2023烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)大學(xué)排行榜
2023中國大學(xué)烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)排名(研究型) | |||
全國排名 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)檔次 |
1 | 揚州大學(xué) | 烹飪與營養(yǎng)教育 | A++ |
2 | 哈爾濱商業(yè)大學(xué) | 烹飪與營養(yǎng)教育 | A+ |
2 | 河北師范大學(xué) | 烹飪與營養(yǎng)教育 | A+ |
2 | 河南科技學(xué)院 | 烹飪與營養(yǎng)教育 | A+ |
2023全國(應(yīng)用型)烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)最好的大學(xué)排名
2023中國大學(xué)烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)排名(應(yīng)用型) | |||
全國排名 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)檔次 |
1 | 昆明學(xué)院 | 烹飪與營養(yǎng)教育 | A++ |
2 | 黃山學(xué)院 | 烹飪與營養(yǎng)教育 | A+ |
2 | 桂林旅游學(xué)院 | 烹飪與營養(yǎng)教育 | A+ |
2 | 吉林工商學(xué)院 | 烹飪與營養(yǎng)教育 | A+ |
2 | 武漢商學(xué)院 | 烹飪與營養(yǎng)教育 | A+ |
6 | 煙臺科技學(xué)院 | 烹飪與營養(yǎng)教育 | B++ |
6 | 吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院 | 烹飪與營養(yǎng)教育 | B++ |
6 | 四川旅游學(xué)院 | 烹飪與營養(yǎng)教育 | B++ |
烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和要求
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實專業(yè)知識和較強的實踐能力、具有創(chuàng)新能力的餐飲企業(yè)管理人才;培養(yǎng)藥膳、食品營養(yǎng)研究機構(gòu)科研工作人員;培養(yǎng)具備營養(yǎng)師資格和承擔(dān)高職高專院校教學(xué)能力的應(yīng)用型師資和高級專業(yè)人才。
培養(yǎng)要求
1.熟練掌握烹飪與營養(yǎng)的基本知識、基本技能及相近學(xué)科的基礎(chǔ)知識;
2.了解烹飪學(xué)科的發(fā)展前沿,具備利用烹飪與營養(yǎng)理論解決實際問題的能力;
3.熟悉教育法規(guī),了解職業(yè)教育規(guī)律,掌握并能夠初步運用教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代教育技術(shù),具有良好的教師素養(yǎng),具備從事烹飪與營養(yǎng)教學(xué)和烹飪與營養(yǎng)教學(xué)研究的基本技能;
4.具有一定的計算機技能,能熟練運用計算機操作系統(tǒng),具備初步進行數(shù)據(jù)分析的能力;
5.能夠利用英語進行資料查詢和文獻檢索,能借助工具書閱讀本專業(yè)的外文書刊,具有一定的專業(yè)英語會話能力;
6.利用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取有效信息的能力;
7.具有撰寫科技論文和開展科學(xué)研究的初步能力有較強的專業(yè)實踐操作技能,并獲得相應(yīng)的技能等級證書。
烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)的就業(yè)前景很好,畢業(yè)生可從事大、中型飯店及集團餐飲部門的技術(shù)及管理工作,也可在中、高等烹飪學(xué)校或相關(guān)科研部門從事教學(xué)、科研工作。
烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)就業(yè)前景廣闊。烹飪與營養(yǎng)教育主要研究烹飪、營養(yǎng)、管理和教育等方面的基本知識和技能,進行食品營養(yǎng)的研究、餐飲企業(yè)的管理、高職高專院校的教學(xué)等。例如:藥膳、營養(yǎng)餐的研發(fā),菜品營養(yǎng)的合理配比,技校烹飪與營養(yǎng)類專業(yè)的教學(xué)等。
烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)大學(xué)畢業(yè)就業(yè)方向:餐飲類企業(yè):廚師、菜品研發(fā)、質(zhì)量監(jiān)督、企業(yè)管理; 營養(yǎng)研究機構(gòu):營養(yǎng)師、營養(yǎng)研究、藥膳研發(fā); 技術(shù)類院校:烹飪與營養(yǎng)類教師。