由于閱卷老師在每份作文上停留的時間很短，這就決定了他們只能重點的去看一些內容，對每份作文從整體上把握。其實這就像我們的小學語文作文一樣，相信當時的語文老師已經告訴過我們：開頭、結尾一定要寫的非常優美。同理，在英文寫作中，這也同樣適用。對英文作文來說，關鍵的地方就包括開頭、結尾和段落的首句，由于我們的寫作是議論文，這些地方是最可能出現中心的地方。重點抓這些地方，可以幫助老師在短時間內抓住重點。所以，我們在寫作時可以放心、大膽的在這些地方埋伏亮點，并且不能出現單詞拼寫等低級錯誤，避開不會寫的詞匯和短語。若實在萬不得已，允許在其它部分犯下小小的錯誤，因為這些地方老師很少去關注。

　　3.高分作文特點

　　寫作部分的分值相對于其他部分來說是比較高的，所以我們要盡可能在這部分得高分。那么高分作文有哪些特點呢?首先，必須要包含所有的內容要點。題目中會給出一些points,那么我們需要做的就是把所有的點都要寫全，不全面肯定是要扣分的;其次，應該包含一些高級詞匯。比如“重要的”，我們通常會用important,但這是我們在一開始接觸英語就會的，可以用一些高級的詞來替換比如vital,crucial,significant等等;然后，可以使用一些復雜句式來替代簡單句式，比如用些強調句、倒裝句、虛擬句等來表達;最后，可使用過度銜接詞來使文章銜接更緊密。

　　4.實戰技巧

　　既然高分作文有這樣一些特點，那我們在實際寫作中該怎么去做呢?①設置觀點鮮明的開頭。怎么說?我們的四六級作文，通常都是提出一個現象，不同的人有不同的觀點，然后問你的觀點是什么?這就決定了我們的寫作是一篇議論體裁的寫作。所以我們一開始就可以采用開門見山，點明主題的方式。對于這個問題A認為是什么，B認為是什么，然后點出我的觀點是什么。②緊扣主題的結尾。在第二段進行多方面論述后，最后在第三段要首尾呼應，通過改寫主題句，再次點明主題。③銜接順暢的中間段。在第一段提出觀點后，第二段應該對你的理由進行多方面論述了。根據老師的閱讀特點，我們在第一段可以先總說，作本段的中心句。然后從多角度進行論證。為使段落銜接順暢，可以使用一些關聯詞，如and,or,but,so等;還可以使用序數詞，使文章看起來更有層次感。

　　如果小伙伴可以做到這些，并在平時多加練習，相信大家在英語四六級考試中一定可以勇往直前，所向披靡，獲得成功!