高考英語完形填空特訓：

　　My wheelchair experiment was soon ___19___。 It made a deep impression on me. A few hours of "disability” gave me only a taste of the __20___， both physical and mental， that disabled people must overcome.

　　完形填空特訓選項：

　　1.A. curious about B. interested in

　　C. aware of D. careful with

　　2.A. cure B. prevent

　　C. adopt D. analyze

　　3.A. instead B. strangely

　　C. as usual D. like me

　　4.A. learning B. working

　　C. satisfying D. relaxing

　　5.A. convenient B. awkward

　　C. boring D. exciting

　　6.A. height B. force

　　C. skill D. weight

　　7.A. locked B. repaired

　　C. powered D. grasped

　　8.A. hands B. feet

　　C. keys D. handles

　　9.A. place B. action

　　C. play D. effect

　　10.A. operation B. communication

　　C. transportation D. production

　　11.A. exploration B. education

　　C. experiment D. entertainment

　　12.A. flexible B. safe

　　C. starting D. comfortable

　　13.A. yet B. just

　　C. still D. even

　　14.A. shown B. pushed

　　C. driven D. guided

　　15.A. realized B. suggested

　　C. agreed D. admitted

　　16.A. lifted B. turned

　　C. pressed D. seized

　　17.A. path B. position

　　C. direction D. way

　　18.A. easy B. heavy

　　C. major D. extra

　　19.A. forgotten B. repeated

　　C. conducted D. finished

　　20.A. weaknesses B. challenges

　　C. anxieties D. Illnesses

　　完形填空特訓答案：

　　本文為夾敘夾議文，題材為個人生活經歷。文章通過講述“我”在一次體驗殘疾人活動中使用輪椅的經歷，說明了殘疾人生活的艱辛。

　　1.C　根據下文對活動的描述，可以看出活動的目的是讓參加者更多的了解和感受殘疾人所面臨的問題，故選C項。A:對……好奇;B:對……感興趣;C:意識到，了解;D:對……小心。

　　2.C　根據下文參加者有的坐輪椅，有的戴隔音耳塞，有的戴眼罩，可知活動的目的是讓參加者體驗殘疾人的生活，再結合下文“adopting a wheelchair”可確定答案為C項。cure治愈;prevent阻止，防止;adopt采納，采用，收養;analyze分析。

　　3.D‘根據下文可知“我”參加了使用輪椅的體驗活動，故選D項。instead代替;strangely奇怪地;as usual像往常一樣。

　　4.A‘根據下文“我”在使用輪椅的時候面臨的種種不適應可判斷，對我而言坐輪椅是一個學習的過程，故選A項。satisfying令人滿意的;relaxing放松的。

　　5.B‘本題考查詞義辨析。句意：以前“我”從未考慮過坐輪椅會顯得“我”那么笨拙。convenient方便的，便利的;awkward笨拙的;boring煩人的;exciting令人興奮的。

　　6.D‘根據生活常識可知在四個選項中只有D項符合要求。

　　7.A‘根據上文輪椅開始移動，可判斷輪椅的車輪沒有被鎖住，故選A項。lock鎖;repair修理，維修;power驅動;grasp抓住，領會，掌握。

　　8.B‘根據下文的關鍵詞footrest可確定答案。key鑰匙;handle柄，把手。

　　9.A‘本題考查詞義辨析。“我”不知道在哪兒放腳。“我”花了好長時間才把擱腳凳放在恰當的位置。action行動;effect效果，結果。

　　10.C‘根據下文可知對“我”而言在體驗活動中輪椅就是“我”唯一的交通工具，故選C項。operation操作，經營，運轉，手術;communication交流，交際;transportation交通;production生產。

　　11.C‘本題考查詞義辨析。句意：對于殘疾人而言，“使用輪椅”不是臨時的實驗。最后一段中“my wheelchair experiment”是一個重要的提示。exploration探索，探究;education教育;experiment實驗;entertainment娛樂，招待。

　　12.D‘根據下文restful和nice的提示可判斷“我”想在坐輪椅時尋找一個舒服的位置。flexible靈活的，有彈性的;safe安全的;comfortable舒服的，舒適的。

　　13.D‘ restful和nice在程度上是遞進關系，故選D項。yet還;just剛剛，僅僅，正好;still仍然;even甚至。

　　14.B‘根據下文“I would have to handle the thing myself”可知“我”原打算讓人推著轉一會兒，故選B項。

　　15.A‘本題考查詞義辨析。句意：環顧四周，“我”意識到“我”將不得不自己做這件事!realize意識到;suggest表明，暗示，建議;agree同意;admit承認，容納，允許進入。

　　16.B‘根據生活常識可知“我”應該用手轉動輪椅的輪子，故選B項。lift舉起，抬起;turn轉動;press壓，擠，榨;seize抓住。

　　17.C‘句意：我開始明白控制輪椅的方向將不是一件容易的事。path小路，小徑;position位置，地位;direction方向;way道路，方式。此題可使用排除法，通讀四個選項可知只有C項符合題意。

　　18.A‘根據上文“我”在使用輪椅中遇到的種種困難可確定答案。easy容易的;heavy重的，沉重的;major主要的;extra額外的，特別的。

　　19.D‘本段是對“我”參加體驗活動的總結，故選D項。forget忘記;repeat重復;conduct引導，指揮;finish完成。

　　20.B‘根據上文“我”在使用輪椅過程中面臨的困難，可知在身心方面都遇到了挑戰，故選B項。weakness缺點，弱點;challenge挑戰;anxiety憂慮，焦慮;illness疾病，生病。

　　[長難句] ‘I went to a group activity，“Sensitivity Sunday”， which was to make us more aware of the problems faced by disabled people.我參加一組“體驗周日”的活動，這項活動旨在使我們更加意識到殘疾人所面對的問題。

　　本句中which引導非限定性定語從句，aware.。。作賓語補足語，faced.。。是過去分詞短語作后置定語。