?言必?fù)穸?路必?fù)穸浮Ｎ覀兩磉叴嬖谥S許多多的選擇，這些選擇對(duì)我們前行有著很大的影響。因此，做出一個(gè)正確，適合的選擇是十分重要的。有一位攝影師在拍攝作品時(shí)，選擇了從民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)分，增強(qiáng)了人們心中的文化認(rèn)同感。這或許是一次微不足道的選擇，但它對(duì)青少年精神的陶冶的力量是不可估量的。試想一下，如果他沒有選擇中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化而選擇一些國(guó)外負(fù)能量的題材來吸引眼球，那看到照片的青少年們對(duì)中華文化的認(rèn)同感還會(huì)大大增加嗎?答案是否定的。選擇看起來似乎輕而易舉，但選擇的錯(cuò)誤和正確與否卻是會(huì)造成很大影響。南轅北轍的故事相信有很多人都聽過，即便有再好的馬、再多的銀子，他選擇的路錯(cuò)了，便一直無法到達(dá)楚國(guó)。由此可見，有一個(gè)好的選擇，才是成功的開始。

然而，在前進(jìn)的路上，有了選擇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還應(yīng)該做出適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造。中國(guó)在選擇走上社會(huì)主義道路之后，并沒有全部照搬蘇俄的治國(guó)方法，而是將馬克思主義同我國(guó)的國(guó)情相結(jié)合，創(chuàng)立了獨(dú)一無二卻又適合中國(guó)的中國(guó)特色社會(huì)主義體系。如果說選擇是一塊大理石，那么創(chuàng)造便是石頭上的紋路，使這件作品更加奪目。近年以來，許多與國(guó)潮聯(lián)名的文創(chuàng)和產(chǎn)品逐漸走進(jìn)了千家萬戶，來到每個(gè)人的身邊。這正是因?yàn)樵O(shè)計(jì)者們選擇以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)為主調(diào)，再加上大膽的創(chuàng)造，在獲得經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)也讓人們領(lǐng)悟到傳統(tǒng)文化的美，增強(qiáng)了文化自信。高爾基曾說過：“我們要獲得現(xiàn)有的一切，而且還要?jiǎng)?chuàng)造現(xiàn)在沒有的新事物。”創(chuàng)造，同樣是我們前行的動(dòng)力。

我們正處在中國(guó)自近代以來最好的時(shí)代，也是離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最近的時(shí)代。盡管我們的人生目標(biāo)不同，心中的理想不同，但都應(yīng)該將自己融入祖國(guó)建設(shè)的大局之中。見賢思齊，對(duì)自己的未來做好一份規(guī)劃，當(dāng)偉大理想的追夢(mèng)人，做偉大事業(yè)的生力軍，彰顯出開啟未來的力量。

未來是我們的，我們要用選擇和創(chuàng)造點(diǎn)亮未來的道路，肩負(fù)起時(shí)代給予我們的責(zé)任和期待!

描寫選擇創(chuàng)造未來的高考材料作文篇6

人生當(dāng)中，總會(huì)面臨許許多多的選擇。這些選擇，有些會(huì)讓你左右為難，不知所措?？墒沁@種感受只有在時(shí)間面前不得不做出這樣的選擇時(shí)才能讓人體會(huì)到選擇的艱難。

隨著時(shí)間的推移，總會(huì)讓我們一生當(dāng)中重要的人離我們而去。于是，我想到了我人生中最重要的四個(gè)人。他們是爸爸，媽媽，朋友和寵物。

當(dāng)然，時(shí)間總會(huì)讓你做出這樣的選擇：四個(gè)人中，你要選擇一個(gè)人離你而去，你會(huì)選擇哪個(gè)人?我簡(jiǎn)單地想了想，爸爸媽媽朋友都是比較重要的人，寵物相對(duì)來說不那么重要。所以，我選擇了寵物。

時(shí)間在飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間又讓我們做出了這樣的選擇。這回我要好好思考一下了，爸爸媽媽是生我養(yǎng)我哺育我成長(zhǎng)的人，而朋友是在我碰到困難給予我?guī)椭娜?，所以，我選擇了離開朋友。

現(xiàn)在只剩爸爸媽媽了，我真的不希望時(shí)間再讓我做出這樣可怕的選擇，恨不得讓游戲立刻結(jié)束。

當(dāng)然，時(shí)間是殘酷的，他非要你去掉其中一人。

真的，我實(shí)在無法選擇了。我是喝媽媽的乳汁長(zhǎng)大的，而且媽媽帶我那么辛苦，我一生都報(bào)答不了媽媽對(duì)我的恩情。爸爸是整個(gè)家的頂梁柱，撐起一個(gè)家。我一個(gè)也不能失去，我大聲喊道：“快讓這個(gè)殘酷的游戲結(jié)束吧!”

一瞬間，這個(gè)游戲就結(jié)束了，因?yàn)檫@只是一個(gè)夢(mèng)。

對(duì)，要珍惜身邊每一個(gè)人，因?yàn)橛羞@個(gè)人，只有唯一一個(gè)!

描寫選擇創(chuàng)造未來的高考材料作文篇7

選擇，有時(shí)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一道選擇;有時(shí)卻是一道無奈的選擇，必須刪去一個(gè)人的選擇。那一刻，心情會(huì)十分糾結(jié)，每刪去一個(gè)人，心就一抽一抽的……

先拿出紙筆，認(rèn)真地思考20秒，然后在紙上寫出我最親近的4個(gè)人的名字：爸爸，媽媽，優(yōu)優(yōu)，美美。假如，讓我將其中一個(gè)人刪去的話，我應(yīng)該刪去誰?讓我好好想想……

爸爸媽媽給予了我生命，養(yǎng)育了我，把我從小小的，年少無知的一個(gè)小幼兒，變成了一個(gè)懂事的女孩子，這其中的過程，誰也無法懂得，這其中的艱辛，誰也無法明白……爸爸媽媽對(duì)我的愛，使我終身難忘，我愛爸爸媽媽，不為什么，只因他們是我的父母;他們愛我，我愛他們，我不想他們離開我，我也不想失去爸爸媽媽……

媽媽，您把我生了下來，哺育了我生長(zhǎng)，讓我懂得了做人的道理。一天，我感冒了，您請(qǐng)了假，硬要在家里陪我，那一刻，我覺得，您愛我，我愛您……爸爸，您如一座大山，是我們家里的頂梁柱，記得每過一星期，您就帶我們?nèi)ヒ惶顺校氤允裁淳唾I什么……

優(yōu)優(yōu)和美美，我的妹妹。你們就像兩個(gè)活潑可愛的小精靈，總是圍繞在我身邊與我聊天，和我一起玩耍。你們那甜美的聲音，總會(huì)在我傷心時(shí)，給予我安慰，雖然聽不懂你們?cè)谡f什么，但你們說的每一句話，都是一句句。

優(yōu)優(yōu)，你是一個(gè)喜歡糖果的孩子記得有一次，晚上的風(fēng)很大，我特別害怕，想要你陪我一起睡覺，但是，你拒絕了我，于是，我對(duì)你說：“優(yōu)優(yōu)，你陪我睡覺，我明天就給你吃一顆棒棒糖，好吧?”“嗯，當(dāng)然了!”優(yōu)優(yōu)便陪我一起睡了覺……美美，你是一個(gè)依賴媽媽的女孩，無論做什么事，都要媽媽陪著。但是，記得有一天，我感冒了，你跑到了我的房間來看我，還給我端來了一杯茶，我的心里，比那杯茶還要暖……

我們一個(gè)個(gè)親近的人、喜愛的人都將由于時(shí)間關(guān)系會(huì)離開我們，這是自然的法則。但是，我不想要離開他們，也不想要他們離開我……