描寫選擇創造未來的高考材料作文
央視以紀錄片的形式呈現出新時代選擇投身各行各業的青年將實現個人價值與助力祖國發展緊密結合的種種歷程。他們的事跡激勵人心,更為尚處迷茫的“新青年”指出一條光明前路——直面時代新潮,以選擇與創造開創未來燦爛人生。
在時代新潮中,選擇與創造必然立足于時,成事于人。
如今,無數還未學會獨立思考的青年被利欲浪潮所裹挾——他們沉迷虛擬而不選擇直面現實,沉溺在數碼屏幕的方寸之間而不選擇世界的廣大。但,總有一些人還在選擇以赤子之心追逐時代的腳步,用自己的奮進成就事業。清華畢業的“三清”博士曹豐澤選擇遠赴坦桑尼亞援建非洲,用實際行動助力一帶一路;202 1年海南高考狀元吳京泰放棄高薪專業,選擇鉆研基礎科學為祖國芯片事業添磚加瓦。“讓青春之花綻放在祖國最需要的地方”,青年的選擇不僅為個人小利,更深植于家國情懷與自我實現。
在時代新潮中,選擇與創造也需與民族文化緊密相連,鏈接古今風采。
我中華浩瀚幾千年文明,文化瑰寶如恒河沙數。若一味追求“先進”的西方文明而忽略國族文化的精妙,其誤如焚琴煮鶴,數典忘祖。而正途在于古典文化中選擇創造,以實際行動推進文化傳承。“糖王”周毅以翻糖蛋糕工藝塑造古典仕女,用食品講好中國故事;央視綜藝《國家寶藏》用古今視角敘述國寶傳奇,告訴廣大青年文物并非高不可攀。選擇立足民族文化,用創造將古今結合。青年必然用實際行動證明,民族古典文化在未來世界也能煥發生機。
在時代新潮中,選擇與創造還要尋找靈魂,開拓未來。
許多迷茫青年已喪失選擇與創造的能力與勇氣,深陷虛無主義與達達主義的泥沼。但青年們絕不是“千人一面”的機械個體。畫龍點睛,實質是賦予作品理想與精神;尋找靈魂,本質也恰是追隨夢想與熱情。美籍華裔建筑大師貝聿銘尋找到自己于數十年鄉愁中迷失的靈魂,揮灑心血于故鄉土地,建成獨一無二的蘇州博物館;從平凡的西點師到意氣風發的冬奧選手,張嘉豪的靈魂拒絕迷茫,用熱愛與夢想度過九年時光。告別庸碌,告別掙扎,用選擇與創造找尋永不消逝的靈魂,去開拓具有無限可能的未來。
正值中國共青團百年誕辰,且讓青年,讓我們走在緊扣時代新潮的前路上詮釋著“21世紀新青年”的責任與擔當——用選擇,用創造,一起向著光明的未來走去。
描寫選擇創造未來的高考材料作文篇2
在當今中國發展中,青年奮發有為貢獻巨大,共青團成立百年之際越來越多青年選擇在不同的領域發光發熱:在科學領域,他們致力科技攻關,創新發展;在藝術領域,他們主張在創新中傳承文化,不忘初心;在人文領域,他們開拓視野,為地理建筑注入靈魂,放眼未來…在新的時代,我們更要如此,把握選擇的方向,以創新成就未來,擇心之所向,創未來新機。
擇心之所向,奠未來之基。
馬克思曾說“在選擇職業時,我們應該遵循的主要方針是人類的幸福和我們自身的完美。”魯迅棄醫從文,選擇以筆為劍;天才少年曹原,選擇將探索的熱情注入年輕的生命,在實驗室里書寫著“不是后浪,是巨浪”的傳奇;數學天才韋東奕,選擇己之熱愛,留校奉獻,在他的領域發光發熱……青年擇善枝棲,選擇心之所向,筑夢時代,為未來發展奠定基礎。
創時代新機,逐未來新向。
“明者因時而變,知者隨事而制。”作為選擇者的同時,我們也是未來的創造者。就像科學家強調的:實現北斗導航系統服務于各行各業,“需要新方法,新思維,新知識。”我國自主研發的北斗導航系統,背后是一群平均年齡只有二十幾歲的青年科學家,徐穎是他們中的一員。她勇攀科學高峰,不斷支持推進系統創新,將自己的青春奉獻給科研事業。正是因為她們的創新,北斗才能不斷攻堅克難有所突破,正是因為她們的選擇與奉獻北斗實現了全球覆蓋;如今,因為創新,5G技術廣泛應用,因為創新,FAST天眼取得成效;因為創新,傳統文化得以創新傳承…選定了人生方向,創造便是我們的羅盤,推進創新方可贏得時代先機。
立赫赫之功,筑未來之夢。
追隨時代之光,將個人與時代聯系在一起,才能奔向未來和遠方。追求未來,是林覺民甘將熱血沃中華的視死如歸,是鄧稼先回國建設祖國不顧優渥條件的無私奉獻,是余靜脫貧攻堅扎根田間地頭的堅定信念……他們將自身的選擇與國家的使命結合,使創造發光發熱,融小我于大我,成時代風云,逐夢中華之未來!
青年是時代的希望,未來的創造需要每一個我們的努力,我輩應學習時代楷模,以己之心花,奉灼灼之國華,用心對待每一個選擇,在不同的領域中,在創新與發展中結合時代,成就光明的未來。每一個個體都是人生的選擇者,未來的創造者,在復雜的時代中,更需要我們開創新機,做出心中的選擇。
把我們的選擇融入國家時代的藍圖,讓創造在生活中永不停息,擇心之所向,創未來新機!
描寫選擇創造未來的高考材料作文篇3
人生的道路上會有很多選擇,在四年級的一次班干部競選會上,我就做出了一個錯誤的選擇。
那次,我自信滿滿,在家里做好了充分的準備,十分盼望競選的開始。
老師剛剛說了一聲開始,同學們個個躍躍欲試,積極地舉起手來。他們的演講不僅流利,而且神情十分自然。我看著看著,不禁緊張起來,他們講得這么好,我上去能行嗎?我不時有些想打退堂鼓。
不去?太可惜了,要知道我為了競選可花了不少功夫!白天,我天天對著鏡子大聲朗誦,一次就練了半個小時,就是在夢里浮現的也全是白天練習的情景。為了它,我可是一個月沒有消停過了!這么輕易地放棄,豈不是成了半途而廢了嗎?那就上?不行!那么多人講得都不錯,都不比我差我上去能成功嗎?萬一失敗了同學們肯定會嘲笑我,怎么辦?我豈是下不了臺?
這時,臺上的一個同學正好忘詞了,一下子滿臉通紅,頭深深的埋下了,引起了同學的哈哈大笑。
于是,我更緊張了,我剛舉起的手又放下了,想掛上了一個千斤大鐵鏈,再也沒能舉起來。
后來,當我看到被選上的班干部露出自豪而又興奮的神情時,我十分后悔。當看到他們履行著自己的職責而受到老師的表揚時,我心里酸酸的,不禁更加后悔了。
直到現在,我仍然后悔著自己當初的決定。
描寫選擇創造未來的高考材料作文篇4
在人坎坷的道路上,面臨著許多選擇題。我當然也不例外。
那次是五年級時的一次數學測驗,考完試以后,我和同學們圍在一起對答案。突然,我發現,我只有一道題錯了。正當我后悔不該錯那道題,讓滿分離我而去時。唐老師把我叫到她辦公室,請我審閱當天的卷子。我欣喜若狂,心想:有機會得滿分了。
中午,我早早的就去了學校,唐老師交給我一疊試卷,要我到教室里去批閱我進了教室,手持一只藍筆,一只紅筆。翻到我的試卷了,剛想改,心里卻頓了頓。想:大人們都希望我能做一個誠實的好孩子,難道我真的要辜負他們,而做一個愛撒謊的孩子嗎?此時,我的心中好象出現了一個魔鬼,一個天使。魔鬼對我說:“孩子,快改吧,改完以后你就可以打滿分了,老師表揚你,同學崇拜你,爸爸媽媽獎勵你。再說,這件事只有天知,地知,你知,我知。多好呀!”天使說:“快別改了,孩子打消你這個念頭,做一個誠實的好孩子吧!雖然你改了以后會得到許多的好處但那終究不是真實的成績,你最終還是逃不過良心的責備的,考試最重要的不在于分數,在乎的是要考出自己真實的成績。”最終,良心使我聽從了天使的話。試卷發下來以后,雖然我只打了99分,但是我卻比打了100分還要高興。因為我是一個誠實的孩子。
我一定要做一個誠實的人,因為只有這種人,才對社會有好處。
22年全國新高考II卷高考作文篇5:飛揚青春顯風采,善作選擇創未來
正值共青團建團百年,央視推出紀錄片介紹在不同行業奮發有為的人物。他們的事跡無疑激勵了無數心中有夢的青年,也引發了我們不同的思考。而我從中看到的是:青年應善作選擇,用創造的熱情鑄就光明未來。
正確選擇,渲染未來人生的底色。
將生命獻給百色群山的黃文秀,用血肉之軀筑起鋼鐵防線的戍邊戰士陳祥榕,疫情中奮戰一線的青年志愿者......他們將平凡的生命活出了如星辰般的璀璨。而他們之所以杰出,是因為把個人的“小我”融入到實現“國家富強,民族復興,人民幸福”的“大我”之中,擇善而從。選擇是人生永恒的命題,而新時代的青年們用行動告訴我們,選擇只有在與國家的利益,人民的幸福結合后才能煥發出別樣的光彩,為我們的未來奠定堅實基礎。
勇于創造,勾勒未來人生的輪廓。
從河南衛視對中國傳統文化推陳出新,“鬢云欲度香腮雪,衣香袂影是盛唐”的《唐宮夜宴》和水下翩若驚鴻宛若游龍的舞姿驚艷國人,到“天問”一號探訪火星,北斗系統應用全球,天眼FAST為世界認識宇宙打開了新的窗口,它們的本質都在于創造,創造能化腐朽為神奇,亦能將理想轉化為現實。未來不會通過奇跡而美好,而是源自于將奇思妙想付諸實踐;未來不會經由等待而到來,而是憑藉創造來實現對它的美好期待。
青年如春起之芽,初生之日,振翅之鷹,是被國家乃至世界寄予厚望的對象,更應在時代的浪潮中,用選擇與創造聯結個人與世界,過往與將來,追尋自己乘風破浪的未來。頗為可惜的是,當今這個復雜的時代,多少青年被花團錦簇蒙蔽了雙眼,做出了錯誤的選擇;多少青年貪圖安逸,遺忘了創造的熱情;又有多少青年渾渾噩噩,最終卻發現未來已成云煙!但這絕非新青年的真正面貌,青年是站在命運的岔路口,也能冷靜決擇方向的人;是無法忍受庸常,遍體鱗傷也要為自己的生命創造機會的人;是即使失明,也要追尋星河浩瀚光芒的人!
有人曾在講話中談到:“奮斗是青春最亮麗的底色,行動是青年最有效的磨礪。”現今的中國正處于實現中華民族偉大復興夙愿的'關鍵節點,更需中國青年們踔厲奮發,篤行不怠,將自己的人生融入壯闊的時代大背景中,用正確選擇與戳力創造詮釋“新青年”的含義,一起向光明的未來進發!
描寫選擇創造未來的高考材料作文篇5
歷史的車輪滾滾向前,一代又一代華夏兒女的艱苦奮斗,讓我們距離實現中華民族的偉大復興越來越近。回望過去許許多多的成就的取得,我們不難發現其背后是奮斗者們深思熟慮的選擇和大膽的創造,而這二者也是我們未來前進的重要法寶。
書必擇而讀;人必擇而交;言必擇而聽;路必擇而蹈。我們身邊存在著許許多多的選擇,這些選擇對我們前行有著很大的影響。因此,做出一個正確,適合的選擇是十分重要的。有一位攝影師在拍攝作品時,選擇了從民族優秀傳統文化中汲取養分,增強了人們心中的文化認同感。這或許是一次微不足道的選擇,但它對青少年精神的陶冶的力量是不可估量的。試想一下,如果他沒有選擇中華優秀傳統文化而選擇一些國外負能量的題材來吸引眼球,那看到照片的青少年們對中華文化的認同感還會大大增加嗎?答案是否定的。選擇看起來似乎輕而易舉,但選擇的錯誤和正確與否卻是會造成很大影響。南轅北轍的故事相信有很多人都聽過,即便有再好的馬、再多的銀子,他選擇的路錯了,便一直無法到達楚國。由此可見,有一個好的選擇,才是成功的開始。
然而,在前進的路上,有了選擇是遠遠不夠的,我們還應該做出適當的創造。中國在選擇走上社會主義道路之后,并沒有全部照搬蘇俄的治國方法,而是將馬克思主義同我國的國情相結合,創立了獨一無二卻又適合中國的中國特色社會主義體系。如果說選擇是一塊大理石,那么創造便是石頭上的紋路,使這件作品更加奪目。近年以來,許多與國潮聯名的文創和產品逐漸走進了千家萬戶,來到每個人的身邊。這正是因為設計者們選擇以中華優秀傳統為主調,再加上大膽的創造,在獲得經濟效益的同時也讓人們領悟到傳統文化的美,增強了文化自信。高爾基曾說過:“我們要獲得現有的一切,而且還要創造現在沒有的新事物。”創造,同樣是我們前行的動力。
我們正處在中國自近代以來最好的時代,也是離實現中華民族偉大復興最近的時代。盡管我們的人生目標不同,心中的理想不同,但都應該將自己融入祖國建設的大局之中。見賢思齊,對自己的未來做好一份規劃,當偉大理想的追夢人,做偉大事業的生力軍,彰顯出開啟未來的力量。
未來是我們的,我們要用選擇和創造點亮未來的道路,肩負起時代給予我們的責任和期待!
描寫選擇創造未來的高考材料作文篇6
人生當中,總會面臨許許多多的選擇。這些選擇,有些會讓你左右為難,不知所措。可是這種感受只有在時間面前不得不做出這樣的選擇時才能讓人體會到選擇的艱難。
隨著時間的推移,總會讓我們一生當中重要的人離我們而去。于是,我想到了我人生中最重要的四個人。他們是爸爸,媽媽,朋友和寵物。
當然,時間總會讓你做出這樣的選擇:四個人中,你要選擇一個人離你而去,你會選擇哪個人?我簡單地想了想,爸爸媽媽朋友都是比較重要的人,寵物相對來說不那么重要。所以,我選擇了寵物。
時間在飛快地流逝,轉眼間,時間又讓我們做出了這樣的選擇。這回我要好好思考一下了,爸爸媽媽是生我養我哺育我成長的人,而朋友是在我碰到困難給予我幫助的人,所以,我選擇了離開朋友。
現在只剩爸爸媽媽了,我真的不希望時間再讓我做出這樣可怕的選擇,恨不得讓游戲立刻結束。
當然,時間是殘酷的,他非要你去掉其中一人。
真的,我實在無法選擇了。我是喝媽媽的乳汁長大的,而且媽媽帶我那么辛苦,我一生都報答不了媽媽對我的恩情。爸爸是整個家的頂梁柱,撐起一個家。我一個也不能失去,我大聲喊道:“快讓這個殘酷的游戲結束吧!”
一瞬間,這個游戲就結束了,因為這只是一個夢。
對,要珍惜身邊每一個人,因為有這個人,只有唯一一個!
描寫選擇創造未來的高考材料作文篇7
選擇,有時就是簡簡單單的一道選擇;有時卻是一道無奈的選擇,必須刪去一個人的選擇。那一刻,心情會十分糾結,每刪去一個人,心就一抽一抽的……
先拿出紙筆,認真地思考20秒,然后在紙上寫出我最親近的4個人的名字:爸爸,媽媽,優優,美美。假如,讓我將其中一個人刪去的話,我應該刪去誰?讓我好好想想……
爸爸媽媽給予了我生命,養育了我,把我從小小的,年少無知的一個小幼兒,變成了一個懂事的女孩子,這其中的過程,誰也無法懂得,這其中的艱辛,誰也無法明白……爸爸媽媽對我的愛,使我終身難忘,我愛爸爸媽媽,不為什么,只因他們是我的父母;他們愛我,我愛他們,我不想他們離開我,我也不想失去爸爸媽媽……
媽媽,您把我生了下來,哺育了我生長,讓我懂得了做人的道理。一天,我感冒了,您請了假,硬要在家里陪我,那一刻,我覺得,您愛我,我愛您……爸爸,您如一座大山,是我們家里的頂梁柱,記得每過一星期,您就帶我們去一趟超市,想吃什么就買什么……
優優和美美,我的妹妹。你們就像兩個活潑可愛的小精靈,總是圍繞在我身邊與我聊天,和我一起玩耍。你們那甜美的聲音,總會在我傷心時,給予我安慰,雖然聽不懂你們在說什么,但你們說的每一句話,都是一句句。
優優,你是一個喜歡糖果的孩子記得有一次,晚上的風很大,我特別害怕,想要你陪我一起睡覺,但是,你拒絕了我,于是,我對你說:“優優,你陪我睡覺,我明天就給你吃一顆棒棒糖,好吧?”“嗯,當然了!”優優便陪我一起睡了覺……美美,你是一個依賴媽媽的女孩,無論做什么事,都要媽媽陪著。但是,記得有一天,我感冒了,你跑到了我的房間來看我,還給我端來了一杯茶,我的心里,比那杯茶還要暖……
我們一個個親近的人、喜愛的人都將由于時間關系會離開我們,這是自然的法則。但是,我不想要離開他們,也不想要他們離開我……