皮龍榮字起霖閱讀原文

　　皮龍榮字起霖閱讀題目

　　A.雷應至∕官謁龍榮∕龍榮托故不出∕既退∕又斥罵之∕或以語∕雷應不能平∕遂疏其罪∕又謂每對人∕言有吾擁至尊于膝上之語

　　B.雷應至官∕謁龍榮∕龍榮托故∕不出既退又斥罵之∕或以語雷應∕不能平遂∕疏其罪∕又謂每對∕人言有吾擁至尊于膝上之語

　　C.雷應至官∕謁龍榮∕龍榮托故不出∕既退∕又斥罵之∕或以語雷應∕不能平∕遂疏其罪∕又謂每對人言∕有吾擁至尊于膝上之語

　　D.雷應至∕官謁龍榮∕龍榮托故∕不出既退∕又斥罵之∕或以語∕雷應不能平∕遂疏其罪∕又謂每對人∕言有吾擁至尊于膝上之語

　　5.(3分)下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是

　　A.致仕，指古代官員正常退休，有時也指官員提前辭職歸家;一般致仕的年齡為七十歲，有疾患則提前;亦稱為致事、致政、休致等。

　　B.入對，指古代臣子進入皇宮回答皇帝提出的問題或質問;在官員任職、國家有重大事件、皇帝有疑難問題等時候，臣子可能會被要求入對。

　　C.男、伯，都是中國古代的爵位;爵位是對宗室及功臣的封賜，據記載，周代有公、侯、伯、子、男五種爵位，后代爵位制度則因朝代而異。

　　D.進士，在宋代是指參加科舉考試通過了由皇帝主持的“殿試”的人;明清時期，進士第一名稱為狀元，第二、三名分別稱為探花、榜眼。

　　6.(3分)下列對原文有關內容的概括和分析，不正確—項是

　　A.皮龍榮有才略且性格剛直。皮龍榮精通《春秋》，且著有三十卷文集，還曾任度宗的老師;他不肯屈從于賈似道，也不同意柳岳封贈謚號的請求。

　　B.皮龍榮盡責于皇子教育。他先后擔任諸王宮大小學教授兼資善堂直講、太子賓客等教育皇子的官職，還勸諫皇帝要在宮中用自己的言行教導忠王。

　　C.皮龍榮屢次被同僚彈劾。景定四年，皮龍榮因被曹孝慶彈劾而罷官;咸淳元年，皮龍榮以舊職做負責祠廟祭祀的官，又先后被陳宗禮、林拾彈劾。

　　D.皮龍榮敢于直言上諫。他向皇上請求用改正過失的實際行動，取代運行教化的虛名，獲得皇帝認可并晉升官職，其后也多次因諫言獲得皇帝嘉許。

　　7.(10分)把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

　　(1)今天下豈無廉者，愿陛下崇獎之以風天下，執賞罰之公以示勸懲。

　　(2)帝偶問龍榮安在，賈似道恐其召用，陰諷湖南提點刑獄李雷應劾之。

　　皮龍榮字起霖閱讀答案

　　：4~6：C D A

　　7.(1)如今天下難道沒有廉潔的人?希望陛下推崇、獎勵他們來教化天下，實行公正的賞罰來表明勸善懲惡的態度。

　　(2)皇帝偶然問皮龍榮在哪里，賈似道怕皮龍榮被召用，暗地里指示湖南提點刑獄李雷應彈劾他。

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