口腔醫(yī)學專業(yè)

口腔問題是人們經(jīng)常會遇到的問題，拔牙、換牙、牙痛是當前非常普遍的口腔問題，因此受眾的人群就非常廣，這也可以帶來巨大的消費群體，消費的頻次也相對較高。

口腔醫(yī)學需要涉及到前期的護理、調(diào)節(jié)、中期的口腔手術(shù)以及后期的護理等，因此治療時間較長，相應(yīng)的費用也會更高。所以口腔醫(yī)學專業(yè)是一個非常“吃香”的專科專業(yè)，并且口腔醫(yī)學的薪資待遇也非常可觀，因此不少專科學生都愿意報考口腔醫(yī)學專業(yè)。

鐵道工程專業(yè)

鐵道工程專業(yè)學生畢業(yè)后可在工程類企業(yè)從事工程設(shè)計、工程測量、工程檢測、施工管理等工作;在政府、事業(yè)類單位從事鐵道線路規(guī)劃、鐵路勘測、鐵道養(yǎng)護、鐵道管理等工作;專科畢業(yè)后還可以選擇在高等院校和科研所從事教學和科研工作。

專科就業(yè)前景好的專業(yè)

工業(yè)設(shè)計

隨著互聯(lián)網(wǎng)的崛起，新能源的出現(xiàn)，以及電子技術(shù)的不斷提高，使得目前的工業(yè)設(shè)計專業(yè)也逐漸的從以往的單一化設(shè)計走向了現(xiàn)在的系統(tǒng)化設(shè)計。工業(yè)設(shè)計系統(tǒng)化的形式也逐漸面向了新能源，互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)，電子技術(shù)、集成電路等領(lǐng)域，可以說工業(yè)設(shè)計專業(yè)也逐漸在變化，變得更加具有技術(shù)性，科學性，系統(tǒng)性和多元化。

計算機應(yīng)用技術(shù)

伴隨經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，科技興國戰(zhàn)略的進一步實施，科學、工業(yè)、國防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計算機專門人才。計算機行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計算

省控制分數(shù)線(省控線/批線)

錄取控制分數(shù)線是省招考委根據(jù)當年全省考生參考人數(shù)、高考成績及普通高校在各地招生計劃等，將全省考生分科類即文科、理科從高分到低分排序，綜合考慮各種因素后根據(jù)一定比例分批次按科類分別劃定錄取考生的最低投檔分數(shù)標準。

只有高考總分達到或超過這一分數(shù)線的考生(通常稱“上線考生”)檔案，才有資格被招生高校調(diào)閱并選擇錄取。

最低錄取控制分數(shù)線一般是分專業(yè)類、分批次確定的。專業(yè)類一般分為文史、理工，以及音樂(文、理)、美術(shù)(文、理)、體育(文、理)等等，每一專業(yè)類又各分為本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低錄取控制分數(shù)線只對文化總分作出規(guī)定，音樂、美術(shù)、體育專業(yè)的最低錄取控制分數(shù)線則同時針對文化與專業(yè)兩方面的總分作出規(guī)定。

模擬投檔線

模擬投檔線是省級招生辦公室根據(jù)學生志愿報考情況模擬進行一批次投檔，得出模擬投檔線，一般模擬投檔會經(jīng)過2-3輪。

投檔分數(shù)線(投檔線/調(diào)檔線)

調(diào)檔分數(shù)線是省錄取場以招生院校為單位、按招生院校同一科類招生計劃數(shù)的一定比例，在對第一志愿投檔過程(平行志愿的第一輪正式投檔)中自然形成的投檔給院校的最低投檔分數(shù)。

每一所院校都有自己的投檔分數(shù)線，省錄取場根據(jù)普通高校在各地招生計劃數(shù)和投檔比例計算出應(yīng)投檔數(shù)，按相應(yīng)規(guī)則投檔后，向院校所投考生檔案的最低投檔分數(shù)就是該校的調(diào)檔分數(shù)線。

例如：a院校在b省今年本科一批理工類的招生計劃是100人，調(diào)檔比例是105%，省錄取場向a院校正式投出105個考生電子檔案，其中第105名考生的投檔分數(shù)為580分，那么580分就是a院校今年在b省的調(diào)檔線。

填報本科普通批次志愿的考生須達到本科錄取控制分數(shù)線，且符合擬報高校其他要求。

機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的人。他們迫切需要依靠學習和培訓獲得進入計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)業(yè)的技術(shù)能力。