盲道上的愛閱讀原文

　　④帶著方老師講述的故事，我開始深情地關注那條“人間最苦的道”，國內的，國外的，江南的，塞北的……

　　⑤我向每一條暢通的盲道問好，我彎腰撿起盲道上礙腳的石子。有時候，我一個人走路，我就跟自己說：喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認得那八道杠，但是，那硌腳的感覺那樣真切地瞬間從足底傳到了心間。我明白，有一種掛念已深深地嵌入了我的生命。痛與愛糾結著，壓迫我的心房。促我身體力行。

　　⑥讓那條窄路寬心地延伸吧，我替他們謝謝你。

　　盲道上的愛閱讀題目

　　1.(2分)寫出第②段中加點詞語“無知”在文中的含義。

　　2.(4分)醫生為什么要讓方老師做好“充足的心理準備”?方老師自己做的“決定”和“準備”又是什么?

　　3.(3分)方老師表演完走盲道后，她的丈夫和女兒為什么都哭成了淚人兒?

　　4.(3分)文章第⑤段畫線句“痛與愛糾結著，壓迫我的心房，促我身體力行”應該如何理解? (壓迫：指對機體的某個部分加上壓力。身體力行：親身體驗，努力實行。)

　　5.(2分)本文的標題是“盲道上的愛”，讀完全文后，請你說說標題中的“愛”主要指哪兩種愛。

　　盲道上的愛閱讀答案

　　1.(2分)沒有注意到車子侵占了盲道，沒有自覺主動地幫助盲人的意識。(或不明方老師搬車的原因和意圖)

　　2.(4分)如果方老師的女兒真的失明，會對方老師的女兒、方老師及她的家庭帶來非常大的影響，所以醫生讓她做好“充足的心理準備”。(或因為方老師的女兒有可能失明，醫生怕方老師到時承受不了，所以醫生讓她做好“充足的心理準備”)方老師的“決定”是要把自己的眼睛捐獻給女兒。方老師的“準備”是為了讓自己適應失明以后的生活，開始閉眼做家務，練習走盲道。

　　3.(3分)父女倆通過方老師表演走盲道，才知道了方老師為了不讓女兒失明所做的決定和準備。他們被這種偉大而無私的母愛深深地感動了，所以流下了眼淚。

　　4.(3分)感同身受的痛苦滋味和深深的關愛之情交織在一起，使我內心產生壓力，促使我去更深切地體會盲人(殘疾人)生活的艱辛，更努力地去為他們多做一些實事。

　　5.(2分)一種是母愛，一種是正常人對盲人(殘疾人)的愛。

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