早晨，我穿上厚厚的棉襖和羽絨褲，走出了家門。剛來到外面，一陣寒風迎面撲來，像刀子一樣割在臉上，疼極了！我縮了一下脖子，不由自主地打了一個寒顫。我趕緊回家，加強裝備：戴上帽子和手套、圍上圍巾，再走出家門。盡管這樣，我的手和臉還是凍得通紅通紅。

我路過小河邊，往日歡聲笑語的小河變得冷冷清清，河面上結了一層薄薄的冰。原來在水里游來游去的小魚跑到哪里去了呢？哦，原來躲在水草叢里呀！那么，威武的大螃蟹究竟又爬到哪里去了呢？哈哈！原來螃蟹在泥土里挖了個洞，躲在里面不出來了。這下，螃蟹可不敢張牙舞爪了。它們都冬眠了。

小河邊的樹林里白茫茫的一片，幾乎都看不到人了。原來在樹上唱歌的小鳥，都沒有了蹤跡，要么遷徙到了溫暖的地方，要么躲在溫暖的樹洞里睡大覺呢！原來枝葉茂盛的大樹都變得光禿禿的，只剩幾片枯葉孤獨地掛在枝頭。含羞草怎么不見了？哦，原來蓋了一層霜，像厚厚的棉被，只剩下草根了。

今天的冬天真冷啊！

四年級的作文描寫冬天篇2

冬天的冷風呼呼的吹著，凍到我的手腳都快要凍僵了。我最不喜歡季節是冬天，因為我的手會雞皮疙瘩而不斷的發抖著，連筆都拿不好，冬天讓我都快受不了了，冬天真可怕。我要拿出我的超級驅寒法寶，我的驅寒法寶到底會有什么呢?

第一，泡熱水澡，因為它可以讓我的身體馬上熱呼呼。第二，穿多一點衣服，加上厚厚的大外套和長長的圍巾，在冬天才不會受寒而生病。第三，去操場跑步，可以讓全身發熱，也可以更有精神。第四，吃熱騰騰的食物，讓身體暖呼呼。第五，開上暖爐，讓我感受有熱的空氣。第六，蓋棉被，會有很舒服又溫暖的感覺。

自從有了這些驅寒法寶，我再也都不會害怕那可怕的冬天了。

四年級的作文描寫冬天篇3

我愛陽光明媚的春天，我愛熱情如火的夏天，我愛碩果累累的金秋，但我更愛大雪紛飛的冬季。

你聽北風“呼呼”地刮著，就像為我們吹奏著一首激昂的樂曲；你看，一場鵝毛大雪之后，世界煥然一新，房頂白了，汽車白了，田野白了，整個世界都白了；你瞧，那一棵棵松樹穿著一件件白棉襖，安安靜靜地守衛在大路邊，似乎在等待著冬爺爺來檢閱，只有那調皮的蠟梅花，喜迎著寒風，搖著腦袋，甩去頭上的雪，露出了甜甜的笑臉，正向我們微笑呢！

下雪了，天冷了，小動物們都不想岀來玩了，就連最愛唱歌的小鳥也躲在家里不愿意岀門了。蛇更是聰明了，它挖了一個深深的洞在里面冬眠呢！

不過小朋友們可不怕冬天，反而更喜歡冬天，你聽，雪地里傳來一陣陣歡聲笑語。

冬天，真是如詩如畫！

四年級的作文描寫冬天篇4

秋姑娘邁著輕盈的腳步離開了人間，冬爺爺邁著蹣跚的步子，捋著胡須悄悄地來到了人間。

太陽公公聽說冬爺爺來到了人間，突然變得懶惰起來，再也不像以前一樣勤快了，總是磨磨蹭蹭的，以前六七點就起來為人們輸送陽光，現在九點才露出小半邊臉。他非常吝嗇，只站在遠處冷漠的望著我們。

北風聽說冬爺爺來到了人間，不再像以前那樣吝嗇，而是變得熱情起來了。就算是樹上僅有的幾片葉子，它就會：“呼——”的一下把葉子們吹下來，可是它還是不肯善罷甘休，又：“呼——”的一下把樹葉們吹到了墻角，樹葉們可高興了，因為它們馬上要掛菜了，說起了告別的悄悄話。樹枝光禿禿瑟瑟發抖的說：“嗚嗚嗚，我的樹葉寶寶呀!我們明年才能見面。”唯有松樹、柏樹還挺立著。

小動物們聽到冬爺爺來了，小鳥、大雁都去了南方，有不怕冷的就在這里過冬，青蛙們再也不能來池塘邊開演唱會了，只是躲在窩里不敢出來了。小魚再也不能在河面上吐泡泡，只能獨自一人在冰冷的水下發呆。

冬爺爺感覺這個世界太單調了，也太冷清了，所以就送小朋友禮物，天上下起了鵝毛大雪，大人們都躲在家里不敢出來，小朋友們卻高興地在外面堆起了雪人，打起了雪仗。

冬爺爺看著小朋友們開心的笑了。

四年級的作文描寫冬天篇5

冬天匆匆接了秋天的班，帶著他給大自然的禮物，來到了人間。

清晨，我從溫暖的被窩里鉆了出來，洗完漱，該吃早餐了，一進廚房，我驚訝的叫道：“是哪一位高明的魔術師把窗戶變得如此壯觀，想到寒冷的冬天，才有這才能”有的像一個小松鼠在采松果；有的像盛開的菊花，爭奇斗艷……“快來看，冬爺爺給咱們禮物！”我的話音剛落，“小松鼠”就不見了，真可怕！我問媽媽：“為什么我才說一句話，”小松鼠“就嚇跑了呀？”媽媽笑了笑說：“我們呼出的哈氣是熱的，能把冰花融化。不要緊明天就會有了。”聽了媽媽的話，我盼望著明天早點到來。

一出樓門，寒風呼呼的吹著，卷起的塵土吹得人們睜不開眼睛，出行的人們都帶上了帽子；裹上了圍巾；穿上了暖和的棉衣。調皮的小男子們干脆倒著走，更多行人縮著脖子，把手放進口袋里，頂風向前走。街道兩旁的楓樹光禿禿的，樹枝可伶巴巴的指向蒼天，而松樹卻依然挺立在北風中，草坪中的小草終于支持不住倒了下來，干枯無力地躺在地上，盼望著春天的到來。

這就是冬天的早晨，我愛冬天的早晨。

四年級的作文描寫冬天篇6

秋姑娘剛悄悄地走了，冬天就來了。這不，你聽，東北風喘著粗氣撲面而來，還大聲嚷道：“冬爺爺我來了，冬爺爺我來了”

沒過多長時間，路邊的花兒都變黃了。你瞧，那平日里向我們含笑點頭的菊花此時都調謝了，翠綠的外大衣換成了__。再看看前一天晚上干凈的路面，第二天早晨上學時發現路面鋪了許多枯黃的樹葉。此時你若停下來，你會發現，那隨風飛舞的樹葉，在空中翩翩起舞，一會兒像老鷹一樣向天空驟然飛起，一會兒又像降落傘似的飄然落下。路邊那一棵棵粗大的梧桐樹，此時樹上的葉子全都掉光了，幾乎是光禿禿的。再看看平日河里那些歡快的小魚兒，此時一個也找不到身影，不知躲到哪兒去了，我估計早已躲藏在洞里了。

再看看路上的行人，那更是宿頭宿腳的，你看，他們身得一個個像大企企鵝似的：女人們圍著圍巾，戴著口罩，穿著厚厚的棉襖。男人們頭戴帽子，穿著厚厚的，彎著腰在拼命地踩著自行車。

來到校園，迎面見到兩排冬青樹直直地屹立在校園的兩側，像一個個威武的軍人，寒風壓不倒他們，困難壓不垮他們。這我不由得讓我想起了一首詩：大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。也許是受校園內冬青精神的感染，那些早早來的學校同學們，此時戴著手套，拿著書，正大聲地朗讀課文呢。

啊，冬天是個寒冷地季節，真冷。

四年級的作文描寫冬天篇7

秋姑娘剛悄悄地走了，冬天就來了。這不，你聽，東北風喘著粗氣撲面而來，還大聲嚷道：“冬爺爺我來了，冬爺爺我來了”

沒過多長時間，路邊的花兒都變黃了。你瞧，那平日里向我們含笑點頭的菊花此時都調謝了，翠綠的外大衣換成了__。再看看前一天晚上干凈的路面，第二天早晨上學時發現路面鋪了許多枯黃的樹葉。此時你若停下來，你會發現，那隨風飛舞的樹葉，在空中翩翩起舞，一會兒像老鷹一樣向天空驟然飛起，一會兒又像降落傘似的飄然落下。路邊那一棵棵粗大的梧桐樹，此時樹上的葉子全都掉光了，幾乎是光禿禿的。再看看平日河里那些歡快的小魚兒，此時一個也找不到身影，不知躲到哪兒去了，我估計早已躲藏在洞里了。

再看看路上的行人，那更是宿頭宿腳的，你看，他們身得一個個像大企企鵝似的：女人們圍著圍巾，戴著口罩，穿著厚厚的棉襖。男人們頭戴帽子，穿著厚厚的，彎著腰在拼命地踩著自行車。

來到校園，迎面見到兩排冬青樹直直地屹立在校園的兩側，像一個個威武的軍人，寒風壓不倒他們，困難壓不垮他們。這我不由得讓我想起了一首詩：大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。也許是受校園內冬青精神的感染，那些早早來的學校同學們，此時戴著手套，拿著書，正大聲地朗讀課文呢。

啊，冬天是個寒冷地季節，真冷。

四年級的作文描寫冬天篇8

寒冬臘月天，雪堵著窗戶，冰溜子像透亮的水晶，小柱子一排排掛在房檐上。我和哥哥迫不及待沖出家門，看見鵝毛般的大雪下著，落在地上、樹上、房頂上，到處一片雪白，像一層奶油，讓人饞涎欲滴。我的不由自主地踩了上去，雪“吱吱”地響起來，好像在為我們唱歌呢!這時，堃哥正在我身后走來走去，趁我不注意，一把把雪球塞進我的衣服里。

“啊……”我大叫一聲，把安靜的冬天叫醒了。調皮的哥哥們抓起雪球向我扔過來，我被打得四腳朝天大叫。我也趁其不備向他扔了兩個雪球，結果都打中了，我高興地大叫起來……

我們來到院子里，哥哥說：“這里玩雪的人很少，而且雪也很厚，我們來堆雪人吧!”我一聽堆雪人，高興得跳起來：“好啊!好啊!”我和堃哥滾雪球，我開始滾時還沒滾成氣球那么大就散開了，于是哥哥說：“滾一點，用手捏一下或打實，就不容易散開了。”于是我照哥哥說的做，果然成功了。哥哥滾的雪球又大又圓，我滾了個小的，正好合在一起堆成了一個雪人。曉簫哥從家里拿來了兩顆黑炭做雪人的眼睛，用一個又長又小的胡蘿卜做鼻子，一條咖啡色的圍巾，圍在脖子上，頭上扣了只可愛的綠小桶做的帽子，又用樹枝做手，在枝頭上掛紅布，布隨風飄揚很是好看。我們圍著雪娃，跳啊唱啊，玩得開心極了。很遠的人都能聽到我們開心的笑聲。

這真是難忘的一天!

四年級的作文描寫冬天篇9

春天是生機勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有詩意的，而冬天，則是四個季節中最美麗動人的。

冬天是美麗的，美在那些晶瑩、透亮的冰。清亮的水結成的冰，冷冷的，滑滑的，像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰，也是多姿多態的。刺骨的北風將冰塊打磨成一件件精美的工藝品，有鉆石樣兒的，有石橋樣兒的，有石桌樣兒的。欣賞之余，你便會感嘆大自然的奇妙。

冬天是美麗的，美在那純白無暇的雪。那夢幻一般的雪花，總在你不經意間悄然飄落。一會兒，大地間就變成了一個粉妝玉砌的奇幻世界：山坡上、屋頂上，到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”；樹上掛滿了蓬松的銀條兒、雪球兒，顯得格外莊重；小草也鉆在這毯子下沉沉睡去，等到明年再一展風采。你的眼前，展現出的是一個潔白、寧靜、遠去了城市喧鬧的世界，人們不忍心破壞這一片美好。一只小狗飛快地從雪地上跑過，留下一串“小梅花”。“瑞雪兆豐年啊!明年肯定又是一個豐收年。”農民伯伯高興地笑了，他們的腦海中，仿佛已展現出秋日喜氣洋洋的豐收圖。

四年級的作文描寫冬天篇10

早晨我剛起床透過玻璃一看，外面的雪很厚。樹上堆積者一層層厚厚的積雪，像是給大樹爺爺穿上了一件厚厚的衣裳，房子上面的雪一堆一堆的，路上的雪厚厚的，像是給大地穿上了一件雪白的衣裳。小花和小草都看不見了，雪把他們遮的看都看不見，小動物們都躲進洞里面不出來了，還有小動物們還在外面找吃的過冬。

馬路上，汽車比平常路面上沒有雪的時候慢得多，像一個烏龜那樣慢。因為路太滑老人們都不敢出來了，兒童在雪花里蹦到這兒、蹦到那兒，一不小心就摔倒了。騎車的人們有的用兩只腳撐著地慢慢走。

街里面，小朋友們有的在堆雪人、有的在打雪仗、還有的在滑冰。吃過中午飯，我和爸爸去堆雪人，雪人的身體做好之后又做他的頭。我先去找一些雪，把雪弄成圓圓的，再找來一些雪把它滾成圓的，就成了雪球。然后，我把兩個大小不一樣的雪球，把小雪球放在大雪球的上面，就成了雪人。做好之后我把他安上黑色的眼睛、安上紅色的鼻子、安上紅色的帽子、安上兩只胳膊，還把雪人的手上戴上手套，這樣就做好了一個漂亮的雪人。

冬天太美了，我愛冬天。

四年級的作文描寫冬天篇11

秋姐姐走了，冬爺爺悄然無聲地來了。你瞧!

外面大雪紛飛，樹上、房子上、地上到處都積滿了厚厚的雪，好像為大地媽媽鋪上了一層“白被子。”

跑出家門，來到外面，刺骨的寒風如刀子一樣刮著我的臉，我的耳朵都快被凍僵了。我走了幾步，聽見“吱啞、吱啞，”的聲音，往回看，是我踩過的連續腳印，大約有1—2厘米厚呢!

小區廣場上，孩子們時而打雪仗;時而堆雪人;時而推雪球;時而……他們每一個人的小手雖然都凍僵了，耳朵都凍紅了，但是他們還是洋溢著燦爛的笑容，都開心的笑起來，笑聲傳遍了整個小區……看!“冬天里的鋼鐵戰士”—松樹也不甘示弱。在大雪之中，它仍然綠油油的，為人們抵擋風雪，它是多么堅強啊!

再看“冬天里的美麗使者”—臘梅，在冬天的寒風刺骨下，它仍不凋謝，它有多么頑強的生命力啊!它是多么的堅強啊!

還有“冬天的環保衛士”—清潔工，在這么冷的氣里，他們依舊為人們清除路上的垃圾、積雪。雖然清潔工不引人注目，但他們的汗水卻灑滿了各各角落。他們那高尚的品質難道不值得我們每一個人學習嗎?

冬天你是一年四季中最美的季節，我愛你冬天!

四年級的作文描寫冬天篇12

春天是生機勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有詩意的，而冬天，則是四個季節中最美麗動人的。

冬天是美麗的，美在那些晶瑩、透亮的冰。清亮的水結成的冰，冷冷的，滑滑的，像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰，也是多姿多態的。刺骨的北風將冰塊打磨成一件件精美的工藝品，有鉆石樣兒的，有石橋樣兒的，有石桌樣兒的。欣賞之余，你便會感嘆大自然的奇妙。

冬天是美麗的，美在那純白無暇的雪。那夢幻一般的雪花，總在你不經意間悄然飄落。一會兒，大地間就變成了一個粉妝玉砌的奇幻世界：山坡上、屋頂上，到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”；樹上掛滿了蓬松的銀條兒、雪球兒，顯得格外莊重；小草也鉆在這毯子下沉沉睡去，等到明年再一展風采。你的眼前，展現出的是一個潔白、寧靜、遠去了城市喧鬧的世界，人們不忍心破壞這一片美好。一只小狗飛快地從雪地上跑過，留下一串“小梅花”。“瑞雪兆豐年啊!明年肯定又是一個豐收年。”農民伯伯高興地笑了，他們的腦海中，仿佛已展現出秋日喜氣洋洋的豐收圖。

四年級的作文描寫冬天篇13

秋姑娘剛悄悄地走了，冬天就來了。這不，你聽，東北風喘著粗氣撲面而來，還大聲嚷道：“冬爺爺我來了，冬爺爺我來了”

沒過多長時間，路邊的花兒都變黃了。你瞧，那平日里向我們含笑點頭的菊花此時都調謝了，翠綠的外大衣換成了__。再看看前一天晚上干凈的路面，第二天早晨上學時發現路面鋪了許多枯黃的樹葉。此時你若停下來，你會發現，那隨風飛舞的樹葉，在空中翩翩起舞，一會兒像老鷹一樣向天空驟然飛起，一會兒又像降落傘似的飄然落下。路邊那一棵棵粗大的梧桐樹，此時樹上的葉子全都掉光了，幾乎是光禿禿的。再看看平日河里那些歡快的小魚兒，此時一個也找不到身影，不知躲到哪兒去了，我估計早已躲藏在洞里了。

再看看路上的行人，那更是宿頭宿腳的，你看，他們身得一個個像大企企鵝似的：女人們圍著圍巾，戴著口罩，穿著厚厚的棉襖。男人們頭戴帽子，穿著厚厚的，彎著腰在拼命地踩著自行車。

來到校園，迎面見到兩排冬青樹直直地屹立在校園的兩側，像一個個威武的軍人，寒風壓不倒他們，困難壓不垮他們。這我不由得讓我想起了一首詩：大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。也許是受校園內冬青精神的感染，那些早早來的學校同學們，此時戴著手套，拿著書，正大聲地朗讀課文呢。

啊，冬天是個寒冷地季節，真冷。

四年級的作文描寫冬天篇14

秋姑娘剛悄悄地走了，冬天就來了。這不，你聽，東北風喘著粗氣撲面而來，還大聲嚷道：“冬爺爺我來了，冬爺爺我來了”

沒過多長時間，路邊的花兒都變黃了。你瞧，那平日里向我們含笑點頭的菊花此時都調謝了，翠綠的外大衣換成了__。再看看前一天晚上干凈的路面，第二天早晨上學時發現路面鋪了許多枯黃的樹葉。此時你若停下來，你會發現，那隨風飛舞的樹葉，在空中翩翩起舞，一會兒像老鷹一樣向天空驟然飛起，一會兒又像降落傘似的飄然落下。路邊那一棵棵粗大的梧桐樹，此時樹上的葉子全都掉光了，幾乎是光禿禿的。再看看平日河里那些歡快的小魚兒，此時一個也找不到身影，不知躲到哪兒去了，我估計早已躲藏在洞里了。

再看看路上的行人，那更是宿頭宿腳的，你看，他們身得一個個像大企企鵝似的：女人們圍著圍巾，戴著口罩，穿著厚厚的棉襖。男人們頭戴帽子，穿著厚厚的，彎著腰在拼命地踩著自行車。

來到校園，迎面見到兩排冬青樹直直地屹立在校園的兩側，像一個個威武的軍人，寒風壓不倒他們，困難壓不垮他們。這我不由得讓我想起了一首詩：大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。也許是受校園內冬青精神的感染，那些早早來的學校同學們，此時戴著手套，拿著書，正大聲地朗讀課文呢。

啊，冬天是個寒冷地季節，真冷。

四年級的作文描寫冬天篇15

冬天就要來臨了，你們有什么打算呢?我們當然是做好迎接冬天的準備。

冬天是最美的季節，那時候我的心情也極為矛盾。

有時我會想：時間你快些走，讓我看看鳥語花香的春天，不!時間你慢些走，讓我多看看這冰天雪地的冬天，我們踏著雪花前進!前進!前進!

冬天來了，天空上的白云襯著地上的雪花，真像一幅古畫，也像兩個親密的朋友，面對著面，正在說悄悄話呢!

冬天來了，動物們有的在冬眠，有的把秋天存著的糧食拿出來吃，并分享給大家。

冬天來了，人們做好防寒的準備，同學們呢就在一起鍛煉、活動活動身體。有的在跳繩、有的在打籃球，還有的在踢毽。

你們知道我冬天經常做些什么嗎?告訴你吧，我除了做作業，還會偶爾去公園散散步，放松放松心情，呼吸新鮮空氣，當然，我還會出去鍛煉身體，讓自己健康茁長成長。那些傷害身體的事我通通不做，你知道為什么嗎?這就要麻煩你們自己去體會了，知道下場就不會做錯事了呢，哼哼!

有鳥語花香的春天，有烈日炎炎的夏天，有果實累累的秋天，有雪花紛飛的冬天。我更喜歡冬天。你也喜歡冬天嗎?希望你能慢慢的喜歡上冰天雪地的冬天，這樣就能跟我成為好朋友了。

四年級的作文描寫冬天篇16

在我家鄉江西的一個小山村，那里山清水秀，鳥語花香。我愛我的家鄉，尤其是冬天的家鄉。

冬爺爺邁著蹣跚的步伐，來到了小村莊。鵝毛大雪紛紛揚揚，灑在大地上，千里冰封。一棵棵玉樹傲然挺立，一座座玉宮拔地而起。人們好似生活在瓊樓玉宇之間。遍地“千樹萬樹梨花開”的畫面。雪姑娘帶來了各種各樣禮物：把厚厚的棉被蓋在大地上。把雪白的外套披在屋頂上。把白圍巾送給了村前的小河。把歡聲笑語送得了小伙伴們。瞧!他們在堆雪人、打雪仗。小村里到處洋溢著歡樂的笑聲……

村前的幾棵櫻桃樹掛滿了冰柱，宛如一朵朵綻放的白菊花。在陽光的照耀下，那么的晶瑩剔透、閃閃發亮。村前的池塘，早已結滿了冰，就像一塊潔白的美玉。我們早已迫不及待地跑下去溜冰了。這里就成了我們歡樂的海洋!

家鄉的冬天真美啊!我愛冬天的家鄉。

四年級的作文描寫冬天篇17

冬天的冷風呼呼的吹著，凍到我的手腳都快要凍僵了。我最不喜歡季節是冬天，因為我的手會雞皮疙瘩而不斷的發抖著，連筆都拿不好，冬天讓我都快受不了了，冬天真可怕。我要拿出我的超級驅寒法寶，我的驅寒法寶到底會有什么呢?

第一，泡熱水澡，因為它可以讓我的身體馬上熱呼呼。第二，穿多一點衣服，加上厚厚的大外套和長長的圍巾，在冬天才不會受寒而生病。第三，去操場跑步，可以讓全身發熱，也可以更有精神。第四，吃熱騰騰的食物，讓身體暖呼呼。第五，開上暖爐，讓我感受有熱的空氣。第六，蓋棉被，會有很舒服又溫暖的感覺。

自從有了這些驅寒法寶，我再也都不會害怕那可怕的冬天了。

四年級的作文描寫冬天篇18

冬天來了，它是一位出色的魔術師，它站在大地舞臺的中央，鞠了個躬，表演開始了。

它先變了第一個魔術——寒冷。北風呼呼地吹著，人們冷得直哆嗦，早上起來想伸個懶腰，打個哈欠，可是剛將手臂伸出去，又急忙縮回到溫暖的被窩，因為真的好冷啊!

接著它又變了第二個魔術——麻煩。因為人們出門前總要加一件衣服，再加一件衣服。把人包裹得像一個大大的粽子。但是在家里剛好相反，要不停地脫，和春天比起來，真是差了太多。

作為觀眾的你，是不是看不下去了?這魔術也太沒意思了，怎么全都是不好玩的魔法?其實好戲還在后頭呢!冬天開始了自己的超級魔術——快樂，比如令人興奮的圣誕節，讓人快樂的元旦，全民歡慶的春節……堆雪人、滑雪、收紅包等活動更是讓人期待。當然，還離不開特有的美食，比如圍著熱氣騰騰的火鍋涮著香嫩的羊肉，讓人有溫暖如春的感覺。飯后，再來一根甜甜的糖葫蘆，那滋味真是甜到心里。

當迎春花兒綻放的時候，冬天的表演也就接近了尾聲，但它永遠住在我們的心里，永遠，永遠……