四級聽力題型變化

　　1.取消短對話。

　　2.取消短文聽寫。

　　3.新增短篇新聞(3段)，每段設(shè)置2—3個小題，共7題，每小題1分，新聞長度130—190詞。

　　4.長對話(2段)由原來的共7題調(diào)整為共8題，每小題1分，對話長度不變。

　　5.短文理解(3段)題型不變，分值由原來的每小題1分調(diào)整為每小題2分。6.考試時間由原來的35分鐘減為25分鐘。

　　四級聽力部分試題調(diào)整結(jié)構(gòu)

　　英語四級聽力新聞英語文體特點

　　(一) 新聞報道“六大要素”

　　新聞報道里的“六大要素”即常說的“人物(who)、時間(when)、地點(where)、事件(what)、原因(why)和方式(how)”。在英語短新聞或內(nèi)容提要中至少包括其中三個要素：who，what和when，這些是新聞報道中最具價值的三要素。

　　(二) 倒金字塔結(jié)構(gòu)

　　所謂倒金字塔結(jié)構(gòu)，也稱為倒敘法，即按新聞事實重要程度由要點到細節(jié)逐步擴展，安排全文。倒金字塔結(jié)構(gòu)把最重要的事實置于全文的第一句中，即新聞導(dǎo)語(the news lead)。導(dǎo)語告知聽眾最新鮮、最關(guān)心、最重要的事實，如事件(what)、時間(when)、地點(where)、人物(who)以及原因(why)和方式(how)。新聞導(dǎo)語是對整條新聞內(nèi)容的高度概括，聽懂了導(dǎo)語，也就聽懂了新聞的主要內(nèi)容。當然，由于新聞報道的側(cè)重點不同，有時新聞導(dǎo)語可能只包含其中的幾個要素。

　　(三) 新聞英語詞匯特點

　　1.常用詞匯表示特殊含義新聞報道常使用某些常見詞匯來表達事實和事件，這些詞匯經(jīng)過長期使用逐漸取得與新聞報道相聯(lián)系的特殊意義，成為新聞體詞語(journalistic words)。例如，horror一詞是新聞標題中常用的詞，用以表示“不幸事故或暴力行動”，再如nadir常指“兩國關(guān)系的最低點”。

　　2.大量使用縮略詞縮略詞具有節(jié)省時間、新穎生動的特點，在英語新聞廣播中廣泛使用，主要是為了節(jié)省時間。在英語新聞廣播中，一般在播出某個縮略的全稱以后，再提到時就使用它的縮略詞。

　　3.使用“小詞”小詞(midget words)即簡短詞，一般為單音節(jié)詞。小詞在新聞英語中被廣泛使用的原因一是報紙篇幅有限，用小詞可以免于移行，二是小詞的詞義范疇很廣，比較生動靈活。新聞英語稱這類詞為synonyms of all work (萬能同義詞)，如表示“破壞”或“損壞”的動詞，一般會用一些較簡短的詞，如hit, harm, hurt或ruin等;又如表示“放棄”，一般會用drop, give up, quit或skip等;表示“爆炸”之類的意義時，一般會用blast, crash或smash等。

　　4.地名、建筑物名稱借用在英語新聞中，我們時常會聽到記者用各國首都名稱代表國家或政府，用建筑物及街道名稱代表有關(guān)政府機構(gòu)。如：WASHINGTON, July 25—The White House today threatened for the first time to...此處White House(白宮)代表美國政府。再如：The Chinese Embassy in Washington criticized the Pentagon report on Monday...此處Pentagon(五角大樓)代表美國國防部。

　　英語四級新聞聽力解題技巧

　　新聞聽力為四級聽力考試新加題型，本部分新聞內(nèi)容一般來自VOA、BBC或CNN等國外知名傳媒節(jié)目中為學(xué)生所熟悉的新聞報道或短評等，題材多樣化，涉及文化、教育、體育、人物、經(jīng)濟、自然、科技、生活等方面。考生在備考時，可以有針對性地拓寬自己的知識面和新聞敏感度。新聞聽力解題思路如下圖所示：

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