初一文言文閱讀原文

　　汪直開西廠，恣橫，忠屢遭侮不能堪。會大學士商輅等劾直，忠亦倡九卿劾之。奏留中，而西廠遂罷，直深恨之。未幾，西廠復設，直以吳綬為腹心，綬挾前憾，伺忠益急。忠不自安，乞歸治病。未行，而綬嗾偵事者誣忠罪。詔法司會錦衣衛廷鞫，忠抗辯不少屈。然眾知出直意，無敢為之白者，竟斥為民，賜與震等亦得罪。直敗，復官，致仕。家居二十六年，年八十二卒。贈太子太保，謚襄毅。

　　初一文言文閱讀題目

　　4.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)

　　A.綬欲攘功不利∕賊瓦解∕縱流言∕圭信之∕止土兵毋調∕忠疏爭且劾∕綬罪∕帝為召綬還∕而聽調土兵如故

　　B.綬欲攘功∕不利賊瓦解∕縱流言∕圭信之∕止土兵毋調∕忠疏爭∕且劾綬罪∕帝為召綬還∕而聽調土兵如故

　　C.綬欲攘功不利∕賊瓦解∕縱流言∕圭信之∕止土兵毋調∕忠疏爭∕且劾綬罪∕帝為召綬還∕而聽調土兵如故

　　D.綬欲攘功∕不利賊瓦解∕縱流言∕圭信之∕止土兵毋調∕忠疏爭且劾∕綬罪∕帝為召綬還∕而聽調土兵如故

　　5.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)

　　A.乞留即在官員任滿當遷、丁憂當服、受誣當貶等情況下，民眾集體呼吁請求其留任。

　　B.蔭指封建時代子孫因先輩有功而取得入仕的權利，明代部分文官子弟可借此成為武官。

　　C.九卿一般為政府中分管國家各項工作的九位高級長官，九卿聯合上奏可影響皇帝的決斷。

　　D.贈是朝廷以推恩的方式，參照臣屬的官階和功績，將官爵授予其父母、祖父母或曾祖父母。

　　6.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是(3分)

　　A.項忠審時度勢，善于謀劃。洮、岷兩地羌人反叛，他上奏時對當前形勢進行了準確的分析，行動時占據險要之地，揚言進兵討伐，不戰而屈羌人之兵。

　　B.項忠熟悉軍情，思慮長遠。當時滿俊反叛，朝廷中商議要增兵，他認為京師軍隊脆弱不能依靠，再派遣大將會擾亂相宜安排，朝廷最終也沒有盲目增兵。

　　C.項忠不怕困難，戰績顯赫。他擔心賊寇奔逃，不顧天寒地凍連夜備戰;交戰時，面對流箭石雨從不躲避，經歷了大小三百多次戰役，因功晉升為右都御史。

　　D.項忠剛正堅毅，毫不屈服。吳綬因與他有舊仇，迫切希望抓住他的把柄，在他返鄉治病后，還唆使人誣告他，他受審時大聲爭辯，絕不妥協。

　　7.把文中畫橫線的句子翻譯為現代漢語。(10分)

　　(1)羌志在劫掠，盡誅則傷仁，遽撫則不威，請聽臣便宜從事。

　　初一文言文閱讀答案

　　4. B

　　5.D

　　6.D

　　7.(1)羌人的目的在于搶劫掠奪，(將其)全部誅殺就會損害朝廷的仁道，迅速(立刻)安撫就不能震懾，請求聽憑我見機行事。

　　(“遽”“聽”“便宜從事”各1分，句意通順2分。)

　　(2)白圭也說已經擁有家業的流民，應當跟隨所在地登記戶籍，又駁斥項忠所上報的功績的等次(與實際情況)彼此不同(互相矛盾)。

　　(“成業”“上”“次”各1分，句意通順2分。)

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