數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)怎么樣
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)怎么樣
專業(yè)解析
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),顧名思義,它主要包括純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)兩方面的學(xué)習(xí)。
1)純粹數(shù)學(xué)也就是我們平時(shí)說(shuō)的基礎(chǔ)數(shù)學(xué),它是研究事物的數(shù)量關(guān)系和空間形式。比如研究長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式,至于它是長(zhǎng)方形場(chǎng)地的面積,還是長(zhǎng)方形木門的面積,都無(wú)關(guān)緊要,它所關(guān)心的只是蘊(yùn)含在這種幾何圖形中的數(shù)量關(guān)系。
2)應(yīng)用數(shù)學(xué)。它著眼于說(shuō)明自然現(xiàn)象,解決實(shí)際問(wèn)題,是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)與科學(xué)技術(shù)之間的橋梁。它分為“可應(yīng)用的數(shù)學(xué)”和“數(shù)學(xué)的應(yīng)用”兩種,像微分方程、概率統(tǒng)計(jì)、計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)和運(yùn)籌學(xué)等都算在“可應(yīng)用的數(shù)學(xué)”范圍內(nèi)。物理學(xué)家、航空工程師、地質(zhì)學(xué)家、生物學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家等,他們?yōu)榱私鉀Q各學(xué)科及工程上的問(wèn)題,需要以數(shù)學(xué)為工具。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)性學(xué)科,在國(guó)內(nèi)主要的綜合性大學(xué)和一些師范大學(xué)、理工大學(xué)都有設(shè)立。只是在不同的院校,該專業(yè)的發(fā)展重點(diǎn)不同。有的側(cè)重經(jīng)濟(jì)方向,有的側(cè)重于金融方向,而師范類院校則側(cè)重于數(shù)學(xué)教育方向。
報(bào)考數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)注意事項(xiàng)
數(shù)學(xué)類專業(yè),要求報(bào)考者的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)一定要扎實(shí),并且喜歡上數(shù)學(xué)課,善于攻克數(shù)學(xué)難題。學(xué)習(xí)和研究數(shù)學(xué)需要較強(qiáng)的邏輯推理能力和空間想象能力,還需要良好的抽象思維能力、直覺能力和豐富的想象力。以為數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科,所以在選擇數(shù)學(xué)專業(yè)的時(shí)候,最好能有進(jìn)一步深造的計(jì)劃。另外雖然數(shù)學(xué)專業(yè)理論強(qiáng),實(shí)際應(yīng)用偏少,但是在研究生階段可以轉(zhuǎn)到經(jīng)濟(jì)金融類、計(jì)算機(jī)方向,可用到各個(gè)領(lǐng)域。
代表院校
重點(diǎn)院校:清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、西南大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)、南京大學(xué)、電子科技大學(xué)、陜西師范大學(xué);普通院校:首都師范大學(xué)、忻州師范學(xué)院、太原師范學(xué)院、哈爾濱師范大學(xué)、綏化學(xué)院、揚(yáng)州大學(xué)、徐州師范大學(xué)、鹽城師范學(xué)院、湖州師范學(xué)院、阜陽(yáng)師院、淮北師范大學(xué)、皖西學(xué)院、福建師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、臨沂師范學(xué)院、濰坊學(xué)院、河南師范大學(xué)、信陽(yáng)師范學(xué)院、商丘師范學(xué)院、湖北民族學(xué)院、廣西師范大學(xué)、重慶師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、成都理工大學(xué)、云南師范大學(xué)、山西師范大學(xué)、西北師范大學(xué)、青海師范大學(xué)、運(yùn)城學(xué)院、遼寧師范大學(xué)、吉林師范大學(xué)。
職業(yè)發(fā)展
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)方向主要的職業(yè)高中教師、初中教師、小學(xué)教師、計(jì)算機(jī)程序員、文職人員等。該專業(yè)要從事教學(xué)工作,需要有教師資格證,師范類專業(yè)畢業(yè)直接有教師資格證和普通話等級(jí)證書,而非師范類專業(yè)則需要考教師資格證以及普通話等級(jí)證書。與數(shù)學(xué)專業(yè)直接對(duì)口的職業(yè)相對(duì)較少,并且不少還需要研究生或以上的學(xué)歷。但是也不是絕對(duì)的,每年優(yōu)秀的學(xué)生直接被簽走的情況也時(shí)有發(fā)生,就業(yè)單位多是軟件開發(fā)、教師以及金融投資機(jī)構(gòu)等方面。
就業(yè)分析
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)情況比較好,隨著國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育的重視,中小學(xué)教師的缺口也比較大,但需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,進(jìn)入各個(gè)地區(qū)的公立學(xué)校取得編制,必須要通過(guò)該地區(qū)教育局組織的考試。另外隨著家教市場(chǎng)的熱度升高,對(duì)于數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生需求量也很大,但缺點(diǎn)也很明顯,就是收入相對(duì)不是很穩(wěn)定,時(shí)間性很強(qiáng),比如寒暑假收入會(huì)多些。還有就是一些金融機(jī)構(gòu)和軟件開發(fā)公司,剛開始大部分的收入不會(huì)很高,這就比較依賴于個(gè)人能力,能力比較強(qiáng)的升遷會(huì)以較快,收入也會(huì)比較高。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)師范和非師范有什么區(qū)別
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的師范類的學(xué)生有國(guó)家給予的就讀補(bǔ)貼;數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的非師范類的學(xué)生沒有國(guó)家給予的就讀補(bǔ)貼。
培養(yǎng)方向不同,師范類專業(yè)培養(yǎng)的是具有一定知識(shí)素養(yǎng),并且能夠教導(dǎo)學(xué)生,非師范類專業(yè)則不培養(yǎng)學(xué)生有關(guān)教育方面的能力。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)前景
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生從這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后,如果專業(yè)知識(shí)過(guò)硬可以勝任科研機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、企業(yè)的相關(guān)技術(shù)工作和管理管理工作,或在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究工作;畢業(yè)生也可以從事與計(jì)算相關(guān)的工作。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
當(dāng)教師。是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以到小學(xué),中學(xué)或大學(xué)當(dāng)教師,在師范類中,數(shù)學(xué)專業(yè)是比較容易就業(yè)的專業(yè),許多學(xué)校招數(shù)學(xué)教師人數(shù)比較多。
當(dāng)IT職員。:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè),是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。該專業(yè)的畢業(yè)生如欲“轉(zhuǎn)行”進(jìn)入科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動(dòng)畫制作等職業(yè),具備先天的優(yōu)勢(shì),許多數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后就從事IT行業(yè)。
做商務(wù)。在華爾街,許多金領(lǐng)都是數(shù)學(xué)專業(yè)出身的,比如金融數(shù)學(xué)家,他們運(yùn)用數(shù)學(xué)思想來(lái)解決金融問(wèn)題。
做企業(yè)管理。雖然是數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè),但也有一部分畢業(yè)生可以進(jìn)入到企業(yè)從事管理工作,但工作要求比較高,競(jìng)爭(zhēng)比較激烈。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生工資待遇
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)畢業(yè)生起薪為:¥1260,該數(shù)據(jù)為近兩年332份相關(guān)數(shù)據(jù)平均值。
排名 | 區(qū)間 | 占比 |
1 | 2k-3k | 30% |
2 | 3k-4k | 29% |
3 | 1k-2k | 23% |
4 | 4k-5k | 9% |
5 | 5k-6k | 4% |
6 | 6k-7k | 1% |
7 | 7k-8k | 0% |
8 | 8k-9k | 0% |
9 | 9k-10k | 0% |
10 | 10k以上 | 0% |