到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校：到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的公費(fèi)師范生應(yīng)先到農(nóng)村地區(qū)學(xué)校任教服務(wù)至少1年。

雙向選擇：公費(fèi)師范生畢業(yè)時(shí)，通過雙向選擇的方式落實(shí)任教學(xué)校和崗位。這包括用人單位與公費(fèi)師范生在需求崗位范圍內(nèi)進(jìn)行專項(xiàng)招聘，以及通過競(jìng)崗選聘、雙向選擇等方式落實(shí)工作單位。

有編有崗：教育行政部門會(huì)同人力社保部門組織用人單位與公費(fèi)師范生進(jìn)行專項(xiàng)招聘，確保符合入職條件的公費(fèi)師范生均有編有崗。

考核機(jī)制：公費(fèi)師范生的分配工作時(shí)會(huì)進(jìn)行考核，主要包括在校期間的表現(xiàn)為主，還包括面試環(huán)節(jié)，最終綜合成績(jī)決定是否能夠得到分配的工作。

特殊情況處理：如果公費(fèi)師范生因志愿到中西部邊遠(yuǎn)貧困和少數(shù)民族地區(qū)任教等特殊原因不能回原所在省份任教，可以申請(qǐng)跨省就業(yè)，需經(jīng)所在學(xué)校、生源所在省份和接收省份省級(jí)教育行政部門審核同意。

其他優(yōu)惠政策：公費(fèi)師范生在校期間免除學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，并補(bǔ)助生活費(fèi)，且在協(xié)議規(guī)定的服務(wù)期內(nèi)，可以在學(xué)校間流動(dòng)或從事教育管理工作。34

地方公費(fèi)師范生：地方公費(fèi)師范生在畢業(yè)后會(huì)根據(jù)協(xié)議規(guī)定提供就業(yè)崗位，并在核定的教職工編制總額內(nèi)通過考核招聘的辦法辦理事業(yè)單位人員聘用等手續(xù)。

什么是公費(fèi)師范生

其實(shí)所謂的公費(fèi)師范生就是免費(fèi)師范生。也就是指報(bào)考教育部六所直屬師范大學(xué)之一后，有條件接受免費(fèi)師范教育的學(xué)生。

這種名稱上的改變是因?yàn)椋S著最終免費(fèi)教育制度的改進(jìn)和完善，把免費(fèi)師范生稱為公費(fèi)師范生，更為科學(xué)，也更容易被人所接受。

報(bào)考公費(fèi)師范生的好處就是大學(xué)四年學(xué)費(fèi)全免，而且每個(gè)月會(huì)給學(xué)生發(fā)放一定的津貼。但不好的地方就是你要和高校、教育局簽訂協(xié)議。畢業(yè)后需要回生源地執(zhí)教。這期間不能考公務(wù)員，脫產(chǎn)研究生，否則就要賠違約金。

如果你想當(dāng)老師，那么報(bào)考公費(fèi)師范生還是有很多好處的。學(xué)校都是直屬教育部的師范大學(xué)，是非常優(yōu)秀的大學(xué)，畢業(yè)后回生源地就業(yè)，從某種方面上來看也是包分配工作了，并且是有編制的哦!

如果是普通師范大學(xué)，想要做到這些可是非常不容易的，難度和壓力也是相當(dāng)大的，而且編制也不是那么好考的。所以，如果考生符合條件，并且想成為一名老師，那么公費(fèi)師范生確實(shí)是一個(gè)很好的選擇。

公費(fèi)師范生的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

優(yōu)勢(shì)

公費(fèi)師范生可以保證就業(yè)。考上公費(fèi)師范生的時(shí)候，你就需要和教育行政主管部門簽訂協(xié)議。約定學(xué)成歸來之后，到定向的中小學(xué)任教，而且，這個(gè)協(xié)議期是6年，期間一般不允許解約，如果一定要解決，需要支付國家培養(yǎng)的費(fèi)用。如果違約，相關(guān)違約行為，甚至有可能會(huì)記錄在檔案中，影響今后參加公務(wù)員和事業(yè)單位招考。當(dāng)然，從正面來看，成為了公費(fèi)師范生，畢業(yè)就上班，這就意味著，你從考上大學(xué)開始，就已經(jīng)可以預(yù)期4年之后，會(huì)有一個(gè)鐵飯碗。

劣勢(shì)

在公費(fèi)師范生招考的過程中，有的地方的考生，報(bào)考非常踴躍。也有一部分地方，考生不情愿報(bào)考，出現(xiàn)了公費(fèi)師范生招考嚴(yán)重缺額。為什么有考生不愿意報(bào)考?原因就在于，公費(fèi)師范生雖然是鐵飯碗，但是，公費(fèi)師范生是定向招生，有可能會(huì)出現(xiàn)想考的學(xué)生考不到，能考的學(xué)生不想考的情況。同時(shí)，公費(fèi)師范生畢業(yè)之后，一般都會(huì)到農(nóng)村基層中小學(xué)任教，工作環(huán)境不好，一部分考生望而生畏。再次，違反了公費(fèi)師范生的培養(yǎng)協(xié)議，比如，提前毀約代價(jià)比較大，有的學(xué)生不想承受這個(gè)后果。

公費(fèi)師范生值得讀嗎

只要你喜歡，我想是值得的。現(xiàn)在國家對(duì)教育很重視，教師的社會(huì)地位和待遇也在進(jìn)一步提高。畢業(yè)后進(jìn)入公辦學(xué)校當(dāng)教師，工作也是很穩(wěn)定的，屬于事業(yè)編制范疇，公積金和養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)等福利待遇是有保障的。教師的職業(yè)和其它行業(yè)不同，是對(duì)人的教育。如果你認(rèn)真工作，培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，是很有成就感的。另外教師的假期也相對(duì)較多，你可以利用寒暑假好好休息或出去旅游，從這點(diǎn)來看也是值得的。當(dāng)然做教師也會(huì)有很大壓力，這些壓力來自學(xué)生的成績(jī)，學(xué)生的不好的習(xí)慣，還有家長和社會(huì)的壓力。如果你對(duì)教師職業(yè)有興趣，喜歡跟孩子打交道，同時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，報(bào)考免費(fèi)師范生是值得的。

公費(fèi)師范生非公費(fèi)師范生的區(qū)別

一、公費(fèi)師范和非公費(fèi)師范的區(qū)別：公費(fèi)師范免學(xué)費(fèi)，包分配，100%就業(yè)。但畢業(yè)后要定向服務(wù)5年。非公費(fèi)師范，收學(xué)費(fèi)，不包分配，要自謀職業(yè)。

二、師范，是培養(yǎng)教師的學(xué)校。師范原意為：堪為人師而模范之。