拒絕成熟閱讀原文：

　　④大概以我們的看法，那些吵著要小雞的孩子是不成熟的，吃虧上當在所難免;作者那些將說而未能說出的教導，則與我們一樣地成熟，但作者偏偏為此羞愧。

　　⑤一位從事過幼兒美術教育的朋友告訴我，他曾很驚奇為什么兒童在畫太陽時總是用紅色，因為太陽并不是紅色的。如果觀察有偏差，為什么這些偏差又如此一致呢?于是，他找了一群未經任何美術訓練的孩子，領他們到野外對著真實的日出畫寫生，結果，他們的太陽五彩繽紛……

　　⑥帕斯卡爾說：“智慧把我們帶回到童年。”一個幼嫩的花蕾，比一個成熟的果實包含著更多的真理。成熟的過程，意味著我們逐漸走進人類世代相傳的生活軌道和習慣。這些軌道和習慣之所以如此固定并能贏得眾人，并非是因為它們崇高偉大，而是因為它們是社會的“最大公約數”，是最平庸低能的人也能演習的程式，是維系著社會最起碼的水平的準則。它們使人們能夠彼此相處，卻也可以掩蓋人性中的光彩。莫奈在大自然中看到了絢爛輝煌的日出，他畫了下來，人類終于又擁有了一個不同的太陽。但結果是舉世嘩然，譏嘲與誹謗聲四起，世代相襲的程式，分享不了這非凡的感受，昏花呆滯的老眼，看不到“太陽每天都是新的”。對于那些心智麻木、感性遲鈍的人來說，作為日出的色彩，有什么比大紅色更簡單、更省得體會、更能令他們接受呢?

　　⑦成熟使人懶惰，也使人世故。

　　⑧記得上大學時，校園里的“交響樂熱”排山倒海。我興沖沖地跟著聽講座、聽音樂會，第一主題，第二主題……一天到晚琢磨不完。但越用功，音樂越不入耳，越不入耳，心里越緊張，越緊張，越無感覺，越無感覺，就越想再多用用功……如此循環(huán)，似乎永難入此門了。可是，當我給一個孩子聽莫扎特時，他竟那樣沉靜、愉快!我終于發(fā)現(xiàn)，音樂對于耳朵的最高要求莫過于天真。我總想通過音樂來證明自己屬于一個時髦的階層，總怕因沒有音樂感覺而被這個階層遺棄，這種高雅的世故，反而把耳朵堵得死死的。如果我像孩子一樣地單純、坦然、放松，音樂自己會找上門來。就像不經意時，會被一陣意想不到的歌聲所感動一樣。

　　⑨世故是一道墻，蠻橫地切斷了我們與世界的天然聯(lián)系。當你感官塞滯，性情干枯之時，最好的辦法，便是捉拿心中的世故，把它們完完整整地送走。學識的淵博需要積累，心靈的敏銳卻需要回憶——回到你的童年，接受只有孩子才能得到的祝福。所羅門說：“所有的新鮮事都不過是遺忘了的事而已。”童年并非一個行色匆匆的過客，在我們身上小住幾日，馬上又搬到我們的孩子的軀體里。對于每一個人來說，童年都是一個真實的人生邀請——如果長大成人就意味著走別人安排好的軌道，我們的生活還有什么意義?如果不去看看前人沒有到過的地方，為什么還要去旅行?如果燦爛的幻想發(fā)出了召喚，為什么不緊緊跟隨，讓生活把生命中的精華吸吮干凈?

　　⑩我并非怯于交際。但每次站在孩子面前，都不免慌張——我懼怕你們清澈的目光，他們的真純，使我感到了心靈中擁塞的污垢。

　　(11)成人啊，當你盡心盡意地把孩子培養(yǎng)為成人時，別忘了把自己培養(yǎng)成一個孩子。因為，只有對孩子，世界才是敞開的。

　　拒絕成熟閱讀題目：

　　1.給下面詞語中的加點字注音。(1分)

　　執(zhí)拗( ) 吸吮( )

　　2.下面兩句話是從第③段中抽出來的，請聯(lián)系上下文把這兩句話填回原文的橫線上。

　　甲處應填_________， 乙處應填_______。(2分)

　　A.看見好的嘴上應該說不好，想要的嘴上應該說不要。

　　B.看見好的嘴上不可說好，想要的嘴上不可說要。

　　3.根據你的理解，題目中“成熟”的含義是什么?為什么要“拒絕成熟”?(4分)

　　4.第⑥段中“它們使人們能夠彼此相處，卻也可以掩蓋人性中的光彩”，這里的“它

　　們”指的是( )(2分)

　　A.人類世代相傳的生活軌道和習慣。

　　B.社會的“最大公約數”。

　　C.最平庸的人也能演習的程式。

　　D.維系著社會最起碼的水平的準則。

　　5.第⑧段中“這種高雅的世故”指什么?(用文中原話回答)“高雅”一詞有什么表

　　達作用?(4分)

　　6.試從生活中舉出一例本文所指的那種“成熟”，并做簡要的分析。(2分)

　　拒絕成熟閱讀答案：

　　1.niù shǔn (1分)

　　2.B A(2分)

　　3.“成熟”意味著庸俗、世故、圓滑、人云亦云。它掩蓋了人的真性情，使人失去了真純，所以要拒絕這樣的“成熟”。(或：成熟使人懶惰，也使人世故，所以拒絕成熟。)(4分，每問2分)

　　4.A(2分)

　　5.我總想通過音樂來證明自己屬于一個時髦的階層，總怕因沒有音樂感覺而被這個階層遺棄。“高雅”是反語，具有諷刺意味。(4分，每問2分)

　　6.略(2分)

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