四六級聽力考試做題要訣

　　充分利用聽力考試正式開始前2分鐘的時間或者放directions的時間，將試題的選項瀏覽一遍，在瀏覽過程中，注意劃出選項中重復次數在量詞以上的名詞、動詞和形容詞以及專用名詞和數字，因為這些詞一般會在錄音中出現。通過這些詞，也可以對題目錄音的主要內容進行預測。除此之外， 通過對大量的真題的研究，我們發現，正確答案一般在語義相反或者相對或者結構相似的兩個選項中，因此，通過瀏覽選項，我們可以對正確答案進行預測。除此之外，在小對話部分，如果四個選項中有且只有一個選項含有數字或者專用名詞，這個選項一般不對。

　　二、把握節奏

　　正式開始做題之后，要嚴格控制答題時間，根據自己聽懂的內容，盡快確定并標出答案。倘若遇到難題，應當機立斷，不要在該題上花太多的時間。盡量余下幾秒再次瀏覽下一題的選擇項。通過再次瀏覽，考生可以在聽錄音前對錄音中的關鍵詞進行再次的瀏覽，從而降低聽音的難度。如果在做完上一題后余下的幾秒鐘內看不完下一題的選擇項時，則應把注意力放在聽上，而不要為了看而耽誤了聽錄音的內容。畢竟這是在進行聽力測試，如果聽得清、記得準的話，自然可以選擇出正確的答案。

　　三、沉著應戰

　　在整個聽音過程中，要注意力高度集中。在聽懂大意的基礎上，識別某一選項在錄音中的位置和主要內容。在此過程中，要耳眼并用，耳聽錄音信息，眼觀選擇項，邊聽邊做簡單記錄。遇到不會答的難題，果斷放棄，猜一個答案，然后集中精力做下一道題。要相信只要專心致志就一定能發揮出自己的實際水平。

　　四六級聽力考試臨場應試技巧

　　對于聽力部分，個人認為,你把前面年份的聽力都聽懂、摸熟了，等到的分數，基本就是你今年能拿的分數了。所以，每天花半個小時自測或者自測后晚上自己再聽幾遍，基本就不需要再花什么功夫了。如果真的需要，請注意如下幾方面：

　　做題技巧：做完快速閱讀離聽力開始還有五分鐘，在這五分鐘內老師會把你的答題卡1收上去，然后我們要做的就是瀏覽聽力的所有選項。這段時間是充分發揮你記憶力的時候，記住的選項越多越好。加了長對話和復合式聽寫之后聽力時間變長了，很容易讓人覺得疲憊，所以聽力的時候一定要保持最佳狀態。

　　一。卷子發下來后快速的瀏覽一遍，包括題干和答案。這樣會大大提高你對聽力的理解——知道它是講什么內容，大概是怎么回事。這個時候不要去寫考號什么的。盡管留到交卷時寫好了。

　　二。沒聽懂的題目，就放棄它，千萬不要聽下道題的時候還在想上道題。這樣會引起頭腦里面的混亂。如果引起連鎖反應那你的復習就全白費了。

　　三。相信第一感覺，聽力部分不是非常確鑿的感覺的話不要改動開始的答案。人的腦袋有時候會混淆的。因此很多情況下不是你選錯了，而是改錯了。因此輕易別選，但是選了之后輕易別改。

　　四。赴考之前先檢查耳機工作否。試音的時候把音量什么的調好就行了。其它的時間用來看卷子內容。

　　五.復合式聽寫的句子部分是得分大戶，也是丟分大戶，一定注意聽懂再寫，以句子為單位而不是以單詞為單位去寫。寫出主要意思即可。不會寫的單詞要用同義詞來替換。

　　四六級聽力考試常見問題

　　問題一：我聽不懂，怎么辦?

　　這是個令老師極度難以回答的問題，因為這個問題的答案會有N多種。

　　首先，是什么材料聽不懂?是對話?文章?還是聽寫?其次，是否是語速過快導致你沒有聽懂?還是某個單詞的發音本身你就讀錯了?　還有，那些單詞你學過么?另外，你的材料里是不是出現了口音問題，失爆現象，連音現象等等聽力的附加問題?

　　你需要做的是：找到聽力的原文，仔細的查清楚每個單詞的發音和含義之后，自己多讀幾遍，然后再聽，如果依然沒有結果，好吧，來找我。

　　問題二：我跟不上磁帶的速度，怎么辦?

　　兩個原因：其一，你沒有學過那些單詞;其二，你學過那些單詞，但是你沒有聽過。也就是說，它們在你的耳朵里沒有印記。所以，聽到這種材料時，你的分辨速度和材料的語速當然不成正比。

　　你需要做的是：反復的聽，讓這些材料不斷在你耳邊重復，熟到像聽到“china”就想到中國， “boy”就想到男孩一樣。

　　問題三：我不能一邊看題一邊聽題，怎么辦?

　　首先，要會看題，例如聽力題目的選項經常以相同主語開頭，此時你注意謂語或賓語的不同就好。即便是四個選項不但巨長無比而且全部差別很大，那也無需挨個看，因為這樣的題目的準確選項會和原文的表述非常接近。所以，只需要邊聽邊瀏覽，當聽到的內容和看到的一致時就可以出手答題了。

　　另外，詞匯量也會影響你。

　　問題四：我做聽力時總是注意力渙散，怎么辦?

　　考試型聽力當然講求聽的技巧，如果進入你耳朵的總是“一堆東西”，這就是無效聽力。你需要注意，語段中的關鍵詞匯、語調變化、層次的分辨等等，沒有重點地聽，我們自然會走神。另外，當無法識別的單詞數量太多時，我們的聽覺系統就會變得麻木，于是，注意力就開始渙散了。

　　問題五：聽力考試總讓我緊張，怎么辦?

　　有很多事情讓我們緊張，例如，當眾講話、偷窺暗戀對象卻被人家發現、問別人借錢或者催別人還錢等等，包括聽力考試。以上種種緊張，只因我們對某件事情的熟悉程度太低。新東方的老師當眾講話會講到沒有感覺;偷窺狂((eeping Tom，呵呵，這個單詞我還教過你們)總在偷窺，自然不會緊張，總是負債或者當債主也不會……

　　所以，你明白了，聽得太少，自然緊張。

　　問題六：我平時應該聽些什么?

　　很明顯，提問者明顯已經有平時學習的欲望和動力了。其實，只要能夠堅持，聽什么都能夠進步。我自己能夠堅持基本每天CRI的整點新聞，所以覺得聽力一直能夠保持好的狀態。另外，聽自己喜歡??你喜歡的某部電影，你就可以反復聽到你能夠背出來為止，這就是進步。

　　問題七：聽寫里，能夠聽懂的寫不下來，怎么辦?

　　提問者已經開始練習聽寫了，值得肯定。原因可能是耳朵之間沒有默契，或者是手太慢，或者是單詞的拼寫不夠熟練。在四六級考試前的一段時間里，請大家靜下心來，多做一些篇章的聽寫訓練，把句子多放幾遍，直到自己能夠全部寫出為止。聽寫更需要熟練度而不是技巧。不要懶惰，一定不要懶惰。

　　另外，提醒準備考雅思和BEC或者PETS的同學，英聯邦所有的考試都包含聽寫，你躲不掉的。

　　問題八：老師，怎么提高口語?

　　聽力口語不分家，所以，經常有人問我這個問題。雖然我極度不想回答諸如如何提高聽力如何擴大詞匯量如何提高寫作等等寬泛到難以解決的問題，但是口語方面還是需要提醒一下。首先是口語的基礎，發音，沒有準確的發音，后續的學習幾乎都是在錯誤的道路上行進。其次，當自己沒有很好的伙伴或者老師時，利用磁帶進行跟讀的訓練，練習語音和語調。然后，進入到背誦階段，背一些篇章，演講詞，對話，采訪，什么都可以。最后，一定要實踐。我大三時出來混(給人教課)，去電視臺自取其辱(參加挑戰主持人)，大四時勇闖新東方(當時打分超低)等等經歷，終于讓一個不敢殺雞的男子敢于在數百人面前講英文了。

　　你可以試一下。

　　問題九：老師，四級的這些技巧，六級能夠適用么，其他考試呢?

　　四六級有很多相似性，各個科目間有很多規律是相同的。比如短文聽力的首末句，轉折詞匯考點等等。但是，六級的詞匯和短語的難度明顯提升，選項設置也更加隱蔽。

　　不過，四六級之外的考試就要區別對待了。比如，劍橋商務英語(BEC)中的長對話題目采取三選一形式，就是意義理解題目的典范，關鍵詞匯的方法就不太適用。另外，它的聽寫填空也有不一樣的做題法則。托福考試要求學生用聽的方式得知口語和寫作的要求，這就已經突破聽力解題的范疇了，所以，說到底，能力是最重要的。

　　問題十：我做了很多題目，但是錯題依然很多，沒有任何進步，怎么辦?

　　首先，你要認真地做題，及時地總結，保證不犯相同錯誤。

　　其次，英語學習經常會出現平臺期，即大量的訓練之后沒有明顯效果產生。但是，漫長的積累一定會讓你有多方面潛移默化的變化，比如速度、詞匯量、感覺等等。這些變化無法一下體現，但是一定會有所體現。請各位靜下心來，拋除功利的雜念，再堅持一下，等待質變的到來。記住，最痛苦最困難的時候，往往是你正在上升的時候，你需要的，只是繼續。

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