12月11日，山西省2023年普通高校招生美術(shù)及音樂(lè)專業(yè)理論考試將在考生高考報(bào)名地所在縣(市、區(qū))組織實(shí)施。隨后，舞蹈、書(shū)法學(xué)、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)及戲劇影視文學(xué)、航空服務(wù)藝術(shù)與管理等類別考試將會(huì)陸續(xù)開(kāi)考。

相比以往，今年藝考會(huì)有哪些變化?面對(duì)即將到來(lái)的考試，考生該如何準(zhǔn)備?上考場(chǎng)時(shí)還有哪些注意事項(xiàng)……12月6日、7日，藝考“過(guò)來(lái)人”與老師，為即將走上考場(chǎng)的藝考生準(zhǔn)備了一份“經(jīng)驗(yàn)寶典”。

理論考試“就近” 舉行專業(yè)考試時(shí)間提前

2023年藝考與往年最大的不同在于，美術(shù)及音樂(lè)專業(yè)理論考試將在考生高考報(bào)名地所在縣(市、區(qū))組織實(shí)施。2022年以前，美術(shù)及音樂(lè)專業(yè)理論考試全部在設(shè)區(qū)市舉行，縣域考生需要提前抵達(dá)考點(diǎn)。今年“就近”舉行，有效減少考生來(lái)回奔波之苦。

由于2023年春節(jié)比較早，藝考考試時(shí)間相對(duì)應(yīng)提前，留給學(xué)生們準(zhǔn)備的時(shí)間較往年稍顯緊張。去年，音樂(lè)專業(yè)理論考試為2021年12月12日，專業(yè)考試時(shí)間從2022年1月10日開(kāi)始;今年，音樂(lè)專業(yè)理論考試為12月11日，專業(yè)考試時(shí)間從2023年1月5日開(kāi)始，專業(yè)考試備考時(shí)間縮短了4天。其他藝術(shù)類專業(yè)考試時(shí)間相比往年也有不同程度提前。考生需要把握好學(xué)習(xí)節(jié)奏，以最佳狀態(tài)投入考試。

高考藝術(shù)類考試采取的是文化課和專業(yè)課“雙達(dá)線”的錄取辦法。2021年9月24日，教育部發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，明確進(jìn)一步提高文化課成績(jī)比重。2022年，山西省藝術(shù)類文科一本、二本分?jǐn)?shù)線為388分、338分;理科分?jǐn)?shù)線分別為374分、313分，是普通本科錄取分?jǐn)?shù)線的75%左右，比過(guò)去提高5個(gè)百分點(diǎn)。

專業(yè)課考試前，不少藝考生到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)“集訓(xùn)”，專業(yè)考試通過(guò)后再進(jìn)行文化課的沖刺。“對(duì)于即將高考的同學(xué)來(lái)說(shuō)，千萬(wàn)不要對(duì)文化課掉以輕心，在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí)要對(duì)文化課進(jìn)行鞏固練習(xí)。如果拿到較好的專業(yè)成績(jī)卻因?yàn)槲幕n分?jǐn)?shù)低無(wú)法被心儀的學(xué)校錄取，那是非常可惜的。”太原某中學(xué)高三年級(jí)班主任周老師說(shuō)。

考前進(jìn)行不間斷練習(xí) 明確考題順序

張萌萌是2020年的藝考生，學(xué)習(xí)播音與主持藝術(shù)。談起參加藝考的經(jīng)歷，她感覺(jué)“就像昨天一樣”。張萌萌從高二開(kāi)始進(jìn)行專業(yè)課學(xué)習(xí)，她所在的班里有16個(gè)學(xué)生，2020年，通過(guò)藝考升入大學(xué)的一共有7個(gè)，她是其中之一。

“那時(shí)候，每天早晨5點(diǎn)多我就開(kāi)始播音早功的練習(xí)，直到專業(yè)考試當(dāng)天早晨都沒(méi)有間斷過(guò)。”張萌萌說(shuō)，早功是基本練習(xí)，每天早上都要練習(xí)以保證一天良好的狀態(tài)。集訓(xùn)時(shí)，上午、下午、晚上都要練習(xí)，藝考中全部流程都要過(guò)好幾遍，日復(fù)一日，算下來(lái)一天練習(xí)的時(shí)間至少有10個(gè)小時(shí)，“持續(xù)不斷地練習(xí)可以有效排解考前的壓力和緊張，讓我在考試前保持良好的狀態(tài)。”

談起考前注意事項(xiàng)，張萌萌提醒考生一定要明確好考試時(shí)間和考試題目的順序。在考試前就按照考試科目的順序進(jìn)行不間斷的練習(xí)，調(diào)整好“應(yīng)試”的節(jié)奏，以防在考場(chǎng)上亂了陣腳。

“播音專業(yè)考試包含四個(gè)方面的內(nèi)容，需要先播讀指定新聞以及作品，然后開(kāi)始即興評(píng)述，最后是才藝展示和自備文學(xué)作品朗讀。”張萌萌說(shuō)，她有一個(gè)同學(xué)，由于考試時(shí)太過(guò)緊張，弄錯(cuò)了考題順序，先完成了即興評(píng)述，再補(bǔ)充了指定作品播讀，雖然那名同學(xué)平實(shí)專業(yè)水平扎實(shí)，但等待他的依然是一個(gè)較低的分?jǐn)?shù)。

衣著大方得體 考場(chǎng)上隨時(shí)調(diào)整情緒

上考場(chǎng)穿什么衣服成了很多藝考生糾結(jié)的問(wèn)題。所有藝考生都希望留給老師一個(gè)好印象，因此在衣著上“大傷腦筋”。

“衣著方面大方得體即可，考官更看重的還是專業(yè)素養(yǎng)。”山西大學(xué)的一位老師說(shuō)，“著裝最好不要太夸張，畢竟是考試，整潔舒適更為適宜。”

在南京一所高校讀大一的劉雅然參加的是聲樂(lè)類藝考。“去年也是12月考試，記得那天太原蠻冷的，我是穿羽絨服去考試的，當(dāng)天好多同學(xué)都穿了羽絨服。”劉雅然記得，音樂(lè)類理論考試分練耳和樂(lè)理兩個(gè)部分，這兩科成績(jī)占比分別為14%和8%。

讓劉雅然印象深刻的是練耳考試。印象中，練耳考試分為單音一組，五音兩組，音程和弦各一組，然后就是節(jié)奏和旋律。“音樂(lè)剛一響起的時(shí)候，我有些緊張，頭幾個(gè)單音很沒(méi)有把握，直到單音聽(tīng)完才稍微找到平時(shí)的自信與感覺(jué)。”劉雅然說(shuō)，當(dāng)遇到?jīng)]把握的音節(jié)或者旋律一定要及時(shí)穩(wěn)住自己的情緒，告訴自己不要慌也不要著急，集中精力去聽(tīng)下一組，“這樣，很快就能找到平時(shí)練習(xí)的感覺(jué)。”

美術(shù)類省級(jí)統(tǒng)考一共三門(mén)，色彩、素描和速寫(xiě)。其中，速寫(xiě)只有半個(gè)小時(shí)時(shí)間。太原姑娘高琳記得2021年美術(shù)類速寫(xiě)的內(nèi)容是兩個(gè)拉車(chē)的農(nóng)民。“我屬于畫(huà)得比較慢的學(xué)生，在半小時(shí)內(nèi)完成兩個(gè)人物，還是蠻緊張的。”高琳說(shuō)，當(dāng)時(shí)自己來(lái)不及多想提筆就畫(huà)，因?yàn)橹罌](méi)有時(shí)間修改，就畫(huà)得格外認(rèn)真，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了作品。令她驚喜的是，速寫(xiě)成了她三門(mén)考試中成績(jī)最好的一門(mén)。

藝考不僅是在考專業(yè)技能，同時(shí)也是在考心理素質(zhì)。相比普通高考，藝術(shù)類考試大多都有初試、復(fù)試，有的甚至還有三試。應(yīng)對(duì)壓力，考生更應(yīng)該采取積極的態(tài)度去面對(duì)它、接受它、化解它。“要對(duì)自己有信心，只要認(rèn)真完成，就會(huì)有驚喜等著你。”高琳說(shuō)。

美術(shù)和音樂(lè)哪個(gè)比較好

美術(shù)和音樂(lè)哪個(gè)比較好，這個(gè)要看自己的愛(ài)好和天賦。

學(xué)美術(shù)首先要有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，美術(shù)用品是一筆不小的費(fèi)用，其次，美術(shù)要求學(xué)生有一定的悟性和感知力，對(duì)色彩的敏感，先天的感知力很重要，這可以孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中有成就感，有繼續(xù)下去的動(dòng)力。美術(shù)專業(yè)的學(xué)生一定要有耐力，無(wú)論是基本功也好，還是練習(xí)也好，都需要大量的時(shí)間和耐心，如果沒(méi)有耐心，那一定要慎重。

音樂(lè)的專業(yè)相對(duì)要多，聲樂(lè)，器樂(lè)，理論等等都可以作為自己的選擇方向，選擇前可以先做一定的了解再選擇適合自己的。音樂(lè)專業(yè)的學(xué)習(xí)費(fèi)用主要是用在課時(shí)費(fèi)上，找一個(gè)好老師是非常重要的。但是音樂(lè)和美術(shù)最大的區(qū)別在于音樂(lè)需要釋放，需要通過(guò)大膽表演，去提升自己的水平和技藝。

學(xué)音樂(lè)和美術(shù)哪個(gè)更有出路

哪個(gè)好不好就業(yè)，主要看你個(gè)人能力，學(xué)好了，有真才實(shí)學(xué)那個(gè)也能就業(yè)。美術(shù)純藝術(shù)類不好就業(yè)，設(shè)計(jì)類好就業(yè)些，畢竟現(xiàn)在需求大，音樂(lè)類出名有點(diǎn)難，當(dāng)個(gè)音樂(lè)老師是可以的，主要看個(gè)人喜好，學(xué)好了，考上個(gè)美院，音樂(lè)學(xué)院就業(yè)還是可以的。

美術(shù)和音樂(lè)哪個(gè)好考

真不好說(shuō)哪個(gè)更簡(jiǎn)單，與音樂(lè)專業(yè)相比，除了有一定的天賦之外，美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)要長(zhǎng)。音樂(lè)專業(yè)如果是學(xué)器樂(lè)，也不是短時(shí)間內(nèi)能湊效的。聲樂(lè)會(huì)快些，但是有一個(gè)前提是，樂(lè)感要好，聽(tīng)音，節(jié)奏都不應(yīng)該有大的問(wèn)題;另外還需要有很好的悟性，發(fā)聲方法需要細(xì)心體悟，找到感覺(jué)，固定下來(lái)，從而形成穩(wěn)定的優(yōu)美的適合歌唱的音色。

就看自己哪方面的天分比較突出而選學(xué)專業(yè)吧。學(xué)美術(shù)就業(yè)相對(duì)選擇比較多，基于喜歡去做選擇吧。另外美術(shù)比音樂(lè)文化課分?jǐn)?shù)高。

學(xué)音樂(lè)的好處是什么

鍛煉記憶力

說(shuō)記憶力是獲得學(xué)習(xí)高分的必要工具一點(diǎn)也不為過(guò)，許多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，究其原因就是因?yàn)椤扒皩W(xué)后忘記”，沒(méi)能記住那些必須記住的知識(shí)。其實(shí)，記憶力是需要不斷訓(xùn)練的，孩子在演奏的時(shí)候，必須在極短的時(shí)間內(nèi)記住樂(lè)譜上的一切標(biāo)記，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑就是一種極好的鍛煉。日久天長(zhǎng)，孩子記憶力會(huì)在不知不覺(jué)中獲得提高，而這也將大大提升孩子的學(xué)習(xí)能力。

培養(yǎng)專注力

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)。他必須全神貫注地投入其中，才能記住那些樂(lè)譜上的音符和各種各樣的標(biāo)記，并且只有專心致志，他才能學(xué)會(huì)老師所教的演奏方法和各種樂(lè)理。專注力是任何學(xué)習(xí)所必備的，而專注力是需要不斷訓(xùn)練的。學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一個(gè)培訓(xùn)專注力的過(guò)程，當(dāng)然這也需要一些科學(xué)的方法才能做到。

培養(yǎng)想象力

近年來(lái)許多國(guó)內(nèi)外知名專家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)對(duì)開(kāi)發(fā)孩子的右腦大有好處。人的大腦分為左腦和右腦，左腦主邏輯，右腦則主導(dǎo)人的想象力、創(chuàng)造力和靈感。許多研究者認(rèn)為，右腦的開(kāi)發(fā)在孩子的幼年時(shí)期尤其重要，因?yàn)橛變浩谑呛⒆觿?chuàng)造力和空間想象能力開(kāi)始形成的時(shí)期。這一時(shí)期想象力思維模式不僅容易形成，而且能永久保持。所以，從小讓孩子學(xué)音樂(lè)能夠有效培養(yǎng)孩子的想象和創(chuàng)造力。