高中英語記單詞訣竅

　　在英語單詞學習中，利用語音及構詞法記憶單詞是最常用和有效的方法。語音記憶是利用詞匯的音和形兩者之間的聯系結合詞匯信息和其發音特征關系，掌握規律后在腦海中反復練習并建立詞的音和形對應關系，達到記憶單詞的目的。

　　英語中一定的字母組合形成一定的發音，利用字母組合后的讀音規則可掌握詞的拼寫形式，因此利用詞的正確讀音來記憶單詞是最基本和最好的方法。

　　2、分類記憶法

　　分類英語單詞的拼寫、構成都有一定的規律，在讀音、領域、字形、意義以及用法等都有其共同的特征，通過詞性分類和用法的對比，便于記憶和掌握其用法?？梢愿鶕卧~的拼讀規則、構詞規則、詞性、形似詞、同音詞、反義詞、近義詞等進行分類記憶。

　　如圍繞經濟類主題展開，這類具有相同領域的詞語同現使學習者容易形成知識框架的系統感，并在閱讀理解和表達本領域方面的思想內容時具備一定知識結構的語言圖式。

　　學習者在記憶單詞的過程中，盡量學會分類和歸納，使語言類別領域明顯、條理清晰而易于記憶，能達到良好的效果。歸納能養成學習者獨立思考的習慣和認知處理能力，在詞匯學習過程中尋找和總結單詞變形的特點，激發個人的學習興趣。如后綴可以使某些詞類發生變化。而前綴通常會改變詞義，結合語音和構詞法規律等，把不同的詞進行歸類組合，能夠大大提高學習效率。

　　3、聯想記憶擴展詞匯

　　詞匯的組合愈緊密，利用聯想的方法愈易于記住詞匯。聯想的詞匯擴展包括形式聯想和意義聯想，結合分類記憶的聯想更有益于擴大學習者的詞匯。英語詞匯記憶要降低學習的枯燥感，利用豐富的想象力引導和發揮想象，把詞匯放到一定的語言組合中去記憶。聯想同樣可以圍繞著一個中心詞展開延伸，尤其在詞語的使用中，每個詞都被相關詞群所包圍，學習者要創造聯想進行記憶，活潑的聯想可以增加學習趣味。學習者對有趣味性的聯想有較高興趣，容易增強記憶效果。

　　4、語意群記憶法

　　學習過程中注意詞句結合，詞境結合。離開了語句和情境，詞就沒有生命，因此為記單詞而記單詞的方法是不可取的。最好的方法是將單詞與日常生活語境結合起來，在使用中記憶，這樣的單詞記憶才具有活力。如果學習者能注意現實生活里發生的事情，、注重它的情景實用性，有更好的效果。

　　5、反復記憶法

　　每個學習者記憶單詞的方法有所不同，效率高并適合個人學習習慣的均可以嘗試。增加詞匯量并和遺忘作斗爭是詞匯記憶中的一項重要工作。要創造機會應用已記憶的詞匯，也就是讓學習者有語言輸出的機會，可以通過造句、情景對話和作代練習等有目的地強化加深對已學詞匯的理解和記憶。

　　例如用近期所學的單詞造句，并盡量使用剛學過的新詞、新詞匯寫筆記或寫作。通過閱讀來學習詞匯是一個很好的方法。學習者能堅持閱讀英代材料，也必然會在閱讀中鞏固所學的詞匯，并觀察學習到單詞在句子中的一些用法，同時還會認識許多新詞匯。要做到“詞不離句，句不離代”。在學習或工作中試著用英代做筆記或做記錄，能用英代記錄的盡量使用英代。這樣，在不知不覺中就會鞏固自己的詞匯。

　　6、構詞法記憶單詞

　　英語中常見的構詞法有派生法、曲折法、轉類法、合詞法和縮略法等。詞匯的派生法通過詞的前綴、后綴和詞根來改變單詞的意義和類型.辨別前綴和后綴對記憶詞匯和理解詞義非常有幫助。

　　如：care加上后綴less，就能猜出careless：了解rless是名詞后綴，就可以猜出carelessness意思。又如合詞法是把不同的單詞或相關部分結合在一起構成新詞。這類詞主要反映的是當前社會的新發明、新事物、新經驗以及網絡中新詞匯。這種構詞法比較有趣味和幽默色彩，把兩個詞的聲音和意義混在一起構成新詞，只要掌握了舊詞和組合規則，學習者較容易的記憶新詞。

　　學習和理解構詞法中單詞變形的特點，掌握基本的構詞法，學習者就可以根據已知去分析理解一個詞的含義，便于擴大和鞏固詞匯量。深入理解和掌握構詞法可以較好的提高詞匯記憶和運用能力，并激發個人的學習興趣。

　　高考英語單詞諧音記憶法

　　單詞諧音記憶法：

　　Amateur業余的，業余愛好者

　　“矮模特”——矮模特肯定是業余的

　　Ban禁令

　　“頒”布禁令

　　Feature特征;特點;特色

　　“飛車”——有些國家和地區“飛車黨”泛濫，已經成為當地的特征了。

　　Commercial商業的

　　“可沒收”——把沒收來的東西進行二次販賣，是一種商業行為

　　Financial金融的;財務的

　　“肥得難受”——因為肥得流油，所以難受，跟錢有關

　　要聯想到“fund”“grant”

　　Grant撥款;經費

　　“葛朗臺”——葛朗臺肯定跟錢有關

　　Ambition野心;雄心

　　“俺必勝”——能說出俺必勝的人可以說都是有雄心，野心的人

　　Economy經濟

　　“依靠農民”——農民的經濟提高了，整體經濟才會提高

　　Editor主編，編輯

　　“愛的他”——我愛的他是某雜志社主編

　　Ambulance救護車

　　“俺不能死”——快來救護車，俺不能死啊!

　　Frugal節儉的

　　“腐乳夠”——沒關系，我吃點腐乳就夠了

　　Flee逃離

　　“非禮”——有人非禮，趕快逃離

　　Evident顯著的，明顯的

　　“哎……，為等他……”——這還看不出來?我為了等他

　　Ponderous笨重的

　　“胖得要死”——胖得要死，又笨又重

　　Hippopotamus河馬

　　“黑胖胖的麻子”——動物圈中，只有河馬能勝任此光榮稱號

　　Curse詛咒

　　“克死”——只有詛咒別人時，才會說出如此的話

　　Envelope信封

　　“安慰老婆”——過去科學技術不發達，沒有手機，email，只能通過信件來傳遞思念。

　　Nutrition營養

　　“牛吹神”——某品牌牛奶把自己的牛奶吹得神乎其神，聲稱自己的牛奶有營養

　　Volunteer志愿者

　　“我掄鐵”——掄鐵的事情沒人愿意做，只有志愿者來做

　　Tender溫柔的;嫩的;疼痛的

　　“疼得”;皮膚很嫩，一碰就疼得

　　Delicious美味的;可口的

　　“地里蛇”——用田地里的蛇作羹，很可口美味

　　Diligent勤奮的

　　“地里整土”——他從早到晚都在地里面整土，很勤奮

　　Depart離開;離去;出發

　　“弟弟怕他”——因為弟弟怕他，所以離開

　　Drag拽

　　“拽哥”——拽住哥哥

　　Immense巨大的

　　“億滿絲”——任何一個字都能表示很大很多

　　Detest厭惡;討厭

　　De(弟弟)test(考試)——弟弟厭惡考試

　　Annoy生氣

　　“懊惱”

　　Elude躲避;逃避

　　“一路的”——大地震時，大家都是一路的，不分你我躲避災難

　　Illuminate照亮

　　“一路明”——i(一)lu(路)min(明)

　　Controversial富有爭議的

　　“況且我說”

　　高中英語單詞易錯單詞分析

　　1. average〔5AvEridV〕 a. 平均的;普通的 n. 平均數

　　2. baggage〔5bA^idV〕n. 行李

　　3. bamboo〔bAm5bu: 〕 n. 竹

　　4. beard 〔biEd〕n. (下巴上的)胡須

　　5. behaviour 〔bi5heivjE〕n. 行為,舉止

　　6. blame 〔bleim〕n.& v. 責備; 責怪

　　7. bleed 〔bli:d〕vi. 出血,流血

　　8. telephone booth電話亭

　　9. boring 〔5bC:riN〕a. 乏味的,無聊的

　　10. breathe〔bri:T〕vi. 呼吸