1. 故事敘述題

　　【幽默故事或奇聞逸事——災難及逃生——通過學習提高成熟——謀生故事】

　　○開篇句引出故事背景及主人公遇到的困境

　　○主人公作出的計劃、決定及其原因

　　○主人公采取的非同尋常的步驟和行為

　　○故事以生動的結局收尾——通常是主人公所提到的一句意味深長的話(推測言外之義)

　　2. 著名人物介紹題

　　【政治家、總統——藝術家——商人、企業家——科學家——運動員——在某行業有影響的人物】

　　○開篇句對人物進行簡明扼要的介紹，有時帶出生卒年代

　　○社會環境的局限性及人物面臨的問題

　　○歷史人物的活動、歷史事件及相關年代

　　○人物的重大成就及歷史地位評價

　　3. 學校教育介紹題

　　【美國中小學教育特點——美國私立學校及宗教學校——某大學的特殊教育體制方法】

　　○開篇句帶出某類教育(學校)的基本特點及開辦原因

　　○學校的教育地位、管理方法及資金來源

　　○學校生源、師資、課程設置、校舍、圖書館或課外活動介紹，經常提到數字統計

　　○學校最獨特的一兩個方面及相關原因

　　4. 科普知識題

　　【某個自然現象——動物生活習性——科學家的理論——某項發明的過程——某項工具的歷史演變】

　　○現象類：開篇句點明現象的發生時間、環境——現象的主要特點——人類對現象的研究及初步結論——現象對人類生活可能帶來的好處或危害

　　○動物類：開篇句引出動物的某種特性、優勢——特性的生成原因(適應自然、躲避危險、便于捕食)——一類動物中的一個獨特代表：其活動速度、生理節奏、身體部位及功能、食物吸取量——對人類的啟發(相關典故諺語)

　　○理論類：自然界中的某個神秘現象發生——科學家理論內容——用理論闡釋現象的成因或規律

　　○發明類：人類生活中的局限——發明家進行的努力——發明成功的年代——發明的工作原理、操作步驟或功能效果

　　○工具類：某類(項)工具的起源時間(原始階段)——工具的不足及人類的多次改進——某階段工具的獨特之處——工具的完善時間(現代階段)——工具的地位和意義

　　5. 特殊機構及西方文化介紹題(說明文)

　　【辦事服務機構(銀行、餐廳等)——科技研究中心——法庭或監獄——圖書館圖書流通服務——交通通訊方式——音樂劇、好萊塢電影、芭蕾舞】

　　○機構類：某機構總部所在國家或城市——機構的基本特點及規章制度要求——機構之所以聞名的原因或獨特之處——機構的工作方式、效率及給某特殊群體帶來的便利

　　○服務類：某種服務的開辦地點及目的——服務類型之所以聞名的原因或獨特之處——服務的分類、分類標志、工作人員組成——服務的工作方式、效率及給某特殊群體帶來的便利(經常用數字說明)

　　○藝術類：某種文化藝術形式的普及性——文化藝術形式的獨特之處——文化藝術形式的創作人員、參與者及參與原因

　　6. 日常生活現象介紹分析題

　　【說明文——汽車、電腦、餐飲、衣飾、書籍、寵物及其它生活用品】

　　○某種生活必需品的基本特點及應用范圍

　　○生活必需品類型之最

　　○人們選擇某類生活用品的原因

　　○生活用品的發展前景(改進措施)

　　【議論文——代溝、獨生子女、輟學、上網、女權、健身】

　　○對此現象進行初步描述

　　○分析現象特點及產生原因

　　○人們對此現象的看法以及論述人本人的觀點

　　○此問題的可能趨勢后果以及如何正確看待

　　7. 災難危機分析題

　　【環境污染——資源短缺——人口爆炸——交通阻塞——犯罪現象——吸毒離婚自殺】

　　○災難危機的類型及人類的憂慮

　　○災難危機的起因、嚴重程度及危害

　　○人類的對策、解決方法

　　8. 大學課堂講座題

　　【由某權威人物講授某個領域的相關知識】

　　○講座發言人自我介紹、提出講座主題

　　○某個領域的問題、發展狀況、有趣的概念術語(經常用數據說明)

　　○最具代表性的專家、事例、結論及原因

　　○此領域的發展前景，有可能引出下次課討論的話題

　　9. 實驗和調查研究題

　　【國外某大學進行的一項特殊調查、實驗、研究或統計】

　　○用一個日常生活事實引出話題

　　○描述美國某大學進行的調查實驗：數據統計、目的及結果

　　○對結果進行分析，得出相關推論

　　○實驗結果的合理性及局限性，專家對此結論的看法

　　10. 新聞廣播題

　　【典型內容：災難——事故——罷工——沖突——搶劫】

　　○開篇句是播音員提及播音時間和自己姓名。如：The time is 7 o’clock, and this is Amily Brownwith the news。

　　○第二句為關鍵句，多為長句，介紹某災難或事故的發生時間、地點、人物、原因、結果(when, where,who, why, which and how)，同時帶出準確的受傷死亡人數

　　○詳細介紹災難事故的發生背景和過程

　　○地方當局采取的措施，通常是正在做出的努力

　　二、四六級段落題中常見的重要信息提示語

　　聽者在聽音過程中要積極思維、快速反應，特別要注意表示句與句之間關系的信息提示語，并借此發現句與句之間的邏輯關系，確定重要信息。聽者要想從結構上把握篇章，就要順著指示語預期何時可能開始談論一個話題、何時出現講述的重點以及何時可能轉換話題，請注意以下的信息提示語。

　　1. 數字信息及相關事實

　　【普通數字、小數、分數、百分比、價格、比率、年代、時刻】

　　□ The earth’s crust is divided into seven sections。

　　□ There are only 24 well qualified male students at the Deep Spring College。

　　□ A job interview usually lasts from 30 to 45 minutes。

　　□ Middle English extended from about 1100 to about 1475.

　　□ “I taught my minority students English and Drama classes in high school for 20 years。

　　□ Dry ice was first manufactured in 1925.

　　□ Tuition will be on an average of 9 percent higher this year than last。

　　2. 因果關系提示語(原因為考查點)

　　【因為，由于， 歸因于(原因在后)】

　　□as…, since…, because…, now that…, considering…, given…, for reason that…,the reasonwhy…is…, because of…, owing to…, on account of…, as a result of…, for the sake of…, due to…,result from…，thanks to…，attribute…to…

　　【導致，引起，成為…原因(原因在前)】

　　□…cause…, …lead to…, …bring about…, …contribute to…, …result in…, …account for…,trigger off…, …responsible for…, …to blame for…

　　【因此，所以(原因在前)】

　　□…and so…, …Therefore…, …Thus…, …Hence…, …As a result…, …That’s why…, …For thisreason…, …Accordingly…, …As a consequence…, …Consequently…, so… that…, too…to…

　　3. 觀點提出及列舉

　　【觀點論題的提出】

　　□ Today, I"m going to discuss/ introduce/ talk about/ explain……

　　□ My speech will focus upon/center around/concentrate on……

　　□ The subject/topic/propose for today’s lecture/discussion is……

　　□ Today, people are increasingly concerned about/aware of the gravity of……

　　□ When it comes to……

　　【話題的另外一個方面或反面】

　　□ Another point I want to mention is ……

　　□ In addition ..., Besides ..., Apart from ..., Aside from ..., Moreover ..., Furthermore...,What"s more…

　　□ On the contrary ..., However ..., But on the other hand..., Conversely ..., By contrast …, ...whereas ... A totally different picture lies in .。。

　　【列舉話題的各個方面】

　　□ First/Firstly... …Second/Secondly... …Third/Thirdly… ... Lastly……

　　□ To begin with.….. Next…… Furthermore…... Finally….。。

　　□ In the first place.….. In the second place…... Moreover…... By the way….。。

　　□ Above all…... In addition…... Then.….. Afterward…... Last but not least….。。

　　□ On the one hand… ... On the other hand….。。

　　□ For one thing…... For another….。。

　　【話題結束的總結語】

　　□In short/brief.……Briefly…...Summing up/To sum up…...Summarizing/To summarize…...Toconclude…...In conclusion……As a result…...In general…...Generally speaking…...All in all…...Byand large……On the whole…...On this basis…...Given all these aspects…...Everythingconsidered…...Finally, it can be concluded/inferred/deduced that……

　　4. 論說文主題關鍵詞

　　【名詞】

　　□The point / idea / view / opinion / truth / fact / cause / reason / problem / question /answer / solution / explanation / threat / challenge / dilemma / difficulty / method / gist /propose / object / goal / motive / attitude / reaction / plan / first step / only way /controversy / conflict / dispute / argument / proof / evidence / advice / suggestion /proposal / request / requirement / standard / limitation / decision / intention / effect /result / consequence / duty / responsibility / task / danger / trouble / crisis / barrier / hope /possibility / exception / surprise is ……

　　【動詞】

　　□point out / advance / suggest / advice / emphasize / comment / explain / require /conclude / insist / maintain / hold it true that / believe / stick to / criticize / refute / prove /try to / attempt to / intend to / plan to / dream of / decide to / resolve to / determine to /object to / support / advocate / approve / agree / disapprove / disagree / prefer / claim /declare / deny / admit / endanger / mean

　　【形容詞(所有形容詞的最高級形式)】

　　□important / essential / critical / vital / dangerous / indispensable / necessary / urgent /best / biggest / serious / severe / grave / possible / impossible / likely / unlikely / surprised /unexpected / unusual / disappointed / desperate / special / unique / different / distinctive/ direct / difficult / rare

　　【其它特殊表達方式】

　　□the only / the first / the last / except / with the exception of / especially / but / however /nevertheless / otherwise / unless / only if / so long as / on condition that / actually / as amatter of fact

　　三、段落理解題的題目設置規律

　　○段首句開門見山引出主題或故事發生環境，往往設置為考點

　　○因果關系中的原因是必考內容，不管直接或間接提到的原因都會用why來提問

　　○形容詞副詞最高級形式一旦出現，則此句即成為考點，如：the most important reason is……; theirbiggest trouble was……; he worked most efficiently when ……

　　○故事題中的一個關鍵動詞，人物所說的一句意味深長的話需要找到同義解釋

　　○說明文中的數字年代和概念往往需要在選項中重新定位

　　○人物題中的重要年代及相關歷史事件需要重新搭配定位，不做記錄容易混淆

　　○議論文中有時自問自答，問題將成為考題，回答內容即正確選項

　　○議論文中只要出現I think……, I believe it’s true that……, In my opinion……等表達，就會重新問及speaker的觀點態度; 沒有這些表達則段首句是其觀點。